Geum.ru

Департамент образования мэрии г. Архангельска

Вид материалаДокументы

Содержание


5.3. Анализ выполнения учебного плана и учебных программ
5.4. Анализ проведения итоговой аттестации в 9-х классах
Количество уч-ся, сдававших экзамены
Писало работу
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Итоги административных контрольных работ по русскому языку


Класс

Полугодовой контроль
Итоговый контроль

Учитель

Успешность

Качество

Успешность

Качество

5а
81,5
29,6
92,9
64,3
Колыбина А.А.

5б
92
64
100
48,1
Николаева ВМ

6а
81,8
54,5
70
40
Колыбина А.А.

6б
95,5
63,6
100
45
Третьякова Ю.С.

6в
84,6
23
70,5
29
Крюкова ГФ

7а
81
33,3
94,1
35,3
Проворова НН

7б
78.3
39,1
91.7
50
Николаева ВМ

7в
95,8
62,5
80,8
65,4
Проворова НН

8а
84,6
38,5
100
54,5
Крюкова ГФ

8б
90,5
57,1
95
10
Проворова НН

8в
81,8
54,5
96
48
Николаева ВМ

9а
85,2
40,7
100
44,8
Колыбина А.А.

9б
81,4
25,9
100
36,7
Крюкова ГФ

10а
92
72
100
92,3
Третьякова Ю.С.

10б
76,9
23
95,8
58
Крюкова ГФ

Кроме того, проводились срезы знаний по географии в 7-х классах, по химии в 8-х классах, по иностранному языку в 10-х классах


Предмет
Класс
Успешность
Качество
Учитель



Физика

7а
71,4
19
Маркевич Т.Н.

7б
70
35
Маркевич Т.Н.

7в
74
43,5
Маркевич Т.Н.

10а
74
43,5
Маркевич Т.Н.

10б
73
30,7
Маркевич Т.Н.



Английский язык
8а
85
38,4
Смолина Л.В.

8а
75
41,6
Вялых С.А.

8б
70
50
Болдырева Л.В.

8б
81,8
36,4
Богданова Л.А.

8в
100
40
Харлова Т.В.

8в
100
61,5
Болдырева Л.В.

Биология

9а
84
56
Полиектова Е.Ф.

9б
82,3
47
Полиектова Е.Ф


География
7а
84,2
31,6
Орлова Т.А.

7б
80
35
Орлова Т.А

7в
84,6
50
Орлова Т.А


Химия
8а
100
54,5
Ерофеева А.В.

8б
90
35
Ерофеева А.В.

8в
100
70,8
Ерофеева А.В.


Английский язык
10а
100
23
Смолина Л.В.

10а
100
86
Вялых С.А.

10б
100
87,5
Смолина Л.В.

Немецкий язык
10б
83,3
50
Болдырева Л.В.


Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школ проводился в виде пробного написания изложения в 9-х классах и в виде пробного экзамена по математике в 9-х классах. Результаты итогового контроля показали, что в целом обучающимися усвоены программы основного общего и основного среднего образования на допустимом и оптимальном уровнях.


5.3. АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА И УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ


В 2010-2011 учебном году администрация и педагогический коллектив школы в своей работе руководствовались законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативно-правовыми документами министерства образования, науки и культуры Архангельской области, приказами и распоряжениями мэра города, департамента образования мэрии города, Уставом школы, другими документами, регламентирующими деятельность ОУ.

Учебный план МОУ СОШ №20 на 2010-2011 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана 1998 г. и БУП 2004 г. для 1-х; 2-х ; 5-х; 6-х и 10-х классов и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющимся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному плану и индивидуальные и групповые занятия во второй половине дня с целью коррекции и углубления знаний учащихся.

Первая ступень обучения (1-4классы)

На 1 ступени обучения всего 11 классов (на конец учебного года 269человек).

Начальное общее образование обеспечивает решение следующих задач:

-развитие личности школьника, его способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

-воспитание нравственных, эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

-освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

-охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

-сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.

В 1б, 1в, 2а и 2в классах реализуется дидактическая система «Школа 2100», в 1а, 2б – «Школа России».Во всех 3-4 классах реализуется дидактическая система «Школа 2100». В учебный план вторых классов вводится курс краеведения «Морянка» (под ред. И.Ф.Поляковой). Содержание курса интегрируется с предметным содержанием дисциплин, определённых базисным учебным планом. В 1,2-х классах, занимающихся по ФБУП 2004 года введён третий час физкультуры.

Учебный план и учебные программы выполнены на 100%.


Вторая ступень обучения (5-9 классы)

На 2 ступени обучения (всего 14 классов, на конец учебного года 337 обучающихся), продолжающей формирование познавательных интересов обучающихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:

- заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимой для продолжения образования на 3 ступени обучения;

- создать условия для самовыражения обучающихся на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её.

С учётом этого, на 2 ступени обучения был расширен и обогащён учебный план путём введения следующих курсов:

-- информатика – 5 классы,

- экономика 5, 7-9классы.

Условия, обеспечивающие учёт индивидуальных и личностных особенностей учащихся 2 ступени обучения реализовывались за счёт индивидуальных и групповых занятий по различным учебным областям:

5 классы - валеология, история, природоведение.

6 классы- русский язык, английский язык.

7классы - английский язык, изучение геометрии с помощью интерактивной среды, личность и экономика

8 классы – грамматика английского языка, математика, за страницами учебника алгебры, русский язык, химическая мозаика.

9 классы – русский язык, математика, предпрофильная подготовка, включающая в себя 11 элективных курсов, информационную и профориентационную работу.

С октября 2010 года в 5-6-х классах был введён третий час физкультуры

Учебный план по 5- 9 классам выполнен на 100% учебные программы выполнены на 100% по всем предметам учебного плана.


Третья ступень обучения (10-11 классы)

На 3 ступени обучения завершается образовательная подготовка учащихся. Школа ставит перед собой задачу- достижение каждым обучающимся функциональной грамотности и его подготовку для поступления в ССУЗЫ и ВУЗы.

В 2010-2011 учебном году были открыты 2 универсальных 10 класса, занимающихся по БУП -2004г. Компонент ОУ был представлен элективными предметами: подготовка к ЕГЭ по русскому языку и математике; история России в лицах X - XVII века; этикет; стилистика; лабораторные методы исследования в клинике; генетика человека; история Британии; социальная безопасность; решение физических задач; фундаментальные эксперименты в физической науке; логика. Учебный план и учебные программы выполнены на 100%


Выводы: учебный план по школе на 2010-2011 учебный год в основном выполнен на 100%, учебные программы пройдены. Все, обучающиеся по семейной форме обучения, успешно прошли курс обучения за соответствующий класс, программы и учебные планы выполнены.


5.4. АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9-Х КЛАССАХ


В 2010-2011 учебном году в 9 классах обучалось 60 человек, из них в 9А- 30, 9Б- 30 чел. К итоговой аттестации были допущены 59 человек, ученик 9а класса, Хасанов А., оставлен на повторный курс обучения. В щадящем режиме аттестацию проходили 2 человека: Пономаренко К.(9а), Божицкий Р.(9б) Итоговая аттестация проводилась в сроки с 26.05. по 14.06.2011 года, письменные экзамены проводились согласно приказа МО РФ: русский язык - 26.05. 2011, алгебра - 02.06. 2011. В 2010-2011 учебном году школа приняла участие в эксперименте по проведению ГИА в новой форме с участием ТЭК. В новой форме сдавали ГИА по следующим предметам : русский язык – 17 чел.; математика – 5 чел.; обществознание – 7 чел; биология – 4 чел.; английский язык – 1 чел.

Устные экзамены по выбору проводились по билетам.


Выбор предметов распределился следующим образом:


№
Предметы
Количество уч-ся, сдававших экзамены
% сдававших

1
Русский язык (устно)
10
16,9

2
Геометрия
2
3,4

3
География
2
3,4

4
Биология
3 +4 н\ф
11,9

5
Физика
1
1,7

6
Английский язык
1 н\ф
1,7

7
История
5
8,5

8
Обществознание
40 +7 н\ф
79,7

9
Черчение
34
57,6

10
Физкультура

5
8,5



Результаты итоговой аттестации


Русский язык (изложение)
9а
9б
Всего

Учащихся по списку
30
30
60

Писало работу
26
16
42

Получили: «5»
3\3
1\0
4\3

«4»
8\8
3\1
11\9

«3»
15\15
12\15
27\30

% успеваемости
100
100
100

% качества
42,3\42,3
25\6,3
35,7\28,6

Учитель
Колыбина А.А.
Крюкова Г.Ф.