Програма вступного іспиту з культурології освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста

Вид материала

Содержание

Тема 2. Музична культура західноєвропейського середньовіччя і відродження.
Тема 3. Стилістичні особливості культури Нового часу
Тема 4. Музична культура XІХ століття
Тема 5. Музична культура ХХ століття
Розділ vi
Тема 2. Античний театр
Тема 3. Театр Середньовіччя
Тема 4. Театр епохи Відродження
Тема 5. Театр епохи Просвіти
Тема 6. Театр Нового часу
Тема 7. Світовий театр ХХ століття
Тема 8. Допрофесійний український театр
Тема 9.Становлення українського професійного театру
Тема 10. «Золота» та «срібна» доба українського театру
Тема 11. Новий український театр
Розділ vii
Список рекомендованої літератури
Розділ іі

Подобный материал:

1 2 3 4

Тема 1. Особливості формування музичної культури архаїчності та Давнього Світу

Зв'язок музики з утилітарно-практичною життєдіяльністю людей. Музика і ритуал. Позаособистий характер музичної творчості і виконання. Основні різновиди музичних добутків . Природа музичних інструментів. Зв'язок музики з добутками інших мистецтв (живопису, літератури та т.і.). Особливості вираження в музиці музичної культури розглянутих епох.

Тема 2. Музична культура західноєвропейського середньовіччя і відродження.

Музика і релігія (християнство) у середні століття. Становлення професійного музичного мистецтва в епоху середніх століть. Середньовічна культова (православна і католицька) і світська музика як два напрямки професійної музичної творчості. Народна музика середньовіччя. Поза особистість музичного мистецтва середніх століть (професійного і народного). Основні пологи і жанри музичного мистецтва. Музичний інструментарій. Зв'язок музики з іншими мистецтвами.

Гуманізм музичної культури епохи Відродження. Світська і культова музика. Посилення світського початку в музичній творчості: секуляризація музично-творчої діяльності. Роль особистості в професійному музичному мистецтві. Основні композитори епохи Відродження. Народна музика. Ведучі пологи і жанри музики. Музичні інструменти. Особливості взаємозв'язку музики з іншими мистецтвами.

Музика західноєвропейського середньовіччя і Відродження як відображення музичної культури свого часу.

Тема 3. Стилістичні особливості культури Нового часу

XVІІ - XVІІІ ст. - як єдиний "музичний простір". Місце професійної (світської і культової) музики в музичній культурі XVІІ - XVІІІ ст. Нормативність і канонічність професійного музичного мистецтва. Зниження ролі індивідуально-особистісного початку в музично-творчій діяльності. Характеристики найважливіших музичних стилів: бароко, рококо, класицизм. Видатні композитори XVІІ - XVІІІ ст. - представники бароко, рококо і класицизму. Долі народної музики. Найвизначніші пологи і жанри музичної творчості. Найбільш розповсюджені музичні інструменти. Характерні риси взаємодії музики з іншими мистецтвами.

Тема 4. Музична культура XІХ століття

Розподіл музичної культури XІХ ст. на музичну культуру 1-ої та 2-ої половини XІХ в. Народна музика як джерело професійної музичної творчості в музичній культурі 1-ої половини XІХ ст. Роль особистості в професійній музиці 1-ої половини XІХ ст. Основні музичні стилі цього часу : класицизм і романтизм. Ведуча роль романтизму. Знамениті композитори 1-ої половини XІХ ст. - представники класицизму і романтизму. Родові і жанрові особливості музики 1-ої половини XІХ ст. Музичні інструменти.

Формування національних шкіл професійної музичної творчості у 2-у половину XІХ ст. Реалізм і імпресіонізм як найбільше яскраво представлені музичні стилі названого часу. Значення реалізму. Найбільші композитори 2-ої половини XІХ ст. реалістичної й імпресіоністської спрямованості. Пологи і жанри в музиці 2-ої половини XІХ ст. Особливості використовування музичних інструментів.

Взаємодія музики з іншими мистецтвами в музичній культурі XІХ ст.

Специфічне перетворення в музиці XІХ ст. характерних рис музичної культури історичного періоду, який розглядається.

Тема 5. Музична культура ХХ століття

"Багатомірність" музичного мистецтва в музичній культурі ХХ в. Зближення народної і професійної музики. Зниження значення особистісного початку в професійній музичній творчості. Різноманіття стилів у професійній музиці. Явище полістилістики.

Найвизначніші композитори і музиканти-виконавці в музичній культурі ХХ в. Своєрідні музичні інструменти. Взаємозв'язок музики з іншими мистецтвами: прагнення до "омузикалення" різних видів художньої діяльності. "Життя музичної культури ХХ століття в її музиці".

РОЗДІЛ VI

Історія театру

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни: засвоєння ґенези світового та національного театрального мистецтва.

Завдання:

- формування теоретико-пізнавальних засад історії вітчизняного та світового театру;

- опанування практичними навичками аналізу драматургії певних театральних діб;

- аналіз соціокультурних факторів феномену театру на різних етапах його ґенези;

- підвищення загальноосвітнього і культурного рівня.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен знати:

періодизацію історії світового та українського театру;
специфічні особливості визначених періодів;
соціокультурні фактори театральних феноменів;
зміст відповідного драматургічного доробку.

Студент повинен вміти:

визначити особливості основних періодів історії театру;
проаналізувати драматургію, належну даному періоду;
навести приклади знакових особистостей епохи, відповідних п’єс та вистав.

Тема 1. Долітературні форми театру

Визначення первинних театральних форм. Елементи театральності в обрядах та ритуалах первісної культури. Театральний синкретизм.

Особливості театру давніх цивілізацій. Театр Давньої Індії. Театр Давньої Японії. Театр Давнього Китаю. Праслов’янський театр.

Тема 2. Античний театр

Виникнення початкових форм театру. Походження трагедії та комедії.

Особливості давньогрецького театру: театральні будівлі, костюми, маски, будова театральної трупи. Давньогрецька драматургія. Есхіл, Софокл, Еврипід, Аристофан. Театр епохи еллінізму.

Давньоримський театр. Специфічні особливості. Народна драма в Римі часів республіки: міми та ателани. Давньоримські драматурги: Плавт, Теренцій. Комедія-тогата. Театр Риму часів імперії: паліата, міми та пантоміми.

Тема 3. Театр Середньовіччя

Особливості західноєвропейського театру часів Середньовіччя.

Гістріони. Літургійна драма. Міракль. Містерія. Мораліте. Приклади драматургії. Світська драматургія. Майданний фарс.

Тема 4. Театр епохи Відродження

Особливості західноєвропейського театру епохи Відродження. Театральні будівлі, костюми, грим, театральні трупи, особистості драматурга, режисера, акторів. Італійський театр. Комедія дель арте. Відродження ідеалів античності: комедія, трагедія, пастораль. Драматургічна творчість Л.Аріосто, Н.Макіавеллі, П.Аретино, Т.Тассо.

Англійський театр. Мораліте та фарси. Початок розквіту гуманістичної драми. Д.Лілі, К.Марло. Будова перших стаціонарних театрів. У.Шекспір.

Французький театр. Поява регулярного професійного театру. «Бургундський готель». Поєднання сценічних жанрів: комедії та пасторалі, трагедії та фарсу. Розвиток сценографії. Зародження класичного театру уявлення. Виникнення амплуа. Класична драматургія: Корнель, Расін, Мольєр.

Тема 5. Театр епохи Просвіти

Розвиток теоретичних засад театрального мистецтва. Шерідан, Д.Дідро. Просвітницький класицизм, реалізм та сентименталізм в театрі.

Англійський театр. «Комедія норовів», «весела» та «сентиментальна» комедії. Театр «Друрі Лейн». Д.Ґаррік.

Французький театр. «Комеді Франсез». Бульварні театри. Просвітницька драматургія: Вольтер, Бомарше.

Італійський театр. Реформування «комедії норовів». К.Гольдоні. Зародження жанру ф`яби. К.Гоцци.

Німецький театр. «Буря і натиск». «Фауст» Гете. Шиллер.

Тема 6. Театр Нового часу

Головні стилістичні течії епохи – романтизм та реалізм.

Англійський романтизм. Є.Кін. Драматургічна творчість Ч.Діккенса, Б.Шоу.

Французький театр. Водевіль: Е.Лабіш, Д.Скріб. Акторські особистості: Ж.Коклен, С.Бернар. Розвиток драматургії: О.Бальзак, Е.Золя, А.Дюма (батько та син), браття Гонкур, Є.Ростан.

Російський театр. Зародження національної драматургії. Александринський театр. Малий театр. Започаткування МХАТу. Оперний та Большой театри.

Тема 7. Світовий театр ХХ століття

Французький театральний авангард: Г.Аполінер, А.Арто. Інтелектуальна драма: Ж.Кокто, Ж.Ануй. Повоєнний період: Ж.-П. Сартр. Театр абсурду: С.Бекет, Ж.Жене, Е.Ионеско.

Німецький експресіонізм: Г.Гауптман, Б.Брехт, Ф.Вольф.

Італійський авангард: Л.Піранделло.

Американський театр. Феномен Бродвею. Драматургія нового покоління:. Ю.О`Ніл. Зародження мюзиклу. Соціальна драма: Т.Уільямс, А.Міллер.

Російський театр ХХ століття. Діяльність МХАТу. Нова драматургія. Радянський театр.

Тема 8. Допрофесійний український театр

Особливості театру часів Київської Русі. Скоморохи. Княжий театр.

Український «бароковий» театр. Український шкільний театр. Українські інтермедії. Українська фольклорна драма. Балаганний театр. Вертеп.

Тема 9.Становлення українського професійного театру

Кріпацький театр. Аматорський театр. Національний обрядовий театр. Драма «Цар Максиміліан».

Створення національної драматургії: І.Котляревський, Г.Квітка. Діяльність театральних антрепренерів. Полтавський та Харківський театри. Видатні актори доби: М.Щєпкін, Л.Млотковська, К.Соленик. Український музично-драматичний театр. Театр у Галичині.

Тема 10. «Золота» та «срібна» доба українського театру

Особливості театру корифеїв. «Чудова сімка»: М.Кропивницький, М.Старицький, М.Заньковецька, П. Лисенко та три брати Тобілевичі (Карпенко-Карий, М.Садовський та П.Саксаганський). «Шароварний» театр.

Драматургія українського авангарду: Леся Українка, І.Франко, В.Винниченко, М.Вороний, М.Куліш. Театр Леся Курбаса.

Тема 11. Новий український театр

Радянський український театр. Видатні актори доби: А.Бучма, Г.Юра, Н.Ужвій. «Політичний» театр. Відповідна драматургія: І.Кочерга, І.Корнійчук. Сучасні тенденції та перспективи українського та світового театру.

РОЗДІЛ VII

Історія кіно

Тема 1. Особливості естетики німого кіно

Передумови виникнення кінематографу
Особливості «лінії Люм’єр» та «лінії Мельеса»
Специфіка німого кіно та його взаємозв’язок з іншими видами мистецтва.

Методичні поради: Слід зазначити, що кінематограф з’явився тоді, коли в ньому виникла потреба. На рубежі XIX-XX вв. світ стрімко перебудовувався; маси людей покидали насиджені місця і перебиралися до великих міст. Новоявлені городяни представлялі собою величезну аудиторію, яка потребувала доступних їй розвагах. Театри і музеї, концертні зали та бібліотеки потребували від «споживача» підготовки, інтелектуального і душевного напруження. Це було під силу далеко не всім - адже багато хто з учорашніх селян не володіли навіть елементарної грамотою. Тому кінематограф і став наймасовішим з мистецтв, що забезпечило йому життєздатність і динамізм розвитку.

Слід відзначити, що «лінією Люм'єра» називають документально-реалістичне, максимально достовірне відображення навколишнього життя. Але в 1896 р. в кіно прийшов новий чоловік - Жорж Мельєс, який почав знімати ігрові фільми за участю акторів свого театру. Так виник другий напрямок в кінематографі - «лінія Мельєс».

Суперечки з приводу «німоти» кіно не вщухають досі. Одні кінознавці вважають, що німе кіно було особливим видом мистецтва, зі своїми законами і естетикою, причому відсутність слова визнають головним його достоїнством. Інші вважають, що кіно, по суті, німим ніколи й не було, що воно з самого народження прагнуло до звуку.

Однак відсутність звуку мало і позитивну сторону: «німота» кінематографа полегшила всесвітнє поширення кінематографа і зняла всі перешкоди на шляху його перетворення в унікальне по своїй ефективності засіб міжнаціонального спілкування. Поки рівень розвитку техніки не дозволяв озвучувати кінокартини, живу мову в них замінювали написи-титри між кадрами. Вони легко перекладалися на інші мови, і завдяки цьому кінокартини швидко поширювалися по світу, проникаючи в самі його віддалені і дикі куточки.

Тема 2. Особливості французького кіноавангарду

Характерні риси раннього та пізнього кіноавангарду
Особливості імпресіонізму та «чистого кіно».
Специфіка сюрреалізму та його вплив на світовий кінематограф.

Методичні поради: Авангард прийнято ділити на два періоди - ранній (також «перший», до 1924) і пізній (також «другий», починаючи з 1924). Для раннього періоду характерні експерименти, зазвичай звані імпресіоністичними. Ключовою фігурою раннього Авангарду є критик, режисер і теоретик кіно Луї Деллюка. Однак цей період слід визнати, скоріше, часом пошуків, ніж відкриттів.

У пізньому Авангарді зазвичай виділяють три основні напрямки: імпресіонізм, «чисте кіно» і сюрреалізм.

Більш представницьким з них був імпресіонізм, в якому пошуки раннього Авангарду привели до значних результатів. У двох найбільш значних фільмах напряму «чистого кіно» - в «Механічному балеті» (1924) художника-кубіста Фернана Леже і в «Антракті» (1924) Рене Клера - відсутня навіть найменша подібність сюжету. Сенс фільму виникає тільки з власного значення зображень і з їхніх монтажних і ритмічних зіставлень.

А ось представники сюрреалізму прагнули осягнути «надреальність», занурюючись в глибини людської психіки, що не піддаються контролю розуму. Серед фільмів цього напряму особливо виділялися роботи Луїса Бунюеля (1900-1983): «Андалузький пес» (1928 р.) і «Золоте століття» (1930 р.) (в їх створенні брав участь іспанський художник Сальвадор Далі). Вони представляли собою низку дивних, жорстоких, алогічних видінь, не пов'язаних з літературним сюжетом.

Тема 3. Німецький експресіонізм та каммершпілє

Передумови виникнення німецького експресіонізму.
Вплив експресіонізму на світовий кінематограф.
Особливості каммершпілє та його подальша доля.

Методичні поради: Складні процеси відбувалися в кіномистецтві Німеччини. Незважаючи на поразку в першій світовій війні і сильну економічну кризу, німецьке кіно відчуває підйом. Поразка у війні, придушення революції 1918 року, підірвана промисловість, інфляція, безробіття, голод створили в країні занепадницьку, похмуру атмосферу. Інтелігенція шукала вихід у містику і фантазії, прагнула втекти від дійсності. Виявом цих настроїв в мистецтві став експресіонізм - дуже складний напрямок, що виражає вкрай суб'єктивне ставлення художників до життя. Найяскравішим проявом експресіонізму в кіно з'явився фільм режисера Роберта Віне «Кабінет доктора Калігарі» 1919 р. С цього твору почався потік фільмів, який кінознавці назвали «галереєю тиранів». Картина «Кабінет доктора Калігарі», по-перше, показала можливість створення фільмів, що орієнтуються не на театр і літературу, а на живопис, а по-друге, продемонструвала здатність кінематографа робити повноцінні твори, завданням яких є запечатление не реальності (або наших уявлень про нею), а суб'єктивних переживань.

Тема 4. Особливості італійського неореалізму

Специфіка системи неореалістичних вимог.
Культові режисери та фільми неореалізму.
Вплив неореалістичних тенденцій на світовий кінематограф.

Методичні поради: Вже в 1945 з'явився фільм, визнаний маніфестом неореалізму, «Рим, відкрите місто» Роберто Росселліні, в якому події німецької окупації і італійське опір показані як низка епізодів, що відбуваються зі звичайними людьми в звичайних побутових умовах. Ці особливості картини в наступних фільмах розвинулися в систему неореалістичні вимог:

героями фільму повинні бути люди з соціальних низів (причому головних героїв може взагалі не бути),
грати їх можуть непрофесійні виконавці,
знімати їх слід в побутових умовах - на натурі та в інтер'єрах, але не в павільйоні, і в типових побутових ситуаціях, і т.д.

Основною тематикою фільмів неореалізму стали соціальні проблеми.

Другим за важливістю фільмом напряму є «Викрадачі велосипедів» (1948) Вітторіо Де Сікі за сценарієм Чезаре Дзаваттіні - письменника і головного теоретика неореалізму. Ще одним важливим фільмом італійського неореалізму можна вважати «Рим, 11:00» (1952) Джузеппе Де Сантіса. До важливих фільмів неореалізму також відносяться «Шуша» (1946), «Чудо в Мілані» (1950) і «Умберто Д» (1951) Де Сікі, «Земля тремтить» (1948) Лукіно Вісконті.

Тема 5. Особливості сучасного кіномистецтва

Специфіка комерційного кіно.
Особливості ідейно-незалежного та контр-кіно.
Три канони авторського кіно.
Актуальні тенденції сучасного кіновиробництва.

Методичні поради: Зазвичай на Заході статус "незалежного" асоціюється з першими кроками кар'єри в мас-медіа, поки не пройде юнацький максималізм і тяга до експериментаторства, і не накопичаться професійні вміння та досвід, після чого художник благополучно причалює до безпечної гавані професійного, добре оплачуваної виробництва. Але є кінематографісти, які свідомо відмовляються від роботи в комерційному кіно, бажаючи знімати "ті інші фільми", щоб доносити до людей "ті інші повідомлення".

У загальних рисах, характеристику класичного ідейно незалежного кіно можна представити так:

- "демократичні" способи роботи, на відміну від строгого розподілу праці при виробництві мейнстріму. Часто знімальні групи, що знімають некомерційне кіно, називають себе "колективами", "однодумцями";

- використання ненарратівної побудови, так що глядачеві доводиться "попрацювати", щоб зрозуміти головну ідею;

- критика буржуазної ідеології і пропозиція альтернативних цінностей, демонстративний опір сформованим в мейнстрімі стереотипам, що стосуються, наприклад, статі, раси, соціальних класів.

- розуміючи просвітницьку функцію своїх фільмів, кінематографісти, які займаються незалежним кіно, часто приходять на перегляди своїх фільмів і організовують дискусії з порушених питань.

Контр-кіно, як стиль в рамках ідейно незалежного кіно, припускає підкреслену опозицію Голівуду.

Труднощі виділення в кіно фігури автора призвела до цілої історії концепцій авторства в кінематографі. Існує теорія, згідно з якою автор визначається по декількох творів, де відчувається присутність цієї людини.

Список рекомендованої літератури

Розділ I

Історія зарубіжної культури

1. Абрамов З.А. Древнейшие формы изобразительного творчества (ранние формы искусства). – М.,1972

2. Тейлор Э.Б. Первобытная культура. – М.: Политиздат, 1989

3. Культурология. История первобытной культуры: Учебник для вузов (под ред. А.Н.Марковой). – М: ЮНИТИ, 1998.

4. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – СПб: Питер, 2004

5. Фрэзер Дж. Золотая ветвь. – М.: Политиздат, 1983

6.Авдиев В.И. История Древнего Востока. – М.,1970.

7.Культурология. История первобытной культуры: Учебник для вузов (под ред. А.Н.Марковой). – М: ЮНИТИ, 1998

8.Кармин А.С. Основы культурологии. Мифология культуры. - СПб., 1997

9.Культура древнего Египта (отв. ред. И.С.Кацнельсон) – М., 1976

10.Рак И. Мифы древнего Египта.- СПб., 2001

11.Авдиев В.И. История Древнего Востока. – М.,1970.

12.Культурология. История первобытной культуры: Учебник для вузов (под ред. А.Н.Марковой). – М: ЮНИТИ, 1998

Кармин А.С. Основы культурологии. Мифология культуры. - СПб., 1997

14.Емельянов В.В. Древней шумер: Очерки культуры. СПб.: Петербург. Востоковедение, 2001

Клочков И.С. Духовная культура Вавилонии: Человек, судьба, время. – М., 1983
Васильнв Л.С. Некоторые особенности системы мышления, поведения и психологии в традиционном Китае. Китай: традиции и современность. – М, 1976.
Боннар А. Греческая цивилизация. В трех томах. – М.,1992.
Имперский Рим в лицах - Ростов- на дону, 1998
Аверинцев С.С. Судьба европейской культурной традиции в эпоху перехода от античности к средневековью.- М.,1976

20.Бахтин М. творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и ренессанса. – М, 1990.

Гайденко В.П. Западноевропейская наука в Средние века.- М..1989.
Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. – М.,1984.
Баткин А.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальностей. – М., 1989.
Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. – М.Л.,1990.
Карэн М.А. Проблемы Итальянского Возрождения . – М., 1986.
Культура эпохи Возрождения и Реформацию -, Л.,1981
Немилов А. Барокко как культурологическая эпоха. –М., 2004.
Момджян Х.н. Французское просвещение ХVIII Века. – М.,1983.
Западноевропейская культура художественная культура ХVIIIвека. – М.,1980.

РОЗДІЛ ІІ

Типологія і хронологія культури

Артановский С.Н. Историческое единство человечества и взаимное влияние культур.-М.,1967.
Аверинцев С.С. Морфология культуры О.Шпенглера. Новые идеи в философии. Ежегодник Философского общества в СССР.1991.-м.,1992.
Бажов С.И. Философия истории Н.Я.Данилевского,-М.,1997.
Губман Б.Л. Смысл теории А.Тойнби.-М.,1991.
Колева Д.Сорокин- культурологические идеи.-София.,1993.
Маркарян Э.С. О концепции локальных цивилизаций. - Ереван, 1986.
Рашковский Е.Б. Востоковедная проблема в культурно-исторической концепции А.Тойнби. - М.,1978.
Соколов А.Н. Типология и периодизация культуры. С.-Петербург.,2000.
Цимбаев Н.И. Славянофильство. – М.,1986.
Шендрик А.И. Теория культуры. – М., 2002.

Blog

Програма вступного іспиту з культурології освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста

Содержание