Bulletin of siberian medicine
| Вид материала | Тезисы |
- Divinity School Bulletin 2011-2012, Norris,, 56.2kb.
- Програма конференції «Актуальні питання клінічної медицини» програма конференції «Мікроелементози, 8571.39kb.
- Proof for the 2012-2013 Duke University Bulletin of Undergraduate Instruction,, 630.47kb.
- Le Bulletin du, 144.67kb.
- Novosibirsk Siberian University of Consumer’s Cooperation Appendix to the Diploma No., 62.78kb.
- «адаптация к изменениям энергетического метаболизма при старении как стратегия долгожительства», 119.04kb.
- Кто не имеет возможность сделать аборт, если его доступность ограничивается двенадцатью, 17.02kb.
- «Regenerative Medicine: New Approaches to Healthcare», 124.43kb.
- Interdisciplinary Congress «Neuroscience for Medicine and Psychology», 85.02kb.
- St Siberian International Psychoanalytical Conference, 385.9kb.
Ix. физиология высшей нервной деятельности, поведения, эмоций, памяти
Персистентность патологии поведения
у мышей с экспериментальной тревожной депрессией
Августинович Д.Ф.
Институт цитологии и генетики СО РАН (г. Новосибирск)
Показано, что хронический психоэмоциональный стресс, вызванный негативным опытом социальных поражений в межсамцовых конфронтациях в течение 20-30 дней, приводит к развитию тревожно-депрессивной симптоматики у побежденных самцов (жертв). Выраженная тревожность и сниженная коммуникативность развиваются уже после 3-10 конфронтаций. Наблюдается снижение болевой чувствительности, фиксируемой по увеличению порога болевой реакции через сутки после конфронтации. У жертв снижаются двигательная и исследовательская активности, оцениваемые в различных тестах. О депрессивности жертв свидетельствует увеличение в тесте Порсолта времени пассивного плавания, которое является чувствительным к действию многих антидепрессантов. Кроме того, признаки ангедонического поведения были установлены у жертв по сравнению с сородичами, не испытывающими психоэмоциональный стресс. Чтобы ответить на вопрос, являются ли эти изменения в поведении жертв длительными, свидетельствующими о патологическом состоянии особей, или они транзиторны и исчезают сразу по окончанию действия психоэмоционального стресса, было исследовано поведение жертв со сформированной тревожной депрессией после прекращения конфронтаций и помещения их в комфортные условия на 1-2 недели к самкам. Однако, в этих условиях у жертв по-прежнему были выявлены тревожность, поведенческий дефицит, сниженная коммуникативность и высокий уровень депрессивности. Это свидетельствует о развитии и персистентности выраженной патологии поведения у мышей, обусловленной длительным психоэмоциональным стрессом.
НЕКОТОРЫЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ
И НЕЙРОХИМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ «НЕРВНЫХ» КРЫС ЛИНИИ ГК
Алехина Т.А., Прокудина О.И., Барыкина Н.Н., Чугуй В.Ф., Колпаков В.Г.
Институт цитологии и генетики СО РАН (г. Новосибирск)
Линия крыс ГК (от инициалов слов «генетическая» и «каталепсия») была предложена в качестве модели шизофренной психопатологии. Крысы отбирались в селекцию по сниженному порогу каталептического застывания в домашней клетке. Начиная с 20 поколения селекции, около 40 % животных стали проявлять «нервность» (пароксизмальные побежки, прыжки и вокализация). В поведенческом тесте «светло-темная камера» «нервные» крысы достоверно отличались о крыс Вистар и от ГК застывающих самым высоким временем обездвиженности в светлом отсеке, самым низким числом стоек и самым низким числом заглядываний в темный отсек. В то время как застывающие крысы линии ГК занимали промежуточное положение по всем вышеперечисленным параметрам. У интактных «нервных» животных найдено сниженное содержание норадреналина и серотонина в лобной коре и дофамина в надпочечниках в возрасте 5 месяцев и сниженное содержание моноаминов в гипоталамусе в возрасте 1 месяца. Более низкое содержание катехоламинов при иммобилизационном стрессе показано так же у «нервных» крыс линии ГК в гипоталамусе. В то же время застывающие крысы линии ГК занимали промежуточное положение между крысами Вистар и «нервными». Можно заключить, что предрасположенность к каталептическому реагированию по нейрохимическим показателям может проявляться и на поведенческом уровне и «нервные» крысы по некоторым поведенческим и нейрохимическим параметрам являются более продвинутой группой в селекции на каталептическое застывание.
Работа выполнена при поддержке РФФИ (грант № 05-04-48670).
Стабилографическая оценка уровня ситуативной тревожности студентов
Андриянова С.А., Соломатина Т. В., Стерлигова О.П.
Московский педагогический государственный университет, Московский государственный университет
путей сообщения (г. Москва)
Функция равновесия является одной из базисных и интегративных функций организма. Она зависит от индивидуальных норм и функционального состояния человека. Целью исследования явилось выявление взаимосвязи уровня ситуативной тревожности с познотоническими реакциями человека в процессе стабилографии. У 22–х студентов в возрасте 18–22 лет провели психологическое тестирование тревожности с последующим стабилографическим обследованием (по 1 минуте) во время занятий по ходу учебного семестра и непосредственно перед сдачей экзамена в экзаменационную сессию. Психологическое тестирование осуществлялось по методике А.М. Прихожан, картиночным тестом и цветовым тестом М. Люшера. В процессе исследования были установлены достоверные различия между уровнем ситуативной тревожности и изменением познотонических реакций. В условиях повседневных занятий студентов площадь элипса, характеризующая динамику отклонения позы тела составляла 140–160 мм2 , а средняя скорость перемещения 30–45 мм2/с, что соответствовало нормальному устойчивому равновесию. Перед экзаменом у лиц с повышенной ситуативной тревожностью наблюдалось увеличение площади элипса и повышение скорости перемещения центра давления (ЦД), со средним уровнем ситуативной тревожности – незначительные изменения площади элипса и скорости колебания ЦД. При низком уровне тревожности площадь элипса и скорость смещения ЦД почти не менялись по сравнению с индивидуальной нормой. Полученные результаты позволяют сделать предположение о возможности использования стабилографии для оценки индивидуальных особенностей ситуативной тревожности человека.
АНАЛИЗ КОРТИКО-ВИСЦЕРАЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ СТРАТЕГИЯХ ОСОЗНАВАЕМОГО
И НЕОСОЗНАВАЕМОГО ВОСПРИЯТИЯ МОТИВАЦИОННО ЗНАЧИМОЙ ИНФОРМАЦИИ
Афтанас Л.И.
ГУ НИИ физиологии СО РАМН (г. Новосибирск)
Наряду с «классическими» представлениями о процессах внимания, в психофизиологической литературе в последние годы выделяют понятие мотивационного внимания, функциональная роль которого заключается в облегчении перцептивной обработки эмоционально значимых сигналов, связанных с выживанием (как правило, угрожающего или сексуального характера). Мотивационное внимание, в свою очередь, отражает состояние активности мотивационных систем достижения и избегания. Механизмам мотивационного внимания принадлежит ключевая роль в формировании индивидуальной эмоциональной реактивности. Приводятся результаты серии экспериментальных исследований, посвященных изучению неосознаваемого и осознаваемого восприятия зрительных стимулов с одновременной регистрацией многоканальной ЭЭГ и вегетативных реакций (изменения кожной проводимости, сердечного ритма, «мгновенных» значений артериального систолического и диастолического давления с помощью технологии «beat-by-beat». Установлено, что неосознаваемые стратегии мотивационного внимания, которые в меньшей степени связанны с элементами сознания и социализации, отражают более жесткую индивидуальную биологическую предиспозицию к особенностям реагирования на мотивационные стимулы. Рассматриваются связь основных стратегий неосознаваемого и осознаваемого эмоционального реагирования с личностными характеристиками человека, их кортико-висцеральное «обеспечение», а также вклад этих стратегий в формирование индивидуального эмоционального портрета человека.
нейробиоуправление для произвольной модификации Электрофизиологических признаков исполнительских музыкальных способностей
Базанова О.М.
ГУ НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН
(г. Новосибрск)
В предварительном психофизиологическом исследовании музыкантов исполнительских специальностей было обнаружено, что успех в профессиональной деятельности обусловлен сочетанием низкого тонического напряжения мышц, не участвующих в игровом движении, и высокой мощности высокочастотного диапазона альфа активности ЭЭГ Целью настоящего исследования было изучение возможности произвольной модификации этих признаков с помощью технологии нейробиоуправления. При обследовании 39 музыкантов обоего пола от 15 до 47 лет исполнительских специальностей, имеющих психофизиологические проблемы при игре на музыкальных инструментах (профессиональный болевой спазм, сценическое волнение, синдром «зажатых рук») выяснялись причины патологии, и назначался курс тренингов, направленных на увеличение мощности альфа активности при одновременном снижении тонического напряжения мышц. В работе представлен электроэнцефалографический анализ удачных и безуспешных сеансов нейробиоуправления. Обсуждается зависимость эффективности результатов нейробиоуправления от исходного ЭЭГ статуса, гендерных и возрастных факторов, модификаций протокола нейробиоуправления
Электроэнцефалографические корреляты музыкальных способностей
Базанова О.М.
ГУ НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН
(г. Новосибрск)
Кросскорреляционный, спектральный и сегментный анализ электроэнцефалограмм 589 человек обоего пола в возрасте от 3 до 72 лет был проведен с целью поиска объективных признаков комплекса исполнительских и творческих музыкальных способностей, которые поддаются количественной оценке и адекватны данным, полученным психологическими методами. Все испытуемые получали экспертные оценки от ведущих педагогов консерватории по различным параметрам музыкальных способностей, проходили тестирование невербальной креативности и формально-динамических свойств индивидуальности. Электроэнцефалографическими коррелятами, предсказывающими исполнительские музыкальные способности являются средняя частота ЭЭГ в премоторной и моторной областях правого полушария, частота максимального пика альфа активности, длительность и крутизна нарастания альфа веретена, а предсказывающими творческие музыкальные способности – ширина диапазона альфа активности, соотношение быстро и медленно волновых компонентов альфа активности. Положительная корреляция электроэнцефалографических предикторов исполнительских музыкальных способностей с возрастом и длительностью опыта музыкальной практики является доказательством того, что исполнительские музыкальные способности подвержены произвольной модификации.
Отклоняющееся поведения больных наркоманиями
Балашов П.П.
Сибирский государственный медицинский университет
(г. Томск)
На основании изучения психического здоровья лиц с наркотической зависимостью нами выявлено, что у 40 % больных наркоманиями наблюдаются аддиктивные типы девиантного поведения, у 22 % патохарактерологические типы, психопатологическое отклоняющееся поведение, обусловленное психическими расстройствами у 38 %. Наиболее часто нами квалифицировалось поведение, вызывающее состояние изменения психической деятельности; патохарактерологические реакции с оппозиционным поведением; коммуникативные девиации со склонностью к аутизации; агрессивное и аутоагрессивное поведение; нарушения пищевого поведения и аномалии сексуального поведения. Нередко наблюдается аморальное (безнравственное) поведение относительно родственников. Прослеживается определенное видоизменение поведенческих расстройств в зависимости от стадии развития наркомании. Начальный период характеризуется отклоняющимся поведением с активным стремлением к уходу от реальности, посредством приема психоактивных веществ. По мере формирования психической и физиологической зависимости наблюдаются патологические изменения характера, напоминающие по своей клинической структуре «органическую психопатию». Таким образом, поведение лиц с наркотической зависимостью может служить диагностическим критерием, определяющим степень наркозависимости, а также осуществить индивидуально ориентированные программы реабилитации для этой категории пациентов.
Влияние повторного опыта агрессии
на агрессивную мотивацию и развитие тревожности у самцов мышей
Бондарь Н.П.
Институт цитологии и генетики СО РАН (г. Новосибирск)
Повторный опыт агрессии в ежедневных конфронтациях приводит к изменениям в индивидуальном и социальном поведении животных. У самцов развиваются гиперактивность, гиперчувствительность, половая дисфункция, нарушения памяти. Наряду с этим известно, что и у мышей, и у людей выраженная агрессивность может сопровождаться повышенной тревожностью. Чтобы выяснить взаимосвязь агрессии и тревожности у животных с повторным опытом побед, был проведен эксперимент на самцах мышей двух линий – CBA/Lac и C57BL/6J. У низкоагрессивной линии мышей CBA/Lac повторный опыт агрессии в течении 10 дней ведет к развитию тревожности, измеряемой в крестообразном лабиринте, и эта тревожность еще больше усиливается после 20 дней конфронтаций. У высокоагрессивной линии С57BL/6J повторный опыт агрессии сопровождается развитием тревожности только после 20 дней агонистических конфронтаций. На фоне развивающейся у обоих линий тревожности агрессивная мотивация, измеряемая в тесте «перегородка», у линии СВА/Lac повышается, а у самцов линии С57BL/6J – снижается. Таким образом, можно заключить, что повторный опыт агрессии провоцирует развитие тревожности у самцов мышей и ее уровень зависит от длительности агрессивного опыта. Наследственно-обусловленные особенности особи могут определять взаимосвязь между агрессивным опытом, агрессивной мотивацией и тревожностью.
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ ИЗМЕНЕНИЯ КОГЕРЕНТНОСТИ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ СТРУППА
Брызгалов А.О.
ГУ НИИ физиологии СО РАМН (г. Новосибирск)
Задача Струпа (ЗС) широко используется для изучения селективного внимания. На поведенческом уровне показаны половые различия в эффективности выполнения ЗС, однако нейрофизиологические механизмы этих различий не изучены. В связи с этим нами проведено исследование нейрофи-зиологических коррелятов селективных процессов по показателям картирования когерентности биопотенциалов ЭЭГ в различных частотных диапазонах. Использована модификация ЗС, позволяющая исследовать селекцию цвета и семантического значения слова при их объединении и разделении в пространстве. Показано, что наиболее информативными с точки зрения половых различий являются частоты альфа-2 и бета-ритмов. В альфа-2 диапазоне половые различия межполушарной когерентности связаны с пространственными характеристиками стимулов: стороной предъявления и особенностями взаимного расположения целевого и иррелевантного стимулов, и наблюдались при адресации информации левому полушарию. Половые различия, связанные с пространственной организацией стимулов, также выявлены для внутриполушарной когерентности бета-ритма. При пространственном разделении целевого и иррелевантного стимулов только у женщин выявлено усиление когерентных взаимодействий при правостороннем по сравнению с левосторонним предъявлением стимулов. Установлено, что при дифференцировке смысловой компоненты речевого стимула половые различия обусловлены особенностями пространственной интеграции бета-2-осцилляторов в задних отделах коры головного мозга. Полученные данные свидетельствуют о качественных половых различиях в организации как фронтально-париетальной, так и латеральной систем внимания при реализации селективных процессов.
О РОЛИ ГАММА ОСЦИЛЛЯЦИЙ В ПРОЦЕССАХ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
Бушов Ю.В., Светлик М.В., Иванов А.С., Пеккер Я.С.
Томский государственный университет,
Сибирский государственный медицинский университет
(г. Томск)
У 45 практически здоровых юношей и 19 девушек в возрасте от 18 до 24 лет, студентов томских вузов, исследовали высокочастотную электрическую активность (ЭА) мозга (гамма-ритм) при репродукции и отмеривании коротких интервалов времени. Установлено, что в состоянии спокойного бодрствования и при восприятии времени ЭА мозга характеризуется чередованием кратковременных (продолжительностью 50-150 мс) периодов высокой и низкой синхронизации этой активности преимущественно на частоте гамма-ритма. Эти кратковременные периоды высокой и низкой синхронизации ЭА мозга проявляются и в динамике корковых связей в форме быстрых и статистически значимых колебаний уровней этих связей в разных частотных диапазонах ЭЭГ. В большинстве случаев указанные периоды высокой и низкой синхронизации ЭА мозга не связаны с конкретными этапами выполняемой деятельности и, вероятно, отражают деятельность какого-то ритмически функционирующего, возможно, таламического механизма. Изучены пространственная локализация источников и пространственное распределение амплитуды гамма-ритма на разных этапах процесса восприятия времени. Установлено, что и местоположение, и численность этих источников, и пространственное распределение амплитуды гамма-ритма существенно отличаются на разных этапах процесса восприятия времени. Обнаружена связь суммарной энергии гамма-ритма с уровнем вербального и невербального интеллекта, а также с точностью репродукции и отмеривания коротких интервалов времени. Полученные данные свидетельствуют о том, что гамма-ритм играет существенную роль в процессах восприятия времени. Настоящее исследование выполнено при финансовой поддержке гранта Минобразования РФ № Е02-0.6-340.
ВЛИЯНИЕ АЛЕКСИТИМИИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МЕЖПОЛУШАРНЫЕ АСИММЕТРИИ
ПРИ ПЕРЕЖИВАНИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ
И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ
Варламов А.А., Афтанас Л.И.
ГУ НИИ физиологии СО РАМН (г. Новосибирск)
Целью настоящего исследования являлась оценка влияния алекситимии (психоэмоционального расстройства, связанного с трудностями в идентификации и описании собственных эмоций, а также с ухудшением способности к образному мышлению) на региональную активность коры головного мозга и функциональные межполушарные асимметрии при переживании положительных и отрицательных эмоций на неклинической выборке испытуемых. 62-канальная ЭЭГ записывалась во время предъявления алекситимикам (17 чел) и контрольным испытуемым (27 чел) специальных видеоклипов, направленных на формирование у испытуемых определенных эмоциональных состояний. Влияние алекситимии на ЭЭГ-активность было отмечено в тета-2, альфа-1 и альфа-2 диапазонах ЭЭГ; во всех частотных полосах при просмотре фильмов, вызывающих как положительные, так и отрицательные эмоции, у алекситимиков наблюдалась большая реактивность передних и/или задних областей коры правого полушария. Сходство реакций алекситимиков при переживании положительных и отрицательных эмоций указывает на неспецифическое, не зависящее от знака поступающей эмоциональной информации повышение эмоциональной реактивности. Отмеченный феномен может свидетельствовать о необходимости привлечения дополнительных когнитивных ресурсов для идентификации возникающих эмоциональных ощущений, связанной с нарушениями образного восприятия эмоциональной информации, наблюдаемыми при алекситимии.
ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ МЫШЕЙ
С НОКАУТОМ МАО А
Вишнивецкая Г.Б., Скринская Ю.А.
Институт цитологии и генетики СО РАН (г. Новосибирск)
Было исследовано поведение мышей линии Tg8 с генетически детерминированным отсутствием одного из основных ферментов метаболизма серотонина и катехоламинов – моноаминоксидазы А (МАОА). Показано, что мыши Tg8 отличаются от контрольных (C3H/HeJ) высоким процентом агрессивных самцов в ситуации «резидент–интрудер» при тестировании их как в роли резидента, так и в роли интрудера. Латентное время первой атаки у Tg8 отрицательно коррелировало с неагрессивным контактным поведением интрудера, и было наименьшим при нападении на интрудеров неагрессивной линии A/Sn, тогда как контрольные мыши не нападали на интрудеров этой линии. Агрессия у нокаутных мышей значительно усиливалась после социальной изоляции. Интенсивность агрессии у Tg8, в отличие от C3H/HeJ, не снижалась при длительном (72 ч) содержании вместе с незнакомым интрудером. Выявлено значительное уменьшение времени исследовательского поведения у самцов Tg8 по отношению к ювенильному или анестезированному интрудеру и тенденция к уменьшению – по отношению ко взрослому интактному интрудеру. Снижение индивидуальной исследовательской активности у Tg8 отмечено в тестах «light/dark» и «hole-board». Полученные данные позволяют предположить, что наследственный дефицит МАОА у мышей приводит к нарушению способности к нормальному социальному взаимодействию и значительно увеличивает предрасположенность к агрессивному поведению.
Работа поддержана грантом «Ведущие научные школы России» НШ-1516.
Системный подход и системный анализ поведения человека с точки зрения психофизиологии
Владимиров М.В.
Научный реабилитационный центр ЮНЦ АМН РФ,
Челябинский государственный университет. (г. Челябинск)
Р
5.*
ассматривая человека как очень сложную систему, которая относится к социально-биологическим системам, самоуправляемой, иерархической, открытой, которую изучает психофизиология на современном этапе развития необходимо использовать для изучения другие сложные организационно-технические комплексы, современные информационные системы. Современные информационные и компьютерные технологии и системы позволяют специалисту по психофизиологии заниматься динамическими моделями и моделированием поведения этих моделей, получать новые знания, которые можно применять в практической деятельности. Психофизиолог может создавать модели поведения человека в разных жизненных ситуациях, изучать поведение этих моделей, отрабатывать стратегии и тактики поведения человека в экстремальных условиях. Получаемые психофизиологические знания успешно применяются во многих отраслях науки о человеке. Особенно актуально сегодня применение психофизиологических знаний в реабилитации человека в современном социуме. Человек-исследователь, специалист по психофизиологии, любой человек общества осознанно и, или, подсознательно в своей повседневной деятельности, в жизни, применяет накопленные знания, как фундаментальных наук, так и прикладных научных дисциплин для постановки и решения задач, которые продиктованы жизненной необходимостью и любопытством познания непознанного. В сегодняшней жизни актуальна проблема адаптации в современной среде обитания, которая претерпевает быстрые изменения, система очень динамичная, а психофизиологические особенности человеческого организма весьма и весьма ограничены. Современный человек нуждается в превентивности (предупреждении), профилактике и укреплении своего самого ценного, стратегического ресурса – здоровья человека. Человек сегодня нуждается в реабилитационных технологиях, которые позволяют ему перейти от процесса выживания к счастливой полноценной, качественной жизни в современном обществе. Возможности психофизиологии очень велики в решении актуальных проблем человека и всего Человечества. Социальный заказ на разработку современных реабилитационных ресурсосберегающих, информационно сберегающих технологий, сегодня очевиден и своевременен. Инвестирование денежных ресурсов в разработку и внедрение реабилитационных технологий способны принести колоссальные выгоды как материального, так и не материального плана. Психофизиология и современные знания фундаментальных наук способны качественно улучшить здоровье индивидуума и социальное здоровье только совместно с социальной медициной при активной государственной политике.