Geum.ru

Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Бібліографічний покажчик змісту (1920-2009 рр.) Кам'янець-Подільський 2010

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   60
Секція природничих наук

  1. Козак М. І., Тарасенко М. О. Рослинність та орнітофауна водойм Західного Поділля. – С. 75–76. – Бібліогр.: с. 76 (9 назв).
  2. Колодій В. А. Особливості морфології насіння та насінна продуктивність у квіткових рослин. – С. 77–78. – Бібліогр.: с. 77–78 (15 назв).
  3. Шевчук В. К. Особливості фітопатологічної оцінки інтродукованих видів роду Faqopyrum Mill. – С. 78–79. – Бібліогр.: с. 79 (5 назв).
  4. Гордій Н. М. Актуальність вивчення комах з ряду лускокрилі (Lepidoptera) на території Кам’янецького Придністров’я. – С. 79–80. – Бібліогр.: с. 80 (11 назв).
  5. Любінська Л. Г., Дяк Л. А. Папоротеподібні (Polypodiophyta) Кам’янецького Придністров’я. – С. 80–81. – Бібліогр.: с. 81 (1 назва).
  6. Матвєєв М. Д. Рідкісні види птахів фауни Кам’янця-Подільського. – С. 81–83. – Бібліогр.: с. 82–83 (15 назв).
  7. Ліщук А. В. Різноманітність ряду Coleoptera в умовах НПП «Подільські Товтри» та їх охорона. – С. 83–84. – Бібліогр.: с. 84 (6 назв).
  8. Сущева І. В. Вивчення впливу підвищеного навчального навантаження на стан здоров’я учнів. – С. 85. – Бібліогр.: с. 85 (6 назв).
  9. Плахтій П. Д., Сьомко А. М. Комплексне лікування хвороби Пейроні. – С. 86. – Бібліогр.: с. 86 (3 назви).
  10. Казанішена Н. В. Аналіз готовності студентів до екологовиховної роботи. – С. 86–87. – Бібліогр.: с. 87 (2 назви).
  11. Рибак І. П. Картографія, топографія та картознавство. – С. 87–88. – Бібліогр.: с. 88 (5 назв).
  12. Мисько В. З. Фізико-географічна характеристика ріки Смотрич. – С. 88–89. – Бібліогр.: с. 89 (5 назв).
  13. Карбовська Ж. А. Ліси Кам’янець-Подільського Придністров’я. – С. 90–91. – Бібліогр.: с. 5 ( назв).


Секція економічних наук

  1. Каньоса М. І. Безпека функціонування організацій різних видів діяльності. – С. 92–93. – Бібліогр.: с. 93 (15 назв).
  2. Каньоса А. М. Безпека життєдіяльності в ринковій економіці. – С. 93–95. – Бібліогр.: с. 95 (20 назв).
  3. Стрельбіцький П. А. Розвиток інформаційних технологій в сфері страхування. – С. 95–96. – Бібліогр.: с. 96 (4 назви).
  4. Сікора І. А. Особливості методології проведення аналізу оборотних активів. – С. 96–98. – Бібліогр.: с. 98 (7 назв).
  5. Олійник Н. Ю. Сучасні тенденції моделювання підручників з економіки. – С. 98–100. – Бібліогр.: с. 100 (4 назви).
  6. Бурковський А. П. Впровадження ISO 9000 на вітчизняних підприємствах (на прикладі Кам’янець-Подільського ВАТ “Модуль”). – С. 100–102. – Бібліогр.: с. 101 (10 назв).
  7. Ящишина І. В. Застосування статистичних показників для вимірювання динаміки ВВП. – С. 102–104. – Бібліогр.: с. 104 (6 назв).
  8. Латер Ю. С. Сучасне українське село: соціально-демографічна ситуація. – С. 104–106. – Бібліогр.: с. 106 (11 назв).
  9. Поліщук В. С. Стратегія розвитку бурякоцукрового комплексу України. – С. 106–108. – Бібліогр.: с. 108 (4 назви).
  10. Музичук І. В. Інтерактивна лекція як форма активного навчання у вищих навчальних закладах. – С. 108–110. – Бібліогр.: с. 110 (12 назв).
  11. Мозолюк Н. І. Аналіз фінансової стійкості підприємств АПК в ринкових умовах. – С. 110–112. – Бібліогр.: с. 112 (3 назви).
  12. Свідер О. П. Регіональні аспекти залучення іноземних інвестицій в Україні. – С. 112–113. – Бібліогр.: с. 113 (3 назви).
  13. Драганова Т. П., Гавриш В. П., Гавриш Г. І. Проблеми ринкових та інноваційних факторів економічного розвитку. – С. 113–115. – Бібліогр.: с. 115 (9 назв).


Секція фізичної культури

  1. Бабюк С. М. Дошкільний вік як вихідний для формування фізичної культури особистості дитини. – С. 116–117. – Бібліогр.: с. 117 (11 назв).
  2. Леоненко А. О., Ленська Т. Г., Марчук В. М. Теоретична підготовка у фізичному вихованні школярів. – С. 117–119. – Бібліогр.: с. 119 (14 назв).
  3. Весельський Г. А. Ефективність установчої діяльності у формуванні безпосередньої підготовки гімнастів до участі у змаганнях і виконання спортивних дій (комбінацій). – С. 119–122. – Бібліогр.: с. 122 (16 назв).
  4. Солопчук М. С., Солопчук Д. М. Гендерний підхід у фізичному вихованні школярів. – С. 123–124. – Бібліогр.: с. 124 (14 назв).
  5. Єдинак Г. А. Динаміка морфофункціональних показників хлопців 7–17 років з церебральним паралічем у світлі фізіологічних теорій розвитку організму. – С. 124–127. – Бібліогр.: с. 126–127 (30 назв).
  6. Бесарабчук Г. В. Дослідження проблеми оцінки готовності військових ліцеїстів до служби в армії. – С. 127–129. – Бібліогр.: с. 129 (12 назв).
  7. Гурман Л. Д., Ліщук В. В. Планування позакласних занять з фізичної підготовки старшокласників. – С. 129–131. – Бібліогр.: с. 131 (7 назв).
  8. Гурман Л. Д., Ліщук В. В. Удосконалення організаційних форм фізичної підготовки старшокласників. – С. 131–132. – Бібліогр.: с. 132 (9 назв).
  9. Колісник О. І., Ліщук В. В. Експериментальне дослідження добової рухової активності учнів 7–8 років. – С. 132–134. – Бібліогр.: с. 134 (6 назв).
  10. Ладиняк Б. І., Ліщук В. В. Оптимізація силової підготовки бігунів на середні дистанції. – С. 134–135. – Бібліогр.: с. 135 (6 назв).
  11. Ліщук В. В. Особливості диференційного застосування методики фізичної підготовки з бігу на витривалість. – С. 135–137. – Бібліогр.: с. 137 (5 назв).
  12. Ковальчук М. М., Вергуш О. М., Ліщук В. В. Дослідження основ планування навчальної роботи з фізичного виховання на уроках фізичної культури в загальноосвітній школі. – С. 137–138. – Бібліогр.: с. 138 (6 назв).
  13. Мазур В. А., Ліщук В. В. Особливості побудови тренувального процесу 17–19 річних бігунів на короткі дистанції. – С. 138–140. – Бібліогр.: с. 139–140 (5 назв).
  14. Нечаєв В. О., Ліщук В. В. Визначення початкових навантажень на заняттях оздоровчим бігом. – С. 140–141. – Бібліогр.: с. 141 (6 назв).
  15. Гоншовський В. М., Ліщук В. В. Вплив знань з фізичної культури на дотримання здорового способу життя юнаків 16–17 років. – С. 141–142. – Бібліогр.: с. 142 (5 назв).
  16. Тимошенко Б. М., Чередниченко Т. М., Ліщук В. В. Оптимізація структури початкового етапу підготовки юних бігунів 9–12 років. – С. 142–144. – Бібліогр.: с. 144 (7 назв).
  17. Шинкарюк В. А. Особливості формування моторних навичок силового триборства у спортсменів-початківців. – С. 144–145. – Бібліогр.: с. 145 (7 назв).
  18. Зубаль М. В. Структура моторики хлопців середнього шкільного віку представників різних типів соматичної конституції. – С. 146–148. – Бібліогр.: с. 148 (17 назв).
  19. Мазур В. Й., Скорич Л. П. Психологічні аспекти успіхів і невдач у спортивній діяльності. – С. 148–149. – Бібліогр.: с. 149 (5 назв).
  20. Прозар М. В., Козак Є. П. Дослідження ролі і значення лідерства в тактиці гри (на прикладі волейболу). – С. 150–151. – Бібліогр.: с. 151 (4 назви).
  21. Петров О. П., Федірко А. О. Футбол як культурне явище. – С. 151–152. – Бібліогр.: с. 152 (4 назви).
  22. Левицький Е. Л., Кіріллов І. О. Формування теоретико-методичних знань в учнів на уроках фізичної культури в школі. – С. 153–155. – Бібліогр.: с. 154 (6 назв).
  23. Шишкін О. П., Білодід Г. Г. Далекі запливи в природних умовах. – С. 155–156. – Бібліогр.: с. 156 (5 назв).
  24. Стасюк І. І. Рівень розвитку морфофункціональних якостей – одна із провідних умов ефективності фізичної підготовленості юних футболістів. – С. 156–158. – Бібліогр.: с. 158 (7 назв).
  25. Гуска М. Б., Арзютов Г. М. Визначення ефективності ведення двобою в боротьбі на поясах при зміні довжини пояса. – С. 158–159. – Бібліогр.: с. 159 (3 назви).
  26. Жигульова Е. О., Зданюк В. В. Навколишнє середовище і репродуктивне здоров’я сільських жінок (огляд літератури). – С. 159–160. – Бібліогр.: с. 160 (11 назв).
  27. Совтисік Д. Д., Заікін А. В., Ліщук В. В. Адаптація серцево-судинної системи організму юнаків 11–15 років до фізичних навантажень. – С. 161–162. – Бібліогр.: с. 162 (4 назви).
  28. Бодян О. П., Совтисік Д. Д. Оздоровчий вплив занять з фізичної культури як засіб індивідуалізації навчального процесу. – С. 163–165. – Бібліогр.: с. 165 (8 назв).
  29. Головко В. О., Головко О. Ф., Зюбрицька С. О. Лікування урогенітального трихомоніазу високими дозами метронідазолу та мератину в поєднанні з антибіотиками медаксоном та джеофлоксом. – С. 165–166. – Бібліогр.: с. 166 (16 назв).
  30. Головко О. Ф., Головко В. О. Хто не боїться холери і чуми того вони бояться!... Д. К. Заболотний (до 140-річчя з дня народження Д. К. Заболотного). – С. 167–168. – Бібліогр.: с. 168 (5 назв).
  31. Головко О. Ф., Головко В. О. Структура захворюваності на інфекції, що передаються статевим шляхом серед населення репродуктивного віку. – С. 168–169. – Бібліогр.: с. 169 (4 назви).
  32. Чаплінський Р. Б. Валеологія та медико-соціальні проблеми кардіології. – С. 169–170. – Бібліогр.: с. 170 (4 назви).
  33. Солопчук Д. М. Генеза дефініції “здоровий спосіб життя” у педагогічній теорії. – С. 170–172. – Бібліогр.: с. 171–172 (22 назви).
  34. Іотко А. П., Шиманський В. М. Фізичний аспект реабілітації студентів медичної групи. – С. 172–174. – Бібліогр.: с. 174 (21 назва).
  35. Чміль О. П., Венгрін В. С. Фізична активність, як засіб підтримки та відновлення здоров’я. – С. 174–175. – Бібліогр.: с. 175 (8 назв).
  36. Мисів В. М., Шиманський В. М., Скиба С. А. Стан фізичної підготовленості ліцеїстів у контексті їх готовності до навчання у ВВНЗ. – С. 175–177. – Бібліогр.: с. 177 (15 назв).
  37. Невенгловський Д. В., Шиманський В. М. Швидкісно-силова оптимізація ударних комбінацій боксерів. – С. 178–180. – Бібліогр.: с. 179 (3 назви).
  38. Юрчишин Ю. В. Фізична культура засобами дистанційного навчання та інформаційних технологій. – С. 180–181. – Бібліогр.: с. 180 (4 назви).
  39. Сінгаєвська О. С., Телебей С. М. Володіння уміннями мобілізаційного впливу та організація колективних зусиль у вирішенні завдань фізичного виховання. – С. 181–182. – Бібліогр.: с. 182 (4 назви).
  40. Венгрін В. С., Дорош В. У. Соціалізація особистості студента в процесі занять фізичною культурою і спортом. – С. 183–184. – Бібліогр.: с. 184 (8 назв).