Системная «паутинка» по проекту «Современный подход к работе с родителями»
| Вид материала | Документы |
- Неделя I: Лекция. Научные подходы к управлению, 148.14kb.
- «Современный системный подход в решении проблем подготовки к материнству и родам», 83.55kb.
- «Тяжелая атлетика: факторы, обеспечивающие спортивный результат. Современный подход», 426.11kb.
- Пособие по работе с родителями для доу казань 2007, 2822.85kb.
- Интернет – технологии в работе завуча по воспитательной работе, 117.13kb.
- Формат опису модуля, 38.32kb.
- Заседание «Современный классный руководитель каков он?», 17.85kb.
- Роль бізнес-проекту, 105.24kb.
- Банк эффективного педагогического опыта педагогов дошкольных учреждений сморгонского, 168.7kb.
- Современный подход к обучению учащихся включает в себя не только обеспечение учащихся, 55.02kb.
Системная «паутинка» по проекту «Современный подход к работе с родителями»
Круглый стол
Игры с родителями
Фрагменты занятия
Консультациии
Занятия
Всеобуч
Праздники
Родительские собрания
Блиц ответы
Театры
Клуб молодых родителей
Дни открытых дверей
Анкеты
Спортивные мероприятия
Милая мама
Отзывы
Фото выставки
Наглядная информация
Летний день
Папки- передвижки
Самый лучший папа на свете
Консультации специалистов
Природа
Выставки совместного творчества с детьми
Игра
Моя дружная семья
На природе
Мама тоже была маленькой
Папа- защитник Родины
Атрибуты
Костюмы
Маски
Экскурсии
Кормушки
Скворечники
Лопаты
Носилки
Рассада
Родители советуют
Опыт закаливания
Лучшие рецепты
Учите с нами
Игры детей с родителями
Рисуем вместе с папой
Шьем игрушки с мамой
В гостях у сказки
Дары осени
Во что играли наши бабушки
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Минимум педагогических знаний, имеющийся сейчас почти в каждой семье, не удовлетворяет требований современного общества. Поэтому так необходимо совершенствовать педагогическую культуру каждого родителя. В связи с этим изменяется дальнейшее совершенствование содержания, форм и методов сотрудничества детского сада и семьи.
Главная задача педагогического коллектива – повышение уровня воспитательных умений родителей. Педагог дошкольного учреждения выступает не только как воспитатель детей, но и как воспитатель родителей.
Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым каждого ребенка.
Цели и задачи работы с родителями определяют и методику проведения мероприятий.
Многие родители выполняют наши просьбы и сами предлагают помощь, но наша цель: сделать интересный опыт воспитания достоянием каждого и преподнести его так, чтобы самым безразличным родителям захотелось принять участие в жизни группы. Важно показать родителям: мы видим своеобразие каждого ребенка и учитываем его особенности.
Цель перспективного планирования – помочь педагогам дошкольных учреждений в организации проведения работы с родителями, способствовать целенаправленному системному планированию.
Распределение плана по кварталам достаточно условно, педагогу, работающему в группе, следует доверять собственному опыту, интуиции, опираясь на возможности, интересы и желания родителей. В течение года осуществляется разнообразная комплексная работа, последовательность проведения которой педагоги, ориентируясь на представленную форму, могут планировать по своему усмотрению.
Перспективный план работы с родителями представлен по следующим разделам:
- Общие родительские собрания;
- Консультации для родителей;
- Совместные праздники;
- Газеты для родителей;
- Конкурсы.
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ И КОНСУЛЬТАЦИИ
ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.
-
№ п/п
Тема собрания
Тема консультации
1
2.
3.
4
«Кризис трех лет».
«Воспитание у детей младшего возраста самостоятельности и самообслуживании».
« Игры с малышами в кругу семьи».
«Поощрения и наказания ребенка в семье».
«Я – сам! Хочу! Могу! И буду».
«Что такое упрямство и каприз?».
«Если ребенок впадает в истерику».
«Формирование гигиенических навыков и привычек».
«Учимся самостоятельности».
«Первые трудовые поручения детям».
«Вся наша жизнь – игра».
«Какие игрушки покупать малышу».
«В игре ребенок развивается».
«Игра – не забава»
«Мастерим игрушки вместе».
«Что такое семья для ребенка?».
«Как наказать и как хвалить?».
«Легко ли быть папой?».
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ И КОНСУЛЬТАЦИИ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.
-
№ п/п
Тема собрания
Тема консультации
1.
2.
3.
4.
«Роль народной педагогики в воспитании ребенка»
«Я хочу быть здоровым»
«Игры нашего детства»
«Секреты общения с ребенком в семье»
«Наши обычаи».
«Авторитет – основа воспитания».
«Легко ли быть бабушкой и дедушкой?»
«Педагогика толерантности»
«Права и обязанности родителей и детей».
«Как закаливать детей?»
«Правильно ли питается ваш ребенок?».
« Режим дня и его значение».
«Формирование культуры трапезы»
«Здоровье – всему голова».
«Вспомним игры нашего детства».
«Воскресный день».
«Играйте вместе с детьми».
«Организация прогулок с детьми».
«Мы правильные пешеходы».
«Когда, и что чувствует ребенок?.
«Что значит – активно слушать ребенка»
«Как развивать любознательность малыша?».
«Учим ребенка общаться
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ И КОНСУЛЬТАЦИИ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.
-
№ п/п
Тема собрания
Тема консультации
1.
2.
3.
4.
«Как приучать ребенка к книге».
«Детская агрессивность».
«Воспитание у детей заботливого отношения к окружающим».
«Сюжетно –ролевая игра и ее значение в нравственном воспитании детей».
«Папа, мама, я – читающая семья».
«Как правильно подбирать литературу».
«Откуда берется такое поведение».
«Будьте примером для ребенка».
«Профилактика агрессивности».
«Ласка и хвала лишним не бывает».
«Детские вопросы и как на них отвечать?».
«Влияние природы на нравственное развитие ребенка».
«Природа для взрослых и для детей».
«Игра – подражание взрослых».
«Игра в жизни ребенка».
«У вас растет сын»
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ И КОНСУЛЬТАЦИИ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ.
-
№ п/п
Тема собрания
Тема консультации
1.
2.
3.
4.
«.Роль игры при подготовке детей к школе».
«Как остановить жестокость» .
«В труде воспитывается воля».
«Нравственно-волевая подготовка детей к школе».
«Играя – учимся…».
«Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве».
«Познавательные интересы вашего ребенка».
«Как понять: «можно», «надо», «нельзя»?
«Было ли в вашей практике подобное?»
«Воспитание заботливого отношения к природе способно остановить жестокость».
«Как преодолеть рассеянность у ребенка?».
«Учите детей трудиться»
«Самостоятельность – ценное качество».
«Радость труда – могучая воспитательная сила».
« Речевая готовность к школе»»
«Что мы не понимаем?»
«В семье растет будущий школьник».
«Режим будущего школьника».
Совместные праздники с родителями в младшей группе.
| № п/п | Содержание работы | Время |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. | «Подвижные игры моего детства» «Здравствуй, осень золотая» Мамин День «Мои года – мое богатство» «Встречаем Деда Мороза» Играем вместе с родителями «Зимние забавы» «Мама, я тебя люблю!» «Встречаем весну» игры «Праздник воздушных шариков» «Праздник бантиков» (У кого больше бантиков) «Веселые старты» | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Март Май Июнь Июль Август |
Совместные праздники с родителями в средней группе.
| № п/п | Содержание работы | Время |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | «В мире подвижных игр» «Осень, осень, в гости просим!» Мамин День «А ну-ка, мамы!» Фольклорный праздник «В гостях у бабушки» «Приглашаем в сказочный лес» «Спортивный праздник «Зимние забавы» Развлечение ко Дню Защитника Отечества «Удальцы и молодцы!» «В сказочной поляне расцвели цветы» «Встречаем перелетных птиц» «Любим вместе играть» Летний праздник «Праздник чая» «День Нептуна» | Сентябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль |
Совместные праздники с родителями в старшей группе.
| № п/п | Содержание работы | Время |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. | «Игры народов Поволжья». «В гостях у осени» Мамин День «Клуб веселых и находчивых». «Приглашаем в зимнюю сказку» . Семейный праздник на открытом воздухе «Зимушка – хрустальная». «В мире книг». «Международный Женский День». «Навруз – встреча весны». Ко Дню Победы «Встреча с Ветеранами – дедушками». Конкурс- игра «Мы правильные пешеходы». Летний праздник «В мире моды». «Праздник шляп». Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июнь Июль Июль |
Совместные праздники с родителями
в подготовительной группе.
| № п/п | Содержание работы | Время |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | «Фестиваль народных игр» Праздник ко Дню пожилых людей «Жили – были дед да баба» Приглашаем на праздник «Сэмбеля» Мамин День «Моя семья – мое богатство» «Встречаем Новый год» «В гостях у светофора» Развлечение ко Дню Защитника Отечества «А ну – ка, дедушки!» «Масленица» «В гостях у сказки» 8 марта Встречаем весну «Карга боткасы» «Чаепитие с Ветеранами – дедушками» «Приглашаем на выпускной бал!» | Сентябрь Октябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Февраль Март Апрель Май Май |
Конкурсы, проводимые с родителями.
| №п/п | Темы конкурсов | Содержание |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | «Что нам подарило лето» «Наряжаем детей» «Игрушки моего детства» «Изготовление семейного герба» «Рисуем иллюстрации к сказкам» «Птицы – наши друзья» Конкурс рисунков «Поздравляем с 8 Мартом» «Встречаем перелетных птиц» «Рисуем на асфальте» | Выставка поделок из овощей Пополнение угла ряженья Поделки из природного и бросового материала Отражают семейные традиции и обычаи На неделе сказок Изготовление кормушек Кто, как хотел бы поздравить «Изготовление скворечников» Летом, каждый год |
Газеты от родителей и для родителей
| №п/п | Темы газеты | Содержание |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29 30. 31. 32. | «Вот и лето прошло» «В гостях у осени» «Будь здоров!» «Поиграем с носиком» «Поиграем с ручками» «Хочешь быть здоровым» «Великолепная пятерка» «Моя мама – маленькая» «Мой папа – Защитник Родины» «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» «Лучший кулинар» «Бить или не бить» «Спортивная семья» «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» «Мы растем сильными и смелыми» «Учимся играть» «Почемучки» «Моя семья» «Рука – речь - мышление» «Народная медицина» «Улыбка дарит здоровье» «Путь к здоровью» «Сказки пишем сами» «Юморина» «Веселая семейка» «Ребята и зверята» «Кто я? «Ты хочешь в школу?» «Как хорошо уметь читать» «В какую школу отдать ребенка?» «Выросли как цветочки» «До свидания, детский сад!» | Фотовыставка Осенние работы детей Точечный массаж Закаливающее дыхание Массаж рук Опыт родителей по закаливанию О зимней диете С фотографиями мам С солдатскими фотографиями пап Об играх на свежем воздухе Лучшие рецепты от родителей О поощрениях и наказаниях Семейные фотографии с комментариями Какие продукты не желательно кушать детям Как занимаемся на занятиях по физкультуре Конкретные рекомендации и описание игр Самые интересные детские вопросы С фотографиями Игры, развивающие мелкую моторику Родители делятся своими рецептами Фотографии О кружках Сочинения родителей Анекдоты о детях О том, как провели выходной Есть ли дома животные? Об особенностях воспитания мальчиков и девочек О важности мотивационной готовности детей к школе Об обучении грамоте Рассказы завучей ближайших школ, об особенностях обучения Фотографии с младших групп Наши напутствия выпускникам. Благодарность родителей и детей педагогам детского сада |
Габдрахимова Амина Хадиевна воспитатель 1ой кв. категории ДОУ №19 г. Набережные Челны