Завдання III етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 8 класу
| Вид материала | Документы |
- Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 8 класу, 74.13kb.
- Завдання ІІI етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки для учнів 9 класу, 186.6kb.
- Відповіді на завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з екології для учнів 10 класу, 183.45kb.
- 2 етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 8 класу, 2009/2010 навчальний, 558.44kb.
- Іi етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки для учнів 9 класу, 185.88kb.
- 2009-2010н р. Завдання для проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії, 122.81kb.
- Іii етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки для учнів 9 класу, 167.17kb.
- Ii етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки для учнів 9 класу, 154.68kb.
- Завдання для проведення II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії, 232.71kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення І-ІІІ етапів Всеукраїнської учнівської олімпіади, 53.68kb.
Тести групи Б. Правильна відповідь на кожне завдання — 5 балів
1. Заповніть пропущені пункти:
| Назва рослини | Формула квітки | Тип плода |
| Капуста | *Са4Со2+2А2+4С(2) | |
| Слива | | Кістянка |
| | | Яблуко |
| | *Са5Со5А∞G∞ | Цина/родій, або багатогорішок |
| Люцерна | | |
| Кріп | | |
| | Са(5)Со(5)А(5)С(2) | |
| | СаоСо(5)А(5)С(2) | Сім'янка |
| | *Рз+3Аз+зG(3) | |
2. Малюнку зображені різні тварини. Вкажіть:
| а/ вид кожної тварини; б/ до яких типів і класів вони належать; в/ як вони пересуваються. |  |
3. На малюнку зображені паразитичні та сапротрофні гриби. Вкажіть (для кожного виду):
а/ назву гриба; б/ систематичне положення гриба; в/ живлення гриба; г/ розмноження; д/ значення в житті людини.
4. Це завдання на знання морфології вегетативних органів. Розгляньте подані нижче фото і випишіть для кожного пункту ті, які відповідають опису (кожному пункту — одне фото):
а/екологічно обумовлена різнолистість;
б/ листок видів роду В'яз;
в/ листок з пальчастим жилкуванням;
г/ листок з перистим жилкуванням;
д/ стеблові листки відсутні, наявна прикоренева розетка;
е/ складний листок;
є/ простий листок з прилистками;
ж/ листок однодольної рослини
5. На малюнках 1 — 4 показані різні типи ротових апаратів комах: а/ дайте назву типу ротового апарату кожної комахи, зображеної на малюнку, вкажіть назву комахи; б/ чим обумовлена наявність у комах різних типів ротових апаратів; в/ який тип ротового апарату мали перші комахи.
Відповідь:
ЗАВДАННЯ
III етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 11 класу
2007/2008 навчальний рік
1. Підкорення народів Південної Америки іспанцями принесло їм численні інфекційні хвороби, до яких у них не було імунітету. Який з вірусів виявився найнебезпечнішим для інків та ацтеків? Що вам відомо про нього, чи існує тепер хвороба, що викликається цим вірусом?
10 балів
Тести групи А. Правильна відповідь на кожне завдання – 1 бал.
1. Бічні корені утворені з: а/ перициклу; б/ ендодерми; в/ екзодерми; г/ покривної тканини.
2. Діаметр кукурудзи зумовлений діяльністю меристеми: а/ первинної; б/ вторинної; в/ первинної й вторинної; г/ спочатку первинної, а потім вторинної.
3. Запасаюча тканина (ендосперм) видів насіння Маgnо1іорhуtа має в клітинах набір хромосом: а/ гаплоїдний; б/ диплоїдний; в/ триплоїдний.
4. У лізосомах містяться ферменти: а/ трансферази; б/ лігази; в/ гідролази; г/ ізомерази; д/ ліпази.
- Відповідно до головної догми молекулярної біології інформація передається: а/ від РНК до ДНК; б/ від РНК до РНК; в/ від білка до РНК; г/ від ДНК до білка; д/ від ДНК до ДНК.
- Оперонна організація генів характерна для: а/ рослин; б/ тварин; в/ грибів; г/ еукаріотів; д/ прокаріотів.
- Макромолекули потрапляють у клітину внаслідок: а/ осмосу; б/ пасивного транспорту; в/ екзоцитозу; г/ полегшеної дифузії; д/ ендоцитозу.
- До органел, що перетворюють один вид енергії на інший, належать: а/ мітохондрії та рибосоми; б/ хлоропласти й рибосоми; в/ мітохондрії та хлоропласти; г/ лейкопласти й мітохондрії; д/ хлоропласти й лейкопласти.
9. Актиноміцети – це: а/ гриби; б/ бактерії; в/ дріжджі; г/ антибіотики.
10. В основу класифікації життєвих форм рослин за Раункієром покладено: а/ форму росту та тривалість життя вегетативних органів; б/ вегетативну рухливість рослин; в/ розміщення бруньок відновлення щодо рівня субстрату і снігового покриву; г/ будову квітки; д/ кількість гілок.
11. У туристів після повернення з країн Латинської Америки стан здоров'я різко погіршився. Під час лабораторного обстеження було виявлено трипаносоми, що потрапили до організму при укусі: а/ москіта; б/ комара; в/ мухи цеце; г/ постільного клопа (блощиці); д/ триатомового клопа.
12. Круглі та плоскі черви мають однакові ознаки: а/нервову систему стовбурового типу; б/ протонефридіальне виділення; в/ немає задньої кишки; г/ вкриті кутикулою; д/ мають складний тип розвитку.
13. Виберіть ознаки, що характерні рептіліям: а/ пойкілотермні амніоти; б/ тіло вкрите роговими лусками і щитками; в/ походять від лабіринтодонтів; г/ мають мезонефричні нирки; д/ виділяють продукти азотного обміну переважно у вигляді сечовини.
14. До анамній належать тварини: а/короп, їжак, дятел; б/ акула, щука, жаба; в/ карась, тритон, качконіс; г/ осетер, крокодил, качка; д/ мінога, сколопендра, мавпа.
15. До родини Ведмежих з наведених тварин не належать: а/ бурий ведмідь; б/ білий ведмідь; в/ ведмідь-губач; г/ американський ведмідь; д/ ведмідь бамбуковий; є/ ведмідь тибетський; ж/ ведмідь сумчастий; з/ ведмідь малайський.
16. За структурою та функціями розрізняють типи нейронів: а/ синаптичні; б/ чутливі; в/ проміжні; г/рухливі; д/ рухові.
17. Пусковим сигналом для процесів м'язового скорочення є збільшення
концентрації іонів кальцію у сарколемі, а для розслаблення м'яза необхідно: а/ іони калію; б/ відновлення НАДФ; в /іони натрію; г/ наявність АТФ; г/ іони фосфату.
18. Вітамін С підсилює ефективність лікування цинги у поєднанні з вітаміном: а/ К; б/ А; в/ Д; г/ Е; д/ Р.
19. Стосовно мітохондрій правильними є твердження: а/ зовнішня мембрана містить білки електронтранспортного ланцюга ; б/ містять кільцеву молекулу ДНК; в/ містять тилакоїди; г/ містять рибосоми; д/ містять рецептори стероїдних гормонів.
- У ядра клітини пошкоджені ядерця, внаслідок чого порушиться функція: а/ відновлення хромосом; б/ скорочення м'язових волокон; в/ подвоєння центромер; г/ формування рибосом; д/ формування лізосом.
- Ферменти відрізняються від неорганічних каталізаторів тим, що вони: а/ низькоспецифічні; б/ високоспецифічні; в/ дають побічні продукти реакції; г/ мають низьку енергію активації; д/ органічної природи.
- На забарвлення гімалайського кролика впливають негенетичні фактори: а/ тривалість світлового дня; б/ температура навколишнього середовища; в/ вологість; г/ концентрація кисню у повітрі; д/ кількість білків у раціоні.
- Тільки у чоловіків одного давнього роду у ряду поколінь обов'язково виявляється спадкова аномалія – перетинка між пальцями на ногах. Найімовірніше, що це ознака: а/ аутосомно-рецесивна; б/ аутосомно-домінанттна; в/ зчеплена з У-хромосомою; г/ зчеплена з Х-хромосомою; д/ є прикладом полімерної взаємодії генів.
- Жінка страждає одночасно на альбінізм й дальтонізм. Вона буде: а/ гетерозиготна за обома цими ознаками; б/ домінантна дигомозигота; в/ рецесивна дигомозигота; г/ гомозиготна з альбінізму і гетерозиготна з дальтонізму.
25. Вкажіть віруси, що передаються повітряно-крапельним шляхом: а/ герпес вірус II; б/ скрейпі; в/ аденовірус; г/ жовтої лихорадки; д/ лихоманки західного Нілу.
Тести групи Б. Правильна відповідь на кожне завдання - 5 балів
1. Заповніть пропущені пункти:
| Назва рослини | Формула квітки | Тип плода |
| Капуста | *Са4Со2+2А2+4G(2) | |
| Слива | | Кістянка |
| | | Яблуко |
| | *Са5Со5А  С | Цинародій, або багатогорішок |
| Люцерна | | |
| Кріп | | |
| | *Са(5)Со(5)А(5))С(2) | |
| | СаоСо(5)А(5)С(2) | Сім'янка |
| | *Р3+3А3+3С(3) | |
2. Розгляньте зображені на малюнку черепа різних ссавців: жуйної тварини, гризуна і хижака, дайте відповідь:
а/ під якими номерами позначені черепа названих вище тварин;
б/ вказати, якими цифрами позначені різні типи зубів у зазначених вище тварин;
в/ охарактеризувати пристосування до різної їжі у жуйних, гризунів і хижаків
Відповідь:
3. На малюнку зображені тварини, які позначені цифрами 1 – 9. Вкажіть:
а/ вид кожної тварини; б/ органи їх дихання; в/ їх систематичне положення; д/ як дихають тварини, у яких органи дихання відсутні.
4. На малюнку представлена внутрішня будова листків різних рослин (бузок, сосна, валіснерія, ковила). Вкажіть поперечний зріз(цифру позначення):
а/світлового та тіньового листка бузку; б/листка сосни; в/листка валіснерії; г/ поперечні зрізи листків ковили; д/ пояснити, чим зумовлена відмінність у внутрішній будові листя вище перелічених рослин.
5. Опишіть, що зображено на малюнку. Вкажіть, що позначено цифрами
1
–2 –
3 –
4 –
5 –
ЗАВДАННЯ
3 етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 8 класу,
2008/2009 навчальний рік
1. Відомо, що гриби взаємодіють з вищими рослинами та водоростями, утворюючи мікоризу та лишайники. Чим відрізняються ці два тини симбіозу та що в них спільного?
10 балів
Тести група А. Правильна відповідь на кожне завдання цього розділу – 1 бал.
1. Вкажіть, які з перерахованих ознак властиві голонасінним: а/ рослини розмножуються спорами; б/ рослини розмножуються насінням; в/ у циклі розвитку переважає гаметофіт; г/ у циклі розвитку переважає спорофіт; д/ дерева і кущі; є/ дерева, кущі й трав'янисті рослини; ж/ насінні зачатки захищені; з/ насінні зачатки не захищені; і/ ендосперм вторинний; к/ ендосперм первинний.
2. Чи спостерігається чергування поколінь у покритонасінних рослин? а/ так, з переважанням спорофіта; б/ так, з переважанням гаметофіта; в/ ні; г/ незалежно від умов існування; д/ залежно від умов існування.
3. Чому лишайники невибагливі до умов існування? а/ легко переходять від стану спокою до життєдіяльності; б/ мінеральні речовини беруть з повітря; в/ можуть довгий час жити без води; г/ мають спеціальні пігменти і запасні поживні речовини; д/ добре вигримують низькі та високі температури.
4. Виберіть ознаки, що характеризують подвійне запліднення: а/ спермій зливається з яйцеклітиною; б/ спермій зливається з центральною клітиною зародкового мішка; в/ із заплідненої яйцеклітини розвивається зародок; г/ із заплідненої центральної клітини розвивається ендосперм; д/ ендосперм триплоїдний.
- Клітини ендосперму у квіткових рослин: а/ галоїдні; б/ диплоїдні; в/ триплоїдиі; г/ тетраплоїдиі; д/ октаплоїдні.
- Перелічіть, з яких тканин складається центральний циліндр кореня: а/ механічної; б/ провідної; в/ твірної; г/ ксилеми; д/ флоеми.
- Виберіть речовини, що є в оболонках рослинних клітин: а/ целюлоза; б/ пектин; в/ хітин; г/ лігнін; д/ муреїіі.
- Виберіть гриби, що паразитують на овочевих культурах: а/ сажкові; б/ іржасті; в/ ольпідіум; г/ фітофтора; д/ борошниста роса; є/ сапролегнія; ж/ трутовик; з/ синхітріум.
- Вкажіть ознаки, які характеризують відділ Бурі водорості: а/ домінує пігмент хлорофіл; б/ запасною речовиною є ламінарин; в/ запасною речовиною є крохмаль: г/ у циклі розвитку має місце чергування поколінь з переважанням спорофіту.
10. Вкажіть, які з перерахованих ознак властиві для родини Розові: а/ листки звичайно прості; б/ листки складні; в/ квітки правильні; г/ квітки неправильні; д/ чашолистки зрослі: е/ чашолистки вільні; ж/ пелюстки вільні; з/ пелюстки зрослі; и/ зав'язь звичайно верхня; і/ зав'язь лише нижня; к/ плід ягода; л/ плід кістянка; м/ плід горішок; н/ плід сім'янка.
- Вторинне потовщення стебла характерне для: а/ мохоподібних, голонасінних, покритонасінних; б/ лише покритонасінних; в/ дводольних і папоротеподібних; г/ голонасінних і покритонасінних.
- Вкажіть, за наявністю яких ознак хламідомонада відрізняється від хлорели: а/ чашовидного хлоропласта; б/ ядра; в/ вічка; г/ піреноїдів; д/ скоротливих вакуолею; є/ джгутиків.
13. Вкажіть, які з ознак характеризують спірогиру: а/ відсутні рухомі джгутикові стадії; б/ живе в прісних водоймах; в/ утворює баговиння; г/ розмножується вегетативно, спорами і статево; д/ нитки талому розгалужені, жорсткі; е/ веде вільно плаваючий спосіб життя.
- Вкажіть ознаки, за якими класи квіткових розподіляються на родини: а/ морфологічна будова квітки (кількість частин оцвітини, тичинок, маточок); б/ типи суцвіть; в/ типи плодів; г/ особливості будови вегетативних органів (форма стебла, листкорозміщення, морфологічна будова листка, різні видозміни); д/ умови зростання і поширення; е/ життєва форма.
- Вкажіть, які з наведених ознак будови і процесів життєдіяльності притаманні рослинним клітинам: а/ автотрофи; б/ гетеротрофи; в/ мають хлорофіл у цитоплазмі; г/ мають хлоропласти; д/ мають мітохондрії; є/ мають ядро; ж/ генетичний матеріал розташований у цитоплазмі; з/ мають цитоплазматичну мембрану; і/ целюлозну оболонку; к/ здатні рухатись; д/ не здатні рухатись.
- Вкажіть, які з наведених ознак будови і процесів життєдіяльності притаманні клітинам грибів: а/ автотрофи; б/ гетеротрофи; в/ мають хлорофіл у цитоплазмі; г/ мають хлоропласти; д/ мають мітохондрії; е/ мають ядро; ж/ генетичний матеріал розташований у цитоплазмі; з/ мають цитоплазматичну мембрану; і/ целюлозну оболонку; к/ здатні рухатись; д/ не здатні рухатись.
- Виберіть тварин, які відносяться до найпростіших: а/ амеба; б/ спіруліна; в/ евглена зелена; г/ форамініфера; д/ інфузорія-туфелька; е/ ламінарія.
- Вкажіть ознаки евглени зеленої, властиві рослинам: а/ наявність хлоропластів; б/ здатність до поглинання органічних речовин; в/ наявність джгутиків; г/ наявність скоротливої вакуолі; д/ наявність у цитоплазмі зерняток полісахариду; е/ наявність вічка.
- Які тварини мають два зародкових листка: а/кишковопорожнинні; б/ плоскі черви; в/ круглі черви; г/ кільчасті черви; д/ молюски; е/ членистоногі; ж/ хордові.
20. Які тварини мають тільки первинну порожнину тіла: а/ кишковопорожнинні; б/ плоскі черви; в/ круглі черви; г/ кільчасті черви; д/ молюски; е/ членистоногі; ж/ хордові.
21. Для якого типу тварин характерні такі ознаки: тіло несегментоване, є первинна порожнина тіла, двобічна симетрія тіла, відсутня симетрія тіла? а/ молюски; б/ плоскі черви; в/ круглі черви; г/ кільчасті черви; д/ хордові.
22. Амебу та інфузорію відносять до півцарства Найпростіші тому, що у них: а/ подібний тип будови; б/ подібний тип живлення; в/ однакові способи нестатевого розмноження й утворення цист; г/ спільне середовище життя; д/ наявність війок.
- Яка будова і функції покривного епітелію у безхребетних тварин? а/ завжди одношаровий, іноді війчастий; б/ може бути одношаровим і багатошаровим; в/ виконує лише захисну функцію; г/ забезпечує газообмін і виділення; д/ виділяє слиз, формує хітиновий або вапняковий скелет.
- Яку функцію виконує гемолімфа у павука; а/ транспортує кисень; б/ транспортує поживні речовини; в/ виводить вуглекислий газ; г/ виводить продукти обміну; д/ підсилює пружність м'язів.
- Які з названих ознак властиві однаковою мірою круглим та плоским червам? а/ нервова система стовбурового типу; б/ виділення протонефридіями; в/ відсутня задня кишка; г/ вкриті кутикулою; д/ мають складний цикл розвитку.
- Людина є проміжним хазяїном: а/ стьожка широкого; б/ сисуна печінкового; в/ двоустки котячої; г/ ехінокока; д/ аскариди.
- При вживанні недостатньо кулінарно-обробленої риби людина може заразитися: а/ бичачим ціп'яком; б/ свинячим ціп'яком; в/ ехінококом; г/ стьожком широким; д/ кошачою двоусткою; е/ печінковим сисуном.
- До царства Гриби належать: а/ пінулярія; б/ ольпідіум; в/ фітофтора; г/ сальвінія; д/ форамініфери; е/ щитовник,
- Які з нижче перелічених грибів існують у симбіозі з кореневою системою вищих рослин? а/ ріжки; б/ трутовики; в/ дріжджі; г/ підберезники; д/ сажкові; е/ фітофтора.
- Судинно-волокнисті пучки дводольних: а/ відкритого типу; б/ закритого типу; в/ змішані.