Geum.ru

Подготовила и провела учитель начальных классов Емельянова В. А

Вид материалаДокументы

Содержание


Алкоголь, курение.
Подобный материал:
Подготовила и провела учитель начальных классов Емельянова В.А.

Учитель начальных классов МОУ лицей № 23


Путешествие в страну здоровья


(Развлекательно- познавательная игра для младших школьников)

Цель. Сформировать у учащихся представление о негативных последствиях влияния алкоголя, курения на физическое и социальное здоровье человека. Приобщение к здоровому образу жизни.

Оборудование.
  1. Карточки с буквами:

(А-Л-К-О-Г-О-Л-Ь, К-У-Р-Е-Н-И-Е, Н-И-К-О-Т-И-Н)
  1. Два листа ватмана, фломастеры, листочки с кроссвордом.

Ход игры.

1.Вступительное слово ведущего.

Алкоголь и никотин – извечные и коварные враги человечества. Значительная часть его находится в рабстве у этих веществ, недаром называемых дурманом, отравой. Наверное, вы не раз слышали от взрослых: родителей, учителей о вреде курения и употребления спиртных напитков. И не раз убеждались, что некоторые взрослые подвержены этим вредным привычкам.

Пьяницы составляют незначительную часть общества, но нам приходится вести разово, потому что они портят жизнь не только себе, но и окружающим. Алкоголизм пагубно сказывается на воспитании детей, разрушает семьи. Из-за злоупотребления алкоголем в человеке развивается грубость, эгоизм. Пьяницы теряют человеческий облик, становятся нарушителями закона и общественного порядка. Алкоголь разрушает здоровье, расслабляет волю, лишает человека профессии, уродует потомство, ведёт к деградации личности и преступности.

Пьяницами и курящими не рождаются, ими становятся люди, которые вовремя не остановили руку, протянутую к рюмке и сигарете.

Поэтому в нашей игре пойдёт речь о вредных привычках.
  1. Начинаем мы с разминки.

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

Я буду читать предложения, а вы подумайте и скажите, что полезно для здоровья, а что нет. Если полезно, то хлопайте в ладоши, а если нет, то топайте ногами.

Цель. Включить детей в игру, сконцентрировать внимание.
  • Утром делать зарядку.
  • Не чистить зубы.
  • Мыть руки перед едой
  • Чистить зубы.
  • Не мыть фрукты и овощи.
  • Проветривать класс на перемене.
  • Не мыть руки перед едой.
  • Сидеть криво за партой.
  • Заниматься спортом.
  • Сидеть целый день перед телевизором.
  • Играть 3 часа в «Стрелялки».
  • Гулять на свежем воздухе.
  • Читать в кровати перед сном.
  • Пить чай с лимоном.
  • Следить за чистотой в своей комнате.
  • Убрать все цветы из комнаты.
  • Щелкать зубами орехи.
  • Слушаться папу и маму.

1 конкурс.

«Непослушные буквы».

Необходимо из карточек с буквами составить слово.

АЛКОГОЛЬ, КУРЕНИЕ.

Вопросы:

-Какой сильнейший яд содержится в одной сигарете? (Никотин)

-Какими заболеваниями чаще всего страдают курящие? (Лёгочные заболевания, рак лёгких).
  • По каким внешним признакам можно определить курящего человека?

(Морщины на лице, пальцы и зубы становятся жёлто- коричневые, запах дыма.)

-Как внешне определить, что человек пьяный? (Шатается, несвязная речь, буянит, запах, плохое поведение.)

-Какой вред наносит употребление спиртных напитков?

2 конкурс.

«Перекрёстный поединок».

На доске слово НИКОТИН.

Необходимо из букв этого слова составить по порядку как можно больше других хороших слов (имён сущ. в Им. падеже) начинающихся на эти буквы.

НАДЕЖДА, ИГРА, КРАСОТА, ОТДЫХ, ТРУД, ИНТЕРЕС, НАСТРОЕНИЕ и др.

3 конкурс «Аукцион пословиц и поговорок».

Ребята, вспомните как можно больше пословиц и поговорок о вредных привычках, о вреде табака и курения. (Домашнее задание).

Кто не работает, тот не ест.

Не сиди на печи, не ешь калачи.

4 конкурс «Смекалочка».

Ребята, вы смотрите много мультиков, а в каких мультиках герои курят? (Ну, погоди!)

Давайте сосчитаем, сколько денег нужно волку на его развлечение?

1 пачка-10 рублей, в день волк курит 1 пачку, сколько денег он потратит за год?

4 конкурс «Нарисуй-ка!».

Детям предлагается нарисовать плакат о вреде курения и алкоголя (По 3 человека).

5 конкурс «Спортивная разминка».

Ребята, какие виды спорта вы знаете? Какими занимаетесь? А хотели бы заняться?

Под музыку дети выполняют физкультминутку.

6 конкурс «Продолжи рассказ».

Ребята, послушайте рассказ, но не до конца. Подумайте и продолжите этот рассказ, как бы вы хотели его закончить. (Текст рассказа).

Старый дом пуст. Скоро его снесут. Здесь и расположились ребята: пятиклассник Игорь, второклассник Олег и третьеклассник Антон. Игорь достал пачку сигарет.

Он ловко ударил по пачке и выскочила одна сигарета, которая смотрела в сторону Антона. Он взял сигарету. Игорь ударил по пачке ещё раз и выскочила вторая сигарета, которая смотрела в сторону Олега……….

(на этом рассказ прерывается).

Дети предлагают свои варианты.

Ребята, а сейчас я хочу вам прочитать свой вариант.

Олег: «Я не буду. Я пойду…»

Игорь: «Эх, ты, маленький, испугался, мама ремня даст. Кури. Никто не узнает!»

Олег: «Меня не бьют, я не боюсь, а просто не хочу и не буду. Мой дед курит и никак не может бросить курить, кашляет по ночам, мучается. Это вредно для здоровья. Я лучше пойду»

Антон: «Ты, Игорь, не сердись, но я тоже не буду. Возьми сигарету»

Побежал догонять Олега.

«Правовая консультация»

Ведущий.

Почему люди курят?

Одни не знают, что это вредно. А другие знают о вреде, но всё - равно пробуют.

Собираются ученики: двое закуривают, а третий боится показаться маленьким перед товарищами, боится отказать, хотя и знает, что это вредно и ему не приятно брать сигарету. Не каждый может проявить характер, сказать «НЕТ!» Нужно найти в себе силы и не делать того, чего не хочется, того, что вредно для здоровья.

Хочу познакомить вас с федеральным законом об ограничении курения табака в общественных местах. Зачитывается закон.

Итог мероприятия.

Дети демонстрируют плакаты о вреде курения и алкоголя.

Ребята, мы надеемся, что знания, полученные в ходе нашей игры, помогут вам в дальнейшей жизни и уберегут вас от вредных, пагубных привычек.