Этих дней не смолкнет слава внеклассное мероприятие по истории России для 8-11 классов подготовила и провела Слуева Е. Я

Вид материалаВнеклассное мероприятие

Содержание


Второй тур
Третий тур
Четвертый тур «Шифровка»
Пятый тур «Имена, высеченные на камне»
Шестой тур. «Кроссворд»
Подобный материал:
Этих дней не смолкнет слава.

внеклассное мероприятие по истории России

для 8-11 классов


подготовила и провела Слуева Е.Я.







с.Сибирячиха

2010 год

Учитель. Здравствуйте! Сегодня мы с вами перелистаем героические страницы нашей истории.


Участник. Эдуард Асадов «Россия начиналась не с меча…»


Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась.

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба

не касалась…


И стрелами звеневшие бои

Лишь прерывали труд ее

всегдашний.

Недаром конь могучего Ильи

Оседлан был хозяином на пашне.


В руках, веселых только от труда,

По добродушью иногда не сразу

Возмездие вздымалось. Это да.

Но жажды крови не было ни разу.


И коли верх одерживали орды,

Прости, Россия, беды сыновей.

Когда бы не усобицы князей,

То как же ордам дали бы

по мордам!


Но только подлость радовалась зря.

С богатырем недолговечны шутки:

Да, можно обмануть богатыря,

Но победить – вот это уже дудки!


Ведь это было также бы смешно,

Как, скажем биться с солнцем

и луною.

Тому порукой – озеро Чудское,

Река Непрядва и Бородино.


И если тьмы тевтонцев иль Батыя

Нашли конец на Родине моей,

То нынешняя гордая Россия

Стократ еще прекрасней

и сильней!


И в схватке с самой лютою

войною

Она и ад сумела превозмочь.

Тому порукой – города – герои

В огнях салюта в праздничную

ночь!


И вечно тем сильна моя страна.

Что никого нигде не унижала.

Ведь доброта сильнее, чем война,

Как бескорыстье действеннее

жала.


Встает заря, светла и горяча.

И будет так во веки нерушимо.

Россия начиналась не с меча.

И потому она непобедима!



Учитель. Стократ прав поэт Эдуард Асадов «Россия начиналась не с меча…». Но вся наша российская история – дорога тяжелых испытаний, многочисленных кровавых сражений и битв. И это, наверное, потому, что наш трудолюбивый, талантливый, добрый душой и сердцем, гордый народ никогда не позволял никаким чужеземцам-завоевателям сесть на шею, помыкать его свободой, достоинством и честью, а в трудную годину наш народ шел на помощь попавшему в беду соседу.

С древнейших времен русичи славятся горячей любовью к земле и традициям своих предков, ратными подвигами, поразительной стойкостью и упорством, героизмом и доблестью в защите Отечества. Уверенность в себе, спокойствие и стойкость, непоколебимость духа русского воинства вынуждены были признавать и отмечать многие наши недруги.

В битве при Прейсши – Эйлау 27 января 1807 года, когда русские гренадеры ринулись вперед, то сам Наполеон Бонапарт, глядя на русских, не смог удержаться от восхищения и воскликнул: «Какая отвага!»

С давних пор русские удивляли мир способностью воевать не числом, а умением. Особенно этим даром прославился Александр Васильевич Суворов. Он провел около 30 крупных военных операций и все выиграл. В 1774 году с 8 тысячами солдат Суворов разбил турецкую армию в 40 тысяч у Козлуджи, в 1789 году Александр Васильевич имел 25 тысяч человек против 130 тысяч турок и смог одержать блестящую победу.

С зарождением регулярной русской армии для командира стало благородной традицией быть личным примером для подчиненных, проявляя выдержку, стойкость, мужество. Отвагу и решительность. И солдат российский в бою не подводил. И не случайно первый рейхсканцлер Германии Отто Бисмарк, высоко оценивая стойкость и героизм русского воинства, завещал своим потомкам не срамиться «и никогда не ходить войной на Россию. Россию ждет великое будущее, а народ уже велик сам по себе». Такими оценками можно только гордиться. И они не преувеличены. Вспомните историю. Не прислушалась фашистская Германия к мудрым советам Бисмарка и была разбита.

«Ляжем костьми, но не посрамим земли Русской!» - с этими словами, как со святой молитвой и верой, шли на врагов наши предки на озере Чудском и на поле Куликовом, под Полтавой и на Бородино, под Москвой и Сталинградом, на Курской огненной дуге, с ними штурмовали гитлеровское логово – фашистский рейхстаг. И побеждали!

Сегодня патриоты России нужны не меньше, чем в годы войны. Сегодня тоже идет бой – бой за будущее страны, за будущее живущих в ней людей. Каким оно будет, зависит от тех, кто юн, кому предстоит во многом разобраться, все понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном Отечества.

(звучит песня ___________________________________)


Учитель. Мое обращение будет к ребятам 8 класса. Ваша задача очень проста, необходимо подойти и взять жетон. Ваш номер жетона укажет в какой команде вы будете играть. Итак, у нас образовалось две команды.

Внимание команды - первый тур исторической викторины «Этих дней не смолкнет слава». Вы должны выбрать себе название команды, с учетом темы викторины.

Зрители приветствуйте членов жюри . __________________________________________


Учитель. Второй тур викторины называется «ПОЛКОВОДЦЫ».

Перед вами уважаемые игроки список фамилий. Необходимо за одну минуту выбрать фамилии полководцев, военачальников. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный – минус 1 балл.

Александр Невский

Дмитрий Донской

Ю.А. Гагарин

Кузьма Минин

Дмитрий Пожарский

Иван Грозный

Ф.И. Шаляпин

В.И. Чапаев


А.В. Суворов

М.И. Глинка

М.И. Кутузов

Г.К. Жуков

Ермак Тимофеевич

М.Д. Скобелев

М.Б. Барклай –де - Толли


Учитель. Третий тур викторины «Исторический аукцион». Вам буден задан вопрос, после того как вы его прослушаете, можете участвовать в торгах. Первоначальная цена каждого вопроса 1 балл. Если вы поднимаете цену до определенного количества баллов и даете верный ответ, то вы получаете ваши баллы, если даете неверный ответ, то с вашей команды будет сняты эти баллы.

  1. Какой храм был воздвигнут в память освобождения Москвы от поляков в 1612 году на деньги князя Дмитрия Пожарского? (Казанский собор в Москве.)
  2. Накануне какого сражения Пётр 1 обратился со словами: «Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу Отечества. Вы сражаетесь не за Петра, а за государство, мне врученное!»? (Накануне Полтавской битвы, 26 июня 1709г.)
  3. Это здание было заложено на берегу Москвы-реки в 1839г. Оно строилось в память избавления России от нашествия Наполеона. В здании было установлено 177 огромных мраморных досок с именами убитых и раненых офицеров. Постройка была завершена в 1883г. О каком здании идёт речь? (О храме Христа Спасителя.)
  4. Судьбу какого города самоуверенно пророчил Гитлер: «Через несколько недель мы будем здесь. Я сотру этот чёртов город с лица земли, а на его месте заложу искусственное озеро. Само название исчезнет навсегда»? (Это г.Москва.)
  5. О каком сражении писал в дневнике отчаявшийся немецкий солдат: «Нам надо пройти до Волги только один километр, но мы никак не можем пройти. Мы ведём борьбу за этот километр дольше чем войну за всю Францию, но русские стоят, как каменные глыбы»? (О Сталинградской битве (20 ноября 1942 – 2 февраля 1943г.)
  6. О каком городе идёт речь в документе немецкого Генерального штаба: «Этот город мы сравняем с землёй и передадим этот район Финляндии»? (О г.Ленинграде.)


Учитель. Продолжаем викторину. Четвертый тур «Шифровка». Представьте, что вы разведчики. Вам необходимо расшифровать шифровку. За правильно выполненное задание вы получите 4 балла. В вашем распоряжении одна минута и ключ шифра.

1 команда

15

22

17

1

14

1

13

15

18

19

1

5

3

1

19

1

14

11

1

8

1

17

6

11

15

10

18

12

6

3

1

3

15

3

17

1

4

6

15

5

9

14

19

1

14

11


























2 команда

25

19

1

2

3

12

6

18

20

18

12

6

3

1

15

19

4

15

17

15

22

17

1

14

1

5

3

6

16

20

25

11

9

15

5

9

14

19

1

14

11














(1 Охрана моста - два танка за рекой слева, в овраге один танк)

(2 Штаб в лесу, слева от гор, охрана две пушки, один танк)


Учитель. Вашему вниманию гости и участники музыкальный номер.

(звучит песня ___________________________________)


Учитель. Продолжаем викторину. Пятый тур «Имена, высеченные на камне» В этом туре игроки команд могут воспользоваться советом мудрецов. После того, как прозвучит вопрос команда решает дать ответ самостоятельно и получить 2 балла, или воспользоваться подсказкой из зала, но получить 1 балл. Зрители после того, как услышите вопрос можете поднять руку, если готовы оказать помощь игрокам. Команды сами решают, чьей помощью воспользоваться. В случае неверного ответа баллы не снимаются.

Вопросы 1 команде:

1 Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России?

(Гражданину Минину и князю Пожарскому, инициаторам создания Второго ополчения 1611-1612 гг. во время польско-шведской интервенции)

2 О ком сказала Екатерина II: «Вы знаете, что я без очереди не произвожу в чины. Но вы сами произвели себя в фельдмаршалы» ? ( Об А.В. Суворове; после штурма предместья Варшавы)

3 Император Александр I писал о нем: «Благодарное Отечество не забудет никогда заслуг его. Европа и весь свет не перестанут ему удивляться и внесут имя его в число знаменитейших полководцев». О ком идет речь? (Об М. И. Кутузове)

Вопросы 2 команде:

1 Американский исследователь Майк Кайден писал о нем: «Он нанес немцам больше потерь, чем любой другой военачальник или их группа во Второй мировой войне. В каждой битве он командовал более чем миллионом людей. Немцы были более чем знакомы с его именем, ибо перед ними был военный гений». О ком идет речь? (О Г.К. Жукове)

2 Кто и в каком сражении разбил большой отряд крестоносцев, наступавших тупым клином – «свиньей»? (А. Невский, битва на Чудском озере)

3 Кто возглавил отряд из 28 пехотинцев, отбросивших танки врага в декабре 1941 года от Москвы? (Генерал Панфилов)


Учитель. Шестой тур. «Кроссворд» Перед вами вопросы для кроссворда. Команда, которая быстрее другой справиться с заданием, получает 5 баллов.


По горизонтали

По вертикали

1 Кому принадлежат слова: «Тяжело в ученье, легко в бою»

6 Что вылетает из пистолета?

2 Служит на флоте

7 Морской повар

3 Древнее русское оружие

8 Чем заканчивается успешная война?

4 Великая Отечественная….

9 Где прячется солдат от пуль?

5 Смотр войск

10 Военный китель, или блюдо «картошка в …»


Учитель. Приступаем к седьмому туру «Пословицы и поговорки». Задача очень проста – быстро и правильно составить пословицу. Каждая правильно составленная пословица оценивается в 1 балл.

- В бою успех … (после боя шутки и смех)

- Кто в отряде людей веселит … (за того весь отряд стоит)

- На войне грустить … (победу упустить)

- Шути и смейся … (на победу надейся)

- Шутки и пение … (на войне спасение)

- Кто в походе пел … (тот и отдохнуть успел)

- Чем в землянке храпеть … (лучше песню спеть)


Учитель. Последний восьмой тур «Символика и ордена». Ваша задача дать ответ быстрее соперников, за правильный ответ 2 балла.

1 Это высшая награда в Российской империи в 1698 г. По возвращении из заграничного путешествия государь Петр I учредил этот орден, присвоив ему девиз – «За веру и верность». Как называется орден? ( Орден святого апостола Андрея Первозванного. Это первый орден России)

2 Петр I в 1700 г. ввел в России новые знаки различия. В 1917 г. они были отменены и вновь введены в 1943 г. О каких знаках различия идет речь? (О погонах)

3 Известно, что Петр I ввел высшее воинское звание – генералиссимус. В российской военной истории было 4 генералиссимуса: А.С. Шеин, А.Д. Меншиков, Антон Ульрих Брауншвейгский, А.В. Суворов. Назовите единственного советского генералиссимуса. (И.В. Сталин)

4 Назовите высший орден Великой Отечественной войны. Какой командующий был награжден этим орденом за №1 ( Орден «Победа»; Г.К. Жуков)

5 После смерти Петра I был учрежден второй орден. Чье имя ему было присвоено? (Александра Невского)

6 Его «отцами» были В.А. Жуковский и А.Ф. Львов, крестным отцом – Николай I, исполнителями – все россияне. Что это? (Русский гимн «Боже, царя храни»)


Учитель. Ребята, вы прошли все туры викторины. Помните! Быть патриотом Отечества, послужить ему достойно, верой и правдой, а если потребуется и самой жизнью – считалось великой честью для гражданина России во все времена. Не случайно русский историк Н.М. Карамзин писал: «История предков всегда любопытна для тех, кто достоин иметь Отечество».


(звучит песня ___________________________________)

Учитель. Послушаем наше жюри.