Рабочая программа учебная дисциплина Опасности социального характера и защита от них (наименование)

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рабочая программа Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Ф.И.О. зав.кафедрой, подпись) Извлечения из Государственного стандарта высшего профессионального образования. Опасности социального характера и защита от них Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2. Содержание дисциплины 2. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины возникновения. 3. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах. 4. Терроризм как глобальная проблема современности. 5. Алгоритм поведения при угрозе террористических актов. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Количество часов по учебному плану 1. Понятие опасной и чрезвычайной ситуации социального происхождения. Виды социальных опасностей, закономерности проявления и ра 2. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины возникновения. 3. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах. 4. Терроризм как глобальная проблема современности. 5. Алгоритм поведения при угрозе террористических актов. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа учебная дисциплина Биологические опасности (наименование), 398.93kb.
• Учебная программа дисциплины Опасности природного характера и защита от них для подготовки, 154.08kb.
• Тематика курсовых работ по дисциплине «Опасности социального характера и защита, 16.46kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина курс Лингвокультурология (наименование), 276.83kb.
• Рабочая программа дисциплина Регионоведение (наименование дисциплины) для специальности, 316.31kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина Медицинские службы гражданской обороны (наименование), 794.94kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина Экобиозащитные технологии (наименование), 359.1kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина Культура безопасности жизнедеятельности (наименование), 385.98kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина Биология с основами экологии (наименование), 638.03kb.
• Рабочая программа учебная дисциплина Основы национальной безопасности (наименование), 720.44kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Факультет психологии и безопасности жизнедеятельности


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета






<sub>(название факультета/института


(подпись, Ф.И.О. декана/директора)</sub>


« » 200 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Учебная дисциплина Опасности социального характера и защита от них

_{(наименование)}

Специальность 050104.65 Безопасность жизнедеятельности

_{(код и название в соответствии с лицензией)}

Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеятельности

_{(название)}

Курс 4 семестр 7 форма обучения очная

Лекции 40

Практические занятия 50

_{(кол-во часов)}

Лабораторные занятия

_{(кол-во часов)}

Самостоятельная работа 90

_{(кол-во часов)}

Курсовая работа (проект) 7

_{(семестр)}

Зачёт

_{(семестр)}

Экзамен 7

_{(семестр)}

Программа разработана канд. мед. наук, доцент Бухун С.Е.

_{(должность ,Ф.И.О., учёная степень ,звание автора программы)}


Йошкар-Ола, 2009

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета)		Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ___________________________________
(назв. факультета/института, специальности)		(название кафедры)
протокол заседания №____ от		протокол заседания №___ от
«____»_____________ 200__г.		«____»_____________200__г.
(подпись, Ф.И.О. председателя)		(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой,)

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой _____________________________________

_________________________________________________________________

(название кафедры)

протокол заседания №__ от __________200__г____________________________________

(Ф.И.О. зав.кафедрой, подпись)

Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф.И.О., подпись зав. кафедрой)	Автор изменения (Ф.И.О., подпись)	Номер изменения

Извлечения из Государственного стандарта высшего профессионального образования.

ДПП	Дисциплины предметной подготовки	Всего часов
ДПП.Ф	Федеральный компонент	1878
ДПП.Ф.04	Опасности социального характера и защита от них Понятие опасной и чрезвычайной ситуации социального происхождения. Виды социальных опасностей, закономерности проявления и развития. Прогнозирование и борьба с последствиями. Социально-экономический кризис и проблемы безопасности жизнедеятельности. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины возникновения. Межэтнические противостояния, религиозный экстремизм. Экстремистские движения, религиозные секты в России. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах. Терроризм как глобальная проблема современности. Основные источники угрозы и методы террора. Основные способы противодействия террористическим актам. Алгоритм поведения при угрозе террористических актов. Правила безопасного поведения при захвате в качестве заложника, обнаружении взрывного устройства, химической и радиационной атаках. Злоупотребления токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. Меры профилактики. Опасность насилия в семье. Детская безнадзорность. Проституция. Бытовые конфликты. Конфликты в сфере услуг. Региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности в области противостояния социальным опасностям.	180

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Основная цель изучения курса состоит в том, чтобы наряду с интегрированными знаниями по основам безопасности жизнедеятельности, заложить идею развития личности новой формации, способной предвидеть проблемы социума, решать их, находить способы оптимизации формирования социально-безопасной политики региона.

Курс рассчитан всего на 180 часов, из них 68 ч отводится аудиторной работе, включающей 40 ч лекций, 50 ч – семинарско-практических занятиий, 90 ч отводится на самостоятельную работу.

Контроль знаний студентов традиционно по дисциплинам ДПП осуществляется по нескольким направлениям: срез начальных знаний, текущий контроль в виде устных опросов, контрольных тестов, терминологических диктантов, межаттестационная проверка – защита реферативных докладов по дисциплине, итоговая аттестация в виде экзамена. В процессе итогового контроля учитывается рейтинговая оценка студента.

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, значительно повышают эффективность учебного процесса в целом и дают возможность студентам осваивать последующие дисциплины учебного плана на качественно более высоком уровне.


1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины — дать студентам знания о причинах возникновения, протекания, последствиях, мерах предупреждения и защиты от опасностей и чрезвычайных ситуаций социального характера и привить студентам практические навыки и умения правильного поведения и использования различных способов и средств индивидуальной и коллективной защиты в опасных ситуациях социального происхождения.

Основные задачи дисциплины:

• формирование у студентов знаний, навыков и умений по защите жизни и здоровья в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера; а также практических навыков и умений в использовании средств индивидуальной и коллективной защиты;
  
• воспитание у студентов ответственности и сознательного отношения к вопросам личной и общей безопасности в чрезвычайных ситуациях социального характера;
  

- формирование личности с высоким уровнем профессиональной культуры, способной не только предвидеть проблемы социума, решать их, но и обучить безопасности жизнедеятельности своих учеников, и принять действенные меры по их защите.

- обучение студентов формам и методам организации и ведения учебного процесса по дисциплине.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса студенты должны знать:

- объект, субъект, предмет, методы, теорию и практику безопасности жизнедеятельности как научной дисциплины (социальный аспект);

- классификацию и характеристики опасностей социального характера;

- социальную и психологическую характеристику личности безопасного типа;

- принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различных чрезвычайных ситуациях социального происхождения;

- порядок оповещения населения о чрезвычайных ситуациях социального характера;

- основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ в условиях конфликта социального характера;

- формы и методы работы по выработке у школьников алгоритма поведения в условиях социальных чрезвычайных ситуаций.

уметь:

- оценивать возможный риск появления чрезвычайных ситуаций социального характера на территории региона;

- классифицировать опасности социального характера и закономерности их проявления;

- применять своевременные меры по их ликвидации, владеть методикой формирования у учащихся психологической устойчивости поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций социального происхождения;

- грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и повседневной жизни;

- организовывать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций социального происхождения;

- провести занятия со школьниками по учебной дисциплине: «Опасности социального характера и защита от них».


2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Понятие опасной и чрезвычайной ситуации социального происхождения. Виды социальных опасностей, закономерности проявления и развития.

Опасности социального характера и защита от них. Их классификация и характеристика, закономерности проявления. Прогнозирование и борьба с последствиями.

2. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины возникновения.

Социально-экономический кризис и проблемы безопасности жизнедеятельности. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины их возникновения.

3. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах.

Способы коллективной и индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального происхождения. Межэтнические противостояния, религиозный экстремизм. Экстремистские движения, религиозные секты в России.

4. Терроризм как глобальная проблема современности.

Терроризм как глобальная проблема современности. Основные источники угрозы терроризма. Способы противодействия террористическим актам.

5. Алгоритм поведения при угрозе террористических актов.

Алгоритм безопасного поведения при угрозе террористических актов. Способы коллективной и индивидуальной защиты при угрозе террористических актов.

6. Злоупотребления токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. Опасность насилия в семье. Детская безнадзорность. Проституция. Бытовые конфликты. Конфликты в сфере услуг.

Злоупотребления токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. Проституция. Меры профилактики. Конфликты в сфере услуг. Бытовые конфликты. Опасность насилия в семье. Детская безнадзорность. Региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности в области противостояния социальным опасностям.


3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Тематический план изучения учебной дисциплины

Раздел ГОС по ДЕ	Наименование тем, разделов	Количество часов по учебному плану
		Всего	В том числе
			Лекции	Практ. занятия	Лабор. занятия	Сам. работа
1	2	3	4	5	6	7
1. Понятие опасной и чрезвычайной ситуации социального происхождения. Виды социальных опасностей, закономерности проявления и развития.	1. Опасности социального характера и защита от них. Их классификация и характеристика, закономерности проявления. 2. Прогнозирование и борьба с последствиями.	28	6	8		14
2. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. Причины возникновения.	1. Социально-экономический кризис и проблемы безопасности жизнедеятельности. 2. Локальные и региональные вооруженные конфликты, массовые беспорядки. 3. Причины их возникновения.	28	6	8		14
3. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах.	1. Психологические аспекты поведения в социальных конфликтах. 2. Межэтнические противостояния, религиозный экстремизм. Экстремистские движения, религиозные секты в России.	28	6	8		14
4. Терроризм как глобальная проблема современности.	1. Терроризм как глобальная проблема современности. 2. Основные источники угрозы терроризма. 3. Способы противодействия террористическим актам.	30	8	8		14
5. Алгоритм поведения при угрозе террористических актов.	1. Алгоритм безопасного поведения. 2. Способы коллективной и индивидуальной защиты при угрозе террористических актов.	28	6	8		14
6. Злоупотребления токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. Опасность насилия в семье. Детская безнадзорность. Проституция. Бытовые конфликты. Конфликты в сфере услуг.	1. Злоупотребления токсичными веществами, алкоголизм и наркомания. 2. Проституция. Меры профилактики. 3. Конфликты в сфере услуг. 4. Бытовые конфликты. 5. Опасность насилия в семье. 6. Детская безнадзорность. 7. Региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности в области противостояния социальным опасностям.	38	8	10		20
ВСЕГО:		180	40	50		90