Geum.ru

Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования. Пояснительная записка

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Атомная и ядерная физика-19 часов
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

§37




Урок богат демонстрационным экспериментом, материалом, имеющим большое практическое значение.





39 (9)




Адиабатные процессы в природе

Формирование умений




Измерение относительной влажности воздуха.




-

Зад 202







40 (10)




Подготовка к контрольной работе

Формирование умений

Решение задач

Весь материал последнего раздела

-

203, 205, 207

204, 206, 208

Целесообразно введение дополнительных задач с межпрежметным содержанием.




41 (11)




«Газовые законы»

Контроль знаний

Кр-3


















Атомная и ядерная физика-19 часов





42 (1)




Ядерная модель строения атома

Опора №28

Изучение нового материала

Комбинированный

Опыт Резерфорда. Экспериментальное обоснование теории Бора.

ДЭ-1,2

-

§39 209-212

В урок целесообразно включить материал о видах спектров излучения, линейчатых спектрах.




43 (2)




Постулаты Бора

Изучение нового материала

Лекция

Экспериментальное обоснование теории атома Бора. Постулаты Бора.

-

-

§40

Особое внимание следует уделить проблеме соединения классических и квантовых представлений в теории Бора.




44 (3)




Атом водорода

Опора №29

Изучение нового материала

Комбинированный

Атом водорода по Бору: радиус атома водорода, скорость движения электрона

ДЭ-3

Задачи 213, 219

§41 214, 220

После актуализации знаний о постулатах Бора следует объяснение и закрепление при решении задач




45 (4)


Лазер. Вынужденное излучение

Опора №30.

Изучение нового материала

Лекция

История создания лазера. Спонтанное и вынужденное излучение. Применение лазеров.

ДЭ-4

-

§42

Вынужденное излучение следует изучать в сопоставлении со спонтанным излучением. Все свойства лазерного излучения позволяет продемонстр школьн лаз




46 (5)




Строение атомного ядра

Опора №31

Изучение нового материала

Комбинированный

Протон. Нейтрон. Протонно-нейтронная модель атомного ядра. Кварки. Изотопы.

-

Задача 223

§45 зад 224

Урок можно провести в форме беседы с включением объяснения материала учителем, поскольку многое о строении ядра учащимся известно.




47 (6)




Ядерные силы

Изучение нового материала

Лекция

Фундаментальные взаимодействия. Ядерные силы. Сильное взаимод.

-

-

§46

В начале урока целесообразен этап актуализации знаний о строении ядра.




48 (7)




Энергия связи и дефект масс.

Изучение нового материала

Комбинированный

Энергия связи и удельная энергия связи. Дефект масс.

-

Задача 225

§47 зад 226

Особого внимания требует разъяснение дискретного характера зависимости удельной энергии связи от массового числа.




49 (8)




Радиоактивность

Опора №32

Изучение нового материала

Лекция

Радиоактивные распады, их условия. Правила смещения. Лептоны.

-

Задача 229

§48 зад 230

Огромен материал для изучения, поэтому возможна только лекционная форма работы.




50 (9)




Закон радиоактивного распада

Опора №33

Изучение нового материала

Лекция

Период полураспада. Закон радиоактивного распада.

-

Задача 237

§49 зад 238

Огромен материал для изучения, поэтому возможна только лекционная форма работы.




51 (10)


Ядерные реакции

Опора №34.

Изучение нового материала


Лекция

Ядерные реакции. Запись реакций с помощью символов, входной и выходной каналы реакции.

-

Задача 245