Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования. Пояснительная записка

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Газовые законы – 11 часов Изучение нового материала

Подобный материал:

• Программа среднего (полного) общего образования по Литературе (базовый уровень) пояснительная, 732.34kb.
• Программа среднего (полного) общего образования по Литературе (профильный уровень), 585.09kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по Литературе (базовый уровень), 671.86kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по Физике (профильный уровень), 517.17kb.
• Пояснительная записка рабочая учебная программа разработана на основе Федерального, 841.7kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной, 147.97kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной, 382.01kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной, 816.69kb.
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по физической культуре пояснительная, 139.9kb.
• Образовательная программа моу «Репьевская школа» среднего (полного) общего образования, 5161.85kb.

29 (8)




Тепловые двигатели

Изучение нового материала

Комбинированный

Тепловая машина, тепловой двигатель. КПД. Цикл Карно.

ДЭ-5

Задача 123

§31 зад 124

На изучение нового материала отводится основное время урока. На этапе закрепления надо решить задачу.




30 (9)




«Термодинамика»

Контроль знаний

КР -2

Весь материал темы

-

-

-

Задачи по выбору сложности.

Газовые законы – 11 часов

31 (1)




Внутренняя энергия идеального газа.

Опора №24

Изучение нового материала

Комбинированный

Идеальный газ – теоретическая модель газа. Связь внутренней энергии и температуры. Опыт Штерна.

-

Задачи 129, 131, 133

§32 зад 130, 132, 134

На уроке обсуждается возможность о том, при каких условиях газ можно считать идеальным.




32 (2)




Уравнение состояния идеального газа

Изучение нового материала

Лекция

Основная задача МКТ вещества. Уравнение газа. Следствия.

-

-

§33

Важно, что на данном уроке может быть проведена аналогия основной задачи МКТ и основной задачи механики.




33 (3)




Уравнение состояния газа

Опора №25

Формирование умений

Решение задач

Уравнение состояния газа.

-

141, 143, 145, 149

Зад 135-154

Учащиеся получают список задач к зачёту по задачам (135-192)




34 (4)




Изопроцессы в газах

Опора №26

Изучение нового материала

Комбинированный

Изотермический, изобарный, изохорный и их применение.

ДЭ-2,3,4

-

§34за 154--

На уроке демонстрируется изменение статуса физического закона от эмпирического закона к следствию.

№

Дата

Тема урока

№ опоры

Цель урока

Форма урока

Основное содержание

УФЭ

На уроке

Д/з

Примечания

35 (5)




Применение первого закона термодинамики к газам.

Формирование умений

Решение задач

Изменение внутренней энергии, работа, количество теплоты при изопроцессах.

-

-

169-180

Целесообразно провести систематизацию материала на применение первого закона термодинамики к изопроцессам.




36 (6)




Основное уравнение МКТ газов Атмосфера Земли.

Опора №27.

Изучение нового материала.

Комбинированный

Строение и состав атмосферы Земли. Давление атмосферы , его измерение.

- ДЭ-1,2

- Задачи 193, 197

-§36

зад 194 198

Изучение нового материала происходит при повторении основных понятий и законов гидро и аэростатики.




37 (7)




«Определение давления атмосферного с помощью закона Бойля- Мариотта».

Формирование умений

Комбинированный ЛР-4

Давление атмосферы Сила Архимеда. Уравнение ид газа

ЛР-4

Задача 195

196,199,200

Задача используется для формирования умений необходимых при выполнении ЛР-4.




38 (8)

Влажность воздуха

Изучение нового материала

Комбинированный

Водяной пар. Насыщенный пар. Абс и относительная влажность воздуха.

ДЭ- 3,4, 5,6

Задача 201