Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Новошимкусская сош яльчикского района Чувашской Республики»
| Вид материала | Публичный отчет |
СодержаниеВнедрение инновационных образовательных технологий Распространение передового педагогического опыта Школьная библиотека. |
- Ия типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения «Шемалаковская, 843.67kb.
- Конкурсов учащихся учителя математики моу «Новошимкусская сош яльчикского района Чувашской, 59.54kb.
- О великий, могучий, правдивый и свободный, 64.23kb.
- О великий, могучий, правдивый и свободный, 64.15kb.
- Положение о публичном докладе муниципального образовательного учреждения моу «Яльчикская, 59.65kb.
- Нестандартные задачи на олимпиадах по математике Учебно, 245.92kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя, 2640.39kb.
- 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, 1965.02kb.
Внедрение инновационных образовательных технологий
МОУ «Новошимкусская СОШ Яльчикского района Чувашской Республики» является конкурентоспособным образовательным учреждением. В ней формируется высокий уровень знаний, умений, компетентностей обучающихся благодаря внедрению новых технологий обучения.
В школе созданы условия для эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в образовательном процессе. Следует отметить, что укрепление материально-технической базы школы произошло за счет гранта Президента РФ за победу в конкурсе лучших общеобразовательных учреждений в рамках ПНП «Образование». На средства, выигранные на конкурсе приобретено лабораторное оборудование на 66190 р., на модернизацию материально-технической базы школы потрачено 920825р., на программно-методическое обеспечение – 12985р. По всем общеобразовательным предметам имеются электронные учебники, весь курс физики обеспечен лабораторным оборудованием.
В рамках КПМО МОУ «Новошимкусская СОШ Яльчикского района Чувашской Республики» получила:
- 2007 год – столовое оборудование;
- 2007 год – мебель для первоклассников;
- 2008 год – мебель для первоклассников;
- 2008 год – мультимедийное оборудование.
В рамках ПНПО получила:
- 2008 год – кабинет химии;
- 2008 год – кабинет истории
- 2007 год – кабинет географии.
Полученное оборудование положительно повлияло на качество обучения и воспитания учащихся и обеспечение доступности качественного образования.
Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. С 2004 учебного года педагогический коллектив школы занимается вопросами использования современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе. Для этого созданы все условия.
Школа имеет следующее обеспечение компьютерной техникой и оргтехникой:
| Наименование | Количество (шт.) |
| Персональный компьютер | 40 |
| Интерактивная доска | 1 |
| Принтер | 11 |
| Копировальный аппарат | 3 |
| Сканер | 6 |
| Проектор | 6 |
| Цифровой фотоаппарат | 1 |
| Web – камера | 1 |
| Телевизоры с видеотехникой | 2 |
| Видеокамера | 1 |
| Электронное оборудование для кабинета физики | |
| Комплекты учебного оборудования для кабинетов географии и химии | |
| Электронные учебники, пособия | |
- автоматизированные рабочие места для администрации;
- все предметные кабинеты оборудованы автоматизированными рабочими местами учителя;
- 6 предметных кабинетов оборудованы мультимедийным проектором, 1 – интерактивной доской;
- 15 точек выхода в Интернет;
- медиаресурсы по всем предметам.
100% педагогов владеют информацией о современных педагогических технологиях, интенсифицирующих процесс обучения, и используют различные технологии полностью или поэлементно. В результате эффективного использования педагогами школы современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, и достаточного оснащения компьютерной техникой в школе созданы условия для активного внедрения инновационных образовательных программ, что дает положительную динамику изменений в качестве учебно-воспитательного процесса.
Образовательные технологии, используемые коллективом и их результативность
| Авторы | Содержание работы | Основные результаты |
| Проектная и научно-исследовательская технология | ||
| Прохорова С.Н. – учитель химии; Воронова В.Н. – учитель чувашского языка и литературы; Дмитриев Г.В. – учитель физики; Ефимова А.Н. – учитель информатики Кириллова С.М., Николаева Т.В. – учителя математики Светопольская Е.П. – учитель английского языка; Порфирьева Ф.Ю. – учитель начальных классов | Развитие исследовательских навыков в процессе обучения. Подготовка учащихся во внеурочное время к научно-практическим конференциям Разработка с учащимися компьютерных презентаций к лабораторным работам, подготовка проектов по математике, английскому языку, астрономии и физике. | - Корнилова Анна (11кл) - участник Всероссийского конкурса исследовательских работ, посвященного 175 летию Д.И.Менделеева. - Ежегодное участие и призовые места на научно-практических конференциях республиканского уровня «Первый шаг в будущее», «Интеллектуальная Шемурша». - Победители и призеры предметной олимпиады по физике, астрономии. - Ежегодно проекты, сделанные в школе, получают призовые места на районных конкурсах. -Участие в международном конкурсе «Математика и проектирование». - Участие на фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». Научно-исследовательские работы учащихся по химии, математике, английскому языку опубликованы в Интернете. |
| Информационно-коммуникационные технологии | ||
| Все учителя | Использование компьютерной техники для демонстрации презентаций, которые подготавливают ученики к урокам с помощью программы Power Point. Конструирование урока с использованием информационно-коммуникационных обучающих средств. Участие в дистанционных конкурсах, на олимпиадах. | - Повышение мотивации к учебе, повышение информационной культуры учащихся. - Успешная социализация выпускников. - Повышение качества образования и снижение перегрузок учащихся. - Хорошие результаты в конкурсах, на олимпиадах (призеры республиканского Интернет-конкурса к 100-летию со дня издания поэмы «Нарспи», победители республиканского конкурса «Флэш-игр», призовое место в республиканском конкурсе «Найди свой ответ в WWW», призеры республиканского Интернет-конкурса, II место на республиканской дистанционной культурологической олимпиаде; в первой десятке международной олимпиады школьников «Эрудиты планеты-2008») |
| Здоровьесберегающие технологии | ||
| Константинов А.С. – учитель физической культуры; все учителя администрация | Организация утренней гимнастики для детей разного возраста. Проведение спортивно-оздоровительных месячников, дней здоровья. Работа спортивных кружков, секций. Проведение физкультминуток и разгрузочных пауз на уроках. Проведение походов, экскурсий, «зеленых» уроков. Доброжелательная обстановка на уроках. Организация горячего питания. Формирование психологически комфортной среды образовательного учреждения. | - Уменьшение количества детей, болеющих простудными заболеваниями. - Увеличение качества успеваемости учащихся. - Победители и призеры спортивных соревнований всех уровней. - Удовлетворенность учащихся и родителей, контингент учащихся – из 23 деревень района. - 100%-ое питание учащихся в школьной столовой. |
| Технология использования игровых методов | ||
| Учителя начальных классов | Организация уроков с использованием игровых методов. | Хорошее качество успеваемости, положительная мотивация к учебе. Успешная адаптация первоклассников к школе. |
| Технология личностно-ориентированного обучения | ||
| Прохорова А.Г. – учитель математики; Пупина Л.Я – учитель русского языка и литературы; Воронова В.Н., Круглова Н.Н – учителя чувашского языка и литературы; Дмитриев Г.В. – учитель физики; Смирнова Е.В. – учитель географии; администрация | Обучение учащихся на уровне возможностей и способностей при помощи уровневой дифференциации. Формирование у учащихся личностных позиций, оценочных суждений, системного стиля мышления. Формирование личностных качеств учащихся: самостоятельности, ответственности за свои действия, трудолюбия, творчества, адекватной самооценки. Обеспечение возможности выбора элективных курсов для углубления знаний. | - Повышение учебной мотивации, развития познавательных интересов. -Призер республиканского конкурса сочинений «Место и роль русского языка в современной России». - Победитель и призеры республиканского конкурса творческих работ к 100-летию П.Хузангая. - Лучшая творческая работа на республиканском конкурсе сочинений «О великий, могучий и свободный русский язык». - Повышение качества обучения в профильных классах. - Высокие баллы на ЕГЭ. |
| Технология метода обучения в сотрудничестве | ||
| Все учителя | Создание условий для активной совместной учебной деятельности учащихся в разных учебных ситуациях. Обучение посредством индивидуального подхода: идти не от учебного предмета к ребенку, а от ребенка к учебному предмету, идти от тех возможностей, способностей, которыми располагает ребенок, учить его с учетом потенциальных возможностей, которые необходимо развивать, совершенствовать, обогащать. | - Отсутствие неуспевающих учеников. - Уменьшение количества неудовлетворительных оценок на ЕГЭ. - Успешная социализация выпускников. - Поступление выпускников в учебные заведения по профилю обучения. |
Динамика простудных заболеваний Учащиеся, занимающиеся исследовательской и проектной деятельностью
Коллектив педагогов школы готов к творчеству и инновациям. Для них создаются все условия, реализующие стремления членов педагогического коллектива к самообразованию и саморазвитию. Опыт использования инновационных образовательных технологий обобщается и распространяется среди педагогов района и республики.
Распространение передового педагогического опыта
В школе создана благоприятная рабочая обстановка для реализации учителями новых идей, внедрения современных образовательных технологий, для разработки и реализации образовательных проектов и программ, для профессионального роста педагогов. Основными формами управленческой деятельности являются: педсоветы, методический совет, семинары. Многие годы в школе активно действуют школьные методические объединения. На занятиях проводятся изучение педагогами современных проблем методики преподавания предмета, знакомство с теоретическим материалом из области психологии, педагогики, изучение новых методик, более глубокое изучение отдельных тем, преподаваемых в школе дисциплин, проведение практических занятий. Наши учителя часто дают открытые уроки для своих коллег-учителей района, участвуют в разных конкурсах районного, республиканского и российского масштабов.
В 2008-2009 учебном году педагогический персонал МОУ «Новошимкусская СОШ Яльчикского района Чувашской Республики» участвовал на следующих мероприятиях:
| Наименование мероприятия | Участники |
| Заседание ММО учителей чувашского языка и литературы «Инновационные методы в преподавании» открытые уроки учителей Кругловой Н.Н. и Вороновой В.Н. | Учителя чувашского языка и литературы ММО |
| Заседание ММО учителей русского языка и литературы, открытые уроки учителей Пупиной Л.Я., Димитриевой Р.В., Федоровой Т.П. | Учителя русского языка и литературы ММО |
| Заседание ММО учителей математики, открытые уроки учителей Николаевой Т.В., Кирилловой С.М., Прохоровой А.Г. | Учителя математики ММО |
| Семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, открытые уроки и мастер-классы учителей-победителей конкурса лучших учителей | Заместители директоров по учебно-воспитательной работе , методисты РОО и МП |
| Презентация электронного учебника «Учим чувашский язык» на республиканском семинаре учителей чувашского языка и литературы (Воронова В.Н.) | Учителя чувашского языка и литературы республики |
| Районный конкурс классных руководителей «Самый классный классный», защита программы развития ребенка классными руководителями: Димитриевой Р.В., Прохоровой А.Г., Кругловой Г.В. | Классные руководители района, методисты РОО и МП, общественность |
| Республиканский этап конкурса классных руководителей «Самый классный классный» ( Прохорова А.Г., Круглова Г.В.) | Участники республиканского этапа конкурса, комиссия |
| Межрегиональная научно-практическая конференция, посвященная 160-летию со дня рождения И.Я.Яковлева (учитель чувашского языка и литерат. Круглова Н.Н.) | |
| Межрегиональная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения К.В.Иванова (учитель чувашского языка и литерат. Круглова Н.Н.) | |
| Открытые уроки и мастер-классы учителей чувашского языка и литературы для учителей Батыревского района «Инновации в преподавании» | Учителя чувашского языка и литературы |
| Открытый урок на республиканском фестивале учителей географии (Смирнова Е.В.) | Учителя географии республики |
| Открытый урок на республиканском фестивале учителей физики и математики, Дмитриев Г.В. | Учителя республики |
| Открытый урок на районном фестивале учителей математики, Николаева Т.В. | Учителя математики района |
| IV районная ученическая конференция, посвященная 80-летию летчика-космонавта А.Г.Николаева, Народного учителя П.Н.Чернова, 100-летию Академика Х.М.Миначева, Работа по 15 секциям | Учителя и учащиеся района |
| Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» | Учителя России |
| Члены комиссии на районной предметной олимпиаде | |
| Организаторы на ЕГЭ и ЕМЭ | |
Основные достижения учителей школы в профессиональных конкурсах
| ФИО учителя | Наименование конкурса, организатор | Место |
| Дмитриев Г.В. | Районный конкурс методической продукции «Методическая ярмарка» | 1 место |
| Дмитриев Г.В. | Республиканский фестиваль учителей физики и математики | Призер в двух номинациях |
| Смирнова Е.В. | Республиканский фестиваль учителей географии | 1 место |
| Районный конкурс методической продукции «Марш парков» | 1 место | |
| Прохорова А.Г. | Районный конкурс «Самый классный классный» | 2 место |
| Республиканский этап конкурса «Самый классный классный» | финалист | |
| Димитриева Р.В. | Районный конкурс «Самый классный классный» | 1 место |
| Республиканский этап конкурса «Самый классный классный» | участие | |
| Круглова Г.В. | Районный конкурс «Самый классный классный» | 1 место |
| Республиканский этап конкурса «Самый классный классный» | финалист | |
| Порфирьева Ф.Ю. | Районный конкурс «Самый классный классный» | 2 место |
| Смирнова Э.И. Ефимова А.Н. | Республиканский конкурс «Сердце матери» ном. «Лучший баннер» | 2 место |
| Николаева Т.В. | I районный методический фестиваль учителей математики, номинация «Открытый урок» | 1 место |
| Николаева Т.В. Кириллова С.М. | Всероссийский конкурс «Город финансов», проект | участие |
| Смирнова Е.В. Ефимова А.Н. Прохорова А.Г. | Всероссийский конкурс «Город финансов», проект | участие |
| Пупина Л.Я. | Всероссийский конкурс «За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности» | Участник финального тура |
| Круглова Н.Н. | I районная научно-краеведческая конференция учителей | 1 место |
| Воронова В.Н. | I районная научно-краеведческая конференция учителей | 1 место |
| Светопольская Е.П. | Республиканский конкурс «Учитель года Чувашии-2009» | участие |
| Конкурс методической продукции «Методическая ярмарка» | участие | |
| Кириллова С.М. | Конкурс лучших учителей в рамках ПНП «Образование» | победитель |
| Порфирьева Ф.Ю. | Конкурс лучших учителей в рамках ПНП «Образование» | победитель |
| Конкурс методической продукции «Методическая ярмарка» | участие | |
| Аверьянова Е.В. | Конкурс лучших воспитателей ДОУ на премию Президента ЧР | победитель |
| Горшкова В.Е. | Конкурс методической продукции «Методическая ярмарка» | участие |
Детский сад «Золотая рыбка» при школе участвовал на Всероссийском конкурсе «Дорога без опасности», представил проект на республиканский конкурс «Мой кораблик детства».
Школа представила проект «Островок здоровья» на республиканский конкурс «Образовательная инициатива» по номинации «Школа – эффективный, интересный и полезный центр общественной и культурной жизни : развитие образовательно-социокультурного пространства».
На базе школы проведены: спортивное соревнование на приз Б.Атаманова, районная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Академика Х.М.Миначева, 80-летию летчика-космонавта А.Г.Николаева и Народного учителя СССР Чернова П.Н., I районная научно-краеведческая конференция учащихся и учителей, I районный методический фестиваль учителей математики. Школа была пунктом проведения ЕМЭ по русскому языку, чувашскому языку и математике выпускников 9-ых классов.
В 2008-2009 учебном году школа получила следующие награды:
- Грамота за II место на районной игре волейбол (женщины);
- Грамота за I место на районной игре волейбол (мужчины);
- Благодарность Российского оргкомитета конкурса «Русский медвежонок» за помощь в организации конкурса;
Школьная библиотека.
(поступило с сентября 2008 года)
Художественная литература- 81 экземпляр
Учебная литература- 688 экземпляров
Из них: республиканский бюджет- 118 экземпляров
целевой родительский взнос- 208 экземпляров
федеральный бюджет- 362 экземпляра
Финансирование
| Направления | Сумма |
| Отдел министерства финансов Чувашской Республики по Яльчикскому району (республиканский бюджет) | |
| 1.Фонд оплаты труда | 6 621 594. 41 |
| 2. Налоги | 1 773 172. 90 |
| 3. Приобретение основных средств | 282 482. 21 |
| 4. Материальные затраты | 29 500. 00 |
| 5. Выплата гранта (лучший учитель, воспитатель) | 110 000. 00 |
| 6. Классное руководство | 143 532. 00 |
| 7. Прочие услуги | 58 159. 48 |
| ИТОГО: | 9 018 341. 00 |
| Яльчикский райфинотдел (местный бюджет) | |
| 1. Приобретение методлитературы | 38 400. 00 |
| 2. Приобретение основных средств | 20 111. 15 |
| 3. Питание (детский сад) | 344 615. 50 |
| 4. Оплаты - за связь Волгпателеком - за транспортные услуги - за газ и электроэнергию - за техобслуживание газа | 11 099.99 5 871. 00 299 394. 92 242 077. 44 |
| 5. Налоги | 537 902. 46 |
| 6. ГСМ и материальные затраты | 250 165. 50 |
| ИТОГО: | 1 517 718. 00 |
Решение педагогического совета
Педагогический коллектив школы на основании анализа успехов и проблем в ходе своей деятельности наметил следующие направления деятельности:
- Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптацию к новым экономическим условиям, самоопределение в отношении будущей профессии.
- Формирование социально-зрелой личности, ориентированной на ценности гражданского общества.
- Повышение качества образования, его соответствие стандартам и социальным запросам родителей и учащихся.
- Систематический контроль результатов усвоения материала методами тестирования и рефлексии.
- Максимальное развитие творческого потенциала учащихся, развитие интереса и умений исследовательского труда и самостоятельности
- Включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную и научно-исследовательскую деятельность.
- Реализация профильного обучения, расширение использования информационных технологий.
- Внедрение воспитательных программ, направленных на развитие личности.
- Создание благоприятных условий для укрепления физического и нравственно-психического здоровья детей и педагогов.
- Обобщение опыта творчески работающих учителей. Формирование банка педагогического передового опыта школы.
- Совершенствование системы соуправления учащихся, учителей, родителей вовлечение в активную общественную работу максимального количества учащихся.
- Обеспечение максимальной открытости и прозрачности информации о происходящих в школьной системе образования процессах.