Отчет о деятельности мбу имц «Екатеринбургский Дом Учителя»

Вид материалаОтчет

Содержание


11. Взаимодействие отделов МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
Приложение 2 Образовательная деятельность МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» в 2010-2011 учебном году
ФИО ответственного лица
ИТОГО за 1 полугодие
Кол-во часов
Всего по образовательной деятельности
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

11. Взаимодействие отделов МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»


Работа по индексированию изданий, подготавливаемых и выходящих в учреждении

В течение

периода

Шмыглева Е. В.

Штрахер Е. Л.

Никиткова Н.В.

Соответствие изданий

требованиям ГОСТ

Подготовка списков методических изданий фонда читального зала для мероприятий ГПА, обзоров, электронных презентаций и выставок методической литературы

В течение

периода

Шмыглева Е. В.

Штрахер Е. Л.

Информационно-библиографичес­кое сопровождение мероприятий ГПА

Проведение праздников для сотрудников, выездных мероприятий, организация посещения учреждений культуры, науки

В течение

периода


Шмакова М.Р.

Наберухина А.А.

Развитие корпоративной культуры учреждения



Приложение 2

Образовательная деятельность МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» в 2010-2011 учебном году


На бюджетной основе:

Дополнительные профессиональные образовательные программы

п/п


Образовательные программы/ кол-во часов


Кол-во часов


ФИО

ответственного лица

Период обучения

Кол-во слушателей/ выпускников

1 полугодие

1


1.1.

Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании

Модуль «Как организовать образовательный процесс в начальной школе (в условиях введения ФГОС второго поколения)»


18


Ивлева И.В.



11.10.2010-15.11.2011

29/29

1.2.

Модуль «Как организовать внеурочную деятельность школьников (в условиях введения ФГОС второго поколения)»

18

Таберко Н.И.

22.11.2010-20.12.2010

29/29

2

Инновационное использование информационных технологий и современных средств коммуникации в образовании - продвинутый уровень – Вариативный модуль «Создание и использование электронных образовательных ресурсов в учебно-познавательной деятельности»

36

Сайдуллина Е.В.

04.02.2010-25.11.2010

35/23




ИТОГО за 1 полугодие:










93/81

2 полугодие

3

Основы технологии образовательного аудита

Модуль «Модель муниципальной системы оценки качества образования»

60

Нифонтов В.И.

20.01.2011-31.03.2011

36/28

4

Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании

Модуль «Как разработать информационную образовательную среду школы муниципального образования «город Екатеринбург»

36

Кузнецова Г.Н.

17.03.2011-21.04.2011

18.03.2011-22.04.2011

24/24

25/25

5.

Инновационное использование информационных технологий и современных средств коммуникации в образовании - продвинутый уровень – Вариативный модуль «Использование интерактивной доски в образовательном процессе» (категория: руководители Ассоциаций)

36

Короткова В.Е.

02.03.2011-27.04.2011

11/11




ИТОГО за 2 полугодие:










96/88




ИТОГО за год по разделу:










189/169


Семинары (6-24 часов)

п/п

Образовательные программы/ кол-во часов


Кол-во

часов

ФИО

ответственного лица

Период обучения

Кол-во слушателей/выпускников




1 полугодие

1

«Проблемы и перспективы развития личностно-ориентированного обучения (Перспективная начальная школа)»

12

Академкнига/Учебник

Сертификаты издательства

27.10.2010-28.10.2010

73/73

2

«Дидактические основы учебного занятия»

10

Елькина В.А.

11.11.2010-18.11.2010

23/23

3

«Технология подготовки и участия педагогического работника в аттестационных мероприятиях»

12

Елькина В.А.


17.11.2010-19.11.2010

54/54

4

«Управление введением ФГОС (Перспективная начальная школа)»

6

Академкнига/Учебник

Сертификаты издательства

22.12.2010

84/84

5

«Психолого-педагогическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ»

27

Шабас С.Г.

Сентябрь-май 2011

55/55




ИТОГО за 1 полугодие:










289/289




2 полугодие

6

«Организация деятельности школьных библиотек в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования» (7 семинаров по 7 часов) для работников школьных библиотек всех районов города

7х7 часов

Штрахер Е.Л.

Шмыглева Е.В.


25.03.2011-13.05.2011

105/105




ИТОГО за год по разделу:










394/394



На платной основе:

Дополнительные профессиональные образовательные программы

п/п

Образовательные программы/ кол-во часов


Кол-во

часов

ФИО

ответственного лица

Период обучения


Кол-во слушателей/вы-пускников

1 полугодие

1


1.1.


Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании:

Вариативный модуль «Преемственность ДОУ и школы в условиях введения ФГОС второго поколения»



36


Шабас С.Г.


12.10.2010–07.12.2010


37/37

1.2

Вариативный модуль «Как организовать образовательный процесс в начальной школе в условиях введения ФГОС второго поколения»

18

Ивлева И.В.

09.10.2010 – 26.10.2010

23.10.2010 – 30.10.2010

01.12.2010 – 29.12.2010

03.12.2010 – 14.12.2010

32/32

30/30

26/26

44/44

2

Основы организации методической работы - Вариативный модуль «Практические основы организации методической работы в учреждениях системы образования»

20

Елькина В.А.


07.10.2010 - 28.10.2010


25/25

36

Елькина В.А.

02.12.2010–30.12.2010

16/16

3


3.1.

Инновационное использование информационных технологий и современных средств коммуникации в образовании - продвинутый уровень – Вариативный модуль «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»

36

Короткова В.Е.

18.09.2010 - 23.10.2010

12.10.2010 – 07.12.2010

20.11.2010 – 25.12.2010

13/13

12/12

11/11

3.2.

Базовый (начальный) уровень.

72

Кузнецова Г.Н.

18.11.2010-10.02.2011

10/10




ИТОГО за 1 полугодие










256/256

2 полугодие

4


4.1.


Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании

Модуль «Как организовать образовательный процесс в начальной школе условиях введения ФГОС второго поколения»

18



Ивлева И.В.


17.01.2011-07.02.2011

12.02.2011-22.02.2011

21.02.2011-17.03.2011

21.02.2011-21.03.2011

19.03.2011-04.04.2011

21.03.2011-29.03.2011

11.04.2011-03.05.2011

31/31

38/38

29/29

28/28

34/34

36/36

24/24

4.2.

Модуль «Современный ребенок в образовании: взаимодействие с педагогом»

36

Шабас С.Г.

01.02.2011-29.03.2011

21/21

5

Основы компьютерной графики и дизайна

72

Фролова Т.М.

12.11.2010-11.02.2011

18.02.2011-06.05.2011

9/9


8/8

6


6.1.

Инновационное использование информационных технологий и современных средств коммуникации в образовании

Продвинутый уровень. Модуль № 2 «Основы компьютерной графики и дизайна»

36

Фролова Т.М.

20.05.2011-14.06.2011

9/9

6.2.



Базовый уровень. Вариативный модуль № 3 «Основы видеомонтажа на ПК»


36

Механикова Н.Н.

26.02.2011-02.04.2011

09.04.2011-14.05.2011

05.05.2011-09.06.2011

21.05.2011-25.06.2011

(с 9.00 до 13.20)

21.05.2011-25.06.2011

(с 14.00 до 18.20)

10/10

11/10

8/8

10/в работе*

7/в работе*

6.3.

Продвинутый уровень – Вариативный модуль «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»

36

Короткова В.Е.

22.02.2011-26.04.2011

9/9

6.4.

Базовый (начальный) уровень

72

Кузнецова Г.Н.

17.02.2011-05.05.2011

11/11




ИТОГО за 2 полугодие










333/315




ВСЕГО за год по разделу:










589/571

ВСЕГО ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(НА БЮДЖЕТНОЙ И ПЛАТНОЙ ОСНОВЕ) ЗА ГОД:





1172/1134



* На момент составления отчета реализация вариативного модуля № 3 «Основы видеомонтажа на ПК» в 2 группах не завершена.

15.06.2011г.