Geum.ru

Правительстве Республики Карелия отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО 1.47 Обмен студентами, обучение иностранных студентов
1.48 Участие в международных научных, образовательных и инновацион­ных проектах и программах
Подобный материал:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

1.47 Обмен студентами, обучение иностранных студентов


9.1.1. Программа подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства. Реализуется с июля 1997 года по Указу Президента Российской Федерации. Институтом программа реализуется с 1998 года. Цель программы - создание резерва высо­коквалифицированных, компетентных руководителей и формирование управленческого потенциала, способного обеспечить развитие предприятий всех отраслей экономики Рос­сии. Около 30% от выпускников после окончания обучения прошли зарубежную стажи­ровку на предприятиях Канады, Японии, Германии, Норвегии, Италии, Франции, Финлян­дии, Англии и Швеции. В этих странах выпускники работают на предприятиях такого же профиля, как и свое предприятие.

9.1.2. В рамках работы «Еврофакультета», созданного для реализации различных международных образовательных проектов в Карельском региональном институте управ­ления, экономики и права ПетрГУ при Правительстве РК, с января по июнь 2007 года про­шла реализация совместно с Политехническим институтом г.Каяни (Финляндия) образова­тельного проекта «Бизнес-культура-коммуникация». Целями проекта являлись содействие финскому малому и среднему бизнесу, направленному в Россию, а также популяризации русского языка и русской культуры на финской стороне. Цели проекта достигались за счет осуществления образовательной программы по бизнесу, русской культуре и межкультур­ной коммуникации. Карельский региональный институт отвечал за обучение по бизнес-блоку, целью которого являлось углубление знаний о предпринимательской деятельности в России. Проект финансировался их средств Европейского сообщества (программа «Ин­террег»).

В рамках программы был реализован широкий перечень вопросов по таким основным разделам как: экономика и бизнес в России; Баренц-регион; бизнес и предпри­нимательская деятельность в России, включивший в себя блок юридических вопросов и бизнес-блок.

Основные части бизнес-блока программы:
    1. «Экономика и бизнес в России», который включает в себя вопросы истории развития бизнеса, производимой продукции, взаимодействия государства и бизнеса, перспективах развития экономики России.
    2. «Баренц-регион» включает в себя вопросы о производимой в Баренц-регионе продукции, финских компаниях в регионе, приграничном сотрудничестве, инвестиционных проектах в республике Карелия и её экономических пер­спективах.
    3. «Бизнес и предпринимательская деятельность в России», включает в себя блок юридических и практических вопросов.

Обучение включало дискуссии в рабочих группах, консультирование слушателей по интересующим их вопросам, цикл презентаций по рассматривавшимся учебным вопро­сам и просмотр интерактивных информационных материалов о Карелии. Слушатели вы­полняли письменные задания в форме написания эссе, решения тестовых заданий.

Результатом проекта стало проведение экспертами Института обучения в г.Каяни для 25 жителей финской губернии Кайнуу по вопросам бизнеса и экономики России и Ба­ренц-региона.

1.48 Участие в международных научных, образовательных и инновацион­ных проектах и программах


9.2.1. Участие в международных конференциях

Институт как член Российской Ассоциации бизнес-образование принимает уча­стие в ежегодных конференциях, проводимых РАБО по актуальным вопросам образования и международного сотрудничества (таблица 9.1).


Таблица 9.1 — Международные конференции, в которых принимали участие сотрудники института

Год
Наименование конференции

2007
XI Международная конференция РАБО «Роль бизнес-образования в формирова­нии социальной ответственности бизнеса»

2006
X-я Международная конференция РАБО «Трансформация образования в изме­няющемся мире»

2005
IX Международная конференция «Присоединение России к ВТО: вызов для биз­неса и бизнес-образования»

2003
ссылка скрыта


Также сотрудники института принимали участие в работе следующих междуна­родных конференций:

Сентябрь 2006 г. «Учебное книгоиздание в Германии»

Апрель 2006 г. «Создание единого образовательного пространства России и ЕС» (Финляндия)

Сентябрь 2005 г. участие в работе конференции «Career counseling in cross-cultural European space». (Литва)

Февраль 2005 г. VII Международный конгресс деловых, научных и творческих кругов «Стратегия социально-экономического развития: государство, общество, личности» (Украина)

Июнь 2004 г. Участие в конференции «Higher Education and Research in the Barents Region».Tromso, Норвегия. По результатам участия в конференции установлены контакты с рядом ВУЗов Баренц региона

9.2.2. Развитие сотрудничества в сфере образования с Университетским колледжем г. Будо (Норвегия).

С 2004 года состоялись ряд встреч, последняя - ноябрь, 2007 года. В ходе визита состоялись встречи с представителями:
  • International Office,
  • Bodo Graduate School of Business High North Center for Business
  • Department of Fisheries and Natural Sciences
  • Department of Social Sciences
  • Center for Journalism

В ходе встреч: представлена информация об Институте, Колледже; обсуждены возможные направления сотрудничества, план первоочередных мероприятий по подготов­ке Соглашения между организациями; обсуждены совместные проектные идеи.

По результатам визита разработаны и поданы на соискание финансирования сов­местные проектные заявки с участием партнеров Института:
  • «Развитие региона Белого моря через российско-норвежское сотрудничество в сфере воспроизводства ценных промысловых видов рыбы и аквакультуры»
  • «Развитие малого предпринимательства в сфере туризма в северных районах Рес­публика Карелия и сопредельных районов Мурманской области с учетом открытия международного автомобильного пункта пропуска (МАПП) «Суоперя»»
  • «Разработка учебной программы «Менеджмент в энергетике»»
  • «Освещение актуальных социальных проблем современной молодежи средствами Интернет-журналистики».

В целом, визит успешный, закладывает основу для развития сотрудничества меж­ду Институтом и Колледжем. В феврале – марте месяце 2008 года планируется визит пред­ставителей Bodo University College в г.Петрозаводск.

9.2.3. С 2002 года поддерживаются деловые контакты с норвежскими организация­ми KS (норвежская ассоциация местных и региональных властей, www.ks.no) и NHO (ассоциация норвежского бизнеса, www.nho.no). В сентябре 2004 г. приняли участие в международном семинаре «Российско-норвежское сотрудничество» (г. Архангельск)

9.2.4. Июнь 2004. Состоялись встречи с представителями следующих организаций: University of the Arctic (Финляндия); Umeo University (Швеция); University of Lapland (Финляндия); Oulu University (Финляндия); Regional University Bodo (Норвегия); Finnmark University College (Норвегия); University of Tromso (Норвегия); Narvik University College (Норвегия).

9.2.5. В 2004 году Институт принимал участие в реализации проекта в области об­разования взрослого населения «Adult education: experience sharing in organizing workplace learning» в рамках программы The Visby. Партнеры по проекту: Klaipeda College of Social Sciences (Литва), Learning Centre Vansbro (Швеция), Learning Centre Masugnen (Швеция). В рамках реализации проекта на базе МУОЦ «Урозеро» состоится семинар с участием сто­рон проекта, с приглашением департамента ФСГЗН по РК, администрации г.Петроза­водска, планируется посещение предприятий г.Петрозаводска. Также в ходе проведения встречи планируется обсудить развитие отношений между партнерами проекта.

9.2.6. С 2004 года Институт принимает активное участие в проектах Фонда «Новая Евразия»:
  • участие в качестве соисполнителя совместно с Союзом работодателей РК в проек­те «Развитие приграничных территорий», 2004г.;
  • реализация образовательного проекта «Внедрение в практику среднего и малого предпринимательства Сегежского муниципального образования современных эф­фективных методов организации работы малого предприятия», 2005-2006гг.;
  • участие в реализации образовательной части проекта №M 06-0052 «Надвоицы: Модернизация системы информационно-методического и кадрового обеспечения административной реформы Надвоицкого городского поселения», 2006-2007гг.;
  • участие эксперта от Института в проекте «Институциональное развитие центра развития территории в п. Надвоицы и консультационного филиала в г. Сегежа», 2006-2007 гг.;

9.2.7. С 2004 года развиваются отношения с организациями г.Клайпеды (Литва), в том числе с образовательными учреждениями, консалтинговыми структурами. Последняя встреча партнеров состоялась осенью 2007 года в ходе совместного визита КРИУЭП Пет­рГУ и ТПП РК в Литву. На сегодняшний день разрабатываются несколько проектных направлений с участием различных организаций, органов муниципальной власти.

9.2.8. В 2005-2008 гг. Институт принимал участие при поддержке фонда NED (США), в реализации проекта «Северная школа гражданской журналистики».
  • Февраль 2007 - январь 2008 - проект «Гражданское образование для журналистов. Местные газеты в Мурманске и Карелии». Поддерживает фонд NED (США). Проект продолжает партнерскую программу «Северная школа гражданской жур­налистики», реализуемую совместно с РОО «Мурманская ассоциация журнали­сток». В рамках проекта состоялся трехдневный обучающий семинар, на котором журналисты разработали информационные кампании, чтобы затем реализовать их в течение трех месяцев в своих редакциях. На семинаре обсуждались вопросы: ка­кую роль играет газета в общественных слушаниях? почему без Интернета чита­тель сегодня недосягаем? Какую реальную цель выбрать для кампании, чтобы не скатиться в мелкотемье и др. Темой кампании стали проблемы, которую редакции выбрали вместе с инициативной группой читателей. Результат кампании – решение проблемы и возросшая компетентность журналистов.
  • Февраль 2006 - февраль 2007– проект «Информационная кампания в городской га­зете «Омбудсман и права человека». Данный проект стал очередным этапом разви­тия «Северной школы гражданской журналистики». Цель проекта – содействовать становлению института омбудсмана с помощью информационной кампании, кото­рую региональные газеты в Республике Карелия и в Калининграде провели на принципах гражданской журналистики. Для информационной кампании была вы­брана актуальная тема, связанная с нарушением прав человека в данном городе и деятельностью омбудсмана. Информационная кампания в газете позволила при­влечь к решению острой проблемы читателей, реализовать их гражданский потен­циал. Информационная кампания предоставила омбудсману/кандидату в омбуд­сманы возможность для более открытых публичных действий в защиту прав чело­века. В ходе трехдневного семинара в учебно-оздоровительном центре Института «Урозеро». Журналисты разработали планы информационных кампаний. В тече­ние пяти месяцев журналисты занимались реализацией разработанных проектов. Журналисты опишут приобретенный опыт и подготовят кейс-стади. По итогам реа­лизации проекта будет выпущена брошюра. Заключительная конференция со­стоялась в учебно-оздоровительном центре Института «Урозеро».
  • Февраль 2005 - январь 2006 – основание проекта «Северная школа гражданской журналистики». Проект предусматривает ряд мероприятий, нацеленных на созда­ние и проведение учебных программ для журналистов. Основная цель работы при создании "Северной школы гражданской журналистики" - содействие повышению профессионального и гражданского образования журналистов Республики Карелия и Мурманской области. Дополнительное образование на технически оснащенной базе Института проходило с привлечением профессионалов, которые соединяют знание практической журналистики с научным интересом к современным пробле­мам масс-медиа и разделяют идеи социально ответственной гражданской журнали­стики. 1 этап: весенняя школа - семинар «Муниципальная реформа и новая модель СМИ». 2 этап: Осенняя школа гражданской журналистики «Технологии гражданской журналистики в практике муниципальных газет».
  • Январь 2004 - 31 декабря 2004 Институт принимал участие в мероприятиях пилот­ного проекта “Создание эффективного механизма участия субъекта федерации и его граждан в разработке соглашения в соответствии с Законом РФ “О соглашени­ях о разделе продукции” (на примере Мурманской области). Поддерживает Фонд Сороса (США). Задачи и мероприятия проекта: изучение нормативной базы, про­ведение дополнительных исследований, изучение практического опыта примене­ния Соглашения о разделе продукции на Сахалине, проведение семинаров с целью дополнительного образования слушателей по теме проекта, проведение обще­ственных слушаний по проблеме, организация PR-мероприятий, разработка проце­дуры участия представителя Мурманской области в деятельности правительствен­ной комиссии по выработке Соглашения о разделе продукции по Приразломному месторождению и издание распоряжения администрации Мурманской области на основе этой процедуры, выработка поправок в Федеральный закон «О соглашени­ях о разделе продукции» в интересах регионов.

9.2.9. В 2005 году КРИУЭП ПетрГУ при Правительстве РК, КГПУ, ТПП РК по ре­зультатам визита в Данию, в ходе которой состоялись встречи с представителями образо­вательных учреждений, бизнес структур, общественных организаций, разработали Согла­шение о сотрудничестве, в рамках которого создана сеть при участии партнеров из Дании Roskilde Business College, PV-Consultancy. В рамках созданной партнерской сети (т.н. плат­формы сотрудничества) разработаны проектные направления, по которым подавались заявки в программу ТЕМПУС, разрабатывается заявка по линии Совета Министров Север­ных Стран на тему программ дополнительного образования взрослого населения. С парт­нерами состоялись рабочие встречи в России, Дании, Финляндии по вопросам проектной деятельности.

9.2.10. 2006г. Институт принимал участие в проекте «Электронная Карелия». Про­ведено анкетирование уровня автоматизации предприятий Республики Карелия. Респон­дентами выступили студенты и слушатели Института, являющиеся представителями пред­приятий и организаций различных сфер деятельности, как из г.Петрозаводска, так и из районов республики Карелия. Выборка охватывала представителей различных по размеру предприятий всех основных направлений экономики республики из всех районов республики. Всего прошло анкетирование 517 человек. Анкетирование проводилось в период с 17 апреля 2006г. по 17 июля 2006г. Для участников анкетирования был предоставлен доступ к дисковому пространству сервера с лицензионной программной средой для проведения анкетирования и электронной обработки анкет. Участникам анкетирования были предоставлены помещения компьютерных классов с рабочими местами, оборудованными персональными компьютерами с подключением к сети Интернет. Полученные результаты анкетирования подверглись анализу и были представлены в аналитическом отчете.

9.2.11. Участие в июле 2006 года в конференции по проекту «Jenka» по созданию на севере Европы сети в сфере креативных индустрий, прошедшем в Бизнес колледже г.Роскильда (Дания). Результатом участия стало развитие взаимоотношений с Бизнес кол­леджем г.Роскильда и предварительная разработка проектной идеи по созданию междуна­родного образовательного партнерства в сфере обучения менеджменту сферы культуры. В настоящее время готовится заявка в рамках программы Nordic-Russian Cooperation in Education and Research (срок подачи: март 2008 года).

9.2.12. С осени 2006 года КРИУЭП ПетрГУ совместно с университетами г.Йоэнсуу, г.Оулу и г.Куопио занимается изучением возможности разработки и реализа­ции совместной программы МВА. В рамках работы проведено исследование на предмет изучения потенциального спроса на программы МВА в Карелии, в октябре 2006 г. состоял­ся круглый стол с участием партнеров, Минэкономразвития РК, ТПП РК, бизнес структур. По итогам разработан план совместной деятельности. В июне 2007 года состоялся круглый стол на базе университета г. Йоэнсуу. Вопрос находится на стадии рассмотрения партнера­ми финансовых возможностей реализации программы в России.

9.2.13. В 2006 году Институт принимал участие в проекте ТАСИС – TACIS Cities Award Scheme of the EU, в ходе которого был разработан план энергетического аудита со­циальных учреждений г.Петрозаводска.

9.2.14. С 2006 года Институт принимал участие в проекте «Чистое производство» совместно с Университет г.Оулу. Цель проекта: передача новых знаний и компетенций со стороны Скандинавии в области «чистого производства» на Северо-запад России. Целью является повышение компетентности по экологическому менеджменту, технологиям и за­конодательству, а также по другим экологическим вопросам на Северо-западе России на короткую а дальнюю перспективу. В настоящее время совместно российской и финской сторонам разрабатываются учебно-тематические планы по профильным вопросам проекта для включения их в образовательные программы КРИУЭП.

9.2.15. С 2006 года КРИУЭП ПетрГУ принимает участие в реализации проекта «Реформа госзакупок II». Данный проект осуществляется в рамках программы EuropeAid. Проект реализуется консалтинговой компанией Louis Berger SAS (Франция) в консорциу­ме с Высшей школой экономики (г.Москва) и рядом организаций Германии, Италии и Франции. Основная цель проекта – повышение эффективности, оперативности и про­зрачности системы госзакупок в Российской Федерации, в частности содействие Минэко­номразвития России во внедрении Федерального закона 94 – ФЗ от 21.07.2005 «О разме­щении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государствен­ных и муниципальных нужд», тем самым, оптимизируя расходование бюджетных средств.

9.2.16. С 2007 года КРИУЭП ПетрГУ совместно с Образовательным и тренинго­вым центром Нидерландов разрабатывает программу «Double Degree Programme». Задача: разработать и реализовать совместную программу бакалавриата.

9.2.17. В 2007 году Институт разработал ряд проектных заявок для участия в уча­стие в грантовом конкурсе Программы развития Баренцева региона через партнерство Се­веро-запада России и Норвегии: совместная инициатива Фонда "Новая Евразия", Секрета­риата Баренцева региона, Министерства иностранных дел Норвегии. Одна из заявок про­шла предварительный отбор, а именно: «Разработка учебной программы «Менеджмент в энергетике». Партнерская организация по реализации проекта - Центр Делового Сотрудни­чества в Северных Регионах при Университетском колледже г.Будё. Главная цель проекта: создание условий для устойчивого роста и развития северных регионов России (Республи­ка Карелия) и Норвегии (провинция Нурланд). Цель: Развитие технологий в области под­готовки персонала для энергетического сектора. Задачи стоящие перед проектом:

1. Определить потребности целевых групп проекта в части повышения профес­сиональной компетенции, применительно к сфере проекта.

2. Провести отбор и обмен лучшим опытом и знаниями по образовательным программам и технологиям в области подготовки персонала для энергетического сектора между норвежскими и российскими партнерами и на этой базе разработать программу по­вышения квалификации – «Менеджмент в энергетике» и провести ее апробацию.

3. Обеспечить возможность дальнейшего развития проекта через освещение итогов проекта и трансляцию знаний, полученных в ходе проекта, в том числе через пред­ставителей пилотных групп, создание сети между партнерами и другими профильными ор­ганизациями в регионах России и Норвегии.