Правительстве Республики Карелия отчет

Вид материала

Отчет

Содержание 1.24 Уровень подготовки выпускников Института 1.24.1 Анализ учебных планов Объем. ауд. нагрузки в часах 1.24.2 Организация учебного процесса в семестре 1.24.3 Семестровые экзамены 1.24.4 Система контроля базовых знаний 1.24.6 Государственные экзамены и квалификационные работы 1.24.7 Анализ отчетов председателей ГАК

Подобный материал:

• Правительстве Республики Карелия отчет, 786.01kb.
• Правительстве Республики Карелия (далее Положение), в соответствии с принципами демократизма,, 115.42kb.
• Республики Карелия С. Л. Катанандов утверждена Постановлением Правительства Республики, 1316.31kb.
• Правительства Республики Карелия от 22 февраля 2011 года №76р-П, постановлением Правительства, 1740.5kb.
• Администрацию Главы Республики Карелия. Исполняющий обязанности Главы Республики Карелия, 276.43kb.
• Главой Республики Карелия подписан закон, 15.81kb.
• Республики Карелия Библиотечный вестник Карелии Выпуск 16 (23) Централизованные библиотечные, 4962.9kb.
• Положение о нагрудном знаке "Почетный строитель Республики Карелия", 76.79kb.
• Национальная библиотека Республики Карелия Библиотечный вестник Карелии Выпуск 15 (22), 3702.31kb.
• Республики Карелия "О бюджетном устройстве и бюджетном процессе в Республике Карелия", 418.12kb.

1.24 Уровень подготовки выпускников Института

(таблица 5.2)

Таблица 5.2 — Результаты итоговой аттестации за 2003-2007 г.г.

Специальность	Год вып	Кол вып	Дип с отл	Отл защ	Отл экз	сдали и защитили на "5"	сдали и защи­тили на "5+4"
1	2	3	4	5	6	7	8
Автомобильные дороги и аэродромы	2003	10	-	4	4	3	5
Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит	2003	150	9	104	65	56	64
Лесное хозяйство	2003	27	-	21	18	18	9
Менеджмент организа­ции	2003	116	13	56	52	31	78

Продолжение таблицы 5.2

1	2	3	4	5	6	7	8
Финансы и кредит	2003	19	-	15	9	8	7
Энергообеспечение пред­приятий	2003	47	-	27	17	13	32
Юриспруденция	2003	68	23	55	83	30	27
Автомобильные дороги и аэродромы	2004	28	1	17	10	9	11
Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит	2004	158	9	91	69	50	70
Лесное хозяйство	2004	32	1	19	15	11	10
Менеджмент организа­ции	2004	106	7	50	39	23	45
Финансы и кредит	2004	80	2	45	35	25	35
Энергообеспечение пред­приятий	2004	54	-	20	18	14	25
Юриспруденция	2004	65	12	43	61	20	32
Автомобильные дороги и аэродромы	2005	25	-	14	7	6	15
Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит	2005	163	8	85	66	49	53
Лесное хозяйство	2005	14	-	4	3	1	9
Менеджмент организа­ции	2005	135	2	51	52	27	51
Финансы и кредит	2005	133	7	69	39	26	74
Энергообеспечение пред­приятий	2005	68	1	41	24	20	33
Юриспруденция	2005	73	12	48	79	38	12
Автомобильные дороги и аэродромы	2006	38	1	11	12	5	29
Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит	2006	162	3	100	62	52	76
Лесное хозяйство	2006	48	1	28	22	18	24
Менеджмент организа­ции	2006	81	-	38	25	15	48
Финансы и кредит	2006	88	2	37	27	16	54
Энергообеспечение пред­приятий	2006	53	1	27	9	8	35
Юриспруденция	2006	86	9	54	87	19	54

Окончание таблицы 5.2

1	2	3	4	5	6	7	8
Финансы и кредит	2003	19	-	15	9	8	7
Водоснабжение и водо­отведение	2006	7	-	1	3	1	3
Автомобильные дороги и аэродромы	2007	44	-	15	12	7	24
Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит	2007	133	3	107	67	58	77
Лесное хозяйство	2007	30	2	12	6	5	16
Менеджмент организа­ции	2007	105	-	45	30	18	69
Финансы и кредит	2007	106	1	32	51	23	46
Энергообеспечение пред­приятий	2007	124	1	56	28	22	51
Юриспруденция	2007	109	11	75	118	39	42
Водоснабжение и водо­отведение	2007	24	1	9	3	2	10
Механизация сельского хозяйства	2007	45	1	23	21	13	26

1.24.1 Анализ учебных планов

Институт ведет обучение студентов по специальностям, указанным в п.4.1. настоя­щего отчета, в полном соответствии с учебными планами. Структура аудиторной нагрузки в учебных планах по специальностям приведена в таблице 5.3.


Таблица 5.3 — Структура аудиторной нагрузки в учебных планах по специальностям.

Специальность	Объем. ауд. нагрузки в часах	Доля видов занятий в %
Лекции	Семин., практ.	Лаб. рабо­ты
Автомобильные дороги и аэродромы	1128	65,9%	25,5%	8,6%
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	1092	66,8%	27,1%	6,1%
Менеджмент организации	964	66,0%	28,8%	5,2%
Энергообеспечение предприя­тий	1114	68,2%	23,6%	8,2%
Финансы и кредит	918	68,2%	24,3%	7,5%
Лесное хозяйство	1170	62,7%	22,2%	15,1%
Управление персоналом	970	63,3%	31,5%	5,2%
Маркетинг	976	64,5%	30,3%	5,2%
Юриспруденция	1196	86,1%	13,9%	–
Водоснабжение и водоотве­дение	1166	66,0%	27,4%	6,6%
Механизация сельского хо­зяйства	1188	64,6%	25,4%	10,0%
Агрономия	1096	66,9%	25,2%	7,9%

1.24.2 Организация учебного процесса в семестре

Прием документов от абитуриентов осуществляется приемной комиссий. По мере набора группы проводится собеседование, на котором проверяется соответствие докумен­тов и знания студентов.

Перед каждой сессией каждому студенту направляется справка-вызов на сессию.

Сессии проводятся два раза в год, длительность сессии 30 дней, занятия проводят­ся 6 дней в неделю по 8 аудиторных часов.

Аудиторные занятия по всем специальностям проводятся в соответствии с приня­тыми учебными и рабочими планами. Рабочие планы составляются по группам на каждую сессию.

В конце каждой сессии проводятся собрания и студентам выдаются рабочие про­граммы по дисциплинам, которые будут изучаться в следующей сессии для того, чтобы студенты могли заниматься самостоятельно между сессиями, а также определяются руко­водители по контрольным, курсовым и дипломным работам.

Контрольные и курсовые работы сдаются в учебный отдел, где они регистриру­ются и передаются преподавателям на проверку. Преподаватели в двухнедельный срок должны проверить работы и выставить оценки.

1.24.3 Семестровые экзамены

В Институте итоговой отчетностью студентов по дисциплинам является экзамен или зачет. Как правило, в каждой группе на очередной сессии 4-5 экзаменов и 3-4 зачета. Экзамены принимаются, как правило, во время сессии. Основной формой экзамена по дисциплинам экономических специальностей в последнее время стала письменная (в виде теста или ответа на вопросы). Письменная форма экзамена в соответствии с рекомендация­ми используется и в программах дополнительного профессионального образования. На технических специальностях и специальности «Юриспруденция» более распространенной формой контроля знаний студентов является устная.

Доля дисциплин, по которым принимается экзамен, в среднем составляет 2\3 и ко­леблется в зависимости от специальности от 53% до 60%.

Проверка остаточных знаний у студентов Института не проводилась.

1.24.4 Система контроля базовых знаний

Контроль базовых знаний осуществляется через систему контрольных, курсовых и дипломных работ, путем сдачи экзаменов, зачетов. Заключительным этапом контроля ба­зовых знаний является сдача государственных экзаменов по специальностям и защита ди­пломных работ.

1.24.5 Практики

В Институте студенты проходят обязательную производственную практику, про­должительность которой различна и зависит от специальности. Как уже отмечалось в п.4.4. производственная практика проводится на предприятии по месту работы студента. Непо­средственными руководителями этих студентов на производственной практике являются преподаватели, которые осуществляют руководство дипломными и выпускными работами.

1.24.6 Государственные экзамены и квалификационные работы

Государственные экзамены сдаются и квалификационные работы защищаются в соответствии с учебными планами специальностей. Председателями ГАК в Институте яв­ляются приглашенные со стороны крупные специалисты соответствующей отрасли либо крупные ученые данного направления.

Результаты итоговой аттестации представлены в таблице 5.4.


Таблица 5.4 — Результаты итоговой аттестации за 2003-2007 г.г.

Специальность	Год вып.	Кол. вып.	Дип. с отл.	Отл. защ.	Отл. экз.	Сдали и защи­тили на "5"	Сдали и защи­тили на "5+4"
1	2	3	4	5	6	7	8
Автомобильные дороги и аэродромы	2003	10	-	4	4	3	5
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	2003	150	9	104	65	56	64
Лесное хозяйство	2003	27	-	21	18	18	9
Менеджмент организации	2003	116	13	56	52	31	78
Финансы и кредит	2003	19	-	15	9	8	7
Энергообеспечение пред­приятий	2003	47	-	27	17	13	32
Юриспруденция	2003	68	23	55	83	30	27
Автомобильные дороги и аэродромы	2004	28	1	17	10	9	11
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	2004	158	9	91	69	50	70
Лесное хозяйство	2004	32	1	19	15	11	10
Менеджмент организации	2004	106	7	50	39	23	45
Финансы и кредит	2004	80	2	45	35	25	35
Энергообеспечение пред­приятий	2004	54		20	18	14	25
Юриспруденция	2004	65	12	43	61	20	32
Автомобильные дороги и аэродромы	2005	25	-	14	7	6	15

Продолжение таблицы 5.4

1	2	3	4	5	6	7	8
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	2005	163	8	85	66	49	53
Лесное хозяйство	2005	14	-	4	3	1	9
Менеджмент организации	2005	135	2	51	52	27	51
Финансы и кредит	2005	133	7	69	39	26	74
Энергообеспечение пред­приятий	2005	68	1	41	24	20	33
Юриспруденция	2005	73	12	48	79	38	12
Автомобильные дороги и аэродромы	2006	38	1	11	12	5	29
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	2006	162	3	100	62	52	76
Лесное хозяйство	2006	48	1	28	22	18	24
Менеджмент организации	2006	81		38	25	15	48
Финансы и кредит	2006	88	2	37	27	16	54
Энергообеспечение пред­приятий	2006	53	1	27	9	8	35
Юриспруденция	2006	86	9	54	87	19	54
Водоснабжение и водоотве­дение	2006	7	-	1	3	1	3
Автомобильные дороги и аэродромы	2007	44		15	12	7	24
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	2007	133	3	107	67	58	77
Лесное хозяйство	2007	30	2	12	6	5	16
Менеджмент организации	2007	105		45	30	18	69
Финансы и кредит	2007	106	1	32	51	23	46
Энергообеспечение пред­приятий	2007	124	1	56	28	22	51
Юриспруденция	2007	109	11	75	118	39	42
Водоснабжение и водоотве­дение	2007	24	1	9	3	2	10
Механизация сельского хо­зяйства	2007	45	1	23	21	13	26

1.24.7 Анализ отчетов председателей ГАК

Тематика дипломных работ (проектов) связана с актуальными проблемами разви­тия республики, проблемами развития и управления предприятиями, теории и практики государства и права. Практически все дипломные и выпускные работы содержат рекомен­дации по улучшению состояния предприятий республики и их результаты использованы в практической деятельности руководством предприятий.

Анализ отчетов председателей ГАК показывает, что основными замечаниями председателей комиссий являются: более четкое формулирование названий дипломных ра­бот; в рецензиях более полно отражать результаты исследований, проведенных в диплом­ных работах; не допускать ошибок в раздаточном материале членам государственной атте­стационной комиссии, лучше структурировать доклады по защите дипломных и выпуск­ных работ.

Все замечания государственных комиссий учтены.