Приказ № от 2009 г. Рабочая программа к учебному курсу «Русский язык 7 класс» учителя

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рассмотрено на заседании ШМО Требования к подготовке учащихся

Подобный материал:

• Приказ №86 от «29.» 08. 2011 г. Рабочая программа педагога зубковой Ирины Александровны,, 449.16kb.
• Приказ № от 2009 г. Рабочая программа учителя Жирнова Василия Максимовича по учебному, 238.88kb.
• Рабочая программа педагога щербининой Татьяны Викторовны, 1 категория по учебному курсу, 3392.5kb.
• Приказ №61 от 21. 03. 2011 г Рабочая программа по курсу «Русский язык» (начальная школа, 1315.39kb.
• Рабочая программа по учебному предмету русский язык 4 класс, 550.63kb.
• Рабочая программа четырехлетней начальной школы. Русский язык,Л. Е. Журова,А. О. Евдокимова(1, 261.55kb.
• Приказ № от 2011 г. Рабочая программа по учебному курсу «литература» 9 класс, 344.89kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 254.58kb.
• Рабочая программа по предмету русский язык класс, 5385.72kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 184.21kb.

МОУ «Среднекибечская средняя общеобразовательная школа»

Канашского района Чувашской Республики


Согласовано Утверждено

Заместитель директора по УВР Директор МОУ «Среднекибечская СОШ»

______________/ Антонова С.М. ______________/Федоров М.Я.

Приказ № от «_____» 2009 г.


Рабочая программа

к учебному курсу «Русский язык 7 класс»

учителя русского языка и литературы

Судяковой Светланы Юрьевны


Рассмотрено на заседании ШМО

учителей гуманитарного цикла

Руководитель ШМО

________________/Судякова С.Ю.

Протокол №___ от «___»августа 2009 г.


2009 – 2010 учебный год


Пояснительная записка


Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку и авторской программы для 5 – 11 классов С.И. Львовой, которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по русскому языку и входит в состав УМК. Работа по данному УМК успешно проводится в течение десяти лет. Программа рассчитана на 140 часов (4 часа в неделю)

Основная особенность курса русского языка по данной программе – его ориентация на интенсивное речемыслительное. развитие ребёнка. Это проявляется прежде всего в целенаправленном формировании всех видов речевой деятельности: умение осмысленно воспринимать устную и письменную речь (слушать и читать), умение правильно, точно, логично и выразительно передавать свои мысли и чувства в письменной и устной форме (говорить и слушать), а также в развитии врождённого языкового чутья и речемыслительных способностей школьников. Курс отличается ярко выраженной семантической направленностью в изучении грамматико – орфографического материала, усиленным вниманием к особенностям употребления в речи языковых единиц, к эстетической функции изучаемых явлений языка. При этом максимально учитываются закономерности и этапы речевого развития учащихся. Большое внимание уделяется формированию навыков использования справочной литературы, работы с различными видами лингвистических словарей.

Программа реализует идею межпредметных связей при обучении русскому языку, что способствует развитию умения устанавливать логическую взаимосвязь между явлениями и закономерностями, которые изучаются в школе на уроках по разным предметам. Большое внимание уделено формированию навыков работы с различными видами лингвистических словарей.


Требования к подготовке учащихся


В результате изучения курса русского языка учащиеся должны


знать/понимать

• определения основных изучаемых единиц языка и речи: звук, слог, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст;
  
• особенности ударения в русском языке;
  
• основные правила орфоэпии;
  
• основные способы образования слов;
  
• основные способы определения лексического значения слова; тематические группы слов;
  
• правила русской орфографии;
  
• морфологические признаки частей речи;
  
• нормы употребления в речи языковых единиц;
  
• виды словосочетаний;
  
• виды предложений;
  
• основные группы пунктуационных правил;
  
• признаки текста.
  

уметь

• адекватно понимать содержание научно-учебного и художественного текстов, воспринимаемых на слух;
  
• выделять основную и дополнительную информацию текста, определять его принадлежность к определённому типу речи;
  
• сохранять при письменном изложении типологическую структуру текста и его выразительные языковые и речевые средства;
  
• анализировать тексты с точки зрения соответствия их требованию точности и логичности речи;
  
• рецензировать чужие тексты и редактировать собственные;
  
• проводить фонетический и орфоэпический разбор слов;
  
• правильно произносить широко употребляемые слова;
  
• по типичным суффиксам и окончанию определять изученные части речи и их формы;
  
• определять способы образования разных частей речи;
  
• соблюдать лексические нормы, употребляя слова в соответствии с их лексическим значением, а также с условиями общения;
  
• толковать значение общеупотребительных слов и фразеологизмов;
  
• различать постоянные и непостоянные признаки частей речи и проводить морфологический разбор слов всех частей речи;
  
• владеть правильным способом применения изученных правил орфографии;
  
• составлять схемы словосочетаний и конструировать словосочетания по предложенной схеме;
  
• определять синтаксическую роль всех частей речи;
  
• объяснять пунктуацию предложений изученных конструкций;
  
• строить пунктуационные схемы предложений.
  

для 7-ого класса

Дата

№ ур.

Кол-во часов

Тема

Тип урока

ЦОР Наглядность

Промежуточно-итоговый контроль

Примечания, коррективы

Календарно-тематическое планирование по русскому языку		1	Беседа о русском языке	вводный
		1	Текст	практикум	Индивидуальные карточки (ИК)
		1	Простое предложение	практикум	ИК
		1	Предложение с однородными членами	комбинированный	таблица
		1	Сложное предложение	комбинированный	ИК
		1	Прямая речь	комбинированный	ИК
		3	Части речи	практикум	УМП с комплектом таблиц «Русский язык. 7 кл.»
		1	Типы речи: описание, повествование	урок-зачет	ИК
		1	Рассуждение	комбинированный	текст
		1	Стили речи: научный, деловой, стиль художественной литературы	комбинированный	текст
		1	УРР. Сочинение «Моя любимая книга»	РР.
		2	Публицистический стиль	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Порядок слов в предложении	новый материал
		1	Безглагольные предложения	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Предложения, выражающие отношения говорящего к сообщаемому	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Утвердительные предложения. Вопросительные предложения	комбинированный
		1	Отрицательные предложения	комбинированный
		1	Предложения с прямой речью	комбинированный	таблица
		1	Диалог	РР.
		2	Этикетные средства речи	РР.	таблица
		1	Сложное предложение	практикум	Блок-схема
		1	Лексика стилистически окрашенная и стилистически нейтральная	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Историзмы и архаизмы	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		2	Неологизмы и заимствованные слова	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Работа со словами	РР.	текст
		2	Переходные и непереходные глаголы	новый материал
		2	Глагольное управление	новый материал	Блок-схема
		1	Безличные глаголы	новый материал
		1	Возвратные глаголы	новый материал
		1	Формы наклонений	новый материал	таблица
		2	Повелительное наклонение	новый материал
		2	Условное наклонение	новый материал
		1	Значение и грамматические признаки причастий	комбинированный	таблица
		1	УРР. Текст на тему “Чем мне нравится картина И.Шишкина «Корабельная роща»”	РР.	Репродукция картины Шишкина «Корабельная роща»
		1	Склонение причастий	новый материал	таблица
		1	Понятие о причастном обороте	Урок-исследование
		1	УРР. Описание моря	РР.	Репродукция картины Айвазовского
		1	Действительные и страдательные причастия	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Действительные причастия настоящего времени	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Действительные причастия прошедшего времени	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Страдательные причастия настоящего времени	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Страдательные причастия прошедшего времени	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	УРР. Описание кабинета	РР.	Репродукция картин
		1	Краткие страдательные причастия	Урок-исследование	таблица
		1	Правописание гласных в суффиксах страдательных причастиях прошедшего времени	комбинированный	таблица
		3	Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени	комбинированный	таблица
		1	НЕ с причастиями	новый материал	Блок-схема
		1	УРР. Описание природы	РР.	Репродукция картин
		1	Повторение	урок-зачет	ИК
		1	Диктант	урок контроля	текст
		1	УРР. Работа над ошибками	урок коррекции знаний
		1	Значение и грамматические признаки деепричастий	комбинированный	таблица
		1	Понятие о деепричастном обороте	Урок-исследование	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Деепричастия совершенного и несовершенного вида	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Деепричастия несовершенного вида	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Деепричастия совершенного вида	новый материал	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	НЕ с деепричастиями	практикум	Блок-схема
		1	Повторение	урок контроля	ИК
		1	Диктант	урок контроля	текст
		1	Понятие о наречии	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		2	Степени сравнения наречий	новый материал	таблица
		1	УРР. Сочинение «Земля – самое великолепное, что нам дано для жизни»	РР.
		2	Разряды наречий по значению	комбинированный	таблица
		1	Правописание наречий. НЕ и НИ с наречиями	Урок-исследование	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Ь после шипящих на конце наречий	новый материал	таблица
		1	А, о на конце наречий	новый материал	таблица
		1	О, е на конце наречий	новый материал	таблица
		1	Н и НН в наречиях	практикум	Блок-схема
		1	Дефис в наречиях	новый материал
		1	Повторение	урок-зачет	ИК
		1	Обобщающие упражнения	практикум	ИК
		1	Диктант	урок контроля	текст
		1	Значение предлога	новый материал	УМП с комплектом таблиц «Русский язык. 7 кл.»
		4	Правописание предлогов	комбинированный	УМП с комплектом таблиц «Русский язык. 7 кл.»
		1	Союз как служебная часть речи	Урок-исследование	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		1	Правописание союзов	практикум
		1	Сочинительные союзы	новый материал	таблица
		1	Подчинительные союзы	новый материал	таблица
		1	Частица как служебная часть речи	новый материал	УМП с комплектом таблиц «Русский язык. 7 кл.»
		1	Разряды частиц	новый материал	Электронное учебное издание. Рус. Яз. 5-11 кл. Справочник школьника
		2	НЕ и НИ	комбинированный	Блок-схема
		1	Значение междометий и их роль в речи	новый материал	УМП с комплектом таблиц «Русский язык. 7 кл.»
		1	Знаки препинания при междометиях	комбинированный	Блок-схема
		10	Повторение в конце года	комбинированный	Электронное учебное издание. КиМ. 7 класс
		1	Диктант	урок контроля	текст
		1	Анализ диктанта. Выставление оценок	урок коррекции знаний