Вопросы по зоологии с основами экологии
| Вид материала | Документы |
- Аннотация дисциплины «Методика преподавания экологии с основами психологии», 19.75kb.
- Рабочая программа по гигиене с основами экологии человека для специальности 040400, 641.17kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 02. 08 экология, 290.05kb.
- Вопросы к зачету по дисциплине «Экология», 38.39kb.
- Вопросы экологии Вопросы экологии, 597.69kb.
- Темы рефератов утверждены на заседании кафедры зоологии позвоночных и экологии, 8.68kb.
- Курс Название практики Календарные сроки Кол-во недель Количество часов, 1173.75kb.
- Популяционные и генетические механизмы межвидовой гибридизации млекопитающих (на примере, 1113.07kb.
- Эколого-популяционный анализ заболеваемости туберкулезом населения самарской области, 378.64kb.
- Динамика популяций и сообществ мелких млекопитающих как показатель состояния лесных, 575.93kb.
Вопросы по зоологии с основами экологии
1.Основные принципы зоологической систематики.
2.Общая характеристика класса жгутиковых (эвглена зеленая).
3.Характеристика типа Кишечнополосные, многообразие, размножение, распространение.
4.Класс Инфузорий, как наиболее высокоорганизованные простейшие (на примере инфузории-туфельки).
5.Простейшие. Общая характеристика класса Саркодовых (на примере амебы обыкновенной).
6.Важнейшие паразитические черви человека и животных: свиной и бычий селитеры, эхинококк. Широкий лентец. Циклы их развития.
7.Класс Жгутиковые, их многообразие. Строение и жизненные отправления эвглены зеленой.
8.Характеристика отрядов с неполным метаморфозом: таракановые, прямокрылые, стрекозы, вши, полужестокрылые.
9.Тип плоские черви. Общая характеристика типа, основных классов. Гельминтозные заболевания и их профилактика.
10.Общая характеристика типа Моллюски. Основные классы, их характеристика, практическое значение.
11. Характеристика беспозвоночных животных.
12.Тип кольчатые черви наиболее организованные, среди червей. Дождевой червь: значение в
: природе и для человека
13.Класс ленточные черви. Морфологические и биологические особенности ленточных червей в связи с приспособленностью к паразитизму.
14.Тип круглые черви: Особенности организации в связи с паразитизмом. Представители, гельминтозные заболевания, вызываемые ими.
15.Класс Гидроидные (на примеры гидры). Общая характеристика. Строение, питание, размножение.
16.Аскарида, острица- паразитические черви, вызывающие гельминтозные заболевания у детей.
17.Класс Брюхоногие. Особенности, связанные с водным и наземным образом жизни.
18.Класс Саркодовые, их многообразие. Строение и жизненные отправления амебы.
19.Основные представители типа Плоских червей. Их строение, циклы развития.
20.Класс двустворчатые (на примере беззубки). Пресноводные и морские двустворчатые, их строение, назначение двустворчатых моллюсков в природе и для человека.
21.Особенности подтипа Позвоночных, их прогрессивной ветви Хордовых.
22.Общая характеристика типа Членистоногие. Приспособления членистоногих к разнообразным условиям среды обитания.
23.Эволюционное развитие беспозвоночных животных.
24.Характеристика класса паукообразных. Как наземных позвоночных членистоногих'. Строение, размножение, распространение и образ жизни. Значение в природе и для человека.
25.Характеристика класса паукообразных, как наземных Членистоногих. Строение, размножение,
- распространение и образ жизни. Значение в природе и для человека.
26.Общая характеристика класса Насекомые, как высших членистоногих в наибольшей мере приспособленных к жизни на суше. Экология насекомых
27.Экология насекомых, их значение в природе и для человека.
28.Характеристика насекомых с полным превращением: жесткокрылые, чешуекрылые, двукрылые.
29.Тип Кольчатые черви - наиболее высокоорганизованные среди червей. Значение их в почвообразовании.
30.Характеристика отрядов насекомых с полным превращением:'"перепончатокрылые, двукрылые, блохи.
31.Общая характеристика класса «Костные рыбы». Строение и функционирование отдельных систем органов в связи с приспособленностью к водной среде обитания.
32.Хордовые - наиболее высокоорганизованные животные. Классификация.
33.Характеристика класса птиц на примере голубя.
34.Экологические группы птиц: лесные, околоводные, водные, открытых пространств, морские и океанические.
35.Общая характеристика класса Земноводные (на примере лягушки).
36.Хордовые наиболее высокоорганизованные животные. Классификация типа: деление на кассы, и> приспособленность к среде обитания.
37.Экология рыб, хозяйственное значение, охрана рыб.
38.Характеристика отрядов костных рыб: сельдеобразные, карпообразные, угреобразные,
39.Общая характеристика Млекопитающие.
40.Характеристика основных отрядов класса Земноводные: безногие, хвостатые, бесхвостые, кх экология и значение в природе.
41.Характеристика класса пресмыкающиеся (на примере ящерицы).
42.Характеристика отрядов - типичные птицы: аистообразные, гусеобразные, дневные хищники, курообразные, их экология и значение в жизни природы и человека.
43.Характеристика основных отрядов класса пресмыкающихся: черепахи, крокодилы.'
44.Характеристика отрядов типичные птицы: гусеобразные, совообразные, попугаи, длиннокрылые, дятлообразные, их экология, значение в природе. Их охрана.
45.Экология Земноводных. Природоохранительная работа со школьниками. Роль пропаганды знаний о пользе земноводных.
46.Характеристика основных отрядов класса Пресмыкающихся: чешуйчатые, хамелеоны.
47.Класс Пресмыкающиеся - первые наземные позвоночные. Яйцевые и зародышевые оболочки, их функции.
48.Птицы перелетные, оседлые. Охрана птиц.
49.Надотряд костистых рыб. Особенности организации костистых рыб,их приспособленность к водному образу жизни.
50.Характеристика отрядов высших зверей: насекомоядные,рукокрылые,зайцеобразные,грызуны,хищники,ластоногие.
51.Экологические группы млекопитающих, Размножение и развитие млекопитающих.
52.Характеристи класса Ракообразные (низшие и высшие). Строение .размножение, развитие, распространение и образ жизни.
53.Характеристика отрядов высших зверей: китообразные .хоботные .парнокопытные .непарнокопытные .приматы ,их экология и охрана.
54.Общая характеристика класса птиц. Строение функционирование отдельных систем органов в
связи с приспособлением к полету.
55.Экология пресмыкающихся ,их значение в природе и для человека. Охрана пресмыкающихся.
56.Характеристика отряда воробьинообразные (многообразие .экология .значение в природе .охрана).
57.Приспособленность птиц к полету.
58.Экологические группы рыб.
59.Характеристика класса костистых рыб.
60. Систематика птиц, характеристика отрядов типичных птиц: африканские страусы, эму, нанду,
казуары, киви, трубконосые, веслоногие.
61 .Характеристика отрядов костистых рыб: трескообразные, камбалообразные, колюшкообразные,
колючеперые.
62.Приспособленность птиц к плету.
63.Характеристика класса костистых рыб.
64.Экологические группы птиц.
Вопросы к курсовому экзамену методика математики 304,408 гр.
1 Как помочь слабоуспевающим учащимся.
2 Методика изучения нумерации в начальном курсе математики.
3 Руководство учебной математической деятельностью учащихся и развитие навыков и умений.
4 Методика проведения контрольной работы по математике.
5 Предупреждение ошибок учащихся при обучении решению текстовых задач. F
6 Задачи с пропорциональными величинами.
7 Дифференцированное обучение на уроках математики.
8 Методика развития творческого математического мышления у детей младшего школьного возраста.
9 Проблемное обучение на уроках математики в начальной школе.
10 Система формирования вычислительных навыков.
11 Организация групповой работы на уроках математики.
12 Роль практических работ на уроках математики. .
13 Использование элементов истории на уроках математики,
14 Методические приемы обучения младших школьников решению задач.
15 Разные методические подходы к знакомству с составной задачей.
16 Использование приемов классификации при обучении математики в начальных классах.
17 Повышение качества навыков письменных вычислений.
18 Простые задачи на сложение и методика работы с ними.
19 Простые задачи на вычитание и методика работы с ними.
20 Простые задачи на умножение и методика работы с ними.
21 Простые задачи на деление и методика работы с ними.
Программа экзамена по математике для студентов III к. (колледж) ФНК Апрель 2007. Лектор: доц. Тимошенко В.В.
* А. Алгебраические операции
1. Понятие бинарной алгебраической операции. Примеры БАО.
2. Свойства БАО: коммуникативность, ассоциативность, левый (правый) нейтральный элемент, нейтральный элемент, обратный (противоположный) элемент, идемпотентность. Примеры.
3. Свойства БАО: левая (правая) дистрибутивность одной БАО относительно другой. Примеры. Дистрибутивность. Примеры.
4. Унарные алгебраические операции. Свойство инволютивности. Примеры.
5. Частичные БАО и УАО. Примеры.
В. Элементы математической логики.
6. Высказывания. Простые и составные высказывания. Таблицы истинности. Равные высказывания.
7. Операции над высказываниями: дизъюнкция, конъюнкция, импликация, отрицание. Свойства. Тождественные преобразования. Тавтологии.
8. Виды теорем и связь между ними. Примеры.
9. Операции над высказываниями: эквивалентность (АoВ); или А, или В (А В); константа U и Л; штрих Шеффера (А\В); стрелка Пирса (АvВ). Свойства.
* 10. Логические задачи и логические парадоксы.
* 11. Предикаты. Примеры. Равносильные предикаты. Предикатные формулы. Примеры.
* 12. Предикаты и кванторы. Примеры.
* 13. Отрицание предикатов. Примеры.
* 14. Необходимое (достаточное) условия. Примеры.
С. Основы теории множеств.
15. Понятие множества. Примеры. Равные множества. Числовые множества. Конечные и бесконечные множества. Способы задания множеств. Диаграммы Л. Эйлера.
16. Подмножества. Свойства отношения включения .
17. Операции над множествами: объединение, пересечение, вычитание, симметричное вычитание, декартово умножение, дополнение (УАО). Свойства.
18. Изображение декартова произведения числовых множеств.
* 19. Булеан ?(М) множества М. Число элементов булеана ?(М) конечного множества М.
* 20. Теоремы о численностях множеств. Задачи.
D. Элементы комбинаторики и теории вероятностей.
21. Комбинаторные задачи. Примеры.
22. Размещение без повторений и с повторениями. Примеры.
23. Перестановки без повторений и с повторениями. Примеры.
24. Сочетания без повторений. Примеры.
25. Бином И. Ньютона и биномиальные коэффициенты. Свойства.
26. Треугольник Б. Паскаля и его применения.
27. Понятие вероятности. Простейшие задачи на вычисление вероятности.
28. Формула Я. Бернулли и ее приложения.
29. Формула полной вероятности. Примеры задач.
30. Формула Т. Байеса. Примеры задач.
31. Задача о стрелках.
32. Расчет надежности цепей.
Е. Соответствия между множествами.
33. Основные определения. Примеры соответствий. Обратное соответствие f -1.
34. Частные виды соответствий. Особенности графов и матриц. Теорема о связи между свойствами f и f -1.
35. Отображения и биекции. Композиция биекций и ее свойства. Свойства биекций.
36. Биекции. Примеры биекций.
37. Конечные и счетные множества. Примеры.
38. Множества мощности континуум. Примеры.
39. Бинарные отношения на множестве. Примеры. Частные случаи.
40. Отношение эквивалентности. Особенности графов и матриц. Примеры.
41. Отношение эквивалентности и класса эквивалентности.
42. Теорема о разбиении множества на классы эквивалентности.
43. Отношения эквивалентности. Понятие мощности и формы фигуры.
44. Отношения эквивалентности. Классы вычетов по простому модулю р.
45. Отношения эквивалентности. Арифметика классов вычетов по составному модулю m.
46. Приложения теории классов вычетов к решению задач.
47. Преобразования множества. Композиция f 0 g преобразований. Примеры: подстановки, движения и подобия плоскости.
48. Группа преобразований множества и ее подгруппа. Примеры.
49. Понятие симметрии геометрической фигуры. Группа симметрий. Особенности графов и матриц. Примеры.
* 50. Отношения порядка.
51. Операции над соответствиями между множествами А и В. Примеры.