Отчет о результатах самообследования азовского института экономики управления и права филиала гоувпо «ргэу (ринх)»
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования, проведенного в филиале гоувпо «Ростовский государственный, 690.61kb.
- Отчет о результатах самообследования Саранского кооперативного института (филиала), 1479.91kb.
- Расписание занятий с 06. 02. 12г по 18. 02. 12г. «Утверждаю», 637.84kb.
- Ргэу «ринх» 79 лет!, 41.85kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1860.71kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Томского сельскохозяйственного института, 1077.15kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007, 1881.89kb.
- Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала, 1133.37kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала в 2003-2007, 3702.57kb.
- Отчет о результатах самообследования самара, 1670.33kb.
Таблица № 10
Использование вычислительной техники по отдельным
дисциплинам учебного плана
| 1 | Информатика | WindowsXP, Word, Excel |
| 2 | Иностранный язык | English For Communication, Business Focus Elementary, наушники |
| 3 | Информационные технологии управления | Ms Office XP, Деловая игра Никсдорф Дельта |
| 4 | Бухгалтерский учет | 1С: Бухгалтерия, СПС «Гарант» |
| 5 | Информационные технологии в менеджменте | Ms Office XP, Project Expert, Marketing Expert Front Page Express, 1C Бухгалтерия,OpenOffice, слайды, Налогоплательщик ЮЛ |
| 6 | Информационные системы в экономике | Ms Access, Excel, Internet |
| 7 | Информационный менеджмент | Ms Office XP |
| 8 | Стратегический менеджмент | MS Access, Excel, Project Expert |
| 9 | Эконометрика | Excel (пакет анализа), OpenOffice Мультимедийный проектор,Eviews |
| 10 | Делопроизводство | Word, Excel |
| 11 | Математика | Excel |
| 12 | Программные средства разработки WEB-страниц | Internet Explorer; Front Page Express; блокнот |
| 13 | Правоведение | СПС «Гарант» |
| 14 | Компьютеризация аудиторской деятельности | AuditExpert, AuditXP |
| 15 | Математические модели и методы в экономике | MS Excel 2003,мультимедийный видеопроектор |
| 16 | Статистика социально –экономическая | Statistica, Ewiews |
| 17 | Маркетинг | Microsoft Office 2003, OpenOffice, СПС ГАРАНТ-Мастер. Электронная библиотека |
| 18 | Компьютерные технологии в юридической деятельности | MS Power Point XP, MS Excel XP MS Access XP, СПС «Гарант» |
| 19 | Стат.методы анализа и прогнозирования юридической деятельности | Statistica, Eviews |
| 20 | Физика | Практикум по физике IKIM |
| 21 | Химия | Практикум по химии IKIM |
В связи с современными требованиями к компьютеризации учебного процесса возрастает потребность в специалистах высшего звена, которые помимо работы в традиционных программных средах (Windows, Word, Excel) способны активно применять специализированные компьютерные программы.
Преподавание гуманитарных дисциплин требует не только и не столько механического запоминания понятий, цифр, фактов, но и умения мыслить концептуально, анализировать исторические альтернативы, сравнивать различные подходы в оценке событий, теорий, явлений. Эта задача реализуется при помощи проблемного метода в преподавании.
Формированию личности студента, готовой к саморазвитию, способствуют методы контроля полученных знаний. Это тотальный экспресс-контроль в виде устного опроса. Экспресс-опрос проводится в виде словарных диктантов. Педагогическая диагностика представляет собой выявление пробелов в знаниях русского и иностранных языков, культуры речи.
Для активизации работы студентов используется кружковая работа, дополнительные занятия, консультации. Значительное место в повышении качества подготовки специалистов занимает научно-исследовательская работа студентов, которая в филиале организована в форме студенческих научных кружков, подготовки курсовых работ, рефератов по актуальным проблемам экономики и юриспруденции. Итогом НИРС являются ежегодные студенческие научные конференции.
Учебный процесс в филиале ориентирован прежде всего на практическую деятельность. Поэтому Азовский институт экономики, управления и права и выпускающие кафедры РГЭУ (РИНХ) имеют связи со многими предприятиями и организациями г.г. Азова, Азовского района, Ростовской области. Наличие этих связей частично обусловлено тем, что в штате многих предприятий и учреждений успешно трудятся выпускники филиала и РГЭУ (РИНХ).
Формами сотрудничества института и кафедр с предприятиями региона являются: оказание услуг и консультаций для предприятий, выполнение разовых заказов на анализ или разработку прогнозных и оценочных материалов, заключение договоров на прохождение практики студентами.
Для проведения учебно-ознакомительной, производственной и преддипломной практик заключены договоры:
- Департамент имущественных отношений, потребительского рынка и малого бизнеса
- администрация Азовского р-на
- администрация г. Азова
- ОАО «Азовский хлеб»
- ЗАО «Пищевой комбинат «Азовский»
- ООО «Азовский завод полимерных материалов»;
- Инспекция федеральной налоговой службы по г. Азову Ростовской области
- ОВД по г.Азову и Азовскому району,
- Федеральный суд г. Азова и Азовского р-на,
- Азовская межрайонная прокуратура
- Азовский межрайонный отдел наркоконтроля Управления по Ростовской области
- администрация Азовского р-на
- администрация г. Азова
- Отдел государственной статистики № 1 Роскомстата
- Служба судебных приставов Азовского района
- Управление пенсионного фонда РФ в г. Азове
- Азовский районный отдел УФССП по Ростовской области
- ОАО «Донэнерго»
- ОАО РАКБ «Донхлеббанк»
- АК Сберегательный банк РФ, Батайское отделение № 5154
- ЗАО «Провими-Азов»
- ГОУК Азовский историко-археологический и палеонтологический музей заповедник
- Туристическая фирма «Эланд»
- Муниципальное предприятие гостиница «Солнечная»
- ООО «Отель Азов»
- Туристический центр «Дон Вояж»
Учебный процесс организован в соответствии с графиками учебного процесса и расписанием учебных занятий, по учебным планам специальностей и осуществляется как силами профессорско-преподавательского состава кафедр филиала, так и преподавателями РГЭУ (РИНХ), привлекаемыми на условиях совместительства или почасовой оплаты. Качественный состав ППС составляет в среднем 76%, а по таким специальностям как «Экономика и управление на предприятии», «Финансы и кредит» - до 86%.
Выводы по разделу 4:
- Профессиональные образовательные программы, учебные планы, рабочие программы учебных дисциплин соответствуют требованиям ГОС.
- Образовательный процесс в основном обеспечен необходимой учебной литературой с учетом пособий и учебников, изданных сотрудниками университета и филиала.
- Организация учебного процесса соответствует требованиям учебных планов, в учебном процессе используются современные методы и формы обучения.
- Учебно-лабораторная база в целом соответствует образовательным программам.
- Ведется постоянная работа по совершенствованию научно-методической работы для повышения качества образования.
5. Качество подготовки специалистов.
Качество подготовки специалистов - многомерное понятие, т.к. оно включает качество подготовки абитуриентов при поступлении в вуз, качество учебного процесса, качество на выходе, которое рассматривается как более широкое понятие, чем просто профессиональная подготовка студентов. Это обязательно и физическое, и духовно-психическое здоровье, общая культура, интеллект, ценностные ориентации и многое другое.
Качество подготовки специалистов в Азовском филиале РГЭУ (РИНХ) определяется условиями, созданными для реализации профессиональных образовательных программ. Оно включает:
- научно-педагогический кадровый потенциал
- качество подготовки абитуриентов, поступающих в ВУЗ
- качество подготовки выпускников
- достаточность материально-технической базы
- обеспеченность студентов комплексом социально-бытовых условий
- использование бюджетных и внебюджетных средств для финансирования образовательного процесса.
5.1. Работа по подготовке и отбору абитуриентов.
Работа по подготовке и отбору абитуриентов проводится в филиале с сентября по июнь каждого учебного года.
В целях привлечения в вуз:
- проводятся «Дни открытых дверей» (3-4 раза в год);
- встречи студентов со школьниками города, Азовского, Семикаракорского, Куйбышевского, Константиновского районов, Краснодарского края (ст. Кущевская, Староминская, Ленинградская);
- размещение рекламного материала в СМИ: телекомпания «Анта», «Пульс», «Дон ТР», газетах «Азовская неделя», «Азов-Сити», «Приазовье», «Краснодарские известия»;
- размещение информации в справочники «Образование Дона», «Деловой Азов»;
-проведение совместных спортивных и культурно-массовых мероприятий со школьниками города;
- регулярное освещение в местных телепрограммах научных, культурных, общественно-политических мероприятий, проведенных в филиале;
- оформление информационных рекламных стендов: на въезде в г. Азов, в школах города и района;
- изготовление цветных буклетов для абитуриентов;
- встречи с родителями потенциальных абитуриентов на родительских собраниях в школах.
5.2. Анализ вступительных экзаменационных испытаний и их результатов.
Качество подготовки специалистов в филиале во многом определяется качеством подготовки абитуриентов, поступающих в ВУЗ. Прием абитуриентов в Азовский филиал РГЭУ (РИНХ) осуществляется в соответствии с Правилами приема в высшие учебные заведения, утвержденными Министерством образования РФ, и Правилами приема абитуриентов в РГЭУ (РИНХ), утвержденными ученым советом РГЭУ (РИНХ) 26.01.09 года.
В соответствии с указанными документами вступительные экзамены в 2009 году проводились:
- на специальности экономического профиля- математика - ЕГЭ, русский язык - ЕГЭ,
обществознание - ЕГЭ;
- на специальность «Социально-культурный сервис и туризм» - русский язык - ЕГЭ, история - ЕГЭ, обществознание – ЕГЭ.
Приведенная ниже таблица результатов ЕГЭ (прием 2009 г.) показывает, что по русскому языку количество баллов колеблется от 36 до 80 (очное отделение); по обществознанию от 41-82, по математике от 29 до 70 по специальности «Финансы и кредит», от 21 до 70 по специальности «Антикризисное управление»; по истории от 38 до 70 баллов по специальности «Социально-культурный сервис и туризм».
Результаты ЕГЭ (прием 2009г.)
| Специальность | Дисциплина | 20-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| Финансы и кредит | Русский язык | 0 | 1 | 4 | 13 | 12 | 2 | 0 | 0 |
| Математика | 1 | 4 | 13 | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | |
| Обществознание | 0 | 0 | 10 | 13 | 7 | 2 | 0 | 0 | |
| Антикризисное управление | Русский язык | 0 | 1 | 4 | 11 | 9 | 1 | 1 | 0 |
| Математика | 3 | 3 | 17 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| Обществознание | 0 | 0 | 13 | 9 | 2 | 3 | 0 | 0 | |
| СКСиТ | Русский язык | 0 | 1 | 6 | 6 | 4 | 3 | 0 | 0 |
| Обществознание | 0 | 0 | 6 | 4 | 6 | 2 | 0 | 0 | |
| История | 0 | 8 | 4 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Анализ вступительных испытаний абитуриентов показывает общий средний и выше среднего уровень подготовленности абитуриентов, окончивших среднюю школу.
5.3.Текущая и промежуточная аттестация.
Текущий контроль выполнения требований ГОС ВПО по всем специальностям проводится в форме письменных и контрольных работ, тестирования, индивидуальных домашних заданий и др. Цель проведения текущего контроля – активизировать учебную деятельность студентов, выявить студентов, испытывающих затруднения в освоении программного материала, подготовить студентов к успешной сдаче экзаменов и зачетов. В зависимости от результатов текущего контроля организуется индивидуальная работа преподавателя со студентами.
Контроль знаний студентов осуществляется по результатам экзаменационных сессий . Экзамены проводятся по экзаменационным билетам, утвержденным на кафедрах. Вопросы, представленные в экзаменационных билетах, отражают основное содержание программ, в соответствии с которыми осуществлялось преподавание дисциплин.
Качество знаний студентов по результатам экзаменационных сессий за последние три года приводятся в таблице № 11.
Таблица № 11
Успеваемость студентов
(качество знаний в среднем по циклам - % по результатам экзаменационных сессий за последние три года)
| | Антикризисное управление | Экономика и управление на предприятии | Финансы и кредит | Бухучет, анализ и аудит | Юриспру денция |
| Цикл ГСЭ | 51 | 45 | 70 | 81 | 35 |
| Цикл ЕН | 60 | 63 | 64 | 63 | 57 |
| Цикл ОПД | 62 | 64 | 66 | 68 | 32 |
| Цикл СД | 51 | 72 | 66 | 69 | 51 |
Из таблицы видно, что качество знаний по циклу ЕН несколько ниже, Это объясняется тем, что студенты испытывают особые трудности при изучении таких дисциплин, которые базируются на знаниях школьной программы (математика, мат. статистика и теория вероятности, математика с элементами анализа).
Результаты летней экзаменационной сессии 2008-2009 ученого года
| | Специальность "Финансы и кредит" | |||||||||
| | гр. 511 | гр.521 | ||||||||
| | Эконом. Теория | Математика | Информатика | Ин.яз. | Философия | Стат-ка ОТС | Деньги, кредит, банки | Мир. эк-ка | Математика | ДКБ курс.раб. |
| | Чернышова | Горшкова | Дубовец | Домашенко Заиграева | Богданова | Яковлева | Орлова | Каклюгин | Горшкова | Орлова |
| 100% | | | | | | | | | | |
| % студенто, показавших качество знаний (экз. оценка "хорошо" и "отлично") | 65% | 48% | 60% | 89% | 67% | 73% | 80% | 89% | 77% | 90% |
| | | | ||||||||
| | | |||||||||
| | | | ||||||||
| | ||||||||||
| | ||||||||||
| 0% | | | | | | | | | | |
| % успеваемости | ||||||||||
| 56% | ||||||||||
| 72% | ||||||||||
| | 92% | 91% | 86% | 86% | ||||||
| 100% | 100% | 100% | 95% | 95% | ||||||
| | | | | | | | | | | |
| | Средний балл по курсу - 3,8 | Средний балл по курсу - 3,9 | ||||||||
| | Средний % успеваемости - 97% | Средний % успеваемости - 83% |
| Специальность "Финансы и кредит" | |||||||||
| гр.531 | гр.541 | ||||||||
| Финансы | Страхование | Рынок ценнных бумаг | Финансы орг.(предпр.) | Налоги и нал-ние | Финансы курс.раб. | Доходы бюджета | Внеб. фонды | Гос.фин. контроль | Гос.фин. Контроль курс.раб. |
| Андреева | Богданова | Бандурина | Бурковский | Каклюгин | Андреева | Рукина | Богданова | Рукина Карепина | Рукина Карепина |
| | | | | | | | | | |
| 73% | 71% | 73% | 88% | 73% | 73% | 66% | 86% | 86% | 65% |
| | | | |||||||
| | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | |
| 62% | |||||||||
| 67% | |||||||||
| 82% | 78% | ||||||||
| 82% | 82% | 92% | |||||||
| 96% | 96% | 95% | |||||||
| | | | | | | | | | |
| Средний балл по курсу - 4,3 | Средний балл по курсу - 4,2 | ||||||||
| Средний % успеваемости - 86% | Средний % успеваемости - 79% |
| | Специальность «Экономика и управление на предприятии» | ||||||||||||
| | гр.111 | гр.121 | гр.141 | ||||||||||
| | Эк. теория | Отеч. история | Техн-гия пр.прод.растенев. | Теор.осн. прогр.техн. | Фило софия | Правоведение | Бухг. учет | Орг.предприн.деят. | Прикл.микроэк. | Теор.основы рестр.собств. | Инвест. анализ | Теория а-к упр. | Прикл.микроэк. Курс.раб. |
| | Черныш ова | Стариков | Конобеев | Кожухова | Богданова | Ганичев | Каклюгин | Бандурина | Борще вская | Погосян | Игонина | Михненко | Борще вская |
| 100% | | | | | 50% | 53% | 67% | | | | | | |
| 40% | 42% | 71% | 56% | 100% | | | 100% | | | ||||
| | | 78% | 54% | | 78% | 78% | |||||||
| % студентов, показавших качество знаний (экз. оценки «отлично» и «хорошо») | |||||||||||||
| | | | | | |||||||||
| | |||||||||||||
| | | ||||||||||||
| | | | |||||||||||
| 0% | | | | | | | | ||||||
| % успеваемости | | | | | | | |||||||
| 53% | 53% | ||||||||||||
| 63% | |||||||||||||
| 87% | 93% | 82% | 82% | 82% | |||||||||
| 86% | 90% | 86% | 88% | 94% | |||||||||
| 100% | | | | | | | | | | | |||
| | Средний балл 3,4 | Средний балл - 4,2 | Средний балл 3,9 | ||||||||||
| | Средний % успевае-мости — 70% | Средний % успеваемости — 88% | Средний % успеваемости — 76 % |
| | Специальность "Юриспруденция" | |||||||||
| | гр. 611 | гр.621 | ||||||||
| | Отеч. История | Ист.отеч. гос. и права | Ист.гос. и права зар.стр. | Экономика | Ин.яз. | Философия | Конс.пр. заруб. стран | Гр.право | Уг.право | Конс.право РФ |
| | Стариков | Шатковская | Абдурахманова | Чернышова | Заиграева Домашенко | Богданова | Григорянц | Ротко | Бойко | Лавриненко |
| 100% | | | | | | | | | | |
| % студенто, показавших качество знаний (экз. оценка "хорошо" и "отлично") | 44% | 63% | 63% | 40% | 63% | 33% | 78% | 48% | 45% | 55% |
| | ||||||||||
| | | | | |||||||
| | | |||||||||
| | | |||||||||
| | ||||||||||
| | | | | | | | | | | |
| % успеваемости | ||||||||||
| 35% | 35% | |||||||||
| 61% | ||||||||||
| 78% | 75% | 83% | ||||||||
| 100% | 87% | 92% | 92% | 87% | ||||||
| | | | | |||||||
| | ||||||||||
| | Средний балл по курсу - 3,9 | Средний балл по курсу - 3,8 | ||||||||
| | Средний % успеваемости - 59% | Средний % успеваемости - 82% |
| | | | | | | | | | | | |
| | Специальность "Юриспруденция" | ||||||||||
| | гр.631 | гр.641 | |||||||||
| | Гражд. право | Гр.-проц. право | Угол. право | Уг.-проц. право | Фин. право | Гражд. право курс.раб. | Фин. право курс.раб. | Семейн. право | Квал-ция прест. | Мет.расслед.эк.и др.прест. | Прест. против личн. |
| | Воробьева | Маркин | Серегина | Дей | Федченко | Воробьева | Федченко | Марченко | Терезников | Калайдова | Петрашова |
| 100% | | | | | | | | 74% | 75% | 54% | 64% |
| % студенто, показавших качество знаний (экз. оценка "хорошо" и "отлично") | 56% | 94% | 63% | 71% | 82% | 58% | 89% | ||||
| | | | |||||||||
| | | ||||||||||
| | | ||||||||||
| | | | | ||||||||
| | | | | ||||||||
| | | | | | | | | ||||
| % успеваемости | |||||||||||
| 37% | |||||||||||
| 52% | |||||||||||
| 56% | 82% | ||||||||||
| 63% | 90% | 93% | 93% | 93% | |||||||
| 100% | 90% | ||||||||||
| | 95% | ||||||||||
| | |||||||||||
| | Средний балл по курсу - 4,1 | Средний балл по курсу - 4 | |||||||||
| | Средний % успеваемости - 72% | Средний % успеваемости - 93% |
| | Специальность «Антикризисное управление» | Специальность «Социально-культурный сервис и теризм» | ||||
| | гр.133 | гр.114 | ||||
| | Упр. персон. | Телор. и практ. оц. деят.пред. | Анти-кр. упр. кред. орг. | Гостин. обслуж. | Инф-ка | Экономика |
| | Белов | Бандурина | Бурковский | | Дубовец | Чернышова |
| 100% | | | | | | |
| 77% | 83% | 93% | | | | |
| | | 65% | 74% | 68% | ||
| % студентов, показавших качество знаний (экз. оценки «отлично» и «хорошо») | | | ||||
| | | | ||||
| 0% | | | | |||
| % успеваемости | | | | |||
| 77% | 83% | |||||
| 93% | ||||||
| 100% | | | | 100% | 95% | 95% |
| | Средний балл 4,2 | Средний балл 3,9 | ||||
| | Средний % успеваемости — 92% | Средний % успеваемости — 76% |
29 (или 10%) студентов завершили 2008-2009 учебный год с отличием.
В целом, успеваемость студентов удовлетворительная, и это - результат работы всего коллектива филиала по систематическому контролю за посещаемостью студентов, регулярному отслеживанию результатов семинарских занятий, подготовки курсовых работ, тесной связи с родителями, принятия административных и воспитательных мер с отстающими студентами, В случаях, когда выше перечисленные меры не имеют успеха, студенты отчисляются из филиала за академическую неуспеваемость.
Доля студентов, отчисленных за академическую неуспеваемость, составила за последние три года ( к общей численности по формам обучения):
- по очной форме обучения - 16 чел (1,3%);
- по заочной форме обучения - 41 чел. (3,4%).
Как показывают диаграммы качество знаний возрастает к старшим курсам, когда у студентов сформирован и ярче проявляется интерес к избранной специальности, осознается необходимость глубоких знаний при предстоящем трудоустройстве.