План: интерактивная беседа на тему «Общение» мини-лекция «Золотые правила общения»
| Вид материала | Лекция |
- План классного часа Интерактивная беседа по теме «Варить суп или заваривать кашу?», 88.08kb.
- Лекция Этика делового общения в профессиональной сфере, 250.8kb.
- 28. Общение. Ошибки восприятия, 855.46kb.
- Тематический план учебной дисциплины «Этика и культура общения». Наименование разделов, 131.53kb.
- План классного часа: І. Вступительное слово учителя, 98.94kb.
- План информационного блока. Общение. Функции общения, 162.59kb.
- Экзаменационные вопросы по дисциплине «Деловое общение», 21.72kb.
- Основные подходы к пониманию общения. Общение и деятельность. Общение и коммуникация., 661.19kb.
- Примерная программа учебной дисциплины «социальная психология» дли средних специальных, 326.16kb.
- 5. Лекция: Общение с ЭВМ на естественном языке. Системы речевого общения, 190.03kb.
Классный час «Азбука общения» 5 кл.
Цель: формировать у детей коммуникативные навыки; умения понимать себя и других; ознакомить с основными правилами общения; формировать положительную оценку таких качеств, как тактичность, доброжелательность, терпимость к мнению других; развивать умение слушать, понимать, сопереживать.
Форма: групповая игра – привлечь внимание детей к проблеме общения.
План: 1. интерактивная беседа на тему «Общение»
2. мини-лекция «Золотые правила общения»
3. игра «Тайна третьей планеты»
А) «Экипаж» - формирование групп.
Дети вытягивают детали из бумаги; объединяются по цвету бумажных деталей и занимают места; собирают картинку из этих деталей.
Б) планета «Содружество» - поиск общих признаков.
Дети записывают объединяющие их признаки: граждане России, жители одного города, ученики одной школы, одного класса, всем по 11 лет, есть домашние животные, все играют в футбол, болеют за динамо, любят глюкозу и т.п.
В) «Планета открытий» - поиск положительных качеств.
Примерный вид таблички на путевом листке
| Оля Иванова | Вася Сидоров | Юля Смирнова |
| Искренняя | Умный | Честная |
| | | |
Качества которые украшают человека: умный, любознательный, эрудированный, разносторонний, мудрый, рассудительный, толковый, трудолюбивый, старательный;
добрый, мягкий, деликатный, тактичный, вежливый, воспитанный, интеллигентный, душевный, сердечный, отзывчивый; честный, прямой, искренний, справедливый, надежный товарищ, бескорыстный (не жадный), скромный, веселый; красивый, милый, симпатичный, аккуратный и т.п.
Потом каждый экипаж допишет в каждую колонку по одному хорошему качеству.
Г) планета «Бумеранг»
Поставить себя на место другого.
4. подведение итогов (рефлексия)