Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение



Содержание2. Кадровый состав
3. Анализ методической работы
Профильное обучение
Качественный состав педагогических кадров
ШМО учителей иностранных языков
Учебно – методическая деятельность
5. Анализ состояния ЗУН учащихся.
Анализ успеваемости обучающихся
Анализ успеваемости обучающихся
Рейтинг качества знаний по классам
Анализ итогов экзаменов в 9 классах
Анализ итогов экзаменов в 9 классах
Анализ призеров в районных предметных олимпиадах в разрезе классов
Анализ подготовки призёров олимпиад в разрезе учителей.
Всероссийский молодёжный филологический чемпионат- 2010
Результаты международного игрового конкурса
Общие результаты школьного научного общества (ШНО)
за 2010 -20110 учебный год
Анализ воспитательной работы МОУ «Медведевская средняя общеобразовательная школа №2» за 2010 – 2011 учебный год.
Развитие личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебно
...
Полное содержание
Подобный материал:

  1   2   3   4   5   6   7   8
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Медведевская средняя общеобразовательная школа №2»


Публичный доклад
общеобразовательного учреждения


Директор школы: С.Н.Шмелёва


п.г.т. Медведево

2011


Анализ работы школы

за 2010-2011 учебный год


1.Выполнение задач, поставленных перед школой на 2010-2011 учебный год


Перед педагогическим коллективом школы на 2010-2011 учебный год были определены следующие приоритеты:
  • Раскрытие возможностей каждого ребёнка
  • Система поиска и поддержки талантливых детей
  • Квалифицированные кадры
  • Школа – центр развития ребёнка
  • Укрепление здоровья обучающихся.



2. Кадровый состав

Успех учебно-воспитательного процесса во многом зависит от кадрового обеспечения.

В 2010-2011 учебном году в школе работали 38 педагогов + 6 совместителей. Из приведенных ниже таблиц видно, что педагогический коллектив школы стабилен и в качественном и в количественном отношении в разрезе последних лет. Всего в школе проаттестовано _95.4__% педагогов, из них высшую категорию имеют _23__ педагога,

I категорию – _16__ педагогов, II категорию – _3__ педагога.


Качественный состав педагогического коллектива

по квалификационным категориям за последние 3 года


Учеб

ный

год

Число учите

лей

Имеют категории



Засл

Учит

РФ

ЗРО

РМЭ

Отл нар. прос

Поч.работн.

общего

обр.

РФ

Отл по

физ РФ

Выс

шая

%

I

%

II

%

Ито

го

2010-2011

44

23

52

16

36

3

6

95.4

1

3

9

6

1



3. Анализ методической работы


Методическая проблема: «Проектирование образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты.»

Методическая служба школы работала над решением следующих задач:
  • Обновление содержания образования в соответствии с ФГОС.
  • Усиление научно-методического сопровождения в системе работы с одаренными детьми.
  • Повысить качество обученности.
  • Создать систему непрерывной подготовки обучающихся к предметным олимпиадам, продолжить практику деятельности летней профильной школы;
  • Продолжить практику повышения квалификации педагогов через методические семинары.
  • Продолжить работу по профилизации образования с учетом востребованности рынка труда на муниципальном уровне
  • Спроектировать модели деятельности школ ступеней, обеспечивающих специфику организации образовательного процесса для младших школьников, подростков, старших школьников;
  • Внедрять новые методики и технологии здоровьесберегающего обучения;
  • Апробировать сетевое взаимодействие школы с другими ОУ;
  • Участие в ПНПО.


Эти задачи реализуются.

Изучены все документы по Федеральным государственным образовательным стандартам. Разработана и утверждена Основная образовательная программа. Подготовлена нормативная база для перехода на ФГОС. Изучены предметные программы, соответствующие новым образовательным стандартам.

11 ноября 2010 проведен педагогический совет «Проектирование образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты», на котором педагоги познакомились с основными документами, принципами и содержанием ФГОС. В течение учебного года проходили заседания рабочих групп по созданию разделов Основной образовательной программы МОУ «Медведевская СОШ №2». Все разделы ООП рассматривались и утверждались на педагогических советах школы. Для заместителей директоров по УВР района был проведен районный семинар

«Духовно-нравственное развитие воспитание личности гражданина России». В школе разработан и утвержден пакет документов по внедрению и реализации ФГОС с первого класса с 2011г.: локальные акты, должностные инструкции, программы, учебный план.

В связи с этим руководители ШМО уделили внимание изучению всех этих новых документов перехода на новые образовательные стандарты, особенно при составлении планирования на новый учебный год.

Проведены методические семинары по вопросам внедрения и реализации ФГОСов.

Продолжена работа по профилизации образования с учетом востребованности рынка труда.


ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

в 2010-2011учебном году

10 А

профили: социально-экономический и физико-математический




Профильные предметы: профильные предметы

Экономика математика

Математика информатика

Обществоведение физика

География

Право


В 2010-2011 учебном году 10 А классе велось изучение следующих предметов на профильном уровне преподавателями вузов: экономика - кандидат экономических наук ГОУ ВПО «Марийский государственный технический университет» Кудрявцев В.А.., физика – старший преподаватель ГОУ ВПО «Марийский государственный университет» Васильев В.С.

Школа участвует в сетевой модели профильного обучения по автоделу.

В 2010-2011 учебном году в школе продолжили функционировать методический совет во главе с заместителем директора по УВР Четвертных А.П. и 7 школьных методических объединений:
  • МО русского языка и литературы (руководитель Чекулаева Н.В.).
  • МО математики, физики, информатики (руководитель Емельянова Л.В.)
  • МО истории и обществознания, географии (руководитель Панова Г.А.)
  • МО иностранных языков ( руководитель Егошина Т.Д)
  • МО химии, биологии, технологии (руководитель Лачкова Е.П.)
  • МО начальных классов (руководитель Столярова Г.А.)
  • МО классных руководителей (руководитель Амосова Е.В..)

Работа методических объединений велась слаженно. Ниже приведенная таблица показывает о качественном составе педагогов в разрезе школьных методических объединений: