Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 778.38kb.
Приоритеты направления:
1) Здоровьесберегающая деятельность школы:
-создание условий для безопасной организации учебно-воспитательной организации работы с учащимися;
- ежегодный мониторинг состояния здоровья учащихся;
-медицинские осмотры, регулярная вакцинация;
-проведение дней здоровья;
- доступность спортивного зала для учащихся и классных руководителей в дни школьных каникул;
-ежегодная организация работы детского оздоровительного лагеря ;
-соответствие здания школы и учебных помещений нормам и требованиям СанПиНа;
- контроль и регулирование объема домашних заданий в соответствии с СанПиНом;
-обеспечение пожарной безопасности;
-создание здоровьесберегающих условий на уроке;
-соответствие аудитории и деятельности на уроке (своевременное проведение физминуток в зависимости от степени утомляемости учащихся с учётом особенностей и специфики урока, в том числе проведение адресных физминуток);
-организация спортивно-оздоровительной работы с учащимися,
- привлечение детей в спортивные секции.
2)Реализация региональной программы «Охрана здорового образа жизни», изучаемая посредством интеграции с другими образовательными областями и совмещения с внеклассной воспитательной работой.
Цель программы- формирование личности, способной реализовать себя максимально эффективно в современном мире, творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции и безопасного поведения.
Программа каждого года обучения состоит из пяти блоков:
Этический блок включает основные философские понятия о мире, жизни, закономерностях существования Вселенной. Формирует такие понятия как забота, ответственность, любовь, красота, гармония, счастье, смысл жизни, творчество, свобода, добро и зло, жизнь и смерть.
Содержание блока формирует понятия о строении и проявлении психики, структуре личности, самоанализе и саморегуляции. Формирует умения приводить в гармонию и единство различные стороны своей личности.
Содержание правового блока обеспечивает необходимыми знаниями о правах и обязанностях человека в семье, формирует навыки правового поведения.
Содержание семьеведческого блока даёт комплексные знания о механизмах создания , развития и функционирования семьи, Формирует ценность и потребность в семье, развивает навыки эффективного семейного взаимодействия.
Содержание медико-гигиенического блока даёт основные знания о гигиене и профилактике болезней. Формирует отношение к своему телу как к ценности, развивает навыки ухода за телом, правильного питания, режима труда и отдыха.
Каждый гол обучения имеет девиз, который определяет общую направленность занятий.
В МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» ежегодно проводится мониторинг состояния здоровья учащихся 1-11 классов.
Анализ состояния здоровья учащихся
МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» на 01.06.2011 г.
Анализ состояния здоровья учащихся показывает, что у преобладающего количества учащихся выявлено соответствие 1 и 2 группам здоровья. В соответствии с данными показателями в школе разработана система рекомендаций для проведения занятий по физической культуре с детьми данных групп здоровья, предполагающие обучение по обычной программе, с использованием по мере необходимости индивидуально-группового подхода в момент, когда ребёнок нуждается после болезни, продолжавшейся в течение 1-2 недель, в щадящем режиме, постепенном увеличении нагрузки, более медленном темпе работы на уроках.
В школе предусмотрены особенности работы с детьми 3 –ей группы здоровья, нуждающимися в специальной группе занятий физической культурой, работа с данной категорией учащихся при проявлении признаков утомления проводится в индивидуальном режиме.
Для детей с пятой группой здоровья организовано домашнее обучение и обучение по вспомогательной программе.
4. Содержание образования в школе
МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» реализует следующие образовательные программы:
| №п/п | Образовательные программы | ||
| Наименование | Уровень | Нормативный срок освоения | |
| 1 | Начальное общее образование | общеобразовательная | 4 года |
| 2 | Основное общее образование | общеобразовательная | 5 лет |
| 3 | Среднее (полное) общее образование | общеобразовательная | 2 года |
В школе в 2010-2011 уч году
- Организована предпрофильная подготовка учащихся 9 класса и профильное обучение на 3-й ступени обучения..
- реализуется региональная модель предшкольного обучения детей в форме группы кратковременного пребывания детей старшего дошкольного возраста по программе «Дошкольная пора» В.В.Виноградова.
В МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» реализуются федеральные программы по всем предметам учебного плана.
Помимо этого, в учебном процессе реализуются элективные учебные курсы на второй (9 класс) ступени обучения и на 3 ступени обучения.
Особое внимание в учебно-воспитательном процессе уделяется внедрению современных информационных технологий в учебный процесс.
Оргтехника с выходом в Интернет широко используется для подготовки к урокам, при поиске необходимой информации..Использование сети Интернет в стенах школы позволяет учащимся готовить рефераты, доклады, осуществлять подготовку к итоговой аттестации, проектную деятельность, расширять свой кругозор.
Администрация школы использует оргтехнику для обработки и систематизации материалов учебно-воспитательного процесса, программ, направленных на совершенствование учебно-методического содержания образовательного процесса, оформление документации.
Члены администрации школы владеют компьютерными технологиями , что позволяет обеспечивать мобильность взаимодействия всех субъектов учебно-воспитательного процесса.
4.1.Определение распределения учебного времени,
отводимого на изучение различных учебных предметов,
определение максимального объёма обязательной нагрузки учащихся,
определение нормативов финансирования.
Определение распределения учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов, определение максимального объёма обязательной нагрузки учащихся, определение нормативов финансирования фиксируется в образовательном плане школы:
Пояснительная записка
к образовательному плану МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» на 2010-2011 учебный год
1.Общие положения
1.1. Образовательный план МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» является важнейшим нормативным документом, определяющим максимальный объём учебной нагрузеи обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности (неаудиторной занятости). Распределяет учебное время (аудиторную нагрузку), отводимое на освоение содержания образования, по классам, учебным предметам и внеурочную деятельность (неаудиторная занятость) по классам и смешанным группам.
1.2. Образовательный план МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» ориентирован на три ступени общего образования: начальное общее образование – 1-4 классы, основное общее образование- 5-9 классы, среднее (полное) общее образование -10—11 классы.
1.3. Структура образовательного плана на каждой ступени общего образования содержит 3 части: инвариантную часть- предметы федерального компонента; вариативную часть – компонент регионального и образовательного учреждения и часть, отражающую неаудиторную занятость (внеурочную деятельность).
1.4. Содержание образования (учебная деятельность) регламентируется действующими федеральными и региональными документами (федеральный базисный план и региональный учебный план) и обеспечивает реализацию требований федерального компонента государственного стандарта 2004 года (приказ №1312 от 09.03.04. Министерства образорвания и науки РФ).
1.5. Вариативная часть обеспечивает региональные особенности содержания образования (приказ Министерства оьразования Саратовской области №1089 от 06.12.04) и индивидуальные потребности обучающихся в соответствии с социальным заказом, целями школьного образования (Устав МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области»), а также задачами МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» на 2010-2011 учебный год (план работы ОУ).
1.6. Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) осуществляется во второй половине дня по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-техническое, эколого-краеведческое, проектная деятельность, в различных формах её организации, отличных от урочной системы обучения- введение кружков, секций,проведение индивидуально-групповых занятий и индивидуально-групповых консультаций.
1.7. Продолжительность учебного года и урока в МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» определены действующими норматвными документами (федеральным и региональным базисными учебными планами, действующим СанПиНом 2.4.2.11.78-02, Уставом ОУ):
-школа I ступени – обучается по пятидневной рабочей недели при продолжительности урока -35 минут; 1 класс- 33 учебные недели, 2-4 классы- 34 учебные недели.
- школа I I ступени (5-8 классы ) – обучается по пятидневной рабочей недели при продолжительности урока - 40 минут, 9 класс обучается по шестидневной рабочей недели при продолжительности урока - 40 минут, 5-9 классы- 35 учебных недель.
- школа I I I ступени – обучается по шестидневной рабочей недели при продолжительности урока - 40 минут, 36 учебных недель ( с учётом экзаменационного периода).
1.8. Недельная нагрузка (учебная деятельность) обучающихся МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» соответствует нормам, определённым СанПиНом 2.4.2.11.78-02 и составляет по классам:
-1 класс-20 часов,
-2-4 классы-22 часа,
-5 класс-28 часов,
- 6 класс-29 часов
-7 класс-31 час,
-8 класс-32 часа,
-9 класс-35 часов,
-10 класс-36 часов,
-11 класс- 36 часов.
1.9. Образовательный план МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области» имеет особенности в учебной деятельности в части реализации регионального компонента и компонента образовательного учреждения:
- реализация регионального компонента представлена изучением отдельных предметов- «Экология», «Основы здорового образа жизни», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физкультура», «Русский язык», «Математика»
- реализация компонента образовательного учреждения представлена изучением предметов: «Математика», «Химия», «Физика», «Биология», «Информатика».
1.10. В основной школе (9 класс) введена предпрофильная подготовка, в 10 классе осуществляется профильное обучение, в 11 классе реализуется учебный план, составленный на основе примерного учебного плана для универсального обучения , предполагающего организацию профильного обучения по отдельным учебным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.
2. Образовательный план начального общего образования.
2.1. Содержание образования на I ступени определены образовательными программами «Начальная школа 21 века» (1,2,3 классы),«Школа России» ( 4 класс ) .
2.2.Учебная деятельность обучающихся 1 ступени реализуется через учебные предметы инвариантной и вариативной части образовательного плана: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир (человек, природа, общество), искусство (музыка и ИЗО), технология (труд), физкультура.
- в 3 классе учебный предмет «Информатика» изучается в качестве отдельного учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» (1 час в неделю);
2.3. Реализация регионального компонента «Основы здорового образа жизни», обусловленная необходимостью создания в школе условий, обеспечивающих сбережение и укрепление здоровья учащихся и формирование культуры здорового образа жизни, предполагает изучение курса интегрированно с другими предметами.
2.4. Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) реализуется по направлениям и представлено кружковой работой и проведением секций:
- физкультурно-спортивное направление -спортивная секция «Весёлые старты»
- научно-техническое – кружок «Компьютерный мир»
- художественно-эстетическое- кружок «Юные театралы»
3.Образовательный план основного общего образования.
3.1. Содержание образования основного общего образования определено:
- Федеральным базисным учебным планом ( приказ №1312 от 09.03.2004 Министерства образования и науки РФ).
- Региональным базисным планом 2004 года для общеобразовательных учреждений Сратовской области ( приказ Министерства образования Саратовской области №1089 от 06.12.2004г.
- Пунктом 2.5 пречня поручений, данных Губернатором Саратовской области П.Л.Ипатовым на выездном заседании областного оперативного штаба по стабилизации социально-экономического положения в связи с экономическим кризисом от 14.04.2009г. № 3-130 «О введении дополнительного часа занятий физической культурой в школах области за счёт школьного компонента», «Методическими рекомендациями Министерства образования Саратовской области № 5526 от 05.08.2009г. для органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования по введению дополнительного третьего часа физической культуры за счёт школьного компонента учебного плана общеобразовательного учреждения с 2009-2010 учебного года».
3.2. Часы вариативного блока на II ступени по классам распределяются следующим образом:
5-6 классы.
2 часа ( по часу на каждый предмет) отводится на учебные предметы регионального компонента: экология, физическая культура,
реализация регионального компонента «Основы здорового образа жизни» предполагает изучение курса интегрированно с другими предметами.
7-8 классы.
2 часа ( по часу на каждый предмет) отводится на учебные предметы регионального компонента: экология, основы здорового образа жизни.
9 класс.
3 часа ( по часу на каждый предмет) отводится на учебные предметы регионального компонента: экология, основы здорового образа жизни, основы безопасности жизнедеятельности.
1 час отводится физической культуры за счёт школьного компонента учебного плана общеобразовательного учреждения.
2 часа на учебные предметные элективные курсы предпрофильной подготовки за счёт часов компонента образовательного учреждения.
| №п/п | Направление курса | Название курса | Автор | Кем утвержден | Количество часов |
| 1 | Психолого-педагогический | «Формула будущей профессии» | Аношкина Ю.Ю., Щеглова О.В., Юрасова Ю.В. | ГУ ДПО « Региональный центркомплексного социального обслуживания детей и молодёжи «Молодёжь плюс» г.Саратов» | 11 ч. |
| 2 | Профориентационные курсы | «Информационно-образовательная среда профильного обучения» | Вересовкина Т.К.МОУ «СОШ №28» г.Балаково | ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» | 11 ч. |
| 3 | Биология | «Если бы молодость знала» | Дмитриева О.Н. ГОУ ДПО «СарИПКиПРО» | ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» | 11 ч. |
| 4 | Математика | «Секреты комбинаторики» | Шарафутдинова Р.Ю. (МОУ «Гимназия» г. Вольск) | ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» | 12 |
| 5 | Русский язык | «Выразительные средства синтаксиса» | Е.Ю.Купцова (МОУ «Гимназия №1 г.Балаково» | ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» | 12 ч. |
| 6 | Физика | «Электрические помощники в быту» | Боровик О.П. МОУ «СОШ (с.Петропавловка « Дергачёвский район) | ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» | 11ч. |
Информационная и профориентационная работа проводится на классных часах и внеклассных мероприятиях (неаудиторная занятость).
В связи с тем , что обучение учащихся в 2009-2010 учебном году в 8 классе проходило по БУПу 1998года, предусматривающему завершение образовательной области «Искусство» , изучение предмета «Искусство» в 9 классе является нецелесообразным, а изучение образовательной области «Технология» остаётся незавершённым, в учебном плане школы предусмотрено изучение предмета «Черчение» (1ч.).
3.3. Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) реализуется по следующим направлениям и через индивидуально-групповые консультации:
-физкультурно-спортивное: секции– «Мини-футбол», Волейбол
-научно-техническое : кружок - «Компьютерный мир»,
- художественно-эстетическое: кружок- «Юные театралы»,
-эколого-краеведческое: кружок-«Природа родного края»
4.Образовательный план средней (полной) школы.
4.1.Содержание образования в 10 классе определено образовательными программами профильного обучения- биолого-географического профиля.
4.2.Часы компонента ОУ распределены следующим образом:
1ч.-ИВТ
1ч.- биология
1ч.-география
1 ч.-математика
4.3. 2 часа в 10-11 классах отводится на учебные предметы регионального компонента: русский язык, математика, основы безопасности жизнедеятельности.
4.4. Содержание образования в 11 классе определено образовательными программами непрофильного обучения
Компонент образовательного учреждения в 10 классе представлен следующими элективными учебными предметами, направленнми на удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных областях человеческой деятельности:
-1ч.-математика
-1ч.-химия
-1ч.-биология.
В соответствии с пунктом 2.5 пречня поручений, данных Губернатором Саратовской области П.Л.Ипатовым на выездном заседании областного оперативного штаба по стабилизации социально-экономического положения в связи с экономическим кризисом от 14.04.2009г. № 3-130 «О введении дополнительного часа занятий физической культурой в школах области за счёт школьного компонента», «Методическими рекомендациями Министерства образования Саратовской области № 5526 от 05.08.2009г. для органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования по введению дополнительного третьего часа физической культуры за счёт школьного компонента учебного плана общеобразовательного учреждения с 2009-2010 учебного года», «Методическими рекомендациями Министерства образования Саратовской области № 5715 от 13.08.2009г. для муниципальных органов управления образованием по введению дополнительного второго часа по ОБЖ на ступени полного общего образования» за счёт школьного компонента введён 3-ий час физкультура, 2-0й час ОБЖ.
4.5. Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) реализуется по следующим направлениям и через индивидуально-групповые занятия и индивидуально-групповые консультации:
-эколого-краеведческое: кружок-«Природа родного края»,
-физкультурно-спортивное: секция – Волейбол,
-научно-познавательное.
Начальное общее образование
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | ||||
| I | I I | I I I | IV | | ||
| Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | |
| Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 | |
| Иностранный язык (немецкий яз.) | | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |
| Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
| Музыка ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| Технология (труд) | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | |
| Физкультура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
| Итого : | 20 | 22 | 22 | 22 | 86 | |
| Региональный (национально-региональный) компонент «Основы здорового образа жизни» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 20 | 22 | 22 | 22 | 86 | |
| Внеучебная работа | | |||||
| Направления | Кружок, ИГЗ | | | | | |
| физкультурно-спортивное | кружок – «Весёлые старты» | 1 | 1 | 2 | ||
| научно-техническое | «Компьютерный мир» | | | 0,5 | 0,5 | |
| художественно-эстетическое | «Юные театралы» | | 0,5 | 0,5 | ||
| Развитие познавательных, информационных и коммуникативных компетентностей | | | 1 | 1 | 2 | |
| Всего внеучебная деятельность | 1 | 1 | 2,5 | 2,5 | 7 | |
| Всего: | 21 | 23 | 24,5 | 24,5 | 93 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН (ГОДОВОЙ)
МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области»
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | |||
| I | II | I I I | IV | ||
| Русский язык | 165 | 170 | 170 | 170 | 675 |
| Литературное чтение | 132 | 136 | 102 | 102 | 472 |
| Иностранный язык | | 68 | 68 | 68 | 204 |
| Математика | 132 | 136 | 136 | 136 | 540 |
| Окружающий мир (человек, природа, общество) | 66 | 68 | 68 | 68 | 270 |
| Музыка | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 |
| ИЗО | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 |
| Технология (Труд) | 33 | 34 | 68 | 68 | 203 |
| Физическая культура | 66 | 68 | 68 | 68 | 270 |
| Итого: | 660 | 748 | 748 | 748 | 2904 |
| Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 660 | 748 | 748 | 748 | 2904 |
| Внеучебная работа | |||||
| Направления | Кружок, ИГЗ | | |||
| физкультурно-спортивное | кружок – «Весёлые старты» | 33/34 | 34 | 68 | |
| научно-техническое | «Компьютерный мир» | | | 17 | 17 |
| художественно-эстетическое | «Юные театралы» | | | 17 | 17 |
| Развитие познавательных, информационных и коммуникативных компетентностей | | | 34 | 34 | 68 |
| Всего внеучебная деятельность | 33 | 34 | 102 | 102 | 203 |
| Всего: | 693 | 782 | 850 | 850 | 3175 |
Образовательный план (недельный)
МОУ «СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области»
Основное общее образование
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | | | |
| Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 21 | |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | |
| Иностранный язык (немецкий яз.) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |
| Математика | 5 | 5 | | | | 10 | |
| Алгебра | | | 3 | 3 | 3 | 9 | |
| Геометрия | | | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Информатика и ИКТ | | | | 1 | 2 | 3 | |
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
| Обществознание (включая экономику и право) | | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| География | | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
| Природоведение | 2 | | | | | 2 | |
| Физика | | | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Химия | | | | 2 | 2 | 4 | |
| Биология | | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 0,5 | | 3,5 | |
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 0,5 | | 3,5 | |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | | 7 | |
| Черчение | | | | | 1 | 1 | |
| ОБЖ | | | | 1 | | 1 | |
| Физическая культура | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | |
| Итого: | 27 | 28 | 29 | 30 | 30 | 144 | |
| Региональный компонент | | | | | | | |
| Основы здорового образа жизни | | | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| Экология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
| ОБЖ | | | | | 1 | 1 | |
| Итого: | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 9 | |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | | | | | | | |
| Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя): | | | | | 2 | 2 | |
| Курс психолого-педагогического сопровождения | | | | | 0,33 | | |
| Профориентационные курсы | | | | | 0,33 | | |
| Русский язык | | | | | 0,34 | | |
| Математика | | | | | 0,34 | | |
| Биология | | | | | 0,33 | | |
| Физика | | | | | 0,33 | | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка : | | | | | | | |
| при 5-дневной учебной неделе | 28 | 29 | 31 | 32 | | 120 | |
| при 6-дневной учебной неделе | | | | | 35 | 155 | |
| Внеучебная работа | |||||||
| Направления | Кружок, ИГЗ,секции | | |||||
| физкультурно-спортивное | Секция «Мини-футбол» | 1 | | | 1 | ||
| Секция «Волейбол» | | | | 0,56 | 0,16 | 0,72 | |
| эколого-краеведческое | «Природа родного края» | 0,63 | 0,63 | ||||
| научно-техническое | «Компьютерный мир» | 0,5 | | | 0,5 | ||
| художественно-эстетическое | «Юные театралы» | 0,5 | 0,5 | ||||
| Развитие познавательных, информационных и коммуникативных компетентностей | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 0,5 | 3 | |
| Всего внеучебная деятельность | 3,13 | 3,13 | 3,13 | 2,69 | 1,79 | 6,35 | |
| Всего: | 31,13 | 32,13 | 34,13 | 35,69 | 36,79 | 161,35 |