Учебное пособие содержит правила оказания первой помощи в различных ситуациях, основы микробиологии, иммунологии, профилактики и лечения инфекционных заболеваний,
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие для III курса стоматологического факультета, 1490.75kb.
- Предназначено для лечения и профилактики заболеваний в лечебных и лечебно-профилактических, 82.16kb.
- Организация медицинской помощи при массовом поступлении инфекционных больных, 140.89kb.
- План лекций: Оказание первой медицинской помощи Основные правила первой помощи в полевых, 7.99kb.
- Диагностика и хирургическое лечение заболеваний гепатопанкреатодуоденальной зоны. Целями, 71.79kb.
- Учебно-методическое пособие по микробиологии, иммунологии, вирусологии для студентов, 899.4kb.
- 1-й вопрос. Основные правила оказания первой помощи в неотложных ситуациях. Правила, 41.54kb.
- Учебное пособие для III курса стоматологического факультета, 975.42kb.
- Личная гигиена военнослужащих, 62.64kb.
- Диагностика и коррекция нарушений липидного обмена с целью профилактики и лечения атеросклероза, 1312.34kb.
| 279. | Московский Кремль XIV столетия [Текст] : [сб. ст.] / Рус. Правосл. Церковь, Гос. ист.-культ. музей-заповедник "Московский Кремль" ; [отв. ред. : С. А. Беляев, И. А. Воротникова. - М. : Северный паломник, 2009. - 475 с. : ил., цв. ил. Книга открывает новый цикл изданий, посвященных различным историческим эпохам в жизни Московского Кремля - центра русской государственности, православия и культуры. В нее вошли статьи, написанные на основе докладов, прочитанных на Рождественских чтениях, а также на основе плановых научных исследований, проводимых сотрудниками кремлевского музея. История Московского Кремля неотделима от истории нашей страны. Не только для Руси, но и для Москвы XIV век имел судьбоносное значение. Начиная с этого времени, практически все политические и военные события, происходящие на Руси, в той или иной степени, были связаны с Москвой и Московским Кремлем, который после переезда сюда митрополита Петра становится сердцем Русского государства. Именно в XIV веке Московский Кремль преобразуется в значительный политический, культурный и духовный центр страны. |
| 280. | Музыкальный компьютер и синтезатор в педагогическом процессе [Текст] : [учеб.-метод. пособие для вузов по направлению "050600 - Художественное образование"] / Г. Г. Белов, И. Б. Горбунова, А. В. Горельченко, М. Ю. Черная ; РГПУ им. А. И. Герцена. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 138 с. : ил. В пособии рассматриваются проблемы применения музыкально-компьютерных технологий на начальном этапе профессионального музыкального образования. Пособие написано авторами на основании их личного опыта. Основой научно-методических материалов является также научно-методологическое осмысление возможностей музыкально-компьютерных технологий в деятельности композитора, музыканта-теоретика, исполнителя на электронных музыкальных инструментах. |
| 281. | Незабытые голоса России [Текст]. [Вып.] 1. Звучат голоса отечественных филологов / под ред. О. В. Антоновой, Д. М. Савинова ; Рос. акад. наук, Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова. - М. : Языки славянских культур, 2009. - 240 с. : [4] л. ил. - (Незабытые голоса России / рук. Проекта : М. Л. Каленчук, Р. Ф. Касаткина). В первой книге серии "Незабытые голоса России" собраны расшифровки текстов - уникальных записей звучащей речи выдающихся отечественных филологов середины XX в. : Р. И. Аванесова, С. И. Бонди, В. В. Виноградова, Т. Г. Винокур, С. С. Высотского, А. П. Евгеньевой, A. В. Исаченко, И. С. Ильинской, В. Д. Левина, А. А. Реформатского, B. Н. Сидорова, О. Н. Трубачева, Д. Н. Ушакова, Р. О. Якобсона. Жанры текстов различны: от научных докладов и лекций до лингвистических пародий, бесед, воспоминаний. Книга снабжена указателем имен, упоминающихся в текстах, и CD-приложением, содержащим аудиофрагменты выступлений |
| 282. | Новые Иерусалимы [Текст] = New Jerusalems : Hierotory and iconography of sacred spaces : [сб. / Науч. центр восточнохристиан. культуры] ; ред.-сост. А. М. Лидов. - М. : Индрик, 2009. - 910 с. : ил., карт. Сборник <Новые Иерусалимы> посвящен теме перенесения сакральных пространств в христианской культуре и традиции создания образов Святой Земли, одним из ярчайших примеров которой является подмосковный Новый Иерусалим. В статьях сборника, написанных ведущими отечественными и зарубежными исследователями, рассматриваются явления культуры и искусства от первых веков христианства до нового времени. Главное внимание уделяется средневековым памятникам, опыт Византии и Древней Руси сопоставляется с западно-европейской практикой. Повсеместное создание <Новых Иерусалимов> рассматривается как основополагающая форма духовной жизни и стержень всей художественной культуры, объединявший и определявший самые разные виды творчества. Это огромное явление анализируется в контексте теории иеротопии, соединяющей искусствоведческие, археологические, этнографические, литургические, филологические подходы и позволяющей увидеть за множественными артефактами важнейшие проекты по созданию сакральных пространств. Книга продолжает серию изданий Научного центра восточнохристианской культуры и развивает идеи, ранее воплощенные в сборниках <Иеротопия. Создание сакральных пространств в Византии и Древней Руси> (М., 2006) и <Иеротопия. Сравнительные исследования сакральных пространств> (М., 2009). |
| 283. | Новые слова и значения [Текст] : в 2 т. Т. 1. (А-К) / [Т. Н. Буцева, Е. А. Левашов, Ю. Ф. Денисенко и др. ; отв. ред. Т. Н. Буцева] ; Рос. акад. наук, Ин-т лингв. исслед. - СПб. : Дмитрий Буланин, 2009. - 813, [1] с. Словарь является четвертым (с 60-х гг.) в серии словарей, представляющих новую русскую лексику очередного десятилетия XX в. Он содержит новые морфологические слова, слова с новыми значениями, новые устойчивые сочетания слов, которые появились и закрепились в литературном языке в 90-х гг. XX в. В словаре даны их толкования, текстовые иллюстрации их употребления, словообразовательные и этимологические сведения о них. В I т. словаря содержится около 4250 словарных статей. |
| 284. | Парадигмы прикладной этики [Текст] / под ред. В. И. Бакштановского, Н. Н. Карнаухова. - Тюмень : НИИ ПЭ, 2009. - 250 с. - (Ведомости / Тюмен. гос. нефтегаз. ун-т, НИИ прикл. этики ; вып. 35). В специальном выпуске журнала "Ведомости" представлены материалы исполняемого в технологии экспертного опроса проекта "Парадигмы прикладной этики : экспертиза ситуации в этико-прикладном знании и приглашение к рефлексивному самоопределению". Тематические направления самоопределения: инерционный и инновационный сценарии развития прикладной этики; ее базовые парадигмы; самоидентификация с парадигмами; практикуемые ноу-хау. Участники проекта - эксперты, так или иначе вовлеченные в этико-прикладную проблематику: исследователи-этики; преподаватели различных сфер прикладной этики; теоретики и практики профессий и надпрофессиональных видов деятельности, продуцирующих проблемы прикладной этики. |
| 285. | Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении [Текст] : [учеб. пособие] / А. М. Пешковский ; вступ. ст. Е. В. Клобукова. - 9-е изд. - М. : URSS : Либроком, 2009. - 450, [1] с. - (Лингвистическое наследие ХХ века). "Русский синтаксис в научном освещении" А. М. Пешковского в течение многих лет является настольной книгой для лингвистов различных школ и направлений и относится к числу классических исследований по теории общей и русской грамматики, наиболее часто цитируемых в современных морфологических и синтаксических исследованиях. Все семь предыдущих изданий книги давно уже стали библиографической редкостью. Во вступительной статье профессора Е. В. Клобукова обосновывается мысль о непреходящем значении книги Пешковского для лингвистики наших дней. |
| 286. | Пищальникова В. А. Общее языкознание [Текст] : [для вузов по спец. "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур"] / В. А. Пищальникова, А. Г. Сонин. - М. : Академия, 2009. - 446, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Языкознание). - (Учебник). Задача вузовского курса общего языкознания состоит в том, чтобы представить важнейшие проблемы этой науки, не только отражая их современное состояние, но и раскрывая историю их становления. Учебник отражает совокупность важнейших теоретических проблем современной лингвистики в их историческом становлении. Авторы представляют базовые понятия и категории общего языкознания, сопоставляют достижения важнейших лингвистических традиций и направлений, исследуют расхождения в позициях разных лингвистических школ. |
| 287. | Поповская Л. В. Современный русский язык [Текст] : сб. упражнений / Л. В. Поповская, О. В. Лисоченко. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 438 с. : табл. - (Высшее образование). Содержатся упражнения в форме тестов, задания по орфографии и пунктуации и материалы для разбора языковых единиц по учебной дисциплине <современный русский язык> (другие названия в учебных планах вузов <современный русский литературный язык>, <русский язык>). Соответствует Государственному образовательному стандарту и программам курса. |
| 288. | Пушкинская энциклопедия [Текст]. Вып. 1. А-Д / Рос. акад. наук, Ин-т рус. лит. (Пушк. Дом) ; [редкол. : И. С. Чистова (рук. проекта) и др.]. - СПб. : Нестор-История, 2009. - 517, [2] с. : [14] л. ил., фотогр., цв. ил. Настоящей книгой открывается очередная серия <Пушкинской энциклопедии>, работа над которой ведется в Институте русской литературы (Пушкинский Дом) Российской Академии наук. По выработанному редколлегией плану <Пушкинская энциклопедия>, задуманная как полный свод сведений о жизни Пушкина, обо всех его произведениях, о литературном и бытовом окружении поэта, о его предшественниках и современниках в русской и мировой литературе, о его музыкальных, театральных впечатлениях и пристрастиях, издается тематическими сериями. К настоящему времени вышли из печати <Быт пушкинского Петербурга> (СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2003. Вып. 1; 2005. Вып. 2), <Пушкин и мировая литература> (Пушкин: Исследования и материалы. СПб., 2004. Т. 18-19). Важнейшая часть энциклопедии - серия, посвященная произведениям. Творчество Пушкина представлено здесь во всей сложности и многообразии идеологического и эстетического смыслов. Каждому без исключения пушкинскому произведению посвящена отдельная статья. При этом выдерживается энциклопедический характер подачи всех необходимых сведений - максимум информативности и сжатый, лаконичный стиль в описании историко-литературных фактов и бытовых реалий, необходимых для углубленного анализа пушкинских текстов. В статьях даны общая характеристика того или иного произведения, сведения о его творческой истории, времени и обстоятельствах написания, предложены историко-филологическая интерпретация и стилистический анализ, отмечены важнейшие критические отзывы на него. Излагая наиболее авторитетные точки зрения, авторы статей освещают и важнейшие, принципиальные разногласия, а также дискуссионные положения, не нашедшие окончательного или общепризнанного решения. Поскольку научная литература, посвященная пушкинскому наследию, огромна и постоянно пополняется, пристатейная библиография носит выборочный характер. |
| 289. | Селиванов Ф. М. Поэтика былин в историко-филологическом освещении : (композиция, художественный мир, особенности языка) [Текст] / Ф. М. Селиванов. - М. : Кругъ, 2009. - 310, [1] с. : [1] л. портр. Предлагаемая читателям книга посвящена поэтике русского народного эпоса, т.е. исследованию его со стороны художественной формы в ее обусловленности конкретным содержанием былин, стадиями развития общественного сознания и художественного мышления народа. В трех главах, входящих в монографию, анализируются общие и частные вопросы, относящиеся к композиции, художественному миру и особенностям языка былин. Познание обозначенных разделов темы во всей их многогранности и полноте само по себе представляет сложную научную задачу. Кроме ее решения, автор, во-первых, выявляет процессы, происходившие в изучаемых уровнях поэтики эпоса в его устном бытовании на протяжении последних двух столетий и в более отдаленной ретроспективе; во-вторых, в связи с длительной дискуссией о характере историзма былин находит в их художественной системе такие компоненты, которые формируют и поддерживают качества русского эпоса как эпоса исторического. В монографии восстанавливается история ряда былин и вносятся существенные коррективы в их исторические интерпретации, разрабатывается методика анализа и отдельных произведений, и художественных средств во всей полноте их записей с целью определения направленности их изменений в многовековом устном бытовании. |
| 290. | Славянские древности [Текст] : в 5 т. Т. 4. П (Переправа через воду) - С (Сито) / [Т. А. Агапкина и др.] ; под общ. ред. Н. И. Толстого ; Рос. акад. наук, Ин-т славяноведения, [Федер. прогр. книгоизд. России]. - М. : Междунар. отношения, 2009. - 649 с. : ил. Словарь "Славянские древности" - первый в славистике опыт этнолингвистического словаря традиционной духовной культуры всех славянских народов. Он подводит итог более чем полуторавековому изучению славянских языков, фольклора, мифологии, этнографии, народного искусства. Представляя прежде всего научный интерес, этот труд, в то же время, - увлекательное чтение для самого широкого круга читателей. Словарь повествует о разных сторонах духовной жизни славянских народов. Специальные статьи посвящены народным представлениям о мироустройстве, природе, святых покровителях, поверьям о колдунах, нечистой силе, различных духах. В словаре подробно рассказывается о народном календаре, обрядах, обычаях, праздниках и семейном укладе славян. |
| 291. | Славянский стих [Текст]. [Сб.] VIII / под ред. А. В. Прохорова, Т. В. Скулачевой. - М. : Издатель А. Кошелев : Языки славянских культур, 2009. - 481 с. - (Studia Poetica). В сборнике представлены наиболее интересные работы ведущих российских, американских, английских, итальянских, сербских, польских, белорусских стиховедов по разделам: метрика, ритмика, рифма, строфика, морфология, синтаксис, семантика стихотворного текста, сопоставительная метрика, точные методы исследования стиха. |
| 292. | Современная западная философия [Текст] : учеб. пособие / [В. Л. Абушенко, А. Ю. Бабайцев, И. М. Бобков и др.] ; под общ. ред. Т. Г. Румянцевой. - Минск : Книжный дом, 2009. - 1022, [1] с. В книге излагаются идеи и теории, наиболее перспективные гипотезы современной западной философии, а также предпринята попытка адекватного аналитически-критического отображения ее содержания и главных тенденций эволюции. |
| 293. | Соколова Л. А. Грамматические трудности перевода с английского языка на русский [Текст] : учеб. пособие / Л. А. Соколова, Е. П. Трофимова, Н. А. Калевич. - 2-е изд., испр. - М. : Высш. шк., 2009. - 201, [2] с. В пособии рассмотрены грамматические явления, представляющие трудности при переводе, и приведены предложения для практического перевода, заимствованные из британской и американской прессы, кинофильмов, радиопередач Би-Би-Си и "Голоса Америки". В Приложение 1 включены предложения на смешанные трудности, градуированные по степени сложности и предназначенные для перевода на начальном, среднем и продвинутом этапах обучения и при выполнении письменных тренировочных и контрольных работ. Приложение 2 содержит тексты разнообразной тематики для анализа и перевода. |
| 294. | Стеценко Е. А. Концепты хаоса и порядка в литературе США : от дихотомической к синергетической картине мира [Текст] / Е. А. Стеценко ; Рос. акад. наук, Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. - М. : ИМЛИ РАН, 2009. - 258 с. Книга "Концепты хаоса и порядка в литературе США (от дихотомической к синергетической картине мира)" посвящена исследованию философско-эстетических концептов хаоса и порядка в американской литературе на протяжении всей её истории. В книге прослеживается ко-эволюция представлений об этих фундаментальных понятиях и о соотношении добра и зла в разных исторических литературных эпохах, начиная с наследия первопоселенцев и заканчивая современным пост-модернизмом. Поскольку концепты хаоса и порядка менялись и наполнялись новым содержанием, то и их эстетическая трактовка обладала своей спецификой и динамикой, соответствуя либо дихотомической, либо новой синергетической картине мира. В процессе анализа художественных текстов выявляются формы соотношения этих двух подходов в их последовательности, взаимодействии, сосуществовании и противопоставлении. А также демонстрируется, что элементы современных философско-эстетических концепций присутствовали в лучших образцах высокой литературы прошлого, которая интуитивно улавливала и отражала глубинные законы мироздания. |
| 295. | Сухих И. Н. Литература : (базовый уровень) [Текст]. Ч. 2 / И. Н. Сухих. - М. : Академия : Фак. филологии и искусств СПбГУ, 2009. - 367, [1] с. : ил., портр. - (Среднее (полное) общее образование). Учебник И.Н. Сухих дает целостное культурно-историческое представление об основных этапах развития русской литературы XX в., ее главных проблемах, направлениях, именах. Главы о писателях строятся как драматические очерки, эссе. Разборы конкретных произведений отражают многообразие их проблематики и поэтики. Вопросы и задания различной степени сложности предполагают разные способы работы и серьезно расширяют культурный контекст. |
| 296. | Телень Э. Ф. Язык английской и американской прессы [Текст] : учеб. пособие по англ. яз. / Э. Ф. Телень, М. Ю. Полевая. - 2-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2009. - 117, [2] с. В пособие включены материалы из английских и американских газет, посвященные актуальным проблемам развития современной цивилизации и представляющие интерес для широкого круга читателей. Цель пособия - помочь студентам научиться читать, понимать и обсуждать проблемы общественной жизни, используя современные реалии языка прессы в различных сферах деятельности. Система упражнений помогает учащимся лучше понять специфику языка прессы и усвоить необходимый лексический и грамматический материал. |
| 297. | Философия, психология и педагогика Ф. Т. Михайлова: публикация архивных документов [Текст] / Рос. акад. наук, Ин-т философии ; [сост., авт. предисл. : Л. Арсенкина и др. ; отв. ред. А. А. Воронин]. - М. : Индрик, 2009. - 590 с. : [8] л. портр. Публикуемые материалы из личного архива Ф. Т. Михайлова (1930-2006) дают представление о его работе в последние годы жизни. Помимо теоретических и прикладных исследований, в книгу вошли его личные воспоминания, фотографии и автобиографические заметки. |
| 298. | Философы двадцатого века [Текст] : [сб.]. Кн. 3 / [Рос. акад. наук, Ин-т философии ; редкол. : И. И. Блауберг (отв. ред.), И. С. Вдовина (рук. проекта ]. - М. : Искусство XXI век, 2009. - 334, [1] с. : [12] л. ил., портр. - (Философские тетради). В издании дается краткая характеристика воззрений западных мыслителей XX века, основоположников и лидеров ведущих философских направлений. Западная философия минувшего столетия рассматривается через призму интеллектуальных биографий ее крупнейших теоретиков. |
| 299. | Харуто А. В. Музыкальная информатика [Текст] : [учеб. пособие для муз. вузов РФ] / А. В. Харуто; Моск. гос. консерватория им. П. И. Чайковского. - М. : URSS : ЛКИ, 2009. - 397 с. : ил. Предлагаемая читателю книга призвана восполнить недостаток литературы по сравнительно новой науке - музыкальной информатике. Как известно, музыкальная информатика изучает принципы накопления, хранения и обработки информации музыкального характера. Сюда относятся собственно и музыкальные произведения, и литература о музыке, и информация в виде музыкальных фонограмм. В качестве основного технического инструмента работы с информацией в курсе рассматривается компьютер, главным образом персональный. Таким образом, курс посвящен компьютерным технологиям работы с информацией музыкального характера. Поскольку компьютерно-информационные технологии основаны на определенных разделах математики и физики (сюда входят двоичная система счисления и математическая логика, теория колебаний и спектральный анализ звука, музыкальная акустика и др.), то в курсе музыкальной информатики затрагиваются также основы этих наук. В предлагаемой книге освещены основы функционирования компьютера и сферы его применения в гуманитарных областях, в частности в издательском деле и в образовании; здесь также рассматривается передача информации посредством звука и соответствующие основы акустики и психоакустики, излагаются вопросы цифровой записи, компьютерного анализа и обработки звука. Таким образом, книга содержит теоретические основы музыкальной информатики, которые в той или иной мере приходится осваивать любому музыканту - пользователю компьютерной техники. Детали практического применения многочисленных программ, полезных музыкантам, в этой книге не рассматриваются - здесь изложены только неизменные теоретические основы их работы, знание которых поможет пользователю самостоятельно разобраться в постоянно обновляемых версиях программных продуктов. |
| 300. | Шатуновский И. Б. Проблемы русского вида [Текст] : [моногр.] / И. Б. Шатуновский ; Междунар. ун-т природы, о-ва и человека "Дубна". - М. : Языки славянских культур, 2009. - 349 с. - (Studia philologica). В монографии представлено целостное семантико-прагматическое описание категории вида - философски и прагматически наиболее значимой категории русской грамматики, отражающей наиболее кардинальные аспекты устройства мира и его отражения и интерпретации в уме человека, говорящего и мыслящего на русском языке. Особое внимание уделено выявлению и описанию инвариантных (прототипических) значений совершенного и несовершенного видов и их мотивационных связей с частными значениями видов. Рассмотрены во взаимной связи и обусловленности все основные значения и типизированные употребления совершенного и несовершенного видов, составляющие в совокупности видовую систему, исследована взаимосвязь и взаимная обусловленность всех основных содержательных аспектов видовых форм: собственно семантики, прагматики, функции в дискурсе, коммуникативной функции, актуального членения (коммуникативной перспективы) и референции видовых форм, включающих их глагольных групп и высказываний в целом. |
| 301. | Шевченко Т. И. Теоретическая фонетика английского языка [Текст] : [по спец. направления "Лингвистика и межкультурная коммуникация"] / Т. И. Шевченко. - 2-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2009. - 191 с. С позиций современной науки описаны основные составляющие фонетического строя английского языка в сопоставлении с русским: фонемный состав, слог, акцентная структура слова, фразовое ударение, ритм и интонация. Разработаны темы, определяющие роль фонетики в межкультурной коммуникации: социофонетика, фоностилистика, культура речи. Каждая глава завершается кратким резюме (Summary) и аннотированным списком рекомендуемой литературы. Учебник снабжен глоссарием и библиографией. |
| 302. | Шимчук Э. Г. Русская лексикография [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. и направлению подгот. "Филология" / Э. Г. Шимчук. - М. : Академия, 2009. - 334, [1] с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Филология). Учебное пособие посвящено общим вопросам лексикографической теории и практики и филологическим словарям русского языка. В работе представлено около 50 типов лексикографических трудов. В числе описываемых - современные лингвистические словари новейшего поколения и важнейшие исторические и этимологические лексиконы. Одна из глав знакомит с особенностями информации, которая содержится в энциклопедических словарях. Образцы словарных статей даны в виде трёх приложений. Первое должно продемонстрировать изменение способов характеристики слова в толковых словарях ХIХ-ХХ вв., два других - представление различных языковых единиц в современных лексикографических описаниях. |
| 303. | Шорникова М. И. Музыкальная литература. Русская музыка XX века [Текст] : четвертый год обучения / М. И. Шорникова. - 9-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 251, [1] с. : ил., ноты, портр. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Учебные пособия для ДМШ). Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А. Лядова, В. Калинникова, С. Рахманинова, А. Скрябина, И. Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г. Свиридову, Р. Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э. Денисове, С. Губайдулиной и А. Шнитке. Последние главы пособия - краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов. При создании данного пособия авторы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в эту книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику "Рассказывают, что..." и обращены к широким массам детской аудитории. Книгу сопровождает CD-диск, содержащий приложения. |
| 304. | Этическая мысль [Текст] : [ст. из ежегод. "Этическая мысль"(вып. 1-8, 2000-2009] / Рос. акад. наук, Ин-т философии ; [сост. О. В. Артемьева ; отв. ред. А. А. Гусейнов]. - М. : Прогресс-Традиция, 2009. - 477, [2] с. В книгу включены статьи из ежегодника "Этическая мысль", публикуемого Институтом философии РАН. Они отражают результаты недавних отечественных исследований в области теории и истории моральной философии, этических проблем общества и культуры. В частности, определяется место морали и назначение этики в современном мире, исследуется природа моральных ценностей, специфика морального поступка, анализируются проблемы нормативной этики. Авторы обращаются к исследованию моральных идей в китайской, индийской, арабо-мусульманской и западноевропейской традициях. В книге также анализируются конкретные этические концепции. Среди них - концепции Плотина, И. Канта, Г. Лукача, Л. Н. Толстого. |