Программа курса и методические рекомендации для студентов очной и заочной форм обучения специальности 030501 «Юриспруденция» Челябинск
| Вид материала | Программа курса |
- Методические рекомендации к написанию и защите выпускной квалификационнной работы, 423.98kb.
- Темы (задания) курсовых работ и методические указания по их выполнению для студентов, 578.18kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 674.44kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 731.56kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1014.08kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция очной, 1085.82kb.
- Методические рекомендации для студентов 5 курса очной и 6 курса заочной форм обучения, 830.8kb.
- Программа курса и методические рекомендации для студентов дневного отделения по специальности, 967.08kb.
- Гражданское право, 165.36kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 629.41kb.
Министерство образования Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права
ЛОГИКА
Программа курса и методические рекомендации для студентов очной и заочной форм обучения специальности 030501 – «Юриспруденция»
Челябинск
Издательство ЮУрГУ
2008
Логика: Программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 030501 – «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения / составитель А. А. Соловьёва. – Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2008. – с.
Программа курса и методические указания составлены на основе обобщения научной, учебной литературы и источников с учётом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программы дисциплины по специальности 030501 «Юриспруденция».
Программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения.
Список лит. 67.
© Южно-Уральский государственный университет, 2008
Оглавление
Введение………………………………………………………………………………………….4
Объём дисциплины и виды учебной работы…………………………………......................6
Программа курса «Логика»…………………………………………………………………...7
Содержание разделов и тем курса………………………………………………………........7
Планы практических занятий по курсу «Логика» для студентов очной формы обучения………...........................................................................................................................10
Планы практических занятий по курсу «Логика» для студентов заочной форм обучения………………………………………………………………………………………...14
Виды самостоятельной работы, контрольных мероприятий и форм аттестации дисциплины………………………………………………..…………………………………..18
Доклады………………………………………………………………………………………...18
Примерные варианты тем докладов………………………………………………………..18
Литература для подготовки докладов……………………………………………………...18
Контрольные работы…………………………………………………………………............20
Вариант контрольной работы……………………………………………………………….20
Образец оформления титульного листа контрольной работы…………………….........23
Образец выполнения контрольной работы и методические рекомендации………….24
Примеры тестовых заданий………………………………………………………………….32
Примерный перечень вопросов к экзамену……………………………………………….36
Словарь по логике………………………………………………………………………….....36
Правила ведения спора………………………………………………………………............45
Литература……………………………………………………………………………………..47
Учебники и учебные пособия……………………………………………………………......47
Словари и справочники………………………………………………………………….......48
Сборники задач и упражнений………………………………………………………….......48
Труды по логике представителей философской мысли……………………………….....49
Введение
Необходимым компонентом профессиональной подготовки специалиста в сфере юридической деятельности является логическая культура мышления, которая выражается в точности, определённости понятий, последовательности и системности изложения мыслей, и в конечном итоге – в обоснованности и истинности процесса рассуждения. Основная цель дисциплины – способствовать формированию у студентов способности к самостоятельному мышлению. Задачи дисциплины:
1) Овладение знаниями о законах и формах мышления, приемах доказательства, опровержения и аргументации, значимых для профессиональной деятельности юриста;
2) Выработка навыков адекватного и логически обоснованного смыслового анализа правовых текстов и юридических наук;
3) Усвоение правил логической организации передаваемой и воспринимаемой юридической информации;
4) Систематизация знаний о правилах доказательного рассуждения и аргументации в профессиональной деятельности юриста.
Настоящая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности - 030501 Юриспруденция (ГСЭ.Ф.06. - «Логика»), соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501 – юриспруденция, содержащей следующие дидактические единицы:
- Логика и язык права.
- Суждение и норма.
- Вопросно-ответные ситуации.
- Понятие.
- Определение и классификация.
- Дедукция, индукция и аналогия.
- Логические основы аргументации.
- Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения курса «Логика» студент должен
знать:
- основные особенности мышления как формы познания,
- общее понятие языка, его структуры и функций в познании,
- основные семантические категории языка, элементы языка логики, недоразумения, связанные с употреблением имен,
- сущность понятия как формы мышления,
- содержание и объем понятия и их соотношение,
- основные виды понятий,
- отношения между понятиями по объему и содержанию,
- основные логические операции над понятиями (обобщение, ограничение, определение, деление объема).
- сущность высказывания (суждения),
- структуру и виды простых категорических суждений,
- распределенность терминов в простом атрибутивном суждении,
- основные виды сложных высказываний и их логический смысл,
- основные формы и правила дедуктивных выводов,
- простой категорический силлогизм и его общие правила,
- основные виды вероятностных выводов,
- общую характеристику диалога,
- структуру и виды вопросов,
- виды ответов на вопросы,
- логическую структуру и виды аргументации,
- общие правила аргументации.
уметь:
- распознавать виды понятий,
- раскрывать содержание понятий (давать определение понятиям),
- обобщать и ограничивать понятия,
- устанавливать вид отношения между понятиями по объему и изображать их в виде круговых схем,
- определять правильность или неправильность деления объема понятия,
- распознавать виды простого категорического суждения,
- распознавать распределенность или нераспределенность термина в простом категорическом суждении,
- распознавать логический смысл заданного сложного высказывания и выражать символически его структуру,
- распознавать род и вид заданного умозаключения,
- устанавливать правильность или неправильность заданного простого категорического силлогизма,
- осуществлять и контролировать простейшие индуктивные обобщения,
- устанавливать правильность или неправильность заданной аргументации.
иметь навыки:
- работы на лекции;
- подготовки к практическим занятиям;
- самостоятельной работы с литературой;
- самостоятельного логического мышления,
- самостоятельной аргументации.
Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины. При изучении курса могут использоваться сведения из различных учебных дисциплин. Особое значение имеет использование знаний по русскому языку и литературе. Русский язык дает богатый материал, помогающий уяснить роль синтаксических структур в закреплении семантических единиц выраженной в языке мысли, разъяснить виды имен в языке логики как науки, источники неопределенности и неоднозначности мысли (синонимия, полисемия, омонимия), соотношение значения слова с понятием, структуры суждения со структурой предложения и др. Литература дает богатейший материал, иллюстрирующий живую практику обычного мышления как в смысле образцов логического мышления, так и в смысле отступления от логики.
Проверка знаний должна быть направлена на выявление полноты и прочности усвоения программного материала, прочности навыков и умений его использования.
Оценка знаний и умений зависит от допущенных студентом в ходе контрольных мероприятий недочетов и ошибок. К недочетам относятся недостаточная полнота и прочность усвоения основных понятий и положений курса, отсутствие знаний материала, не относимого программой к основному по курсу, недостаточная полнота и прочность сформированности умений применять знания логики к знакомым и незнакомым ситуациям.
Ответ на теоретический вопрос является безупречным, если он отличается полнотой, обоснованностью, логичностью изложения. Решение задачи считается безупречным, если оно характеризуется выбором правильного способа решения, сопровождается правильными пояснениями, дает правильный ответ.
Устный или письменный ответ оценивается оценкой "отлично", если он характеризуется полнотой раскрытия программного материала, самостоятельностью (без наводящих вопросов) изложения, демонстрацией умений и навыков анализа, иллюстрацией теоретических положений.
Ответ оценивается оценкой "хорошо" при наличии небольших пробелов в изложении программного материала, не искажающих этого материала и исправленных по замечанию преподавателя, при ошибке или более двух недочетов в освещении второстепенных вопросов.
За ответ выставляется оценка "удовлетворительно" при неполном и непоследовательном изложении основного программного материала, при затруднениях и ошибках в терминологии и определениях, исправленных после ряда замечаний преподавателя, при недостаточной сформированности основных умений и навыков. Оценка выставляется только при демонстрации общего понимания вопросов и выполнении практического задания обязательного уровня сложности.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется при незнании или непонимании основной части учебного материала, при ошибках в терминологии и определениях, которые студент не смог исправить после замечаний преподавателя.
Объем дисциплины и виды учебной работы
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом подготовки юристов в Южно-Уральском государственном университете на юридическом факультете предусмотрено изучение дисциплины «Логика» в объеме 92 часов.