Рабочая программа по философии истории Для специальности: 020700 История

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Требования госстандарта к профессиональной 2.2. Цели курса Раздел IV. Структура деятельности студента.

Подобный материал:

• Рабочая программа направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История», 348.98kb.
• Рабочая программа направление 020701 «История» Специальность 020700 «История» Статус, 104.83kb.
• Рабочая программа направление 020701 «История» Специальность 020700 «История» Статус, 223.69kb.
• Рабочая программа направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История», 455.39kb.
• Рабочая программа специальность 020700 «История» Статус дисциплины, 372.03kb.
• Рабочая программа Специальность 020700 «История» Статус дисциплины, 200.34kb.
• Рабочая программа направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История», 220.61kb.
• Рабочая программа спецкурса направление 020701 «Отечественная история» Специальность, 128.98kb.
• Рабочая программа спецсеминара направление 020701 «Отечественная история» Специальность, 125.94kb.
• Рабочая программа спецкурса направление 020701 «Отечественная история» Специальность, 100.27kb.

Министерство образования Российской федерации

Якутский государственный университет им. М.К.Аммосова


Рабочая программа по философии истории

020700 – История

Якутск 2002

СОСТАВИТЕЛЬ: проф.,к.и.н. Л.Т.Иванова


Рабочая программа по философии истории


Для специальности: 020700 История

3 курс, 6 семестр


Кол-во часов - 101

Форма контроля: Зачет


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

методики преподавания истории и обществознания.


__________2002 г. протокол № ______________


Зав.кафедрой Л.Т.Иванова.


Рабочая программа утверждена на заседании методкомиссии

ИФ


__________2002 г.. протокол №______________


Председатель методкомиссии О.А.Парфенова.


Рабочая программа утверждена на заседании научно-методического

совета ЯГУ


__________2002 г. протокол № _____________


председатель НМС А.Н.Яковлева


Выписка из учебного плана:

Специальность: 020700

Факультет – исторический

Курс - 3

Семестр – 6

Объем аудиторных часов – 51

В.т.ч. лекций - 32

Семинаров - 20

СРС - 49

Всего - 101 ч.


Требования госстандарта к профессиональной

подготовленности специалиста.


Специалист должен:


7.1. Быть знаком с основными учениями в области гуманитарных наук, уметь использовать их методы в различных видах профессиональной деятельности.

7.2. Понимать возможности современных научных методов познания и владеть ими для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций.

7.3. Уметь приобретать новые знания.

7.4. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.

7.5. Владеть современной методологией и методикой решения профессиональных задач.


Раздел II. Принципы и цели курса.


2.1. Принципы построения курса: системное изложение основных разделов философии истории на основе современных представлений о единстве и многообразии, многолинейности и вариативности исторического процесса.

Курс введен в соответствии о Гос. образовательным стандартом и предназначен для студентов 3 курса очного и 4 курса заочного отделений исторического факультета ЯГУ.

2.2. Цели курса: теоретическое осмысление смысла, направленности, движущих сил, субъектов и факторов исторического процесса, усвоение основных понятий, проблем и подходов к пониманию истории.

Раздел III. Структура и содержание курса.

1. Структура курса
   

Модули	Количество часов	Содержание модулей
Модуль 1. Введение	2 ч. – лекция	1.1. Предмет философии истории. Цель и задачи курса. Структура историософского знания. Учебная литература.
Модуль 2 Национальные школы философии истории.	8 ч. лекционных	2.1.Немецкая и французская школы. Философско-историческая мысль России.
Модуль 3 Метод философии истории	2 ч. лекция	3.1. – Детерминистский, теологический, антипозитивистский, номотетический и диографический подходы к истории.
Модуль 4 Современные проблемы философии истории.	20 ч. лекционных	4.1. Единство и многообразие исторического процесса. 4.2. Смысл и значение истории. 4.3. Демократизация исторического процесса. 4.4. Цивилизации и их место в истории.

2. Содержание курса.
   

Содержание модулей	Соответствие требованиям ГОС и целям курса	Объем Часов
Модуль 1. Введение. Предмет философии истории. Актуальность, цели, задачи, структура и общая характеристика курса. Источники и литература.	7.1., 7.3., 7.4., 2.2.	2 ч. лекционных
Модуль 2. Национальные школы философии истории. 2.1. а) Общая характеристика немецкой историософской традиции. Немецкая школа. Г.Гегель и концепция универсального исторического процесса. б) Немецкая историческая школа; позитивистская, неокантианская школы. в) Историческая динамика немецкой школы в контексте современности 2.2. Французская историческая мысль. а) Общая характеристика историософской традиции б) Французские просветители и утописты-социалисты о философии истории в) Позитивизм О.Канта. Школа «Анналов». Исторический нигилизм «новых философов». «новых правых» 2.3. Философско-историческая мысль России. а) Общая характеристика русской историософской традиции. Идеологема «Москва – третий Рим» б) полемика западников и славянофилов о самоидентификации России в) Модели культурно-исторических типов. Марксизм Г.Плеханова. Метафизика всеединства В.Соловьева, Л.Карсавина г) Историософия евразийцев. Н.Бердяев о свободе духа и конце истории.	7.1. 7.2., 7.3., 2.2. -/-/- -/-/- 7.1., 7.2., 7.3., 2.2. -/-/-/- -/-/--/ -/-/-/- 7.1., 7.2., 7.3. 2.2. -/-/-/- -/-/-/- -/-/-/- -/-/-/-	2 ч. лекционных 2 ч. лекционных 4 ч. лекционных
Модуль 3. Метод философии истории. 3.1. Проблемы детерминизма и теологии истории. 3.2.Антипозитивистский подход к истории. 3.3.Номотетический и идиографический подходы.	7.2., 7.6., 2.2. -/-/-/-/- /-/-/-/-/-	2 ч. лекционных
Модуль 4. Современные проблемы философии истории. 4.1. а) Единство и многообразие исторического процесса б) Историческое пространство, его становление. в) Историческое время и историческая эпоха г) Периодизация исторического процесса .Стадии и эпоха исторического процесса (Вико, Кондорсе, Гегель, Маркс). д) Глобальный мир XXI в.: обретение общечеловеческой перспективы. 4.2. Смысл и значение истории. а) Религиозная, прогрессистская и интерпретации смысла истории (К.Поппер, К.Ясперс, А.Тойнби, Н.Бердяев). 4.3. Демократизация исторического процесса. а) Движущие силы исторического процесса, Духовные, природные, социально-экономические, технические и технологические факторы исторического процесса. б) Прогресс и развитие истории. Формирование идеи прогресса в истории; эволюции, предпосылки и уровни общественного прогресса. 4.4. Цивилизации и их место в истории а) Цивилизации как культурно-исторические типы. б) Цивилизационная теория О.Шпенглера в) Теория локальных цивилизаций А.Тойнби г) Теория глобальной (планетарной) цивилизации. (В.Дильтей, М.Блок, У.Ростоу). Заключение. Основные итоги по проблемам курса.	7.2., 7.5., 2.2 7.2., 7.5., 2.2. -/-/-/- -/-/-/-/- 7.1., 7.2., 7.5.,7.3., 2.2 -/-/-/- -/-/-/-/- -/-/-/-. -/-/-/- -/-/-/- -/-/-/-	4 ч. лекционных 2 ч. лекционных 8 ч. лекционных 4 ч. 2 ч.

Раздел IV. Структура деятельности студента.

1. Аудиторные занятия (20 ч.)
   

Содержание	Соответствие ГОС и целям курса	Форма контроля	Количество Часов
Модуль 2. 2.1.Европейские национальные историософские школы. а) немецкая школа б) французская школа 2.2. Русская историософская мысль. а) историософские представления русского Средневековья. б) полемика западников и славянофилов. в) концепции Н.Л.Данилевского, в.Соловьева, Л.Карсавина и Н.Бердяева.	7.1., 7.2.,7.3.,2.2. 7.2., 7.3., 7.5.,2.2.	Семинар Доклады Семинар, Доклады	2 ч. 2 ч.
Модуль 4. 4.1. Единство и многообразие истории а) Единство и целостность мира б) Системность, стадии, периодизация в) Историческое время г) Историческое пространство 4.2.а) Движущие силы исторического процесса б) Основные факторы развития: в) Идея прогресса в истории.	7.2., 7.3., 7.5.,2.2 7.2., 2.2. 7.3.,7.5..	Семинар Семинар, доклады	2 ч 2 ч. .

2. Самостоятельная работа студентов (49 ч.)
   

Виды: 1. Составить библиографию по темам для самостоятельного

изучения. - 5 часов

2. Законспектировать по 1-2 работе по каждой теме из списка обязательной литературы. - 19 часов
   
3. Подготовить доклады для семинаров. - 15 ч
   
4. Подготовиться к тестированию. – 10 ч.
   

Раздел V. Контролирующие материалы.


5.1. Примерные темы докладов

1. Кризис европоцентризма.
   
2. 6 и полушарная модель всемирной истории
   
3. Становление постиндустриальной цивилизации
   
4. Цивилизации: понятие, генезис, механизм смены
   
5. О смысле и назначении истории: сравнительный анализ воззрений
   
6. Немецкая школа философии истории
   
7. Французская историософская мысль
   
8. Русская историософская школа
   
9. Основные факторы исторического процесса
   
10. Ф. Фукуяма о конце истории.
    

5.2. Обязательная литература

5.2.1. Учебная литература

1. Гободов И.А. Введение в философию истории. М., 1993. 306 с.
   
2. Рузавин Г.И. Основы философии истории. М., 2001. 303 с.
   
3. Философия истории. Под. ред. А.С. Пинарина
   
4. Ю.А. Кимелев. Философия истории как системно-исторический очерк.- //Аст. Статья к кн: Философия истории. Антология. М., 1995, с.3-19
   

5.2.2. Источники:

1. Философия истории. Антология. Под. ред. Ю.А. Кемелева М.,
   

1 995

• Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. – с.49-56
  
• Гегель Г.В.Ф. Философия истории. – с.70-99
  
• Фукуяма Ф. Конец истории ?- с. 290 –310
  

2. Приложение (фрагменты из произведений Гердера, Гегеля, Кареева Н., Зиммеля, Риккерта и Коллингвуда - // Гободов И.А.
   

Введение в философию истории. М.,1993. С.251-304 (по выбору).

3. Философия истории в России. Хрестоматия. М.,1996
   

5.3. Дополнительная литература.

1. Тойнби А. Постижение истории М., 1996
   
2. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М.,1997
   
3. Махаров Е.М. Философия человеческого общества. М.,1999
   
4. Бердяев Н.А. Смысл истории. М.,1991
   
5. Блок М. Апология истории. М. 1985
   
6. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М.,1990
   
7. Грюнбаум А. Философские проблемы пространства и времени. М.,1969
   
8. Кареев Н. Основные вопросы философии истории. Т.I. М.,1883
   
9. Риккерт Г. Философия истории. СПб, 1908
   
10. Янагида К. Философия истории. М., 1969
    
11. Карсавин Л.П. Философия истории. СПб, 1993
    
12. Риккерт Г. Философия истории. СПб, 1908
    

5.4. Примерные варианты зачетных тестов.


1. Кто является первым автором первого труда по философии истории?

1. Гегель
   
2. Дидро
   
3. Вольтер
   
4. Руссо
   

2. Кто издал теорию исторической динамики?

1. Г. Риккерт
   
2. И. Кант
   
3. Гегель Г.Ф.
   
4. Вольтер
   

3.Кому принадлежит изречение: «Я мыслю, следовательно, существую»

1. Платон
   
2. Декарт
   
3. Аристотель
   
4. Вебер
   

4.Кто является основателем позитивистской философии?

1. Ф. Бродель
   
2. О. Шпенглер
   
3. Л.Февр
   
4. О. Кеит
   

5.Какая историческая школа представляла исторический процесс как механическое прямолинейное движение, а исторические законы – аналогами законов физики?

1. Немецкая «историческая школа» А. Мюллера
   
2. Неокантианство – Виждельбрандта
   
3. Школа «Анналов» М. Блока
   
4. Позитивизм О. Конта
   

6.Актуализировала антропологический фактор в истории:

1. Немецкая «историческая школа»
   
2. Школа анналов
   
3. Марксизм
   
4. Просветительская философская мысль.
   

7. Кто разработал историософскую теорию о том, что история есть развитие замкнутых культурно-исторических типов?

1. Н.Кареев
   
2. Н.Бердяев
   
3. Н.Я.Данилевский
   
4. Л.П.Карсавин
   

8. Соотнесите историософские концепции с их авторами:

1. А.Тойнби 1. Теория общественно-экономических
   
2. Школа Анналов формаций.
   
3. К.Маркс 2. Психологическая школа
   
4. В.Дильтей 3. Антропологически ориентированная
   

история.

4. Теория локальных цивилизаций.


9. Какой пункт не относится к Российскому евразийству?

1. Самобытность России
   
2. Православие
   
3. Идеократическое государство
   
4. Панславизм
   

10.К материалистическому пониманию истории не относится утверждение:

1. Приоритет материального производства.
   
2. Базис первичен, надстройка – вторична.
   
3. Исторический процесс – есть сумма 5 формаций.
   
4. Отрицание объективных законов развития общества.
   

11.Кто ввел в концепции исторического времени понятие диалектики длительности?

1. М.Блок
   
2. Ф.Бродель
   
3. К.Маркс
   
4. К.Ясперс.
   

12.Осевое время – ось мировой истории относится:

1. к 5-6 млн лет назад
   
2. 500 лет до н.э.
   
3. 1 век н.э.
   
4. 5-6 век н.э.
   

13.Какая стадия по цивилизационной теории А.Тойнби названо неверно?

1. Генезис
   
2. Рост
   
3. Надлом
   
4. Гибель
   

14.Характерными чертами современности являются (исключить лишнее)

1. Единое историческое пространство
   
2. Формирование единой мировой цивилизации.
   
3. Однополярность мира.
   
4. Включение всех народов и государств во всемирную историю.
   

15. Смысл истории заключается по К.Ясперсу в:

1. Цивилизации и гуманизации человека.
   
2. Осознании свободы
   
3. Проявление творческих способностей человека
   
4. Сама история лишена смысла.
   

Палетка

	1
1	3
2	3
3	2
4	4
5	4
6	2
7	3
8	1-4	2-3	3-1	4-2
9	4
10	4
11	2
12	2
13	4
14	3
15	4