Geum.ru

Рабочая программа спецкурса направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История» Статус дисциплины

Вид материалаРабочая программа

Содержание


I. организационно-методический раздел.
Задача учебного курса
Место курса.
Ii. содержание курса.
Тема 5. Определение этнического состава населения в различных странах.
Тема 6. Институт семьи, брак и развод в системе воспроизводства населения.
Тема 7. Миграционные процессы в современном мире.
Тема 8. Миграционные процессы и миграционные политика в России в конце XX - начале XXI века.
Тема 11. Современные тенденции этнодемографического развития современного мира.
Iii. распределение часов курса по темам и видам работ
Наименование тем
Iv. форма итогового контроля.
Подобный материал:

Федеральное агентство по образованию


ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Утверждаю


Декан исторического факультета

_________________ В.П. Зиновьев

«______» _______________ 2005 г.


ЭТНОДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В

СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА



Направление 020701 – «Отечественная история»

Специальность 020700 – «История»


Статус дисциплины:

федеральный компонент направления (ДС)


Томск

2005 г.


Одобрено кафедрой отечественной истории


Протокол №_______ от ______ » ____________ 2005 г.


Зав. кафедрой, профессор ___________________ В.П. Зиновьев


Рекомендовано методической комиссией

исторического факультета


Председатель методической комиссии,

профессор _________________ А.Н. Жеравина

«______» __________________ 2005 г.


Рабочая программа по спецкурсу «Этнодемографические процессы в современном мире» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 020700 – История, утвержденного 17 марта 2000 г.

Общий объем курса 30 часа. Из них: лекции – 22 часа, самостоятельная работа студента – 8 часов.


СОСТАВИТЕЛЬ:

Львова Элеонора Львовна – кандидат исторических наук, доцент.


РЕЦЕНЗЕНТ:

канд. ист. наук, доцент Шевцов В.В.


I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.


Целью курса «Этнодемографические процессы в современном мире» является ознакомление студентов с основными понятиями этнодемографического знания, формирование представлений о современном состоянии и направлении развития демографических и этнодемографических процессов. Курс методологически соотнесен с принципом демографического императива, сформулированного С.П. Капицей, утверждавшим демографическую обусловленность многих явлений и процессов, изучаемых общественными и другими гуманитарными науками. Этот принцип сводится к утверждению, что в наборе переменных, описывающих крупномасштабные социальные и культурные процессы, численность населения является ведущей медленной переменной, «параметром порядка», к которому подстраиваются все прочие. Вторую исходную посылку, на которой стоят идейные основания теоретической демографии можно сформулировать, как принцип биологического императива. Суть его заключается в том, что в отличие от любого биологического вида, численность которого остается неизменной на всем протяжении его существования, вид Homo Sapiens кардинально отличается от всех прочих постоянным и непрерывным увеличением своей численности. Этот демографический рост является видовой характеристикой человечества, а изучение динамики его трансформаций являются поэтому обязательной и необходимой частью исторического, этнологического и социологического дискурса.

Задача учебного курса: наряду со знакомством с основными понятиями демографии и этнодемографии, явлется формирование представлений об особенностях демографических изменений в контексте континентальных, региональных и этнических комплексов, проводимых в методике компаративных сопоставлений. Как особая тема рассматриваются некоторые сюжеты российской истории XX столетия, проанализированные в демографическом и этнодемографическом ключе. Методическая специфика курса – постоянное использование наглядного материала (схем, графиков, таблиц) и практическая работа с ним во время лекционных занятий.

Место курса. Входит в блок дисциплин специализации.

Требования к уровню освоения курса.

Студент должен знать:

- основные понятия и терминологию демографии и этнодемографии

- основные источники знания о народонаселении (переписи, регистры и другие)

- особенности этнического состава населения по регионам

- основные типы естественного и пространственного движения населения

Студент должен уметь:

- определить предмет и объект исследования в демографии и этнодемографии

- охарактеризовать состояние региона, страны, этноса в категориях демографического перехода

- применять демографические и этнодемографические данные в историческом, экономическом, историко-культурном контексте.


II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.


Тема 1. Демография как система научного знания. Объект, предмет, методы исследования. Краткий исторический экскурс.

Тема 2. Основные понятия. Население (народонаселение). Структура/состав населения. Воспроизводство населения, виды движения населения: естественное (пространственное) и социальное.

Тема 3. Источники сведений о народонаселении. Переписи и иные виды статистического учета. Текущий учет. Списки и регистры. Выборочные исследования.

Тема 4. Этнодемография как пограничная дисциплина. Предмет. Объект. Метод. Этнический состав населения. Динамика численности народов.

Тема 5. Определение этнического состава населения в различных странах. Особенности естественного воспроизводства различных этносов. Методы определения этнического состава населения. Факторы изменения этнического состава населения. Различия в показателях естественного прироста. Этническая аккультурация и ассимиляция. Изменение этнического самосознания. Этнические аспекты рождаемости и смертности.

Тема 6. Институт семьи, брак и развод в системе воспроизводства населения. Демографическая и семейная политика в странах Европы, Азии, Африки, Нового Света. Государственные программы ограничения рождения и пронаталистская политика в современном мире (кроскультурный анализ).

Тема 7. Миграционные процессы в современном мире. Типы миграции. Внешняя и внутренняя миграция. Временная, сезонная и маятниковая миграции. Социально-экономическая и трудовая миграции. Политическая и военная миграции. Основные миграционные потоки.

Тема 8. Миграционные процессы и миграционные политика в России в конце XX - начале XXI века. Количественные и качественные характеристики. Тенденции и прогнозы.

Тема 9. Демографический переход. Демографический взрыв и сценарии демографических трансформаций в глобальном и региональном масштабе.

Тема 10. История России в XX столетии в демографическом и этнодемографическом ракурсе.

Тема 11. Современные тенденции этнодемографического развития современного мира.

Примерный перечень вопросов к зачету

Зачет предполагает собеседование в полном соответствии с содержанием лекционных тем спецкурса.


III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№№

п/п.
Наименование тем
Всего часов
Аудиторные занятия (час)
Самостоятельная работа

в том числе

Лекции
семинары
лабораторные занятия

1.
Демография как система научного знания.
2
2









2.
Основные понятия.
2
2









3.
Источники сведений о народонаселении.
2
2









4.
Этнодемография как пограничная дисциплина.
3
2






1

5.
Определение этнического состава населения в различных странах.

3
2






1

6.
Институт семьи, брак и развод в системе воспроизводства населения.
3
2






1

7.
Миграционные процессы в современном мире.
3
2






1

8.
Миграционные процессы и миграционные политика в России в конце XX - начале XXI века.
3
2






1

9.
Демографический переход. Демографический взрыв и сценарии демографических трансформаций в глобальном и региональном масштабе.


3
2






1

10.
История России в XX столетии в демографическом и этнодемографическом ракурсе.


3
2






1

11.
Современные тенденции этнодемографического развития мира.


3
2






1
ИТОГО:

30

22







8


IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ.

Зачет, четвертый курс, первый семестр.


V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.

Рекомендуемая литература (основная)

1. Казьмина О.Е.., Пучков П.И. Основы этнодемографии. М., 1994.

Рекомендуемая литература (дополнительная)
  1. Андрианов Б.В. Население Африки. М., 1964.
  2. Атлас народов мира. М., 1964.
  3. Богина Ш.А. Иммигрантское население США. Л., 1976.
  4. Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. М, 1973.
  5. Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность. М., 1987.
  6. Бромлей Ю.В., Пучков П.И. Процессы этнического развития и этническое прогнози­рование // Природа. 1986. № 2.
  7. Брук С. И. Население мира: Этнодемографический справочник. 2-е изд. М, 1986.
  8. Брук С. И., Кабузан В.М. Миграционные процессы в России и в СССР. М, 1991.
  9. Брук С. И., Кабузан В.М. Русские в мире. М., 1991.
  10. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. М., 1984.
  11. Вишневский А.Г. Воспроизводство населения и общество: история, современность, взгляд в будущее. М., 1982.
  12. Воронцев Н.Н. Войны, революции, застой – эволюционные последствия // Знамя. 1995. № 7.
  13. Всероссийская перепись населения 2002 года.
  14. Демография: современное состояние и перспективы развития. М., 1997.
  15. Демографическая политика в современном мире. М., 1989.
  16. Демографический энциклопедический словарь. М, 1985.
  17. Депортации народов СССР (30-50-е годы). Ч. 1. Сер. "Народы и культуры". Вып. 12. М., 1992.
  18. Детерминанты и последствия демографических тенденций. Исследование по взаимодействию демографических и социальных факторов. ООН. Нью-Йорк, 1973-75. М., 1996.
  19. Зайончковская Ж.А. Миграции населения России: новейшие тенденции // Проблемы расселения; История и современность; Россия 90-х; проблемы регионального развития. М., 1997. Вып. 3.
  20. Земля и человечество: Глобальные проблемы. Сер. "Страны и народы". М, 1985.
  21. Земля и человечество: Общий обзор. Сер. "Страны и народы". М., 1978.
  22. Исмагилова Р.Н. Этнические проблемы современной Тропической Африки. М., 1973.
  23. Исупов А.А. Переписи как ценный источник информации о населении // Вестник ста­тистики. 1980. № 7.
  24. Кабузан В.М. Народы России в XVIII в.: Численность и этнический состав. М., 1990.
  25. Капица С.П. Общая теория роста человечества. Сколько людей жило, живет и будет жить на Земле. М., 1999.
  26. Капица С.П. Главные проблемы человечества // Вестник РАН. 1998. № 3.
  27. Капица С.П. Рост населения Земли как глобальная проблема // Глобальные экологические проблемы на рубеже XXI века. / Под ред. А.Л. Яншина. М., 1988.
  28. Кваша А.Я. Проблемы экономико-демографического развития СССР. М., 1974.
  29. Козлов В.И. Динамика численности народов. М., 1969.
  30. Козлов В.И. Этническая демография. М., 1977.
  31. Коренное население Северной Америки в современном мире. М., 1990.
  32. Народонаселение. Энциклопедический словарь. М., 1994.
  33. Народонаселение мира. 1990: Докл., представленный д-ром Нафиз Садык. М., 1990.
  34. Нации Латинской Америки. Формирование. Развитие. М, 1964.
  35. Национальные процессы в странах Ближнего и Среднего Востока. М., 1970.
  36. Национальные процессы в США. М., 1973.
  37. Национальные процессы в Центральной Америке и Мексике. М, 1974.
  38. Национальный состав населения СССР: По данным Всесоюзной переписи населения 1989 г. М., 1991.
  39. Первая всеобщая перепись населения Российской Империи. СПб., 1899-1905.
  40. Пирожков С.И. Демографические процессы и возрастная структура населения. М., 1976.
  41. Пучков П.И. Население Океании: Этногеограф. обзор. М., 1967.
  42. Пучков П.И. Этническая ситуация в Океании. М., 1983.
  43. Пучков П.И. Этническое развитие Австралии. М., 1987.
  44. Штемпель Д. Население мира в 2000 г.: Численность, рождаемость, продолжительность
  45. Этнические процессы в современном мире. М., 1987.
  46. Этнические процессы в странах Зарубежной Европы. М., 1970.
  47. Этнические процессы в странах Карибского моря. М., 1982.
  48. Этнические процессы в странах Юго-Восточной Азии. М., 1974.
  49. Этнические процессы в странах Южной Азии. М., 1976.
  50. Этнические процессы в странах Южной Америки. М., 1981.
  51. Этнические процессы и состав населения в странах Передней Азии. М.; Л., 1963.
  52. Multilingual Demographic Dictionary. English Section. 2nd Ed. Liege, 1982. P. 16.

Основные демографические порталы и сайты
  1. u.edu.au/ResFacilities/Demographypage.php (Демографический сайт Австралийского национального университета в Канберре)
  2. y.naiiod.ru (Демографический сайг Б.П. Денисова)
  3. msu.ru/demografia («Демография России и Российской Империи». Сайт Центра по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова)
  4. www.census.gov (Бюро цензов США)
  5. www.demoscope.ru (Демографический еженедельник Центра демографии и экологии человека РАН «Демоскоп Weekly»)
  6. www.gks.ru (Официальный сайт Госкомстата РФ)
  7. www.jhuccp.ooi/popwel.stm (POPLINE - самая большая в мире библиографическая база данных по демографическим исследованиям)
  8. www.odci.gov/cia/publications/pubs.htmJ (Всемирная книга фактов ЦРУ США. Содержит сведения по всем странам мира, включая демографические данные)
  9. www.popindex.princeton.edu (Population Index on Tine – ежеквартальный онлайновый реферативный журнал по демографии и смежным дисциплинам Принстонского университета, США)
  10. www.prb.org/pnb/prb (Демографический сайт неправительственного агентства Population Reference Bureau, США)
  11. www.sosig.ac.uc/roads/subjectlisting/UK/demog.php (Информационный портал по социальным наукам, Великобритания)
  12. www.undp.org/popin/popin.php (Population Information Network- Официальный демографический сайт ООН) www.unicef.org (Сайт ЮНИСЕФ -Детского фонда ООН)
  13. ООН g/
  14. Российская академия наук u/
  15. Демографические данные РФ doxy.ru/demogra/index.htm
  16. Центр демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН ссылка скрыта