Глоссарий Аватар
| Вид материала | Документы |
- Аватар и Война, Война и Аватар, 49.75kb.
- Сказка двора»: Диплом 1 место: «Аватар», 72kb.
- Глоссарий терминов мсфо, 2337.17kb.
- Направления деятельности бизнес – ассоциации и проекты, реализующие эти направления, 42.08kb.
- В г. Красноярске гражданское право словарь основных терминов (глоссарий) по специальности, 1077.85kb.
- Содержание. Происхождение денег, 187.34kb.
- Глоссарий профессиональных кулинарных терминов в европейской кухне1, 5326.83kb.
- Факсимиле рукописи. Пролегомена, критическое издание текста, пер c иврита, глоссарий, 20.68kb.
- Глоссарий терминов, 970.86kb.
- Учебно методическое пособие «Глоссарий по биосоциологии» разработано кандидатом философских, 360.43kb.
Глоссарий
Аватар – изображение, используемое для персонализации пользователя на форумах, блогах, чатах, сетевых играх и иных многопользовательских информационных ресурсах.
Аппаратное обеспечение (аппаратные средства) – электронные и/или механические части вычислительного устройства (компьютер, ЭВМ, микроЭВМ и т. д.), исключая его программное обеспечение и данные (информация, которую он хранит и обрабатывает).
Аудиоконференция – разновидность электронной конференции, в которой участники, находящиеся в различных местах, обмениваются информацией посредство устной речи.
Блог – короткие сообщения, размещаемые на Web-сайте автором. Блог может использоваться для обмена знаниями и организации взаимодействия экспертов. Сообщения могут включать в себя записи, изображения или мультимедиа. Для блога характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). В большинстве случаев блог позволяет его читателям оставлять свои комментарии к записям. Блог может использоваться для обмена знаниями и организации взаимодействия экспертов, а также организации общения между всеми участниками дистанционного обучения.
Браузер (Web-обозреватель) – клиентское программное обеспечение, используемое для просмотра Web-сайтов, а также для работы с ресурсами сети Интернет.
Вебинар – разновидность Web-конференции, в ходе которой ведущий и аудитория общаются в текстовых, аудио и видеочатах в режиме реального времени. Высказывания иллюстрируются текстом, графикой или видео, а также могут сопровождаться надписями или рисованием на виртуальной доске.
Веб-сайт – размещенная в рамках одного адреса (доменное имя или IP-адрес) в сети Интернет совокупность электронных документов организации или физического лица.
Веб-сервис – информационная услуга, предоставляемая в сети передачи данных (Интернет/Интранет) с использованием Интернет-технологий.
Веб-страница – информационный ресурс, организованный в виде гипертекста с включениями текста, графики, звука, видео или анимации, доступ к которому осуществляется по уникальному адресу (URL) с использованием Web-браузера.
Видеоконференция – веб-сервис, позволяющий двум или более удаленным абонентам взаимодействовать друг с другом в режиме реального времени (видеть и слышать друг друга).
Вики (wiki) – веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Форматирование текста и вставка различных объектов в текст производится с использованием вики-разметки. Позволяет вести учет изменений, включая сравнение последующих и предыдущих редакций текста.
Виртуальная реальность – имитационная компьютерная модель реальности, передаваемой человеку через его ощущения: зрение, слух, обоняние и др. Взаимодействие человека с виртуальной реальностью задается заранее определенным набором правил.
Всемирная паутина (WWW) – распределенная система, предоставляющая доступ к связанным между собой документам, расположенным на различных информационных ресурсах, подключенных к сети Интернет.
Гиперссылка – часть гипертекстового документа, указывающая на другой документ или фрагмент данного документа. Переход по гиперссылке осуществляется кликом мышки на гиперссылке.
Гипертекстовый документ – текстовый документ, содержащий ссылки на другие документы в виде адреса расположения этих документов в сети передачи данных. Чаще всего употребляется в контексте глобальной сети Интернет.
Графический интерфейс – вид пользовательского интерфейса, в котором элементы интерфейса (меню, кнопки, значки и т. п.), представленные пользователю на дисплее, исполнены в виде графических изображений.
Дистанционное образование – образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.
Дистанционное обучение – совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.
Дистанционный курс – совокупность учебно-методических материалов, собранных и систематизированных по определенному направлению, для использования их для проведения дистанционного обучения.
Интерактивный мультимедиа курс – учебный материал, представленный в виде гипертекстовой структуры с мультимедиа приложениями, обеспеченный системой навигации по курсу и управления различными его компонентами.
Интернет – всемирная глобальная сеть, объединяющая компьютерные сети, построенная на использовании протокола IP и маршрутизации пакетов данных. Интернет является основой для Всемирной паутины и множества других систем передачи данных.
Интернет-сообщество – сообщество людей со сходными интересами, которые общаются друг с другом в основном посредством сети Интернет.
Интерфейс – внешний вид программной среды, служащий для обеспечения диалога с пользователем.
Интерфейс – совокупность средств, методов и правил взаимодействия между элементами системы.
Информационная система – совокупность технических (аппаратных) и программных средств, а также работающих с ними пользователей (персонала), обеспечивающих ввод, передачу, хранение, обработку и предоставление информации.
Информационная технология – система приемов, способов и методов сбора, хранения, обработки, передачи, представления и использования данных.
Информационно-образовательная среда ДО (ИОС ДО) – совокупность учебных материалов, средств их разработки, хранения, передачи и доступа к ним, используемая в дистанционных технологиях обучения.
Кейс метод – метод обучения, построенный на использовании реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций. Обучающиеся должны изучить ситуацию, понять суть, ставящихся перед ними проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшие из них.
Кейс-технология – образовательная технология, при которой обучаемый для самостоятельного изучения получает комплект материалов адаптированный для самостоятельного изучения: информационные образовательные ресурсы в виде наборов учебно-методических комплектов (кейсов) на различных носителях (не обязательно электронных). Доставка материалов в данной технологии осуществляется любым доступным для участников образовательного процесса способом. Основные отличия организации учебного процесса с применением кейс-технологий от традиционного являются: увеличение времени самостоятельной работы и изменение роли учителя. Учитель должен организовывать занятия и консультации с учетом авторского взгляда на методический подход, требования и способ изложения материалов курса.
Компьютерное обучение – обучение в рамках которого используются: компьютерная техника, педагогические программные средства, а также средства компьютерной телекоммуникации.
Контент учебный – содержимое обучающего программного средства или сайта, предназначенное для непосредственного восприятия слушателем с целью обучения или ориентации в учебном процессе. Учебный контент определяет цели, содержание, характер, форму и последовательность учебной деятельности учащегося.
Корпоративное обучение - любое обучение сотрудников, организованное и санкционированное организаций и направленное на повышение эффективности работы каждого сотрудника в отдельности и всей организации в целом. Цели и решаемые задачи в рамках корпоративного обучения, его вид и способ проведения определяет руководство организации.
Лаборатория удаленного доступа – подразделение учебной организации, оснащенное реальным учебно-исследовательским оборудованием с дистанционным доступом к нему по телекоммуникационным каналам связи.
Модератор – человек, который является ведущим электронной конференции или списка рассылки. В его права могут входить функции управления доступом к конференции и публикацией материалов в конференции. Модератор смотрит за тем, чтобы дискуссия соответствовала заданной теме (если таковая имеется) и установленным правилам, и при необходимости применяет к участникам административные меры - от предупреждения «зарвавшихся» до удаления каких-то сообщений или даже запрета доступа для некоторых пользователей.
Мультимедиа (Multimedia) 1. Комбинация разных медиа с использованием звука, образов и текста. 2. Взаимодействие визуальных и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения. Обычно означает сочетание текста, звука и графики, а в последнее время все чаще - анимации и видео. Характерная, если не определяющая, особенность мультимедийных веб-узлов и компакт-дисков - гиперссылки. 3. Понятие, означающее сочетание звуковых, текстовых и цифровых сигналов, а также неподвижных и движущихся образов. Так, мультимедийная база данных будет содержать текстовую и образную информацию, видеоклипы, таблицы, и все это одинаково легко доступно. Мультимедийная телекоммуникационная услуга позволяет пользователю посылать или получать любую форму информации, взаимозаменяемых по желанию.
Непрерывное обучение Lifelong learning - комплекс государственных, частных и общественных образовательных учреждений, обеспечивающих организационное и содержательное единство и преемственную взаимосвязь всех звеньев образования, удовлетворяющий стремление человека к самообразованию и развитию на протяжении всей жизни.
Нормативно-правовое обеспечение ДО – нормативно-правовые документы Министерства образования РФ (лицензионные, аттестационные и аккредитационные нормы и правила, законодательные акты, стандарты, приказы, распоряжения и др.), а также внутренние нормативные документы организаций, осуществляющих ДО, регламентирующие подготовку и проведение учебного процесса на основе дистанционных технологий обучения.
Образованность – индивидуально-личностный результат образования, качество личности, которое заключается в способности самостоятельно решать проблемы, опираясь на освоенное содержание образования.
Обучаемость – восприимчивость обучаемого к овладению заданным содержанием образования - индивидуальное, относительно устойчивое свойство личности.
Онлайн (On-line) – режим работы в Интернет при непосредственном подключении к сети.
Организационное обеспечение ДО – соответствующие местному и федеральному законодательству формы организации учебного процесса с использованием технологий ДО, а также рекомендации по их использованию.
Оффлайн (Off-line) – автономный режим работы компьютера, без подключения к Интернет.
Педагогические технологии дистанционного обучения Совокупность методов и приемов обучения, обеспечивающих осуществление учебно-воспитательного процесса дистанционно в соответствии с выбранной концепцией и целями обучения.
Подкастинг Процесс создания и распространения звуковых или видеопередач (то есть подкастов) во Всемирной сети. По сути подкастинг - это видеоблог с той лишь оговоркой, что под блогом обычно понимается последовательность записей в виде обычных web-страниц (в формате HTML), а подкаст всегда обеспечивает автоматическую проверку обновлений с помощью формата RSS.
Поисковые каталоги (директории) Directories – систематизированная и рубрицированная подборка ссылок на интернет-ресурсы с описаниями. Каталоги делятся на специализированные (отраслевые) и общие, а также на региональные, национальные и глобальные. В отличие от поисковой машины, где индекс создается автоматически, составление каталога - ручная работа по классификации и аннотированию ресурсов. Поэтому обычно в базе каталога меньше сайтов, чем в базе поисковой машины.
Поисковые системы (машины) Search engines – специальный сайт, на котором пользователь по заданному запросу может получить ссылки на сайты, соответствующие этому запросу. Инструмент для поиска информации в Интернете. Как правило, работа поисковой машины состоит из двух этапов. Специальная программа (поисковый робот, автомат, агент, паук, червяк, crawler) постоянно обходит сеть и собирает информацию с веб-страниц (индексирует их). Когда пользователь задает запрос, поиск идет по предварительно построенному индексу. Результатом поиска является так называемая поисковая выдача - список ссылок на документы (веб-страницы), соответствующие запросу.
Пользователь (User) – посетитель веб-сайта.
Портал Portal – слово «портал» пришло в Интернет из архитектуры в значении «главный вход» – сайт, с которого человек регулярно начинает свою работу в Интернете; сайт, который он делает стартовой страницей своего браузера. Портал должен сочетать веб-сервисы, контент и ссылки на другие ресурсы таким образом, чтобы соответствовать потребностям большого числа пользователей. Основная идея существования портала заключается в том, что, создав некую критическую массу сервисов, можно набрать такое количество пользователей, которое будет «самопополняющимся», после чего посещаемость портала растет практически без дополнительных затрат на рекламу.
Провайдер услуг Интернет (Провайдер; Интернет Сервис Провайдер) Internet Service Provider (ISP) – компания или другая организация, предоставляющая услуги Интернет: подключение к Интернет через свои компьютеры (являющиеся частью Интернет), хостинг и т.д.
Программное обеспечение – совокупность программ системы обработки информации и программных документов необходимых для эксплуатации этих программ.
СДО (Система Дистанционного Обучения) может употребляться как аппаратно-программный и связанный с ним организационный комплекс по предоставлению услуг по дистанционному обучению).
Сервер – комбинация компьютера, программного обеспечения и сетевого соединения, обрабатывающая запросы к ресурсам, например к приложениям, web-страницам или другим данным.
Сетевая технология – вид дистанционной технологии обучения, базирующийся на использовании сетей телекоммуникации для обеспечения студентов учебно-методическими материалами и интерактивного взаимодействия между преподавателем, администратором и обучаемым.
Сетеобразование Networking - процесс образования электронных сообществ, основанный на добровольном и иногда бесплатном обмене информацией по интересам.
Сеть Network – группа компьютеров и других устройств, соединенных таким образом, что они могут передавать друг другу данные.
Сеть передачи данных (компьютерная сеть) Система связи компьютеров и/или компьютерного оборудования (серверы, маршрутизаторы и т.д.), предназначенная для обмена информацией и ресурсами.
Синхронное обучение – форма организации обучения при которой слушатели взаимодействуют друг с другом и преподавателем в реальном времени.
Система дистанционного обучения – информационная система, предназначенная для планирования, проведения и управления всеми учебными мероприятиями в организации (включая обучение, проводимое как в очной, так и в дистанционной форме).
Содержание образования – педагогически адаптированная система знаний, навыков и умений, усвоение которой призвано обеспечить формирование всесторонне развитой личности, подготовленной к воспроизведению (сохранению) и развитию материальной и духовной культуры общества.
Социальная сеть – социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (общность, социальная группа, человек, личность, индивид).
Список рассылки – список адресов электронной почты, который используется для оповещения определенной аудитории одним письмом. Чаще всего используется для рассылки по подписке, в форумах, блогах и др.
Средство обучения – искусственно созданный или естественный объект, специально используемый для образовательных целей в качестве носителей учебной информации и/или инструмента учебно-познавательной деятельности.
Структура дистанционного курса Взаимное расположение разделов курса с правилами навигации и связями между ними.
Телекоммуникации (Telecommunications) - процесс дистанционной передачи данных на основе информационно- коммуникационных технологии (ИКТ).
Телеконференция – совещание, участники которого пространственно удалены друг от друга и которое осуществляется с использованием возможностей современных информационных технологий (в первую очередь телекоммуникационных средств). Телеконференции подразделяются на аудио конференции, видеоконференции, организованные по электронной почте и др..
Тест – набор вопросов, применяемый для оценки результата изучения материала, а также правила их измерения (оценивания).
Тестовое задание – это диагностическое задание в виде задачи или вопроса с четкой инструкцией к выполнению и с эталоном ответа или алгоритмом требуемых действий. Также для тестового вопроса может быть определено время, за которое слушатель дистанционного обучения должен дать ответ.
Тестовый вопрос – это диагностическое задание в виде задачи или вопроса с четкой инструкцией к выполнению и с эталоном ответа или алгоритмом требуемых действий. Для тестового вопроса может быть определено время, за которое слушатель должен дать ответ.
Техническая основа дистанционного обучения – компьютерные телекоммуникации.
Технологии дистанционного обучения – технологии, применяемые для реализации дистанционного обучения, т.е. совокупность приемов, способов взаимодействия учителя и учащихся на расстоянии, получения и изучения необходимого учебного материала, осуществления контроля за усвоением теоретического материала и практических навыков применения полученных знаний.
Тьютор – наставник, куратор ученика, помогающий ему в организации своего образования. Тьютор в дистанционном обучении может быть очным или удаленным от ученика педагогом, помогающий ему выстраивать индивидуальную траекторию своего дистанционного образования.
Управление знаниями – совокупность процессов, направленных на сбор, создание, сохранение, извлечение и применение знаний и информации, необходимых организации.
Учебная деятельность – процесс приобретения человеком новых знаний, умений и навыков или изменения старых.
Учебная задача – переформулированная обобщенная цель учебной деятельности, поставленная перед учащимися в виде обобщенного учебного задания; решая ее, учащиеся овладевают соответствующими знаниями и умениями, развивают свои личностные качества, направленные на «умение учиться», т.е. достигают поставленной цели.
Учебный портал – информационная система, обеспечивающая для пользователей единую точку входа в единую систему управления обучением и знаниями. Учебный портал обеспечивает доступ пользователям к следующим функциям единой системы управления обучением и знаниями: создание, хранение и управление материалами; управление процессами обучения; коммуникации между сотрудниками и обмен знаниями.
Форма обучения – целенаправленная, четко организованная, содержательно насыщенная и методически оснащенная система познавательного и воспитательного общения, взаимодействия, отношений учителя и учащихся. Форма обучения реализуется как органическое единство целенаправленной организации содержания, обучающих средств и методов” .
Форум – web-приложение, обеспечивающее организацию общения посетителей веб-сайта. Форум предлагает набор разделов для обсуждения. Функционирование форума заключается в создании пользователями тем в разделах и последующим обсуждением созданных тем. Наиболее распространенной иерархией форума является: раздел, темы, сообщения.
Хостинг (hosting) – услуга по предоставлению дискового пространства для физического размещения информации на специально предназначенном для этого сервере. Хостинг может включать в себя: физическое размещение информации, обеспечение безопасности и надежности хранения данных, выполнение работ по технической поддержке приложений и т.д.
Чат (сhat) – функциональность информационных систем, обеспечивающая возможность общения пользователей (с использованием текста, голоса и видео) в компьютерной сети в режиме реального времени.
Электронная библиотека (digital library) – информационная система, обеспечивающая хранение и эффективное использование электронных документов (текст, графика, аудио, видео и т.д.). Электронная библиотека включает в себя эффективные инструменты контекстного поиска, обеспечивающие пользователю получение необходимых ему документов.
Электронная почта – информационная система и набор информационных услуг, обеспечивающих пересылку, получение и хранение электронных сообщений (электронных писем).
E-Learning – обучение, построенное с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Охватывает весь спектр действий, начиная от поддержки процесса обучения, до доставки учебного контента слушателям.
FLA – тип файла. Файл содержит исходный материал для Flash-приложения. Для работы с FLA-файлами используется программный продукт компании Adobe - Flash.
FLV – формат файла, который использует Adobe Flash Player для распространения видео в сети Интернет.
GIF (Graphics Interchange Format) – популярный формат хранения изображений.
HTML (Hyper Text Markup Language) – стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине. Основный язык для создания Web-страниц.
HTTP (HyperText Transfer Protocol) – протокол прикладного уровня сетей передачи данных. В первую очередь протокол HTTP является протоклом передачи гипертекстовых данных. Протокол HTTP используется для передачи данных в формате HTML от сервера на удаленный компьютер.
ICQ – система для оперативного общения в сети Интернет.
" onclick="return false"> – язык программирования, используемый для добавления интерактивности к Web-страницам. Не имеет никакого отношения к языку программирования Java.
JPEG – популярный формат файла, используемого для хранения фотографий и статической графики. Расширение файла – JPG.
Learning Management System (LMS) – информационная система, предназначенная для планирования, проведения и управления всеми учебными мероприятиями в организации (включая обучение, проводимое как в очной, так и в дистанционной форме).
M-Learning (Mobile learning) – обучение, в рамках которого пользователи получают доступ к учебному контенту посредством мобильных устройств, таких как: мобильные телефоны; коммуникаторы; смартфоны; планшетные компьютеры; и т.д.
TCP/IP – протокол Transmission Control/Internet Protocol – стандартный сетевой протокол связи(точнее целое семейство протоколов), принятый в сети Интернет, используемый для соединения компьютерных систем через Интернет и передачи данных.
Twitter – информационная система, позволяющая пользователям отправлять короткие сообщения (до 140 символов), используя Web-интерфейс, SMS, средства мгновенного обмена сообщениями или программы-клиенты сторонних разработчиков.
URL (Uniform Resource Locator) – универсальный локатор ресурсов (определитель местонахождения), обеспечивающий стандартизированный способ записи адреса ресурса в сети Интернет.
WAIS Wide Area Information Server – вычислительный глобальный информационный сервер (система, обеспечивающая быстрый контекстный поиск информации в 400 базах данных, рассредоточенных в сети Интернет)