Аналитическая справка- отчет по результатам диагностики адаптации учащихся 5 классов гоу ф. И. О. психолога
Вид материала | Отчет |
Содержание5. По результатам обследования пятых классов сделали вывод Средний уровень |
- Аналитическая справка по результатам мониторинга по выявлению отношения к вредным привычкам, 32.77kb.
- Аналитическая справка по итогам диагностики в 10 классах по информатике муниципального, 75.76kb.
- Информационно-аналитическая справка по результатам деятельности муниципальной межшкольной, 622.44kb.
- Анализу работы школы за 2009-2010 учебный год, 52.23kb.
- Аналитическая справка об итогах выступления учащихся на городских предметных олимпиадах, 684.7kb.
- Профилактика и психокоррекция трудностей адаптации у первоклассников, 122.74kb.
- Психолого-педагогическое сопровождение учащихся первых классов в период адаптации, 61.42kb.
- Аналитическая справка по результатам анализа образовательной деятельности доу в соответствии, 32.52kb.
- Отчет о работе сми за 3 кв 2011 г (Информационно-аналитическая справка), 28.16kb.
- Информация по адаптации вновь прибывших учащихся 6 8 классов к условиям гимназии, 68.54kb.
Аналитическая справка- отчет
по результатам диагностики адаптации учащихся 5 классов
- ГОУ ____________ Ф.И.О. психолога ______________________________________
- Цель и задачи обследования: _____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Используемые методики:
1). Корректурная проба Бурдона Б.(2 элемента);
2). «10 слов»;
3). ГИТ;
4). Анкета Лускановой Н.Г.;
5). Тест Филипса;
6). Методика Басса-Дарки;
7). Социометрия Дж.Морено и изучение психологического климата.
4. Количество пятых классов ________ Количество учащихся в пятых классах ____________ Количество обследованных ___________________________________
5. По результатам обследования пятых классов сделали вывод:
Параметры | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |||
Количество человек | % | Количество человек | % | Количество человек | % | |
Внимание | | | | | | |
Память | | | | | | |
Мышление | | | | | | |
Мотивация | | | | | | |
Тревожность | | | | | | |
Агрессия | | | | | | |
Адаптация | | | | | | |
Какие дополнительные обследования включены? Какие заключения сделаны? __________________________________________________________________________
6.Какие профилактические мероприятия проведены? (Автор, название программы)_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7.Сколько учащихся пятых классов нуждается в коррекционно-развивающих занятиях? _______чел. ______% По какой программе проводятся занятия? (Указать автора, название программы)_____________________________________ __________________________________________________________________________
8.Проведено ли родительское собрание психологом? По какой теме?____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Какая работа проводилась с учителями пятых классов? Обсуждался ли вопрос адаптации учащихся, преемственности на педсовете, консилиуме? _______________ _____________________________________________________________________________
10. С какими трудностями столкнулись в работе с пятыми классами?
_____________________________________________________________________________
11. Какие дополнительные мероприятия проведены? _____________________________________________________________________________