Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 10. 01. 08 «Теория литературы. Текстология» Составил к ф. н., доцент С. В. Сызранов Заведующий кафедрой

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Учебный план 10.01.08 «Теория литературы. Текстология» 5940 часов (110 недель) 540 часов(10 недель) К вступительному экзамену Программа - минимум 1. Разделы курса 2. Темы и краткое содержание Литература как вид искусства. Функционирование литературы. Литературное произведение. Литературные роды и жанры. Закономерности развития литературы. Для подготовки к кандидатскому экзамену Программа - минимум

Подобный материал:

• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 248.27kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 668.15kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 228.22kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 632.35kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 596.71kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 410.41kb.
• С. Ю. Витте А. В. Семенов 20 г. Основная профессиональная образовательная программа, 218.64kb.
• Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 791.18kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 08 «Теория литературы., 81.94kb.
• Программа вступительного экзамена для второй ступени высшего образования (магистратура), 281.06kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

Тольяттинский государственный университет


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научно-

исследовательской работе

_____________С.В. Большаков

«___» ______________ 20__ г.


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

по специальности 10.01.08 «Теория литературы. Текстология»


Составил к.ф.н., доцент С.В. Сызранов


Заведующий кафедрой

«Русский язык и литература» Б.В. Тюркин

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки аспирантов


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тольяттинский государственный университет»

10.01.08 «Теория литературы. Текстология»

Индекс	Наименование дисциплины	Объем в часах
		ауд.	неауд.
ОПД.АФ.00	Образовательно-профессиональные дисциплины подготовки аспирантов	480
ОПД.АФ.01	Иностранный язык	30	70
ОПД.АФ.02	История и философия науки	30	70
ОПД.АФ.03	Специальные дисциплины, отрасли наук и научной специальности 10.01.08 «Теория литературы. текстология»	280
ОПД.АФ.031	Филология в системе современного гуманитарного знания	20	30
ОПД.АФ.032	История и методология филологии	30	50
ОПД.АФ.033	Эстетические свойства слова	20	30
ОПД.АФ.034	Методы филологического исследования	20	30
ОПД.АФ.035	История русской литературы	20	30
ПП.А.00	Педагогическая практика	100
ФД.А.00	Факультативные дисциплины	500
ФД.А.01	Литературоведение	30	70
ФД.А.02	Теория литературы	30	70
ФД.А.03	Филологический анализ текста	30	70
ФД.А.04	Русская классика в контексте мировой литературы	30	70
ФД.А.05	Миросозерцательные основы русского реализма XIX века	30	70
Итого времени на освоение образовательной компоненты программы:		1080 часов (20 недель)
НИР.А.00	Научно-исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации	5940 часов (110 недель)
ИА.А.00	Итоговая аттестация
ИА.А.01	Кандидатский экзамен по иностранному языку
ИА.А.02	Кандидатский экзамен по истории и философии науки
ИА.А.03	Кандидатский экзамен по специальности 10.01.08 «Теория литературы. текстология»
ПЗД.А.00	Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук	540 часов (10 недель)
Итого времени на научно-исследовательскую работу и подготовку диссертации:		120 недель (6480 час.)

ВОПРОСЫ

К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

В АСПИРАНТУРУ

по специальности 10.01.08

^{«Теория литературы. Текстология»}

1. Эстетическое как философская категория.
   
2. Искусство как создание эстетических ценностей.
   

3. Эстетическое и художественное.

4. Античное учение о "подражании".

5. Теория символизации.
   
6. Учение Г.В.Ф. Гегеля о сущности искусства.
   
7. Искусство как типизация.
   
8. Значение термина «тема». Художественная тематика как целое.
   
9. Автор и его присутствие в произведении.
   

10. Идейно-смысловая сторона искусства.

11.Категория «автора» в современном литературоведении.

12. Непреднамеренное в искусстве.

13. Трагизм и драматизм как виды пафоса.
    
14. Героика и романтика как виды пафоса.
    
15. Юмор, сатира, ирония как виды пафоса.
    

16. Благодарное принятие мира как вид пафоса.
    
17. Катарсис как эстетическая категория.
    
18. Концепция кризиса культуры и её значение для литературы.
    
19. Литература как вид искусства.
    

20. Литература как искусство слова. Речь как предмет изображения.
    
21. Понятие герменевтики. Понимание и интерпретация.
    
22. Герменевтическое учение М.М. Бахтина.
    
23. Литературная классика. Беллетристика и массовая литература.
    

24. Поэтика: значение термина.
    
25. Понятие художественного произведения.
    

26. Мир литературного произведения как теоретическая
    проблема.
    
27. Состав содержания и формы литературного произведения.
    

28. Внутренняя сфера персонажа литературного произведения. Психологизм литературы.

29. Пространство и время в литературном произведении. Понятие «хронотоп».
    
30. Литературная критика.
    
31. Понятие художественного образа.
    
32. Автор и читатель. Историко-функциональное изучение литературы.
    
33. «Говорящий человек» как предмет литературы. Диалог и монолог.
    
34. Понятие субъективной организации литературного произведения.
    
35. Автор и герой в литературном произведении.
    
36. Вещный мир в составе художественного произведения.
    
37. Портрет и формы поведения персонажа в литературе.
    

38. Художественные функции пейзажа в литературе.
    
39. Сюжет и его функции в литературном произведении.
    
40. Сюжет и конфликт в литературном произведении.
    
41. Художественная речь в её связи с иными формами речевой деятельности.
    
42. Поэзия и проза. Специфика стихотворной речи.
    
43. Стиховедение как раздел литературоведения.
    
44. Текст как понятие филологии, семиотики и культурологии.
    
45. Проблема «чужого слова» в художественном тексте.
    
46. Понятие интертекстуальности.
    
47. Композиция литературного произведения. Значение термина.
    
48. Аспекты композиции литературного произведения и
    композиционные приемы.
    
49. Понятие художественного стиля.
    
50. Принципы анализа эпического произведения.
    
51. Принципы анализа лирического произведения.
    
52. Литературные роды. Эпос как род литературы.
    
53. Лирика как род литературы.
    
54. Драма как род литературы. Принципы анализа драматических произведений.
    
55. Понятие литературного жанра.
    
56. Генезис литературного творчества. Значение традиции в
    литературном процессе.
    
57. Понятие литературного процесса. Реализм как литературное
    направление.
    
58. Романтизм как литературное направление.
    
59. Школы и направления в литературоведении XIX века.
    
60. Школы и направления в литературоведении XX века.
    

ПРОГРАММА - МИНИМУМ

для подготовки к вступительному экзамену

в аспирантуру по специальности

10.01.08 «Теория литературы. Текстология»


1. Разделы курса

I. Сущность искусства.

П. Литература как вид искусства.

3. Функционирование литературы.
   
4. Литературное произведение.
   

V. Литературные роды и жанры.

VI. Закономерности развития литературы.

2. Темы и краткое содержание

I. Сущность искусства.

1. Искусство как создание эстетических ценностей.
Трудности научного определения искусства. Творческий

характер искусства. Эстетическое: значение термина. Прекрасное. Возвышенное. "Дионисийское" и "аполлоновское" начала в искусстве. Эстетические эмоции. Эстетическое и художественное.

2. Искусство как познавательная деятельность.
Происхождение искусства. Предмет познания в искусстве.

Теория подражания. Теория символизации. Учение Г.В.Ф. Гегеля о познавательных функциях искусства. Типическое и характерное. Тематика искусства. Искусство как самопознание автора.

3. Автор и его присутствие в произведении.

Значение термина "автор". Идейно-смысловая сторона искусства. Непреднамеренное в искусстве. Творческая энергия автора и вдохновение. Искусство и игра. Творчество и духовно-биографический опыт автора. Концепция смерти автора.

4. Типы авторской эмоциональности.
Миросозерцательно значимые эмоции как выражение

авторского начала в произведении. Проблема их
терминологического определения. Героика, трагизм, идиллическое, сентиментальность, романтика. Смех, комическое, ирония. Благодарное принятие мира.

5. Назначение искусства.

Искусство в свете аксиологии. Понятие катарсиса у Аристотеля и его последующие истолкования. А.Ф. Лосев о катарсисе. Катарсис и художественность. Искусство как эстетический суд. Концепция кризиса искусства.

II. Литература как вид искусства.

Деление искусства на виды. Художественный образ. Образ и знак. Художественный вымысел. Условность и жизнеподобие в искусстве. "Невещественность" словесных образов. Словесная пластика. Пространство и время в литературе. Речь как предмет изображения в словесном искусстве. Место литературы в ряду искусств.

III. Функционирование литературы.

1. Герменевтика.

Коммуникативная сторона искусства. Понятие

герменевтики и его эволюция. Понимание. Интерпретация. Смысл. Диалогичность как понятие герменевтики. Учение М.М. Бахтина о диалоге. Нетрадиционная герменевтика.

2. Восприятие литературы.

Читатель и автор. Присутствие читателя в литературном произведении. Жизнь произведений литературы в культуре. Литературная критика. Массовый читатель. Литературные иерархии. Классика, беллетристика, паралитература. Элитарная и антиэлитарная концепция искусства.

IV. Литературное произведение.

1. Основные понятия и термины теоретической поэтики.
Поэтика: значение термина. Понятие произведения.

Проблема целостности. Произведение как аналог личности и как модель универсума. Циклизация и фрагмент. Состав литературного произведения. Его форма и содержание. Понятие художественного мира.

2. Мир литературного произведения. Субъектная сфера (персонаж).

Персонажи в составе художественного мира. Их ценностные ориентации. Литературные сверхтипы. Герой и автор. Уровни образа героя, "внешнее" и "внутреннее" героя. Психологизм в литературе. Портрет. Формы поведения. Диалог и монолог.

3. Мир литературного произведения. Объектная сфера.
Вещный мир литературного произведения. Природа, пейзаж

в литературе. Пространство и время художественного мира. Сюжет и его функции. Сюжет и конфликт. Понятие парадигмального археосюжета.

4. Художественная речь.

Понятие художественной речи. Связь художественной речи с иными формами речевой деятельности. Состав художественной речи и её специфика. Литература и слуховое восприятие речи. Поэзия и проза.

5. Проблема символа в литературоведении.

История теоретического осмысления понятия "символ". Характеристика символа у А.Ф. Лосева. Универсализм символа. Соотношение символа с другими структурно-семантическими категориями. Символ и миф по А.Ф. Лосеву.

6. Текст как теоретическая проблема.

Текст как понятие филологии, семиотики и культурологии. Текст в постмодернистских концепциях. Неавторское слово. Разноречие и чужое слово. Стилизация, пародия, сказ. Реминисценция. Понятие интертекстуальности.

7. Композиция литературного произведения.

Значение термина "композиция". Повторы и вариации. Мотив. Субъектная организация, "точка зрения", фокализация. Со- и противопоставления. Монтаж. Временная организация текста. Содержательность композиции.

8. Категория художественного стиля.

История теоретического осмысления категории стиля. А.Ф. Лосев и другие современные теоретики о проблеме стиля. Стиль и проблем целостности литературного произведения. Стиль и проблем интерпретации. Уровни проявления стиля.

9. Принципы рассмотрения литературного произведения.
Описание как предварительная стадия научного

рассмотрения произведения. Методологические проблемы литературоведческого анализа. Направления анализа эпических и драматических произведений. Интерпретация и её критерии. Имманентное и контекстуальное рассмотрение произведений.

V. Литературные роды и жанры.

1. Литературные роды.

Эпос, лирика и драма как роды художественной
словесности. Происхождение литературных родов. Характеристика родов у Платона и Аристотеля. Теория литературных родов у романтиков, Гегеля, Белинского. Родовая специфика эпоса, лирики и драмы. Межродовые и внеродовые словесно-художественные формы.

2. Литературные жанры.

Принципы выделения жанровых признаков. Определение жанра. Жанр как устойчивая формально-содержательная

целостность. Конкретно-историческое и типологически повторяющееся в ж анро образовании. Жанровые традиции и жанровые системы. Жанровая сущность романа. Проблема жанровой классификации. Синтезирование жанров и нивелирование жанровых признаков в литературе XIX - XX в.

VI. Закономерности развития литературы.

1. Генезис литературного творчества.

Понятие генезиса литературного творчества. Многообразие
факторов и стимулов художественного творчества. Литература в
её генетической соотнесенности с духовно-биографическим
опытом писателя. Мировоззрение, миросозерцание, интуиция как
факторы творческого процесса. Значение для художественного
творчества культурных и религиозных традиций, культурной
памяти, исторически сложившегося уклада жизни.
Традиционализм и антитрадиционализм в литературе.
Литература в её отношении к сфере первообразов (архетипов).
Литература и миф. Внутри литературные факторы художественного творчества (влияние, заимствование, подражание и т.д.).

2-3. Школы и направления в литературоведении XIX - XX вв.

Культурно-историческая, мифологическая и психологическая школы в русской литературоведческой науке XIX в. Формальная школа в советском литературоведении 20-х гг. Критика формалистов М.М. Бахтиным. Структурализм как развитие формального метода в литературоведении. Принципы структуральной поэтики в работах Ю.М. Лотмана. Р. Барт как теоретик-структуралист. Недостатки структурального метода. Психоаналитический метод в литературоведении. Фрейдистская концепция искусства и её критика Волошиновым (М.М. Бахтиным).

Учение К.Г. Юнга об "архетипах". Достоинства и недостатки концепции К.Г. Юнга. "Архетипическая" критика Н. Фрая. Философское обоснование герменевтического метода в трудах немецких ученых (Шлейермахер, Дильтей, Гадамер, Хайдеггер и др.). М.М. Бахтин как крупнейший представитель герменевтического направления. Проблемы теории искусства в работах русских философов (Н. Бердяев, С. Булгаков, С. Франк, П. Флоренский, И. Ильин, А. Лосев и др.).

4. Литературный процесс.

Два значения термина "литературный процесс". Специфичность этапов литературного творчества как явлений культуры. Стадии развития словесного искусства (А.В. Михайлов и др.) – Основные литературно-художественные движения нового времени (от Возрождения до реализма и модернизма). Понятие "течение", "направление", "метод" в литературоведении. Реализм в широком смысле (универсальный) в литературе Возрождения и Просвещения. Реализм XIX - XX вв. Модернизм в авангардистском и неотрадиционалистском вариантах. Повторяемость элементов литературного творчества. Понятие топики. Историческая поэтика: современные проблемы и перспективы её разработки.










ВОПРОСЫ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

по специальности 10.01.08

^{«Теория литературы. Текстология»}

1. Теория литературы как открытая научная дисциплина. Термины и
   понятия теории литературы.
   
2. Литературоведческие школы Х1Хв. Мифологическая школа.
   Культурно-историческая школа. Сравнительное литературоведение.
   
3. Литературоведение в XX в. Структурализм.
   

4. Литературоведение в XX в. Постструктурализм.
   
5. Характеристика одной из современных литературоведческих школ
   (представители, труды, особенности подхода к произведению
   искусства, перспективы).
   
6. Значение слова "искусство". Определение художественности как
   проблема современной науки.
   
7. Эстетика героического в искусстве.
   
8. Эстетика трагического в искусстве.
   
9. Эстетика - юмористического, сатирического, комического,
   саркастического в искусстве.
   

10. Эстетика идиллического и элегического в искусстве.

11. Литературное произведение как эстетическая ценность.

12. Художественное произведение как целостность. Модусы

художественности.

13. Специфика образности в искусстве слова.

14. Художественная деятельность и мифотворчество. Искусство как

познавательная деятельность.

15. Понятие «художественное мировоззрение».
16. Миросозерцание и мировоззрение в словесном искусстве.

17. Художественный метод как категория гносеологии творчества.
18. Речевой строй литературного произведения .
19. Ритмическая организация литературного произведения.
20. Пространственно-временная организация литературного

произведения.

21. Понятие характера в теории художественного

творчества. Понятие типическое и типизация в искусстве.

22. Образ и знак в художественном произведении.

23. Современное состояние теории и практики литературных родов.

24. Проблема «смешения», «синтеза» литературных родов. Литературные роды в их соотношении с видами художественной речи (стихи, проза).

25. Герменевтика и структурализм: подходы к художественному тексту.

26. Стиховедение как научная дисциплина.

27. История изучения русского стиха.

28. Стиховая форма и способы её описания. Стиховая организация художественного произведения.

29. Поэтика как литературоведческая категория.

30. Мифологическая школа в науке XIX в. Неомифологическое литературоведение XX в. Мифология и литература XX в.

31. Генетические связи литературы с фольклором.

32. Философская эстетика и теория творчества: различные линии.

33. Оформление новейших теоретико-литературных школ.

34.Художественная литература как форма коммуникации (межличностного общения). Герменевтика (учение о понимании) в ее значимости для постижения закономерностей функционирования художественной литературы.

35. Интерпретация как познавательно-творческое освоение художественного произведения. М.М.Бахтин об освоении литературы как диалогическом общении читателя с его автором.

36. Литературная критика как форма функционирования словесного искусства. Роль критики в формировании литературных течений и направлений.

37. Мифологическая, психологическая, историко-культурная школы в истории литературы.

38.Формализм, структурализм и постструктурализм в литературоведении.

39.Предмет теоретической поэтики - состав литературного произведения, его организация и выполняемые функции.

40. Позитивизм и социологизм в литературоведении.

41.Герменевтика как методологическая основа научных интерпретаций.

42. Различные тенденции в литературоведении относительно понятия «литературный процесс».

43. Философские, публицистические и художественные тенденции в критическом творчестве.

44. Основные типы отражения жизни в искусстве; понятие творческого метода. Реализм как творческий метод.

45. Проблема художественного образа. Различные трактовки понятия образа в теории литературы.

46. Категория жанра как средоточие системно-объективных факторов произведения..

47. Эволюция содержательно значительных форм и теоретических принципов как предмет исторической поэтики. Современные проблемы исторической поэтики и перспективы ее разработки.

48. Литературное произведение как текст. Понимание термина «текст» в литературоведении и лингвистике. Миромоделирование в художественном тексте.

49. Текст и интертекст (интертекстуальность).

50. Статика и динамика в бытии жанров. Жанровая форма и жанровое содержание.

51. Мир художественного произведения как система; способы миромоделирования в их историческом развитии (мифологическая, фольклорная картина мира, Средневековая картина мира и под.).

52. Художественное произведение как образ мира.

53. Эпос, лирика и драма как роды художественной словесности. А.Н.Веселовский о выделении родов из синкретического творчества.

54. Содержание и форма. Методы анализа. Различные литературоведческие школы об анализе произведения.

55. Жанр как устойчивая формально-содержательная ценность. М.М.Бахтин о речевых и литературных жанрах.

56. Жанр и род, жанр и стиль.

57. Дифференциация понятий автор-повествователь, собственно автор (биографический), лирический герой, герой ролевой лирики, лирическое «я».

58. Специфические признаки лирического рода. Теоретические модели лирических жанров. Жанровое содержание, жанровые формы лирики.

59. Анализ лирического произведения: методы и методики.

60. Проблема стиля. Трактовки понятия. Соотношение понятий «художественная форма» и «стиль».

61. Поэтика эпоса.

62. Структура и поэтика драмы. Сущность драматического конфликта.

63. Нормативная теория драмы. Драматические сюжеты.

64. Стиль как основная аналитическая категория творчества.





ПРОГРАММА - МИНИМУМ

для подготовки к кандидатскому экзамену по специальности 10.01.08 «Теория литературы. Текстология»

№	Тематика	Содержание лекции	Часы
1.	Введение.	Задачи курса. Теория литературы как открытая научная дисциплина. Термины и понятия теории литературы. Литературове­дение и культурология. Идеология. Познание. Этика. Эстетика. Соотношение этих понятий с понятием духовного. Художественное мировоззрение. О правомерности этого термина. Миросозерцание и мировоззрение. Об «органичности» в творчестве. Кант, Гегель, Ап. Григорьев, Н.А. Добролюбов, Г. Спенсер, К. Маркс, Г.В. Плеханов: их суждения по этим вопросам. Содержание и форма в искусстве.	2
2.	Школы в мировой и отечественной теории литературы.	Аристотель, Лессинг, Винкельман, Гердер, Шиллер, Гете и др. Философская эстетика и теория творчества: различные линии. Платон, Кант, Гегель, Шеллинг, Шлегель, Шопенгауэр, Ницше, Г. Спенсер и др. Вл. Соловьев, Н. Бердяев. Оформление новейших теоретико-литературных школ. Позитивизм в разных его тенденциях. Мифологическая, психологическая, историко-культурная школы. Формализм, структурализм, лингвистические и математические школы. Социологизм в литературоведении. Марксистские школы: Г.В. Плеханов и В.И. Ленин. Об «имманентном» и внетекстовом принципах в литературоведении. О философизме в литературоведении. «Дух и стиль». Краткие характеристики философско-литературоведческого творчества А. Потебни, А.Н. Веселовского, Андрея Белого, В. Шкловского, М. Бахтина, А. Лосева, Ю. Тынянова, В. Жирмунского, В. Переверзева, И.А. Виноградова, И. Тэна, О. Вальцеля, Г. Вельфлина, В. Кайзера, Р. Барта.	2
3.	Сущность искусства.	Значение слова "искусство". Определение художествен­ного творчества как проблема современной науки. Искус­ство как явление эстетическое. Эстетика как научная дис­циплина. Специфика образности в искусстве слова. Художественное произведение как эстетическая ценность. Искусство как творческая деятельность. История осознания творческой природы искусства. Художественная деятельность и мифотворчество. Искусство как познавательная деятельность. Понятие характера в теории художественного творчества. Понятие типического и типизация в искусстве. Идейно-смысловая сторона художественного творчества. Термин "идея" в применении к искусству и синонимичные ему выражения (идейное и художественное содержание, авторская концепция, художественный смысл). Образ и знак в художественном произведении. Понятие знака в системе понятий симеотики. Соотношение понятий "знак" и "образ". Сфера применения теории знаков (семиотика) в современном искусствознании и литературоведении. Понятие "структуры" и "модели". Расхождения и точки соприкосновения между семиотически ориентированной (структуралистской) и так называемой традиционной наукой о литературе.	2
4.	Художественная речь. Стихотвор­ная речь.	Мотивировка языковых особенностей художественного произведения его образной системой. Слово и литературное произведение. Ритм и интонация. Семантика и ритм. Ритм и синтаксис. Стихотворный и прозаический ритм. Ритмотектоника. Стиховедение как научная дисциплина. История изучения русского стиха. Стиховая форма и способы её описания. Стиховая организация художественного произведения.	2
5.	Художественный метод и проблема стиля.	Художественный метод как категория гносеологии творчества. История понятия в термине и вне термина («два стиля»). Две тенденции в художественном методе. Новейшие их трактовки от Ницше до современности. Метод как «принцип отражения». Проблема стиля. Трактовки понятия. Традиции этих трактовок. «Искусствоведческое» понимание стиля как основа. Соотношение понятий «художественная форма» и «стиль». Метод и стиль. Индивидуальность и стиль. «Скользящая шкала» в понятии стиля: стиль образа, произведения, школы, направления. Стилевая тенденция. Стиль и духовное содержание творчества: доминантная проблема. Философское литературоведение, формализм западный и русский, структурализм о стиле. Стиль как основная аналитическая категория творчества. Состав стиля: композиция, художественная деталь и стилистика (речевой стиль). Краткие характеристики. «Лингвистическая» трактовка стиля. Ритмика. Тенденции в мировом и отечественном стиховедении. Андрей Белый как стиховед. «Тыняновская» школа. Поэтика как стиль и как наука о стиле.	2
6.	Литература в обращенности к читателю, ее функционирование.	Художественная литература как форма коммуникации (межличностного общения). Герменевтика (учение о понимании) в ее значимости для постижения закономерностей функционирования художественной литературы. Интерпретация как познавательно-творческое освоение художественного содержания и как важнейшая, наиболее адекватная форма восприятия литературы. Творческая активность читателя. М.М.Бахтин об освоении литературы как диалогическом общении читателя с его автором. Идеи Ф. Шлегеля о соотношении «гениальности» и «критики». Философские, публицистические и художественные тенденции в критическом творчестве. Советская теория критики. Ведущие современные критики теоретико-литературного (философского) направления. Нормативная, классицистического типа критика прошлых столетий. Интерпретирующая критика 19-20 в.в. Аналитическое начало в литературной критике. Эссеистская критика как неаналитическая форма оценивающего освоения литературы. История оценок и интерпретаций литературно-художественных произведений как предмет особой научной дисциплины, именуемой за рубежом рецептивной эстетической, в нашей стране - историко-функциональным изучением искусства и литературы	2
7.	Литературно-художественный образ.	Проблема художественного образа. Новейшая философия, философская и прикладная эстетика об этом понятии. Устарела ли категория образа? Различные ее трактовки. Понятие внутренней формы: история понятия, различные его трактовки. Плотин, А. Шефтсбери и др. В. Гумбольдт и А.А. Потебня о внутренней и внешней формах в искусстве. В.Б. Шкловский и А.А. Потебня. Д.Н. Овсянико-Куликовский, А.Г. Горнфельд, Г.О. Винокур, И.А. Виноградов и др. о художественном образе и внутренней форме. Современное состояние вопроса: работы В.В. Кожинова, И.И. Виноградова, Ю.И. Минералова и др. Художественный образ как фактор «непосредственности» (Гегель), целостности в художественном творчестве.	2
8.	Литературное произведение и принципы его научного рассмотрения. Филологическая интерпретация.	Литературное произведение. Содержание и форма. Методы анализа: философизация формы, «отсечение» содержания как непознаваемого, «уравнивание» содержания и формы и др. Философское литературоведение, социологические школы, формализм, структурализм, лингвистические, математические школы об анализе литературно-художественного произведения. Основные значения слова "поэтика". Предмет теоретической поэтики - состав литературного произведения, его организация и выполняемые функции. Литературное произведение в соотнесении с циклом и фрагментом. Специфика литературных интерпретаций, их центральное место в науке о литературе. Герменевтика как методологическая основа научных интерпретаций. Литературное произведение как текст. Понимание термина «текст» в литературоведении и лингвистике. Миромоделирование в художественном тексте. Взгляд на историю европейской литературы как на смену типов художественного сознания: мифопоэтического, традиционалистического, индивидуально-авторского.	2
9.	Основные закономерности литературного процесса.	Понятие литературного процесса. Течение, направление, школа. Различные тенденции в литературоведении относительно понятия литературного процесса: фетишизация феномена произведения и отрицание процесса, снятие проблемы индивидуальности и изучение «истории искусств без имен» как истории «больших» стилей (О. Вальцель, Г. Вельфлин и др.), культ индивидуальностей и иные линии. Повторяющееся и неповторимое в литературах разных стран, народов, регионов. Основные типы культурного отражения жизни, понятие творческого метода. Реализм как творческий метод. Преобладание исторически-отвлеченных принципов воспроизведения жизни в литературе античности, средних веков, нового времени (16-18 в.в.). Реализм в широком смысле (универсальный) в литературе Возрождения и Просвещения. Реализм 19-20 в.в. , его связь с расширением предметной сферы литературы. Специфика литературного процесса в 21 в. Модернизм в авангардистском н "неотрадиционалистском" вариантах. Социалистический реализм как направление в советской литературе, оформившейся в 30-е годы и его дальнейшая судьба. Повторяемость элементов литературного творчества (тем, мотивов, событийных схем, композиционных "ходов" и т.п) в большом историческом времени и культурно-географическом пространстве. Понятие топики. А.Н.Веселовский как создатель исторической поэтики. Современные проблемы исторической поэтики и перспективы ее разработки.	2
10.	Литератур­ные роды и жанры.	Эпос, лирика и драма как роды художественной словесности. Аристотель, Г. Гегель, В.Г. Белинский. Современное состояние практики и теории литературных родов. Проблема «смешения», «синтеза» и т.п. Внутренняя и внешняя форма применительно к категории рода. Литературные роды в их соотношении с видами художественной речи (стихи, проза). Принципиальность этого вопроса для Г. Гегеля, В. Гумбольдта. А.Н.Веселовский о выделении родов из синкретического творчества. Специфика языка и ритма в литературных родах. Жанр как устойчивая формально-содержательная ценность. Категория жанра как средоточие системно-объективных факторов произведения. Жанры и жанровость. Статика и динамика в бытии жанров: исторический экскурс. Жанровая форма и жанровое содержание. Категория жанра и художественная проблематика. Жанр и род. Жанр и стиль. Тенденции в трактовке жанра и жанровости. Аристотель, Н. Буало, Ф. Брюнетьер и др. о жанре. Жанровая теория Г.Н. Поспелова. Ю.Н.Тынянов об эволюции жанров. М.М.Бахтин о речевых и литературных жанрах; о "памяти" жанра; о канонических жанрах и романизации литературы последних столетий; о полифоническом романе. Опыты систематизации жанров. Отрицание жанра как искусствоведческого и литературного понятия в литературоведении.	2
11.	Лирика. Эпос. Драма.	Вопрос о соотношении понятий автор и субъект речи. Исторические типы лирических субъектов. Дифференциация понятий автор-повествователь, собственно автор (биографический), лирический герой, герой ролевой лирики, лирическое «я». Специфические признаки лирического рода. Теоретические модели лирических жанров. Жанровое содержание, жанровая форма. Анализ лирического произведения: методы и методики. Основные эпические ценности. Эпический конфликт. Современное литературоведение о повествовательных инстанциях внутритекстовой коммуникации. М. Бахтин о проблеме речевых жанров. Типология форм повествования в эпических жанрах. Поэтика эпоса; объективированность повествования, пластичность изображения. Саморазвитие художественного мира. Структура и поэтика драмы. Сущность драматического конфликта. Нормативная теория драмы. Драматические сюжеты. Гегель о драматических сюжетах и факты художественной культуры нового времени. Сюжетно- композиционные элементы драмы в историческом развитии. Техника импрессионисткой драмы.	2

Рекомендуемая основная литература


Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы. М., 1977.


Академические школы в русском литературоведении. М., 1975.


Анненский И.Ф. Книги отражений. М., 1979.


Аристотель. Соч. в 4 т., т. 4., М., 1976-1978.


Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу. Опыт сравнительного изучения славянских преданий и верований в связи с мифическими сказаниями других родственных народов: В 3-х т. М., 1865-1869. (Репринт. переизд.: М., 1994.)


Бальмонт К.Д. Избранное. М., 1980


Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М., 1963.


Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.


Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле. М., 1965.


Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.


Белинский В.Г. ПСС в 12 т. Л.-М., 1953-56.


Белый Андрей. Луг зеленый, М., 1910.


Белый Андрей. Мастерство Гоголя. М., 1934.


Белый Андрей. Ритм как диалектика и «Медный всадник». М., 1929.


Белый Андрей. Символизм. Книга статей. М., 1910.


Бергсон А. Длительность и одновременность. Пг., 1923.


Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., «Правда», 1989.


Брюнетьер Ф. История французской литературы классического периода. Т.1-2, 1904–1912.


Брюсов В.Я. Избр. соч. в 2 т. М., 1955.


Буало Н. Поэтическое искусство. М., 1957.


Буслаев Ф. И. О преподавании отечественного языка. Л.,1941.


Бухарин Н.И. Избранные труды. Л., 1988.


Вальцель О. Проблемы формы в поэзии. Пг., 1923.


Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств. М.-Л., 1930.


Вернадский В.И. Живое вещество. М., Наука, 1978.


Веселовский А.Н. Историческая поэтика. М., 1940.


Винкельман И. Избранные произведения и письма. М.-Л., 1935.


Виноградов И.А. Вопросы марксистской поэтики. М., СП, 1972.


Виноградов И.А. Борьба за стиль. Л., 1937.


Виноградов В.В. Поэтика русской литературы. М., Наука, 1976.


Виноградов В.В. Проблема авторства и теория стилей. М., 1961.


Винокур Г.О. Критика поэтического текста. М., 1927.


Выготский Л.С., Психология искусства. М., 1968.


Гартман Н. Эстетика. М., 1958.


Гегель Г. Эстетика. В 4 т. М., 1968-1973.


Гердер И. Избранные сочинения. М.-Л., 1959.


Гете И.В. Статьи и мысли об искусстве. М.-Л., 1936


Гинзбург Л.Я. О лирике. М.-Л., 1964.


Горнфельд А. Г. Роман и романисты. М., 1930.


Григорьев А.А. Соч. Вып. 1- 14, М., 1915 – 1916.


Гуковский Г.А. Пушкин и русские романтики. М., 1965.


Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М., 1985.


Гусев В.И. Герой и стиль. М., 1983.


Гусев В.И. Искусство прозы. Статьи о главном. М., 1999.


Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Кн. 1. «Логос», 1911.


Данилевский Н.Я. Статьи. Спб., 1890.


Добролюбов Н.А. Собр. соч. (Любое издание).


Древнегреческая литературная критика. М., 1975.


Дружинин А.В. Прекрасное и вечное. М., 1988.


Евлахов А.М. Введение в философию художественного творчества. В 3 т. Спб., 1910-1917.


Жирмунский В.М. Вопросы теории литературы М., 1928.


Жирмунский В.М. Теория стиха. Л., 1975.


Иванов Вяч.И. По звездам. Спб., 1909.


Ингарден Р. Исследования по эстетике. М., 1962.


История русской философии. М., 2001.


Кант И. Критика способности суждения. Соч. в 6 т. т.5. М., 1966.


Кант И. Критика практического разума. Там же, т. 4 .


Киреевский И.В. ПСС, т. 1., М. 1871.


Киркегор С. Наслаждение и долг. Спб., «Ледерле и К», 1894.


Кожинов В.В. Происхождение романа. М., СП, 1963.


Кожинов В.В. Стихи и поэзия. М., 1980.


Кон-Винер. История стилей изобразительных искусств. М., 1936.


Кроче Б. Эстетика как наука о выражении и как общая лингвистика. Ч.1, М., 1920.


Леви-Строс К. Структура мифов. «Вопросы философии», 1970, № 7.


Ленин В.И. О литературе и искусстве. М., 1967.


Леонтьев К.Н. Соч. в 9 т. М., 1912-1914.


Лессинг Г. Лаокоон. М., 1957.


Литературные манифесты. М., 1929.


Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1976.


Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1978.


Лотман Ю.М.. Анализ поэтического текста. М., 1972.


Маркс и Энгельс об искусстве. В 2 т. М., 1957.


Мережковский Д.С. О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы. ПСС, т. XV, Спб.–М., 1912.


Методологические проблемы современной литературной критики. М., 1976.


Михайловский Н.К. Литературно-критические статьи. М., 1957.


Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. М., 1966.


Небольсин С.А. Пушкин и европейская традиция. М., 1999.


Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки и др. соч. ПСС в 9 т. М., 1909-1912.


Овсянико-Куликовский Д.Н. Язык и искусство. Спб., 1895.


Палиевский П.В. Литература и теория. М., 1979.


Переверзев В.Ф. Ф.М. Достоевский. М.-Л., 1925.


Писарев Д. И. Соч. в 4 т. М., 1955-1956.


Платон. Соч. в 3 т., т.2. М., 1970.


Плеханов Г.В. Литература и эстетика. В 2 т. М., 1958.


Поспелов Г. Н. К вопросу о поэтических жанрах. – Доклады и сообщения филол. ф-та МГУ, 1948, вып. 5, с. 58-64.


Поспелов Г.Н. Проблемы литературного стиля. М., 1970.


Потебня А.А. Эстетика и поэтика. М., 1976.


Поэтика. Сборники по теории поэтического языка и стиля. Пг., 1919.


Проблемы теории литературной критики. М., 1980.


Пыпин А. Н. История русской литературы. Спб., 1898.


Розанов В.В. Мысли о литературе. М., 1989.


Розанов В.В. Несовместимые контрасты жития. М., 1990.


Русская литературная критика XVIII века. М., 1978.


Русская наука о литературе в конце XIX - начале XX в. М., 1982.


Сакулин П.Н. К вопросу о построении поэтики. М.,1923.


Сакулин П.Н. Теория литературных стилей. М., 1927.


Соколов А.Н. Теория стиля. М., «Искусство», 1968.


Соловьев Вл. С. Оправдание добра. Соч. в 2 т. М., 1988. Т.1


Спенсер Г. Опыты. Т.2, Спб, 1900.


Структурализм: «за» и «против». М., 1975.


Теория литературных стилей. Т. 1-3, М., 1977, 1978, 1982.


Теория литературы. Т. 1-3, М., 1962, 1964, 1965.


Тимофеев Л.И. Советская литература. Метод, стиль, поэтика. М., 1964.


Тихонравов Н. С. Соч., т.1 , Спб., 1898


Томашевский Б.В. Русское стихосложение. Пг., 1923.


Трубецкой С.Н. Чему нам надо учиться у материализма. «Вопросы философии» , 1980, №5.


Тынянов Ю. Н. Проблема стихотворного языка. М., 1965.


Тэн И. Философия искусства. М., 1933.


Федоров Н.Ф. «Фауст» Гете и народная легенда о Фаусте. В сб. «Контекст-1975», М., 1977.


Федоров Н.Ф. Соч., М., 1982.


Филипьев Ю. Творчество и кибернетика. М., Наука, 1964.


Фихте И. О назначении ученого. М., 1935.


Флоренский П.А. Смысл идеализма. Сергиев Посад, 1914.


Флоренский П.А. Строение слова. В сб. «Контекст»», М., 1973.


Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. Т. 1–22, М., 1922.


Фриче В. М. Проблемы искусствоведения. М.-Л., 1925.


Чернышевский Н.Г. Эстетические отношения искусства к действительности. (Любое издание)


Шевырев С.П. Теория поэзии в историческом развитии у древних и новых народов. 2-е изд. Спб., 1887.


Шеллинг Ф. Философия искусства. М., 1966.


Шефтсбери А. Эстетические опыты. М., 1975.


Шиллер Ф. Статьи по эстетике. М.-Л., 1935.


Шкловский В.Б. О теории прозы. М., 1983.


Шлегель Ф. Эстетика, философия, критика. В 2 т. М., 1983


Шопенгауэр А. О писательстве и о слоге. Спб., 1893


Шпенглер О. Философия лирики. Пг., 1923.


Шпет Г.Г. Явление и смысл. М., 1914.


Эйхенбаум Б. М. О поэзии. Л., 1969.


Эйхенбаум Б.М. О прозе. Л., 1969.