«Организация домашней работы обучающихся по химии»
Вид материала | Краткое содержание |
СодержаниеМО Общеобразовательных дисциплин |
- Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов-заочников, 335.32kb.
- Как вы уже знаете, контрольная работа по экономической социологии состоит из двух частей:, 13.05kb.
- Программа по спецкурсу. Темы письменной домашней работы, 401.43kb.
- К уроку химии, 391.03kb.
- Программа дисциплины специализации "Организация и методика проведения внеклассных работ, 102.12kb.
- Методические указания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Основы, 108.96kb.
- Тематика творческих работ слушателей криппо по: химии формирование здорового образа, 1160.03kb.
- Курс IV семестр VIII всего ауд часов 28 Лекций, 111.98kb.
- План лекций по токсикологической химии для студентов заочного обучения (V курс 9семестр), 23.62kb.
- Приказ Организация общественного питания обучающихся Питание обучающихся обеспечивает, 127.14kb.
Справка
о выставке методической продукции по организации домашней работы обучающихся
Выставка методической продукции по организации домашнего задания проходила в методическом кабинете с 08.11.2010 по 19.11. 2010. Цель выставки –представление опыта педагогической работы по организации домашней работы обучающихся. В выставке приняли участие 14 преподавателей Учреждения: 8 преподавателей МО общеобразовательных дисциплин, 4 преподавателя МО профессий торговли, 2 преподавателя МО профессий общественного питания. На выставку были предоставлены дидактические материалы по организации домашней работы обучающихся и выполненные домашние работы.
Работы, представленные на выставку
ФИО преподавателя | Вид методической продукции | Краткое содержание | Образцы выполненных домашних работ |
МО Общеобразовательных дисциплин | |||
Ванькина А.В. | Дидактический материал «Организация домашней работы обучающихся по химии» | 1. Виды домашней учебной работы 2. Классификация творческих домашних заданий 3. Расчетные задачи по химии с профессиональной направленностью. 4. Качественные задачи. | 1. Пространственные модели атомов метана, этилена, ацетилена. 2. Доклады обучающихся по географии «Общая характеристика зарубежных стран», по физиологии «Здоровое питание» |
Ермашонок Н.М. | Карточки-задания по информатике, компьютерному делопроизводст ву | 1. Построение таблиц «Анализ данных по результатам таблицы» 2. Кодирование информации | 1. Презентация «Мои профессиональные планы» 2. Расчет таблиц с диаграммами 3. Построение рисунка по двоичной системе исчисления |
Козлова Т.В. | Дидактический материал «Виды домашних работ по английскому языку» | Задания на составление резюме, таблиц, текстов на английском языке, соединение соответствующих слов, переводов текстов с профессиональной направленностью. Кроссворды с картинками. | Доклады учащихся на английском языке |
Майдан Н.Ф. | Карточки-задания по истории, обществознанию | Вопросы по теме «Борьба за независимость Руси XIII-XIV вв. | Эссе «Глобальные проблемы человечества» |
Малеева Н.П. | Домашние работы по алгебре и геометрии | - | 1. Пространствен ные модели геометрических фигур 2. Решение задачи по теме: «Проценты» 3. Составленный кроссворд по алгебре 4. Реферат «Почему так важно изучать математику» |
Охрименко О.Ю. | Домашние работы по литературе | - | 1. Анализ стихотворения Н.А. Некрасова «Элегия» 2. Кроссворд «Знаешь ли Вы творчество А.А. Ахматовой» 3. реферат по творчеству М. Горького |
Темерова О.В. | Карточки-задания по информатике | 1. Составление в электронном виде алгоритмов решения задач (два варианта) 2. Занимательные задачи | Буклеты по темам: «Чем болеют компьютеры?», «Роль информационных технологий в бухгалтерском учете», «Наш берег, Правый» |
Цепелева С.В. | Дидактический материал «Организация домашней работы обучающихся по физике» | 1. Виды домашних заданий по физике к урокам различных типов 2. Способы задачи домашнего задания 3. Способы проверки домашнего задания 4. Экспериментальные и исследовательские домашние задания по разделам: «Давление», «Центр тяжести», «Трение», «Инерция», «тепловые явления», «Изменение агрегатных состояний вещества», «Электрические явления», «Электромагнитные явления», «Световые явления». | Исследовательская работа обучающихся по теме «Акустический шум и его влияние на человека» |
МО профессий торговли | |||
Зарубина Е.Н. | Домашние работы по товароведению продовольственных товаров | | 1. Информационные папки видам продовольственных товаров: «Сгущенное молоко», «Вареная колбаса», «Сыр» |
Зевахина Л.П. | Домашние работы по товароведению непродовольственных товаров | | 1. Рефераты «Способы ухода за одеждой и обувью», «Мелкорозничная торговая сеть города Братска» 2. Оформленные ценники 3. Рекламные листы 4. Фотографии «размещение и выкладка непродовольственных товаров» |
Маркевич Н.В. | Домашние работы по профессии Агент коммерческий» | | 5 папок с домашними работами: доклады, рекламные листы |
Силади Л.П. | Домашние работы по профессии « Контролер-кассир» | | 1. Сборник «Признаки платежеспособности денежных знаков» 2. Альбом «Денежные знаки России» |
МО профессий общественного питания | |||
Лескович Н.М. | Дидактический материал «Домашние работы по кулинарии» | 1. Метод «5П» 2. Работа с текстом учебника, конспекта | |
Мефодьева О.А. | Дидактический материал «Виды домашних заданий «Приготовление мучных кондитерских изделий» | 1. Технологические карты блюд 2. Расчеты калорийности блюд 3. Составление технологических схем 4. Работа с учебником 5. Реферирование 6. оформление компьютерных презентаций | 1. Заполненные технологические карты, схемы 2. Выполненные расчеты калорийности блюд, упека и припека мучных кондитерских изделий |
Рекомендации:
- Разработать и использовать в практике домашних работ заданий творческого и исследовательского характера.
- Организовывать выставки, ученические конференции с презентацией самостоятельных работ обучающихся.
- Использовать дифференцированный подход в разработке домашних заданий (для «слабого», «сильного» обучающегося).
- Преподавателям Лескович Н.М., Мефодьевой О.А., Ванькиной А.В., Цепелевой С.В. на методических объединениях поделиться опытом в части разработки разнообразных видов домашних заданий
- Включить организацию домашней работы обучающихся в практику своей работы мастерам производственного обучения.