Урок в 5 классе по обж и ивт. Тема: «Правила безопасности при использовании бытовой химии»
| Вид материала | Урок |
- Тема Цели, 196.79kb.
- Поурочное планирование 2 класс n пп Тема, 200.73kb.
- Урок презентация по химии в 8 классе на тему: Предмет химии. Вещества, 263.29kb.
- Правила по охране труда при использовании химических веществ пот рм-004-97 Вводятся, 3263.89kb.
- Урок химии в 9 классе Тема: История в металлах, металлы в истории, 101.92kb.
- Календарно тематическое планирование курса обж в 8 классе, 134.61kb.
- Лекция 12. Модуль «Компьютер», 38.8kb.
- Урок по химии в 9 классе. Тема: Производство серной кислоты, 45.55kb.
- Отчет декана факультета ивт) Общие сведения Факультет «Информатика и вычислительная, 331.93kb.
- Цифровых Образовательных Ресурсов Поурочный план занятий № урок, 671.53kb.
Интегрированный урок в 5 классе по ОБЖ и ИВТ.
Тема: «Правила безопасности при использовании бытовой химии».
Цели: - расширить знания о пользовании средств бытовой химии;
- прививать навыки работы в группе;
- развивать диалектическое мышление;
- продолжать развивать навыки работы с графическим редатором Paint и
текстовым Блокнот;
- развивать индивидуальные возможности и творческие способности детей.
Ход урока.
1.Организационная часть (огласить тему урока и его цели).
2.Изучение нового материала :
«Тема сегодняшнего урока «Правила безопасности при использовании бытовой химии. На уроке мы познакомимся со средствами бытовой химии, узнаем на какие группы они делятся, а самое главное, как правильно их использовать в быту. Скажите, ребята, вам знакомы слова «средства бытовой химии», для чего они нужны? (выслушать ответы учащихся)
Задание 1. На столе разложены различные предметы. Подойдите к столу и выберите те предметы, которые относятся к средствам бытовой химии.
В настоящее время в жилище человека можно увидеть разнообразные средства бытовой химии для :
- стирки белья
- мытья посуды
- выведения пятен
- дезинфекции
- ухода за мебелью и коврами
- борьбы с грызунами и насекомыми
По степени и характеру опасности для человека средства б/х можно разделить на 4 группы:
- относительно безопасные : на их упаковках отсутствуют надписи предупреждающие об опасности (это мыло, зубная паста, чистящие и стиральные порошки, крем для обуви, косметика).
Поставить на стол табличку с надписью «относительно безопасные» и к ним положить эти средства и т.д. После чего дать учащимся почитать инструкции.
2) опасные для глаз и кожи. На их упаковках есть предупреждающие надписи, например «Беречь от попадания в глаза». Это отбеливающие и дезинфецирующие средства.
3) огнеопасные. Имеется надпись «огнеопасно», «Не хранить, не распылять возле огня». Это препараты в аэрозольных упаковках: лаки, краски, растворители, средства для обработки растений и борьбы с насекомыми.
4) ядовитые : надписи «Яд!», «Ядовито» - это сильнодействующие препараты для борьбы с насекомыми, некоторые виды пятновыводителей, топливо для двигателей, метиловый спирт.
Все эти средства безопасны при условии их правильного хранения и использования, но стоит нарушить праивла, как они срезу же наносят человеку
вред, становятся смертельно опасными.
Задание 2 (работа с компьютером)
Давайте почитаем сказки, которые вы написали, рабоотая с текстовым редактором «Блокнот». Учащиеся зачитывают и тут же обсуждаем : какие ошибки были допущены людми при использовании средств бытовой химии?.
Приходим к выводу, что бытовая химия нужна,но использовать и хранить её надо умело.
Задание 3 (работа на компьютере)
А теперь давайте составим с вами памятку-инструкцию по правилам безопасного использования средств б/х.
Для этого:
1.запускаем текстовый редактор «Блокнот»
2.Напечатать заголовок
3.Придумать 3-4 основных правила.
После работы заслушать ответы учащихся. Сделать вывод или обобщить, например:
1.Перед тем, как купить или использовать средство, нужно внимательно прочитать инструкцию, дату изготовления.
2.Хранить отдельно от пищевых продуктов, подальше от детей.
3.Использовать для игр и не по назначению категорически запрещается.
4.При пользовании препаратами не допускать их попадания в рот, нос, глаза.
Задание 4 (работа на компьютере)
Очень часто изготовители выпускают средства б/х в очень красивых, ярких флаконах, упаковках, которые естественно привлекают внимание, особенно детей. В результате чего случаются несчастные случаи, которые нередко заканчиваются смертельным исходом.
Я предлагаю вам решить изобретательскую задачу: придумайте такой флакон, упаковку для хранения средств б/х, который исключал бы возможность случайного употребления этого вещества не по назначению.
Для работы вам необходимо запустить графический редактор Paint.
Просмотр. Обсуждение.
3.Подведение итогов урока.
Итак, вы должны запомнить, что каждый раз, когда вы будете пользоваться средствами бытовой химии, вы будете соблюдать правила безопасности, а начинать их будете с прочтения инструкции по применению и этикетки.
4.Д/з параграф 12.1
5.Выставление оценок в журнал и дневники.