К рабочей программы учебной дисциплины «Устойчив ость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях»
Вид материала | Документы |
СодержаниеВ результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями |
- Положение о повышении устойчивости функционирования объектов экономики Красноярского, 217.52kb.
- К рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях», 34.59kb.
- Программа учебной дисциплины «Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях», 557.73kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Теплофизика Уровень основной образовательной, 49.78kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины дс. 03 Информационные технологии в чрезвычайных, 451.35kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы, 51.93kb.
- «Безопасность жизнедеятельности (раздел Защита населения и территорий в чрезвычайных, 405.92kb.
- Содержание рабочей программы преподавания дисциплины, 280.37kb.
- Дик А. А., Егоров В. Ф. Современные подходы к оценке устойчивости функционирования, 350.78kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «учение о гидросфере» (наименование учебной дисциплины), 57.83kb.
Аннотация
к рабочей программы учебной дисциплины «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях»
Дисциплина учебного плана подготовки бакалавра по направлению Техносферная безопасность (профиль Безопасность технологических процессов и производств).
Целями освоения учебной дисциплины «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях» (ЧС) являются: дать будущим специалистам представление о безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени, вооружить обучаемых теоретическими и практическими навыками необходимыми для:
- идентификации негативных факторов - источников чрезвычайных ситуаций;
- прогнозирования и оценки возможных последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера;
- планирования мероприятий по предотвращению или уменьшению вероятности возникновения ЧС и сокращению масштабов их последствий;
- обеспечения устойчивости функционирования объектов экономики (ОЭ) в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;
- технико-экономического анализа защитных мероприятий;
- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения, а также обеспечения их жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях;
- ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций;
- идентификации негативных воздействий среды обитания на персонал, ОЭ и окружающую среду.
Дисциплина «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях» относится к профессиональному циклу дисциплин. Ей предшествует изучение химии, экологии, физиологии человека, ноксологии, а также дисциплина «Безопасность жизнедеятельности».
Основными обобщенными задачами дисциплины (компетенциями) является:
- приобретение понимания проблем безопасности в чрезвычайных ситуациях;
- овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на обеспечение устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время;
- формирование способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности, а также способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности в ЧС.
В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);
способностью работать самостоятельно (ОК-8);
способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);
способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11);
способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера (ПК-1);
способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности (ПК-5);
способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8).
готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-12);
способность использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13);
способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17).