Автор: Малиновский Л. Ф
| Вид материала | Документы |
- Б. Малиновский Роль мифа в жизни, 231.78kb.
- Московская академия экономики и права институт экономики, 466.65kb.
- Г. К. Жуков, А. М. Василевский, И. С. Конев, Р. Я. Малиновский, К. К. Рокоссовский,, 16.44kb.
- Указатель статей, опубликованных в "Вестнике миаб", 18.51kb.
- Публичный отчёт по теме, 547.84kb.
- Методика увеличения силы удара, 1107.28kb.
- Б. Н. Малиновский "Нет ничего дороже…", 456.13kb.
- Отчет о научно-исследовательской и научно-организационной деятельности за 2000 год, 1954.95kb.
- Е. Л. Малиновский Синдром хронической усталости: причины заболевания, диагностика,, 117.17kb.
- Московская академия экономики и права институт экономики, 370.03kb.
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
Автор: Малиновский Л.Ф. - кандидат экономических наукРецензент: Жураховский С.Н.
кандидат экономических наук, доцент,
профессор кафедры экономики и предпринимательства
Московского государственного областного университета.
Учебная программа и методические рекомендации. Для студентов Института экономики Московской академии экономики и права. М.: МАЭП. - 2003 г. - 42 с.
Учебно-методические материалы рекомендованы к изданию кафедрой экономической теории Института экономики МАЭП (Протокол № 5 от 15 марта 2003 г.).
©Малиновский Л.Ф., 2003 ©Московская академия экономики и права, 2003
I. ВВЕДЕНИЕ
История экономических учений играет фундаментальную роль в становлении профессионального экономиста. Она с максимально объективных позиций знакомит студентов (слушателей) с процессом исторического и логического развития зарубежной и отечественной мысли и наряду с экономической теорией образует теоретико-методологическую основу для изучения функциональных и отраслевых экономических наук.
В истории экономических учений сконцентрирован познавательный опыт прошлых поколений по исследованию социально-экономических проблем, который оказывает существенное влияние на формирование современной теории. История экономических учений позволяет понять, как в ходе эволюции различных течений и направлений развивались и углублялись познания о собственности, рыночном механизме хозяйствования, конкуренции, доходах, законах распределения, ценообразования, денежного обращения, механизмах налогообложения, кредитования, роли государства, формах и методах государственного регулирования, моделях бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики, направлениях преодоления экономических кризисов, инфляции, безработицы, сокращении бюджетного дефицита, государственного долга и других социально-экономических явлениях.
Эволюция человеческого общества свидетельствует о том, что на каждом этапе его развития государства осуществляют поиск своего места и роли в цивилизации, отрабатывают общие и особенные направления политических и социально-экономических преобразований. В связи с этим познание исторического опыта является объективной необходимостью и естественной потребностью, одним из
3
способов ориентации во времени и пространстве.
Предметом истории экономических учений является исторический процесс возникновения, становления и развития экономических идей, направлений и концепций, представленных теоретическими школами и отдельными экономистами и определение их роли в развитии человеческой цивилизации.
Цель изучения данного курса - дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической науки.
Курс истории экономических учений позволяет:
- изучить становление теоретических разработок по формированию рыночной экономики и механизмов ее практической реализации в индустриально развитых странах;
- сосредоточить особое внимание на содержательной части конкретных проблем, исследуемых в западной и отечественной экономической теории и возможных вариантах их разрешения;
- ознакомиться с прагматическим аспектом экономической науки и проследить, как по мере развития и становления теории модифицируется экономическая политика;
- ознакомиться с классово-формационными, субъективистскими, маржинальными, социально-историческими, социально-институциональными и функциональными методами анализа экономической ситуации;
- сравнить отличительные признаки методологических подходов и теоретических позиций ведущих представителей различных школ, течений и направлений экономической мысли.
По завершении курса студенты должны уметь:
использовать методологию, знать содержание ее инструментов, эволюцию способов и приемов познания, многообразие методологических основ, предлагаемых различными школами и направлениями при анализе социально- экономических явлений;
- анализировать достижения меркантилизма, классической и неоклассической школ, институциональной теории, кейнсианства и неолиберализма, а также отдельных авторов и их вклад в развитие экономической науки и человеческой цивилизации в исторической ретроспективе;
- самостоятельно и нетенденциозно оценивать развитие мировой и отечественной экономической мысли, вырабатывать альтернативные варианты хозяйственной политики;
- составлять различные варианты классификации экономических теорий и периодизации их развития.
5
II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1.
| п/п | Наименование темы | Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения | ||||||
| | | Лекции | Семинары | Самост. работа | Лекции | Семинары | Самост. работы | Лекции | Семинары | Самост. работа |
| 1 | Предмет, метод, функции и структура истории экономических учений. | 2 | | 1 | 1 | | 2 | 1 | | 3 |
| 2 | Экономическая мысль Древнего мира. | 1 | | 2 | 1 | | 3 | 1 | | 3 |
| 3 | Экономическая мысль Средневековья. | 1 | | 2 | 1 | | 3 | 1 | | 3 . |
| 4 | Зарождение экономической мысли в России. | 1 | | 2 | 1 | | 3 | | | 3 |
| 5 | Меркантилизм - экономическая мысль периода зарождения рыночных отношений. | 1 | | 2 | 1 | | 3 | 1 | | |
| 6 | Зарождение классической экономии. Экономические учения А. Смита и Д. Рикардо. | 2 | | 2 | 1 | | | | | |
| ? | Развитие западно-европейской экономической мысли в первой половине XIX века | 2 | | 2 | 1 | | | | | 3 |
| 8 | Систематизация классической политической экономии. | 1 | | 2 | I | | | | | 4 |
| 8а | Эволюция классической школы политической экономии. | | 2 | 2 | | 1 | 6 | 1 | | |
| 9 | Альтернативные направления экономической мысли XIX века. | 1 | | | 1 | | 2 | | | 2 |
| 10 | Становление и развитие неоклассического направления (вторая половина ХIX - начало XX вв.). | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | | 6 |
| И | Экономическая мысль в России в XIX - начале XX вв. | 2 | | 2г | I | | 4 | | | 5 |
| 12 | Развитие отечественной экономической мысли в советский период. | 1 | | 2 | 1 | | 4 | | | 6 |
| 13 | Зарождение и становление институционального направления в экономической науке. | 1 | | 2 | 1 | | 3 | | | 6 |
| 11 | Развит неоклассического направления в XX веке. Новая классическая школа. | 2 | | 4 | 1 | | 4 | 1 | | 6 |
| 15 | Теории государственного регулирования экономики. Кейнсианство. Теория рыночного социального хозяйства. Неолиберализм. | 3 | 2 | 6 | 1 | 2 | 6 | 1 | | 8 |
| 16 | Научные открытия Нобелевских лауреатов по экономике. | 1 | | 2 | 1 | | 2 | | | 4 |
| ИТОГО: | 24 | 6 | 39 | 16 | 4 | 49 | 8 | | 61 | |
Ш. ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Предмет, метод, функции и структура истории экономических учений.
Место и роль истории экономических учений в системе экономических дисциплин и в экономическом образовании. Предмет истории экономических учений как исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей, концепций и взглядов, представленных в теориях отдельных экономистов, теоретических школах, течениях и направлениях и их роли в развитии человеческой цивилизации.
Методология исследования. Специально-научные методы. Методы историзма и системного анализа. Хронологические и проблемно-категориальные приемы. Функции и задачи истории экономических учений. Взаимосвязь хозяйственного развития с эволюцией экономической мысли. Изучение и сопоставление различных теоретических и методологических подходов решения хозяйственных задач. Обоснование вариантов экономической политики.
Критерии периодизации истории экономической мысли и различные варианты классификации экономических теорий. Периодизация истории экономических учений.
Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира.
Экономические идеи Древнего Востока. Причины систематизации экономических воззрений в древневосточных государствах. Отражение экономической мысли Древней Вавилонии в Кодексе царя Хаммурапи (1792 -1750 гг. до н. э.). Основные экономические идеи Древней Индии (экономический трактат «Артхашастра» - 400 г. до н. э., законы Ма-
7
ну, религиозные заклинания «Веды»). Экономическая мысль Древнего Китая. Воззрения Конфуция (6-5 вв. до н. э.), реформы Шан-Яна, трактат «Гуань-Цзы» (4-3 вв. до н. э.).
Экономические взгляды древнегреческих философов 4 в. до н. э. Основные экономические воззрения и особенности трактовок теории хозяйства, собственности, разделения труда, торговли, сущности и функций денег у Ксенофонта, Платона и Аристотеля.
Экономические идеи Древнего Рима в трактатах Катона -Ст., М. Варрона и Ю. Колумеллы. Аграрные проекты и реформы Спурия Кассия (486 г. до н. э.), Тиберия Гракха (133 г. до н. э.), Апулея Сатурнина, Рулла, Флавия, Цезаря (63-59 гг. до н. э.).
Особенности экономических воззрений в древневосточных и античных государствах.
Тема 3. Экономическая мысль Средневековья.
Условия становления, особенности методологии и основные проблемы средневековой экономической мысли.
Экономическая мысль Западной Европы в период раннего и позднего Средневековья. «Варварские правды» (VI в.), «Капитулярий о виллах» (VIII в.) об устройстве хозяйственной жизни и землевладении. Взгляды Ф. Аквинского на разделение труда, богатство, деньги, справедливую цену, торговую прибыль, процент. Основные идеи трактата Н. Орезма «О происхождений, природе, юридическом основании и изменении монеты».
Экономическая мысль Восточного Средневековья. Китайская система «3-х начальников» и налоговые преобразования в эпоху династии Тан. Конфуцианство. Социально-экономические мысли арабских стран. Хозяйственные предписания Корана. Взгляды Ибн-Хальдуна (XIV в.) на
проблемы товарного хозяйства, общественное разделение труда и функции денег. Особенности и характерные черты средневековых экономических воззрений.
Тема 4. Зарождение экономической мысли в России.
Кодекс законов Киевской Руси «Правда Русская». Вопросы экономических и имущественных отношений в «Краткой правде» Ярослава Мудрого и «Пространственной правде» Владимира Мономаха.
Экономические мысли в период централизации русского государства. Договорные и жалованные грамоты, регулирование взаимных отношений. Экономическая и финансовая политика Ивана III. Воззрения и налоговые предложения И. С. Пересветова и Ё. Ёразма. Экономические и финансовые реформы Ивана IV. Регулирование внутренней и внешней торговли. Переход от децентрализованной к централизованной системе налогообложения. Создание единой денежной системы. . ■ .■
Тема 5. Меркантилизм - экономическая мысль периода зарождения рыночных отношений.
Особенности хозяйственной практики эпохи первоначального накопления капитала и их влияние на формирование концепции меркантилизма.
Первый опыт анализа рыночных отношений в трудах меркантилистов. Представители меркантилизма В. Стаффорд, Т. Ман, А Монкретьен, Г. Скаруффи. Создание учения об источниках богатства страны и путях его умножения. Принципы меркантилизма. Два этапа развития меркантилистской теории: ранний и классический мерканти лизм
8
и их особенности. Протекционизм как практическое воплощение идей меркантилизма.Идеи меркантилизма в трудах Т. Мана и определение источника богатства. Вопросы государственного хозяйства и прибыли в «Трактате по политической экономии» А. Мон-кретьена. Кольбертизм во Франции. Содержание идей Дж.Лок-ка и Р. Кантильона.
Экономические условия возникновения меркантилизма в России. Основные взгляды представителей русского меркантилизма. Содержание «Новоторгового устава» и основы таможенного протекционизма А. Я. Ордина-Нащокина. Меркантилистские идеи Ю. Крижанича. Система экономических взглядов и проекты И. Т. Посошкова по развитию промышленности, торговли и финансовой системы.
Тема 6. Зарождение классической политической экономии. Экономические учения А. Смита и Д. Рикардо.
Исторические условия и причины возникновения классической политической экономии. Методология и классификация экономических категорий. Этапы развития классической политической экономии. Обоснование идей свободной торговли и предпринимательства. У. Петти - первый представитель классической школы. «Трактат о налогах и сборах». Определение стоимости товара, заработной платы, ренты, процента, цены. Теория денег и принципы налогообложения У. Петти.
П. Буагильбер - основатель французской классической школы. Идеи о богатстве, деньгах, торговле и налогах. Теория стоимости и соотношение стоимости и цены.
Физиократия - первая целостная теоретическая концепция классической школы. Общая характеристика идей физиократов. Обоснование перевода экономических исследо-
10
ваний в сферу производства, недооценка роли промышленности и торговли. «Экономическая таблица» Ф. Кэне - модель движения и воспроизводства общественного продукта. Учение Кэне о капитале («первоначальные» и «ежегодные авансы»). Практические рекомендации по выработке экономической политики.
Развитие концепции физиократов в трудах А. Ж. Тюрго. Учение о классах, происхождении и сути наемного труда, деньгах и ссудном проценте в работах «Размышления о создании и распределении богатств» и «Похвальное слово Венсану де Гурнэ». Программа реформирования общества и попытки ее реализации.
А. Смит и его роль в развитии экономической науки. «Исследование о природе и причинах богатства народов". Идеи либерализма, минимального вмешательства государства в экономику. «Невидимая рука рынка». Основы теории стоимости, учение о цене и ценообразовании. Анализ разделения труда в мануфактуре. Теория заработной платы, денег и капитала.
Принципы налогообложения. Основополагающие принципы хозяйственного механизма. Экономическая политика государства. Концепция свободной торговли.
Экономическое учение Д. Рикардо. «Начала политической экономии и налогового обложения»- основной труд Д. Рикардо. Теория стоимости, соотношение стоимости и богатства. Теория дифференциальной ренты. Трактовка взаимосвязей и тенденций основных доходов: заработной платы, прибыли и ренты. Динамика заработной платы и прибыли. Противоречие Д. Рикардо.
Роль свободной торговли в регулировании обращения золота, колебании цен, установлении экономического равновесия. Программа регулирования системы денежного обращения в Англии.
11
