«Что за прелесть эти сказки»

Вид материала

Содержание

О, Пушкин!
Пал, оклеветанный молвой
1. Приветствие команд.
Наша ветхая лачужка
6. Кроссворд. Сказки Пушкина.

Подобный материал:

Тема: « Что за прелесть эти сказки»

А.С.Пушкин.

Цель: 1. Ознакомить с жизнью и творчеством великого поэта.

2. Воспитывать у детей гуманное отношение и любовь к литературе.

3. Развивать познавательные способности у учащихся.

Оборудование: 1. Портреты А.С.Пушкина.

2. У членов команд «Золотого петушка» и «Золотой рыбки» на груди эмблемы рыбки и петуха.

3. У капитанов команд короны, костюмы, соответствующие названию команд.

4. Дуб, рисунки, поделки.

5. Кроссворд.

6. Плакат « Это славное имя Пушкин ».

7. Ребус

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

- Уважаемые гости, сегодня наш урок мы посвящаем творчеству русского поэта, классика русской литературы А.С.Пушкина. Это имя бесконечно дорого каждому из нас, близок и знаком с самого детства. Цель нашего урока показать, что великий поэт всегда с нами, что мы вспоминаем о нем не только в юбилейные годы, а всегда, как всегда есть и здравствует русский народ, все народы мира которым Пушкин подарил свои гениальные строки, мысли о жизни.

О, Пушкин!

Над его строкою

Задумавшись в который раз,

Вдруг открывает в ней такое

Что прежде пряталось от глаз!

Д. Кугультинов.

2. Ученики выступают с докладами о детстве, юношестве и творческой жизни поэта. (Все с докладами и стихотворениями выходят и стоят.)

1) – ученик:

Великий русский поэт. А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве, в дворянской семье.

Лучшими друзьями Пушкина в детстве были: няня Арина Родионовна, заботливая бабушка Мария Алексеевна. Няня рассказывала маленькому Саше русские сказки и пела песни. В летнее время семья Пушкина выезжала в деревню, в имение бабушки. С 8-лет он сам начал сочинять стихи. Одно из стихотворений он посвятил своей няне Арине Родионовне

2) – ученик: «Няне»

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе…

3) – ученик читает доклад:

Летом 1811 года, юный поэт, выдержав экзамен, поступает в Царскосельский лицей для детей знатных дворян. Весной 1817 года Пушкин закончил лицей. Летом он приехал в родовое имение Михайловское. Здесь он усердно записывал русские народные сказки: о Бабе – Яге, Кощее, о русалках, леших. Именно здесь Пушкин пишет поэму «Руслан и Людмила».

4) – ученик читает отрывок из поэмы:

«У лукоморья дуб зеленый».

5) – ученик читает доклад:

Пушкин был не только великим поэтом, но и настоящим джентльменом, он очень любил красивых женщин. В 1819 году на одном из Петербургских балов Пушкин знакомится с Анной Петровной Керн.

Вторая встреча произошла летом 1825 года в Тригорске. Анна Керн покорила сердце великого поэта. Стихотворение, посвященное ей, было передано в рукописном варианте перед разлукой.

6) – ученик читает стихотворение:

«Я помню чудное мгновенье».

7) – ученик читает доклад:

Царь и его приближенные относились к поэту враждебно. Враги преследовали поэта. Использовали ложь и клевету. Пушкина замышляли убить и вскоре нашли для этого повод.

На одном из балов француз Дантес попытался оскорбить жену поэта Наталью Николаевну. Пушкин вызвал Дантеса на дуэль. Дуэль состоялась 8 февраля 1837 года, недалеко от Петербурга. Пушкин был смертельно ранен. 10 февраля 1837 года он скончался. ( Зажечь свечу 30 секунд).

А, спустя несколько дней, появились строки еще тогда мало известного поэта Лермонтова.

8) – ученик читает стихотворение:

«Погиб поэт»:

Погиб поэт! – невольник чести –

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой!

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один, как прежде… и убит!

Убит!... к чему теперь рыданья,

Пустых похвал ненужный хор

И жалкий лепет оправданья?

Судьбы свершился приговор!

Не вы ль сперва так злобно гнали

Его свободный, смелый дар

И для потехи раздували

Чуть затаившийся пожар?

Что ж? веселитесь… - он мучений

Последних вынести не мог:

Угас, как светоч, дивный гений,

Увял торжественный венок.

Его убийца хладнокровно

Навел удар,… спасенья нет.

Пустое сердце бьется ровно,

В руке не дрогнул пистолет.

И что за диво? ... издалека,

Подобный сотням беглецов,

На ловлю счастья и чинов

Заброшен к нам по воле рока;

Смеясь, он дерзко презирал

Земли чужой язык и нравы;

Не мог щадить он нашей славы;

Не мог понять, в сей миг кровавый

На что он руку поднимал!

И он убит – и взят могилой,

Как тот певец, неведомый, но милый,

Добыча ревности глухой,

Воспеты им с такою чудной силой, сраженный, как и он, безжалостной рукой.

3. Учитель.

Прошло более двух столетий, но творчество Пушкина не забыто. Многие его произведения переедены на языки всех народов России и мира. А сказки Пушкина дороги нам с детства. Они всегда рядом с нами. Войдя в детство, они никогда не уходят из нашей жизни.

- А сейчас, ребята, давайте вспомним, сколько сказок написал А.С.Пушкин?

( пять сказок, перечислить их)

- Наши ребята разделились на две команды: «Золотая рыбка» и «Золотой петушок».

(выбирают жюри, начинается турнир между командами)

- Ув. жюри, перед вами небольшая программа нашего турнира. Дорогие дети, жюри будут смотреть, как ведет команда себя, будут учитывать дисциплину и ловкость быстро отвечать на ставленый вопрос. Ваша победа в ваших руках! Высшая оценка 5 баллов.

Турнир (КВН)

1. Приветствие команд.

1) Команда «Золотой петушок»:

- Мы на нашем КВН

Встретим множество друзей.

Всех героев сказок Пушкина

Вспоминайте побыстрей.

Ой, петушок, петушок,

Золотой гребешок!

Ты Дадона зорко охраняй!

2) Команда «Золотая рыбка»:

- Это рыбка не простая

Это рыбка золотая

Вся родимая в чешуйках

Так искрится вечно в струйках!

( жюри оценивают)

2. Разминка.

Вопросы командам:

З.р. – 1. Какими словами бранила старика старуха?

( Дурачина ты, простофиля…)

З.п. – 2. Что кричал золотой петушок?

( Кири-ку, ку царствуй лежа на боку)

З.р. – 3. Сколько времени старуха была царицей?

( Две недели. Вот неделя другая проходит.)

З.п. – 4. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона? ( Год другой проходит мирно.(2 года))

З.р. – 5. Кто приходит на помощь к королевичу Елисею?

(Природные явления: солнце, месяц, ветер.)

З.п. – 6. Есть ли у царевны Лебеди родственники?

(Эти витязи морские

Мне ведь братья все родные.)

З.р. – 7. Что обязались черти платить попу до самой смерти?

(оброк)

З.п. – 8. Сколько просьб старика выполнила Золотая рыбка?

( четыре: корыто, изба, дворянка, царица)

3. Счастливый случай.

- Учитель задает вопросы, члены команд отвечают.

( жюри следит, какая команда быстрее отвечает)

- 1. Любимый предмет мачехи, на который она разозлилась? (зеркальце)

- 2. Лесной зверек, живущий в хрустальном домике? (белка)

- 3. Прозвище старика в «Сказке о золотой рыбке»? (простофиля)

- 4. От чего поп подпрыгнул до потолка? (с первого щелчка прыгнул поп до потолка)

- 5. Средство передвижения Гвидона и его матери по морю? (бочка)

- 6. Как звали младшего брата Балды? (заяц)

- 7. У семи богатырей была собака. Назовите кличку собаки? (Соколка)

- 8. Кому царь Салтан предложил стать царицей? (младшей сестре)

4. Конкурс капитанов.

1) Оценить костюмы капитанов.

2) Приветствие капитанов.

З.р. – Наш любимый капитан

Не отчаивайся там

Мы с тобою рядом, как всегда

Подтянись и улыбнись

И поднимешься ты ввысь

Потому что мы болеем за тебя!

З.п. – Будь внимательным

Четким и зорким

С головою за идею берись

Добивайся ты первого места

И с победой в команду вернись!

Учитель: - Итак, каждая команда поприветствовала своего капитана. Пожелаем им удачи!

1) Задание капитанам.

За 30 секунд, кто больше вспомнит и напишет героев сказок Пушкина?

2) Учитель:

В синем море звезды блещут

В синем море волны плещут;

Туча по небу идет

Бочка по морю к нам плывет.

«Заморочки из бочки» - следующее задание.

Заморочки для капитана команды «Золотая рыбка»:

1) Где находится княжество Гвидона? (в море)

2) Когда родился князь Гвидон? (к исходу сентября)

3) Из чего делали монеты в княжестве Гвидона? (из скорлупок льгот монету)

Заморочки для капитана команды «Золотой петушок»:

1) Кем были тетки Гвидона? (ткачиха, повариха)

2) Кто грозил чертям веревкой? (Балда)

3) Сколько братьев было у Царевны Лебеди?

3) Собрать строчки и угадать откуда?

Наша ветхая лачужка

И печальна и грустна (Зимний вечер)

Блестя на солнце, снег лежит

Прозрачный лес один чернеет. (Зимнее утро)

5. Викторина.

Откуда эти строки?

1) Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком? ( «Ск. о царе Салтане…»)

2) Царь с царицею простился

В путь дорогу снарядился? («Ск. о Мертв. Царевне…»)

3) Призадумался поп

Стал себе почесывать лоб? («Ск. о попе…»)

4) Подари ж ты мне девицу

Шамаханскую царицу? («Ск. о Зол. Петушке…»)

О каком герое сказки эти строки?

1) Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает –

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит? (Царевна Лебедь)

2) Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело? (царь Дадон)

3) Белолица, черноброва

Нраву краткого такого? (Царевна из «Ск. о мертв. Царевне…»)

4) На руках золотые перстни

На ногах красные сапожки

Перед нею усердные слуги

Она бьет их, за чупрун таскает? («Ск. о рыбаке…»)

Викторина для родителей. (продолжить строчку)

1) Ветер по морю гуляет…

………………………………

2) И днем и ночью кот ученый…

…………………………………..

3) Мимо острова Буяна…

…………………………………..

4) Родила царица в ночь…

…………………………………

5) Ветер, ветер, ты могуч…

………………………………..

6) Там, на неведомых дорожках…

…………………………………….

7) Белка песенки поет…

……………………………………

8) Я ль на свете всех милее…

……………………………………..

9) Буря мглою небо кроет…

………………………………….

10) Кабы я была царицей…

…………………………………

11) Я Вам пишу…

………………………………….

6. Кроссворд. Сказки Пушкина.

1) Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка

2) Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит.

3) Караул! Лови, лови,

Да дави, его, дави…

Вот ужо, пожди немножко,

Погоди! А шмель в окошко.

4) Сказка ложь, да в ней намек

Добрым молодцам урок.

5) Не печалься, ступай себе с Богом.

Так и быть изба вам уже будет.

6) Вдруг однажды царь Дадон

Страшным шумом пробужден.

Песня. Стихотворение «Погиб поэт».

Итог:

Вспомогательные материалы:

Призы
Эмблемы
Программка (напечатанная)
Доклады (детские работы)
Ватман (3 шт.)
Ткань (коричневая)
Свечка.

Blog

«Что за прелесть эти сказки»

Содержание