«Мы любим сказки» Цель проведения

Вид материала

Сказка

Содержание II раунд « Детективный» В) исполнить повеление волшебной щуки!

Подобный материал:

• Квн «Здравствуй, сказка», 42.41kb.
• Литературный турнир по сказкам, 56.54kb.
• Сдетства мы все любим сказки, Приключения, чудеса. Вних добро срывает маски, Побеждает, 109.39kb.
• Благодаря Арине Родионовне Пушкин полюбил сказки на всю жизнь. Ачасть его любви к сказка, 41.67kb.
• Арины Родионовны Яковлевой. Александр Сергеевич очень любил свою няню и ласково называл, 43.12kb.
• Книга лучший друг. Оформление: Книжная выставка «Русские народные сказки», 28.21kb.
• Сценарий новогодней сказки «Снежная Королева», 76.56kb.
• За что мы любим нашу «Сказку», 18.27kb.
• Особенности литературной сказки. Сказки Г. Х. Андерсена, 84.48kb.
• Любите ли вы мороженое как наша семья, 170.23kb.

Литературный ринг

«Мы любим сказки»

Цель проведения: в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о различных сказках.

Предварительная подготовка: «Книгу прочитал, умнее стал».

Участники: ведущий, две команды 3-4 классов, жюри.

Продолжительность: 40 минут


Ведущий: Наше соревнование называется «литературный ринг», потому что состоит из трех раундов, как в настоящем соревновании на боксерском ринге. Только соревноваться вам надо буде не в кулачном силе, а в литературных знаниях и начитанности.

Мы с вами побываем в тех местах, где живут добрые и забавные Буратино и Чиполлино, и их враги – злые и коварные Карабас-Барабас и синьор Помидор. Мы вспомним путешествия, которые совершили моряк Гулливер в страну лилипутов, а девочка Алиса – в страну чудес. Словом, мы побываем в удивительной стране литературных героев, в разных ее областях: поэзии и детективах, загадках и развлечениях.

В игре примут 2 команды «Молодцы» и «Умники». Выберите себе капитанов. Подойдите ко мне, пожмите друг другу руки и дайте обещание изо всех сил бороться за победу своей команды. Клянетесь! Теперь выберем жюри.

Итак, команды готов, жюри на своем боевом посту. Наше соревнование начинается.

Я предлагаю командам вспомнить пословицы об учении для разминки.

1. « Учиться никогда не поздно».
   
2. « Век живи, век учись».
   
3. « Ученье – свет, неученье –тьма».
   
4. « Чтение – вот лучшее учение».
   
5. « Книгу прочитал, умнее стал».
   

1 раунд « ПОЭЗИЯ»

Ведущий: Вы любите стихи! Сейчас проверим, хорошо ли вы умеете читать стихи всей командой. Условие – я начинаю, а вы по начальной строчке узнаете его и продолжаете читать. По 1 баллу за правильный ответ.

1. Крошка сын к отцу пришел,
   

И спросила кроха:

• Что такое «хорошо» и что такое «плохо»!
  

( В.В. Маяковский «Что такое «ХОРОШО» и что такое «ПЛОХО»).

2. Жил человек рассеянный на улице Бассейной.
   

Сел он утром на кровать, стал рубашку надевать,

В рукава засунул руки, оказалось – это брюки.

( С.Я Маршак « Человек рассеянный»).

3. Ехали медведи на велосипеде
   

А за ними кот задом наперед.

( К.И. Чуковский «Тараканище»).

4. Ветер, ветер, ты могуч,
   

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море

Всюду веешь на просторе.

(А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

5. Жил был поп, толоконный лоб.
   

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

( А.С. Пушкин «Сказка о попе и его работнике Балде»).

6. Уронили мишку на пол,
   

Оторвали мишке лапу

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

( А. Барто «Мишка»).

Ведущий: Молодцы! Хорошо знаете поэзию. Итог этого конкурса.

Второй конкурс поэтического раунда – «Кто больше!», нужно придумать рифмы к словам. Это состязание между капитанами.

1. «Урок».
   
2. «Работа».
   

Третье состязание – вспомнить и прочитать стихотворение, угадав его по окончаниям строчек. Вот, например, я называю вам рифмы:

« ко мне, на ремне, бляшке, фуражке». А вы вспоминаете стихотворение и их автора:

« Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой «5» на медной бляшке,

В синей форменной фуражке». ( С. Маршак « Почта»).

Задание понятно! Тогда слушаем рифмы.

( поочередно предлагается командам задание).

1. Простился, снарядился, у окна, она.
   

( А.С.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

• Царь с царицею простился
  
• В путь –дорожку снарядился,
  
• И царица у окна
  
• Села ждать его одна.
  

2. Скажи, доложи милее, белее.
   

( А.С. Пушкин « Сказка о мертвой…»)

• Свет мой, зеркальце, скажи
  

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее.

3. Качается, на ходу, кончается, упаду.
   

( А.Барто « Бычок»).

• Идет бычок качается,
  

Вздыхает на ходу:

Ой, доска кончается,

Сейчас я упаду!

4. Плачет, мячик, не плачь, мяч.
   

(А. Барто « Мячик»)

• Наша Таня громко плачет,
  

Уронила в речку мячик.

• Тише, Танечка, не плачь
  

Не утонет в речке мяч!

Ведущий: Итак, первый раунд закончен. Вы показали себя настоящими знатоками поэтической литературы. Жюри – результаты.

II раунд « Детективный»

Ведущий: Кто знает, что такое детектив! Это вид литературы, в котором сыщики находят человека по самым незначительным деталям его внешности или характера. Вам предстоит угадать о каком из героев идет речь, прослушав его песенку.

1)Ваша мамочка пришла,

Молочка принесла. ( Коза из сказки « Волк и семеро козлят»).

2)Не садись на пенек, не ешь пирожок.

Неси бабушке, неси дедушке. ( Машенька из сказки « Маша и медведь»).

По некоторым чертам внешности героя назовите его имя.

1. Голова его набита опилками (Винни-Пух).
   
2. У него на голове зеленый хохолок, подергав за который вдоволь наплачешься (Чипполино).
   
3. Этот столяр носил прозвище Сизый Нос (Джузеппе)
   
4. Девочка-кукла, волосы которой были необычайного цвета (Мальвина).
   

Ведущий: Итак, жюри подводит итоги II раунда.


III раунд « Сказочный»

1. Угадай название сказки ( Изобразить название любой сказки, а противоположная команда угадывает).
   
2. Конкурс капитанов
   

• Какие слова надо произнести, чтобы :
  

А) вызвать Сивку-Бурку!

Б) вместе с Али-Бабой открыть дверь пещеры с сокровищами!

В) исполнить повеление волшебной щуки!

Г) сварить кашу в волшебном горшочке!

Подведение итогов.

Резерв: « Заморочки из бочки».

Из мешочка вытягивают вопросы и за короткое время обсудить и дать ответ.

1. Жилище Бабы-Яги! (изба)
   
2. Сказка – название скатерти (самобранка)
   
3. Кто из обитателей болота стал женой царевича! (лягушка)
   
4. Что вы попросили бы у Буратино! (золотой ключик)
   
5. Кто пишет книги! ( писатель)
   
6. Из какой травы для лебедей вязали свитера! (крапива)
   
7. Имя мальчика, который стал козленком (Иванушка)
   
8. Какое ученое звание имел Карабас-Барабас (Доктор кукол)
   
9. В какой сказке зимой собирали цветы! (12 месяцев)
   
10. Где хранится смерть страшного долгожителя! (на кончике иглы)
    
11. Необычный вид транспорта, на котором герой русской народной сказки попал к царю во дворец (печка Емели)
    
12. Что мешало спать принцессе! (горошек)
    
13. Девочка из цветка (Дюймовочка)