Квн «Здравствуй, сказка»
| Вид материала | Сказка |
- Положение о проведении городского конкурса юных исполнителей сказок народов мира, 32.92kb.
- Конкурс проводился по следующим номинациям: Исполнение сольного номера выразительное, 19.32kb.
- «синяя волна 2011», 16.43kb.
- Задачи проекта: формирование у участников базовых знаний, умений и навыков игры в квн;, 48.21kb.
- И. А. Крылова «Ларец мудрости» Звучит музыка «Мы начинаем квн», 109.24kb.
- Областной конкурс профессионального мастерства среди молодых работников культурно досуговой, 22.19kb.
- Приказ «26» апрель 2011 й. №204 «26» апреля 2011 г б итогах городского конкурса юных, 77.14kb.
- Конкурс «Проба пера» Очерки Здравствуй, школа! «Здравствуй, школа!», 76.55kb.
- Рассказы о природе для детей и взрослых Анатолий Онегов здравствуй, мишка! Москва, 3440.45kb.
- Здравствуй школа, здравствуй первый класс!, 27.94kb.
КВН «Здравствуй, сказка»
(для 5 классов)
Ведущий: Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить сказки, которые любим с детства. Как вы думаете, чему учат сказки, какие черты характера воспитывают?
Вот мы, вспомнив сказки, и поучимся доброте у сказочных героев. Итак, мы начинаем «Сказочный КВН», будем гулять по сказочному лесу.
О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится.
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки.
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски.
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказки.
В нашей конкурсной программе принимают участие команда 5б класса «Али-баба и сорок разбойников» и команда 5г класса «Бременские музыканты». И оценивать их будет совет мудрейших- жюри. Жюри будет оценивать артистичность, находчивость, юмор, оригинальность, эрудицию команд.
1.Разминка команд.
Он не знает ничего.
Вы все знаете его.
Мне ответьте без утайки
Как зовут его? (Незнайка)
Лечит всех зверей подряд,
Лечит взрослых и ребят.
К вам спешит, когда болит,
Добрый доктор… (Айболит)
Укатился он из дома
По дороге незнакомой
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный… (Колобок)
Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый… (Чебурашка)
2.Приветствие команд.
(Команда «Али -баба и сорок разбойников)
Внимание – речевка!
Всем- присутствующим!
Всем- отсутствующим!
Всем - сочувствующим!
Юмор чувствующим !
Наш сердечный сказочный привет!
Вас приветствует команда
Али - баба и сорок разбойников!
Ваше благородие госпожа сказка
Ты связала вместе нас навсегда.
Мальчики и девочки - просто берегись!
Ну и развеселая разбойничья жизнь.
Ваше благородие госпожа сказка
Сделай все по - умному так или не так.
Чтоб не одолели нас эти сорванцы,
Чтобы не бранились начальники – отцы!
Ваше благородие госпожа жюри
Чувство справедливости бережно храни.
И не вынуждай нас драться до крови,
Не везет нам в сказке - повезет сейчас
Может, повезет нам в зрительской любви!
3.Презентация команд.
Раз- два, три- четыре
Кто шагает по четыре?
Это мы, это мы
Али - баба и сорок разбойников!
Это кто идет, ребята?
Али - баба и сорок разбойников!
Раз- два, вейся, флаг!
Три- четыре, тверже шаг!
Бодрые, умелые, сильные и смелые!
Сабли острые блестят
Нет дружнее нас ребят.
Грудь вперед, не отставай,
Громче песню запевай!
Мы и шайка, мы и банда.
И ватага удальцов,
Мы веселая команда
Храбрецов и молодцов!
Павел любит мяч гонять,
И девчонок привлекать.
Надя любит рисовать
И с друзьями танцевать.
Дима любит сочинять,
И «5» получать.
А Алеша наш спортсмен,
Любит он Софи Лорен.
Паша в математике силен,
Семью восемь знает он.
Вика любит вышивать,
И косички заплетать.
Катя всем на удивленье
Пляшет всем на загляденье.
Диана всех нас соберет
И сыграет и споет.
А Анжела просто класс!
Уважает весь наш класс.
А Вадим у нас трубач
И гоняет с Павлом мяч!
Посмотрите-ка на нас
Мы команда высший класс
Мы пришли на КВН
Без победы не уйдем!
Мы хотим соревноваться,
Пошутить и посмеяться.
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать!
(танец разбойников)
4.Сказочная шкатулка.
1).С помощью предмета, находящегося в шкатулке, можно мастерить самые разные вещи, и можно убить страшного злодея- персонажа русских сказок.(игла)
2). Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? Они успокоились только, когда получили взамен такой же предмет, но другого качества. (яйцо.»Курочка ряба»)
3).В шкатулке спрятаны предметы, которые девочка принесла из леса зимой, чтобы угодить мачехе с ее дочкой. (цветы. «Двенадцать месяцев»)
4).Здесь находится вещь, которую съел крокодил. Скажите, что это за вещь, как называется сказка, кто ее автор? (Мочалка. Чуковский «Мойдодыр»)
5.Игра со зрителями.
1).Мед искал, в лесу бродил косолапый…( мишка)
2).Кря-кря сказав, через камыш,
Идет к речке купаться… ( утка)
3).Маленькую корку
В маленькую норку
Тащит тихо-тихо серая… (мышка)
4).Любит драку , похож на собаку,
Коварен и зол серый… (волк)
6.Домашнее задание. Инсценирование сказки.
Ведущий: Какими словами обычно заканчиваются русские народные сказки? ( Был там пир на весь мир. Я на том пиру был, мед и пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.)
Вот и закончился наш сказочный КВН. Сегодня мы вспомнили любимые сказки, поучились доброте, смелости, находчивости у сказочных героев. Закончите мои слова: сказка –ложь, да в ней намек…( добрым молодцам урок).
Слово предоставляется Совету Мудрейших.
(Подведение итогов)