Рабочая программа по «Социолингвистике» для специальности 04. 02. 01 «Социология»

Вид материала

Содержание

Пояснительная записка
Цель курса
Задачи курса
Тематический план
Объем часов
Дневная форма обучения
Заочная форма обучения
Содержание дисциплины
4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине

Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Факультет филологии и журналистики

Кафедра стилистики и риторики

«Утверждаю»

Первый проректор КемГУ

д-р пед. наук, профессор Б. П. Невзоров

________________________

(подпись)

«__» _______________2008 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по «Социолингвистике»

для специальности 04.02.01 «Социология»

факультет политических наук и социологии

ДО ОЗО

курс 3 3 зачет 5 (пятый)

семестр 5 5 (семестр)

лекции 32 ч. 6 ч.

практические занятия 16 ч. 2 ч.

самостоятельная работа 52 ч. 66 ч.

всего часов 100 ч. 74 ч.

Составитель: к.ф.н., ассистент кафедры стилистики и риторики С. В. Оленёв

Кемерово 2008

Рабочая программа дисциплины «Социолингвистика» федерального компонента цикла дисциплин специализации (ДС) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040201 «Социология» составлена на основании учебников и учебных пособий, перечисленных в списке основной учебной литературы по дисциплине.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры стилистики и риторики

Протокол № « » от « » сентября 2008 года

Зав. кафедрой: _____________ д.ф.н., проф. Араева Л.А.

Одобрено методической комиссией

Протокол № «__» от «__» ___________2008 г.

Председатель _____________

Пояснительная записка

Курс «Социолингвистика» предназначен для студентов отделения социологии (специализация «Социология организаций») факультета политических наук и социологии ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». Специальность «Социология» утверждена приказом № 686 Министерства образования Российской Федерации от 10.03.2000 г. (квалификация выпускников — социолог, преподаватель социологии; срок обучения на дневном отделении пять лет). В учебном плане по специальности 04.02.01 — «Социология» предмет «Социолингвистика» входит в список дисциплин специализации. Дисциплина призвана усилить профессиональную эрудицию будущего социолога.

Актуальность введения в учебный процесс курса «Социолингвистика» обусловлена необходимостью изучения статики и динамики социальных структур сквозь призму связанных с ними языковых явлений и процессов. Социолингвистика видится как дисциплина, развивающаяся на стыке языкознания, социологии, социальной психологии и изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественной функцией и той ролью, которую язык играет в жизни общества.

Термин «социолингвистика» ввел в научный оборот в 1952 г. американский социолог Г. Карри, но корни этой науки уходят в европейскую, в частности, в русскую почву. Социальная лингвистика отвечает на вопросы, связанные с различными воздействиями социальной среды на язык и на речевое поведение человека. Исследование «языка в его социальном контексте» (У. Лабов), то есть исследование того, «как пользуются языком люди, составляющие то или иное общество» (В. И. Беликов, Л. П. Крысин), связано с решением таких общих и частных проблем социолингвистики, как изучение социально (ситуативно и стратификационно) обусловленного варьирования языка; описание групповых языков и речевого поведения человека как члена той или иной социальной группы; изучение социальных условий выбора разных форм вежливости и влияния социальных ролей на речевое поведение; описание региональных вариантов литературного языка и т. д.

Цель курса — ознакомить студентов с теоретическими и практическими основами современной социолингвистики, ее основными проблемами и способами их решения, раскрыть характер социальных факторов, детерминирующих развитие языка и определяющих его общественную природу, показать неразрывную связь языка с культурой говорящего на нем коллектива и детерминированность функционирования языка социально-культурными факторами.

Задачи курса включают в себя развитие у студентов умения интерпретировать влияние общественных явлений на функционирование языка. Кроме того, студент должен получить представление об основных понятиях, используемых социолингвистикой, а также об основных методах, приемах и процедурах социолингвистического исследования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать базовые понятия социолингвистики, иметь представление о предпосылках формирования социолингвистики, об этапах её развития, а также о её связи с другими науками;
разбираться в основных методиках социолингвистических исследований; уметь описывать социальную стратификацию с использованием лингвистических данных;
владеть терминосистемой описания языковой ситуации, уметь использовать социолингвистические данные для оценки устойчивости языковой ситуации, прогнозировать тенденции развития языковой ситуации, предлагать возможную стратегию осуществления языковой политики;
уметь описывать конкретную речевую ситуацию в свете её социолингвистических признаков (коммуникативный и социальной статус адресата и адресанта, код, тема, контекст и т. д.).

Курс «Социолингвистика» рассчитан на один семестр, состоит из лекционных и практических занятий, а также включает часы для самостоятельной работы студентов, одной из форм которой является написание реферата на заданную преподавателем тему (список примерных тем см. далее), представляющую собой углубленную разработку одной из тем курса. Сдача реферата является условием допуска к зачету. Тематика лекционных и практических занятий разработана на основе учебников и учебных пособий по дисциплине (Беликов В. И., Крысин Л. П.; Мечковская Н. Б. и нек. др.). Методы обучения (словесные и наглядные) соотносятся с целями и задачами курса.

Контроль над текущей учебой студентов будет осуществляться на семинарах: при устном опросе, при прочтении и обсуждении докладов, проверке письменных работ.

Тематический план

№	Название и содержание разделов, тем	Объем часов				Формы контроля
		Общий	Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Общий	Лекции	Практические (семинарские)	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7
ДНЕВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
1	Социолингвистика как наука	10	4	2	Составить краткий конспект статей «Речь», «Социолингвистика» и «Язык» из книги Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В. Н. Ярцева. – М., 1990. (далее — ЛЭС). Составить тезисы по статье: Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании [Текст] / Л. В. Щерба // Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974. – С. 24-39. Составить схему «Социолингвистика в кругу смежных дисциплин». 4 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
2	Основные понятия социолингвистики	10	4	2	Составить словарь социолингвистических терминов, используя ЛЭС и учебник В. И. Беликова и Л. П. Крысина. 4 ч.	Устный опрос, обсуждение, проверка выполнения письменного задания
3	Направления социолингвистических исследований	7	3	2	Законспектировать статью: Ахманова О. С., Марченко М. Н. Основные направления в социолингвистике // Иностранный язык в школе. – 1971. – № 4. 2 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
4	Методы социолингвистических исследований	9	3	2	Составить тезисы по статье: Беликов В. И. Методические неудачи в социолингвистических опросах [Текст] / В. И. Беликов // Типология и теория языка: от описания к объяснению. К 60-летию А. Е. Кибрика. М.: «Языки русской культуры», 1999. – С. 557–579. Законспектировать статьи Метод, Методология и Модель из ЛЭС. 4 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
5	Понятие языковой ситуации. Типология языковых ситуаций	9	3	2	Составить таблицу «Типология языковых ситуаций» Законспектировать статью: Коряков Ю. Б. Языковая ситуация в Белоруссии / Ю. Б. Коряков // Вопросы языкознания. — 2002. — № 2. — С. 109-127. 4 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
6	Языковая политика: теория и практика	10	4	2	Составить тезисы по статьям: Бердашкевич А. П. К вопросу о языковой политике [Текст] / А. П. Бердашкевич // Вестник РАН. – 2002. – Т. 72. – № 8. – С. 706-712. Губарева Т. В., Малков В. П. Государственный язык и его правовой статус [Текст] / Т. В. Губарева, В. П. Малков // Государство и право. – 1999. – №7. – С. 5-13. Ермощин Г. От закона о языках РСФСР к закону о государственном языке РФ [Текст] / Г. Ермощин // Российская юстиция. – 1999. – № 4. – С. 11-12. Подпоренко Ю. Бесправен, но востребован: русский язык в Узбекистане [Текст] / Ю. Подпоренко // Дружба народов. – 2001. – №12. – С. 176 -185. 4 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
7	Социальная дифференциация языка	8	4	2	Составить схему «Система форм существования национального языка (на примере русского)» 2 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей, проверка письменных работ
8	Язык и общество. Влияние социальных факторов на развитие языка	9	3	2	Составить тезисы по статьям: Дьяков А. И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке [Текст] / А. И. Дьяков // Язык и культура. – Новосибирск, 2003. – С. 35-43. Крысин Л. П. О некоторых изменениях в русском языке конца XX века [Текст] / Л. П. Крысин // Исследования по славянским языкам. – № 5. – Сеул, 2000. – С. 63-91. Крысин Л. П. О русском языке наших дней [Текст] / Л. П. Крысин // Изменяющийся языковой мир. – Пермь, 2002. 3 ч.	Устный опрос, обсуждение прочитанных статей
9	Языковая норма как социолингвистическая категория	4	2	—	Законспектировать статью: Крысин Л. П. Языковая норма и речевая практика [Текст] / Л. П. Крысин // Отечественные записки. – №2 (23). – М., 2005. – С. 36-46. 2 ч.
10	Языковая личность как психолингвистический и социокультурный феномен	4	2	—	Законспектировать статьи: Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета [Текст] / Л. П. Крысин // Русский язык в научном освещении. – № 1. – М., 2001. – С. 90-106. Седов К. Ф. Портреты языковых личностей в аспекте их становления (принципы классификации и условия формирования) [Текст] / К. Ф. Седов // Вопросы стилистики: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 28: Антропоцентрические исследования. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. – С. 3-29. 3 ч.
11	Написание реферата на заданную тему	18	—	—	20 ч.
Всего:		100	32	16	52	ЗАЧЁТ
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
1	Социолингвистика как наука		2	—	6^¹
2	Основные понятия социолингвистики		2	—	6
3	Направления социолингвистических исследований		2	—	6
4	Методы социолингвистических исследований		—	—	8
5	Понятие языковой ситуации. Типология языковых ситуаций		—	2	6
6	Языковая политика: теория и практика		—	—	8
7	Социальная дифференциация языка		—	—	8
8	Язык и общество. Влияние социальных факторов на развитие языка		—	—	8
9	Языковая норма как социолингвистическая категория		—	—	5
10	Языковая личность как психолингвистический и социокультурный феномен		—	—	5
Всего:		74	6	2	66	ЗАЧЁТ

Содержание дисциплины

Социолингвистика как наука. Общие предпосылки появления социолингвистики. Противопоставление языка и речи как основа функционального изучения языка (идеи В. фон Гумбольдта, Г. Пауля, И. А. Бодуэна де Куртенэ, Ф. де Соссюра). Социальная природа речевой деятельности человека. Общественные функции языка. Социолингвистика как междисциплинарная наука и часть функциональной лингвистики. Существующие в науке точки зрения на объект, предмет и задачи социолингвистики. Развитие отечественной социолингвистики в XX веке. Качественные отличия зарубежной и отечественной социолингвистики. Статус и границы социолингвистики. Связь социолингвистики с другими науками гуманитарного цикла (социология, социальная психология, демография, этнология, этнография, семиотика, философия и др.). Связь социолингвистики с другими направлениями лингвистики (дескриптивная лингвистика, диалектология, психолингвистика, этнолингвистика, стилистика, культура речи, риторика).

Основные понятия социолингвистики. Специфика социолингвистической терминосистемы и виды социолингвистических терминов. Типы социальных группировок по языковому / речевому признаку. Понятие о социально-коммуникативной системе. Коды и субкоды как ее элементы. «Функциональная дополнительность» как принцип ее организации и существования. Понятие о языковой ситуации. Явления интерференции, переключения и смешения кодов. Разграничение билингвизма (двуязычия) и диглоссии. Языковая норма и вариативность языка. Социальные факторы языковой вариативности. Стратификационная и ситуативная вариативность. Литературный язык как составная часть национального языка. Социальные и территориальные разновидности национального языка. Основные параметры социолингвистического описания коммуникативной ситуации.

Направления социолингвистических исследований. Основания для разделения отраслей (направлений) социолингвистики. Социолингвистика как теоретико-прикладная дисциплина. Общая и прикладная социолингвистика. Синхроническая и диахроническая социолингвистика: онтологический и гносеологический аспекты. Проблемная область проспективной социолингвистики. Макросоциолингвистика и микросоциолингвистика как взаимодополняющие подходы к изучению социальной природы языка. Диалектическое чередование теоретического и экспериментального подходов как принцип развития социолингвистики. Проблемы сравнительной социолингвистики.

Методы социолингвистических исследований. Понятие и специфика методов социолингвистических исследований. Методическая несамостоятельность, «всеядность» (В. А. Звегинцев) социолингвистики. Социологические методы сбора материала в социолингвистике (устный опрос, анкетирование, интервьюирование). Массовые обследования говорящих. Анализ первичных и вторичных письменных источников. Методы анализа и представления статистических данных в социолингвистике. Корреляционный анализ. Положительная и отрицательная корреляция социолингвистических переменных. Проблема отбора информантов и типы выборок (целевая, случайная, стратификационная и др.). Моделирование как метод социолингвистики. Соотношение направлений и методов социолингвистических исследований.

Понятие языковой ситуации. Типология языковых ситуаций. Языковая ситуация и ее компоненты. Основания типологии и классификационные признаки языковых ситуаций. Типичные и уникальные языковые ситуации. Языки межэтнического общения: лингва франка, койне, пиджины. Креолизация пиджинов и креольские языки. Международные и мировые языки. Искусственные языки-посредники и интерлингвистика. Смешение языков. Понятие субстрата, суперстрата и адстрата. Многоязычие. Контактирование языков и его последствия: двуязычие и диглоссия; интерференция как результат языковых контактов. Перспективы развития мировой языковой ситуации.

Языковая политика: теория и практика. Языковая политика и ее отличие от языкового планирования и языкового строительства. Система национально-языковой политики по Н. Б. Мечковской. Этапы языковой политики. Типы государственных стратегий в регулировании взаимоотношений этносов и языков. Типы национально-языковых идеологий. Аспекты юридической регламентации и границы действия законов о языке. Закон о языке как средство осуществления языковой политики. Отличие демократического закона о языке от дискриминационного (Литва, Узбекистан, Россия). Основные этапы изменения языковой ситуации в России и СССР. Основные направления языковой политики в дореволюционной, советской и постсоветской России.

Социальная дифференциация языка. Социальная дифференциация системы современного русского национального языка. Подсистемы русского национального языка: литературный язык и его функциональные стили, территориальные диалекты, просторечие, профессиональные жаргоны, социальные жаргоны, арго. Формирование региолектов в процессе разрушения территориальных диалектов. Социальная маркированность языковых единиц. Влияние статусных и ролевых социальных различий на речевое поведение говорящих. Стратификационно и ситуативно обусловленное варьирование речевого поведения носителей языка. Кодовые переключения в речевом поведении говорящего. Речевое общение в социально неоднородной среде.

Язык и общество. Влияние социальных факторов на развитие языка. Внешние и внутренние, сознательные и стихийные причины языковых изменений. Возможности сознательного воздействия общества на язык. Темпы языковых изменений. Социальные факторы развития языка, их классификация. Своеобразие языка на разных ступенях социальной истории народа: язык в первобытном обществе, в ранних государствах, в феодальное и послефеодальное время. Особенности языка после революции 1917 г. Письмо и книгопечатание как факторы языковой эволюции. Роль школы. Особенности изменения в социальном статусе языков. Оценка исторического развития языков: «регресс» и «прогресс» в истории языков. Совершенство языка.

Языковая норма как социолингвистическая категория. Понятие языковой нормы. Широкая и узкая трактовки языковой нормы. Норма и узус. Норма как социально осознанный эталон реализации языковой системы. Статическая и динамическая версия языковой нормы. Основные причины варьирования и развития языковой нормы. Норма как фактор стабильности языковой системы. Нормализация и кодификациия. Кодифицированность как неотъемлемое свойство литературного языка. Проблема территориального и социального варьирования современной литературной нормы. Вариативность литературной нормы на разных уровнях системы языка. Проблемы социальной лексикографии.

Языковая личность как психолингвистический и социокультурный феномен. Понятие языковой личности (концепции Г. И. Богина, В. И. Карасика, Ю. Н. Караулова, В. П. Нерознака, К. Ф. Седова). Типологии языковых личностей. Обобщенные и конкретные языковые личности. Обусловленность коммуникативной компетенции и речевого поведения языковой личности социальными и этнокультурными признаками. Психолингвистические и социокультурные параметры описания языковой личности. Проблема социально-речевого портрета носителя языка. Цели и методы портретирования. Примеры социально-речевых портретов.

4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине

Основная учебная литература

№	Наименование; гриф	Авторы	Год изд.	Кол-во экз. в библиотеке
1	Социолингвистика; рекомендовано НМС по филологии УМО университетов РФ в качестве учебника	Беликов В. И., Крысин Л. П.	2001	4
2	Социальная лингвистика; допущено Министерством просвещения СССР в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов по специальности № 2101 «Русский язык и литература»	Бондалетов В. Д.	1987	11
3	Социальная лингвистика; без грифа	Мечковская Н. Б.	1996	3
4	Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков; рекомендовано УМО вузов РФ по педагогическому образованию	Мечковская Н. Б.	2001	100

Дополнительная литература

Аврорин В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка (к вопросу о предмете социолингвистики) [Текст] / В. А. Аврорин. – Л.: Наука, 1975.
Ахманова О. С., Марченко М. Н. Основные направления в социолингвистике // Иностранный язык в школе. – 1971. – № 4.
Беликов В. И. Yandex как лексикографический инструмент [Текст] / В. И. Беликов // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: Труды Международной конференции Диалог'2004. – М.: Наука, 2004. – С. 39–46.
Беликов В. И. Верификация словарных помет Интернетом инструмент [Текст] / В. И. Беликов // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: Труды Международной конференции Диалог'2004. – М.: Наука, 2005.
Беликов В. И. Задачи социальной лексикографии [Текст] / В. И. Беликов // Русский язык: исторические судьбы и современность. II Международный конгресс исследователей русского языка. Москва, Филологический ф-т МГУ, 18–21 января 2004 года. Труды и материалы. – М.: Изд. МГУ, 2004. – С. 181–182.
Беликов В. И. Как определяются лингвисты по подвижкам в реалиях литературной нормы [Текст] / В. И. Беликов // Социальные варианты языка – III. Материалы международной научной конференции 22–23 апреля 2004 года. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2004. – С. 3–5.
Беликов В. И. Лексикографическая фиксация профессионализмов: состояние и перспективы [Текст] / В. И. Беликов // Языки профессиональной коммуникации: Материалы II Междунар. науч. конф. – Челябинск: ЧГУ, 2005. – С. 237 – 240.
Беликов В. И. Методические неудачи в социолингвистических опросах [Текст] / В. И. Беликов // Типология и теория языка: от описания к объяснению. К 60-летию А. Е. Кибрика. М.: «Языки русской культуры», 1999. – С. 557–579.
Беликов В. И. О социолингвистическом компоненте лексикографии. Сравнение Петербурга с Москвой // Полилог: Ежегодник. Государственные языки в странах СНГ и Балтии. Статус и проблемы функционирования. – М.: МГЛУ, 2001. – №1. – С. 79-85.
Беликов В. И. Регионализация русской орфоэпической нормы и данные словарей [Текст] / В. И. Беликов // Слово и словарь – Vocabulum et vocabularium: сб. науч. тр. по лексикографии. – Гродно: ГрГУ, 2005. – С. 54–59.
Беликов В. И. Русский язык в странах СНГ и единство лексической нормы [Текст] / В. И. Беликов // Социальные варианты языка – II. Материалы междунарожной научной конференции 24–25 апреля 2003 года. Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2003.
Беликов В. И. Сколько норм в русском языке? [Текст] / В. И. Беликов // Русский язык: исторические судьбы и современность. Международный конгресс русистов-исследователей. Труды и материалы. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – С. 297.
Беликов В. И. Сравнение Петербурга с Москвой и другие соображения по социальной лексикографии [Текст] / В. И. Беликов // Русский язык сегодня. Вып. 3. Проблемы русской лексикографии. – М.: ИРЯ РАН, 2004. – С. 23–38.
Беликов В. И. Русское языковое пространство и технический прогресс [Текст] / В. И. Беликов // Русский язык сегодня. Вып. 4. Проблемы языковой нормы. – М.: ИРЯ РАН, 2006.
Бердашкевич А. П. К вопросу о языковой политике [Текст] / А. П. Бердашкевич // Вестник РАН. – 2002. – Т. 72. – № 8. – С. 706-712.
Береговская Э. М. Молодежный сленг: формирование и функционирование [Текст] / Э. М. Береговская // Вопросы языкознания, 1996, № 3. – С. 32-41.
Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст] / И. А. Бодуэн де Куртенэ. – М., 1963. – Т. 1-2.
Бондалетов В. Д. Цыганизмы в составе условных языков [Текст] / В. Д. Бондалетов // Язык и общество. – Вып. 1. – Саратов, 1967. – С. 235-243.
Бородина М. А. Диалекты или региональные языки? (к проблеме языковой ситуации в современной Франции) [Текст] / М. А. Бородина // Вопросы языкознания. – 1982. – № 5. – С. 29-38.
Быков В. Жаргоноиды и жаргонизмы в речи русскоязычного населения («Новые» слова и значения в современном русском языке) [Текст] / В. Быков // Русистика. – Берлин. – 1994. – № 1-2. – С. 85-95.
Быков В. История и современность русского арго [Текст] / В. Быков // Русистика. – Берлин. – 1991. – № 2. – С. 50-59.
Виноградов В. В. Основные этапы истории русского языка [Текст] / В. В. Виноградов // Виноградов В. В. Избранные труды. История русского литературного языка. – М., 1978. – С. 10-64.
Виноградова Н. В. Компьютерный жаргон в аспекте гендер-лингвистических исследований [Текст] / В. Н. Виноградова // Исследования по славянским языкам. – № 7. – Сеул, 2002. – С. 111-124.
Виноградова Н. В. Компьютерный сленг и литературный язык: проблемы конкуренции [Текст] / В. Н. Виноградова // Исследования по славянским языкам. – № 6. – Сеул, 2001. – С. 203-216.
Влияние социальных факторов на функционирование и развитие языка [Текст]. – М.: Наука, 1988.
Волошинов В. Н. Марксизм и философия языка. Основные проблемы социологического метода в науке о языке [Текст] / В. Н. Волошинов // Волошинов В. Н. Философия и социология гуманитарных наук. – СПб.: Аста-пресс ltd, 1995. – С. 216-380.
Гак В. Г. К типологии форм языковой политики [Текст] / В. Г. Гак // Вопросы языкознания. – 1989. – № 5. – С. 104-133.
Герд А. С. Введение в этнолингвистику: Курс лекций и хрестоматия [Текст] / А. С. Герд. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005.
Головин Б. Н. Вопросы социальной дифференциации языка [Текст] / Б. Н. Головин // Вопросы социальной лингвистики. – Л.: Наука, 1969. – С. 343-355.
Губарева Т. В., Малков В. П. Государственный язык и его правовой статус [Текст] / Т. В. Губарева, В. П. Малков // Государство и право. – 1999. – №7. – С. 5-13.
Дешериев Ю. Д. Социальная лингвистика. К основам общей теории [Текст] / Ю. Д. Дешериев. – М.: Наука, 1977.
Дубровина К. И. Студенческий жаргон // Филологические науки. – 1980. – № 1.
Дьяков А. И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке [Текст] / А. И. Дьяков // Язык и культура. – Новосибирск, 2003. – С. 35-43.
Дьячок М. Т. Русское просторечие как социолингвистическое явление [Текст] / М. Т. Дьячок // Гуманитарные науки. – Вып. 21. – М., 2003. – С. 102-113.
Дьячок М. Т. Русское солдатское арго (материалы к описанию) [Текст] / М. Т. Дьячок // Russian Linguistics. – Dordrecht, V. 14, 1990 – С. 255-267.
Дьячок М. Т. Солдатский быт и солдатское арго [Текст] / М. Т. Дьячок // Русистика. – Берлин. – 1992 – № 1. – С. 35-42.
Дьячок М. Т., Моисеев С. В. К изучению социолингвистического портрета носителя русского просторечия [Текст] / М. Т. Дьячок, С. В. Моисеев // Наука. Университет. 2005. Материалы Шестой научной конференции. – Новосибирск, 2005. – С. 167-169.
Елистратов В. С. Сленг как пассиолалия [Текст] / В. С. Елистратов // Вестн. Моск. ун-та. Сер.19, лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2000. - № 4. – С. 43-48.
Ермощин Г. От закона о языках РСФСР к закону о государственном языке РФ [Текст] / Г. Ермощин // Российская юстиция. – 1999. – № 4. – С. 11-12.
Ерофеева Т. И. Понятие «социолект» в истории лингвистики XX века [Текст] / Т. И. Ерофеева // Изменяющийся языковой мир. – Пермь, 2002.
Ерофеева Т. И. Речевой портрет говорящего [Текст] / Т. И. Ерофеева // Языковой облик уральского города. – Свердловск, 1990.
Земская Е. А. Речевой портрет ребенка [Текст] / Е. А. Земская // Язык: система и подсистемы: Сб. в честь 70-летия М. В. Панова. – М., 1990.
Земская Е. А. Язык русского зарубежья: итоги и перспективы исследования [Текст] / Е. А. Земская // Русский язык в научном освещении. – № 1. – М., 2001. – С. 114-131.
Земская Е. А., Китайгородская М. В., Розанова Н. Н. Разговорная речь: Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис [Текст] / Е. А. Земская, М. В. Китайгородская, Н. Н. Розанова. – М., 1981.
Зубкова Л. Г. Общая теория языка в развитии [Текст] / Л. Г. Зубкова. – М.: Изд-во РУДН, 2002.
Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. – М.: Гнозис, 2004.
Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность [Текст] / Ю. Н. Караулов. – М.: Эдиториал УРСС, 2004.
Кёстер-Тома З. Стандарт, субстандарт, нонстандарт [Текст] / З. Кёстер-Тома // Русистика. – Берлин. – 1993. – № 2. – С. 15-31.
Кёстер-Тома З. Сферы бытования русского социолекта (социологический аспект) [Текст] / З. Кёстер-Тома // Русистика. – Берлин. – 1994. – № 1-2. – С. 18-28.
Колесов В. В. Язык города [Текст] / В. В. Колесов. – М.: Высшая школа, 1991.
Копыленко М. М. О семантической природе молодежного жаргона [Текст] / М. М. Копыленко // Социально-лингвистические исследования. – М.: Наука, 1976. – С. 79-86.
Коряков Ю. Б. Языковая ситуация в Белоруссии / Ю. Б. Коряков // Вопросы языкознания. – 2002. – № 2. – С. 109-127.
Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи: Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа [Текст] / В. Г. Костомаров. – М., 1994.
Краус Й. К общим проблемам социолингвистики [Текст] / Й. К. Краус // Вопросы языкознания. – 1974. – №4.
Кромбах Т. Жаргон гомосексуалистов [Текст] / Т. Кромбах // Русистика. – Берлин. – 1994. – № 1-2. – С. 124-132.
Крысин Л. П. О некоторых изменениях в русском языке конца XX века [Текст] / Л. П. Крысин // Исследования по славянским языкам. – № 5. – Сеул, 2000. – С. 63-91.
Крысин Л. П. О перспективах социолингвистических исследований в русистике [Текст] / Л. П. Крысин // Русистика. – Берлин. – 1992. – № 2. – С. 96-106.
Крысин Л. П. О русском языке наших дней [Текст] / Л. П. Крысин // Изменяющийся языковой мир. – Пермь, 2002.
Крысин Л. П. Речевое общение и социальные роли говорящих [Текст] / Л. П. Крысин // Социально-лингвистические исследования. – М.: Наука, 1976. – С. 42-52.
Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета [Текст] / Л. П. Крысин // Русский язык в научном освещении. – № 1. – М., 2001. – С. 90-106.
Крысин Л. П. Социальная маркированность языковых единиц [Текст] / Л. П. Крысин // Вопросы языкознания. – 2000. – № 4.
Крысин Л. П. Социальный компонент в семантике языковых единиц [Текст] / Л. П. Крысин // Русский язык в школе. – 1983. – № 3. – С. 78-84.
Крысин Л. П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка [Текст] / Л. П. Крысин. – М.: Наука, 1989.
Крысин Л. П. Эвфемизмы в современной русской речи [Текст] / Л. П. Крысин // Русистика. – Берлин. – 1994. – № 1-2. – С. 28-49.
Крысин Л. П. Языковая норма и речевая практика [Текст] / Л. П. Крысин // Отечественные записки. – №2 (23). – М., 2005. – С. 36-46.
Крючкова Т. Б. Развитие отечественной социолингвистики [Текст] / Т. Б. Крючкова // Социолингвистика вчера и сегодня: Сб. обзоров / РАН ИНИОН. Центр гуманитарных научно-информационных исследований. Отдел языкознания; Редкол.: Трошина Н. Н. (отв. ред.) и др. — М., 2004. — С. 8-51.
Крючкова Т. Б., Нарумов Б. П. Зарубежная социолингвистика. Германия, Испания [Текст] / Т. Б. Крючкова, Б. П. Нарумов. – М.: Наука, 1991.
Лаптева О. А. Мысли В. В. Виноградова о социальных и личностных факторах речи в связи с теорией литературного языка [Текст] / О. А. Лаптева // Вопросы языкознания. – 1989. – № 4.
Ларин Б. А. Западноевропейские элементы русского воровского арго [Текст] / Б. А. Ларин // Язык и литература. Т. VII. – Л., 1931. – С. 113-130.
Ларин Б. А. К лингвистической характеристике города (несколько предпосылок) [Текст] / Б. А. Ларин // Ларин Б. А. История русского языка и общее языкознание. – М., 1977. – С. 189-199.
Ларин Б. А. О лингвистическом изучении города [Текст] / Б. А. Ларин // Ларин Б. А. История русского языка и общее языкознание. – М.: Просвещение, 1977. – С. 175-188.
Левикова С. И. Молодежный сленг как своеобразный способ вербализации бытия [Текст] / С. И. Левикова // Бытие и язык. – Новосибирск, 2004. – С. 167-173.
Левин Ю. И. Об обсценных выражениях русского языка [Текст] / Ю. И. Левин // Левин Ю. И. Избранные труды. Поэтика. Семиотика. – М., 1998. – С. 809-819.
Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В. Н. Ярцева. – М., 1990.
Лутовинова О. В. Лингвокультурный типаж «хакер» [Текст] / О. в. Лутовинова // Политическая лингвистика. – Вып. 20. – Екатеринбург, 2006. – С. 170-174.
Майоров А. П. Региональный узус деловой письменности XVIII века (по памятникам Забайкалья): Автореф. дис. … д-ра филол. наук [Текст] / А. П. Майоров. – Москва, 2006.
Маковский М. М. Универсалии в социолингвистике (опыт социальной типологии лексико-семантических систем) [Текст] / М. М. Маковский // Известия АН СССР. Отделение литературы и языка. – Т. 33, вып. 4. – М., 1974. – С. 331-340.
Мечковская H. Б. Язык и религия: лекции по филологии и истории религий [Текст] / Н. Б. Мечковская. — М.: Агентство "ФАИР", 1998.
Мжельская О. С. Территориально ограниченная лексика в древнерусских памятниках: (Диалектизмы и регионализмы) [Текст] / О. С. Мжельская // Русская региональная лексика. – М., 1987. – С. 107-121.
Милёхина Т. А. Российские предприниматели и их речь (образ, концепты, типы речевых структур): Автореф. дис. … д-ра филол. наук [Текст] / Т. А. Милёхина. – Саратов, 2006.
Мокиенко В. М. Русская бранная лексика: цензурное и нецензурное [Текст] В. М. Мокиенко / // Русистика. – Берлин. – 1994. – № 1/2. – С. 50-73.
Никитин С. А., Авдонина М. Ю. Приемы записи сообщения sms: уподобление цифр буквам русского языка [Текст] / С. А. Никитин, М. Ю. Авдонина // Индоевропейское языкознание и классическая филология – X: Материалы чтений, посвященных памяти профессора И. М. Тронского. – СПб., 2006. – С. 209-214.
Никольский Л. Б. Синхронная социолингвистика (теория и проблемы) [Текст] / Л. Б. Никольский. – М.: Наука, 1976.
Новое в лингвистике. Вып. 6. Языковые контакты [Текст] / Под ред. В. Ю. Розенцвейга. – М.: Прогресс, 1972.
Новое в лингвистике. Вып. 7. Социолингвистика [Текст] / Под ред. Н. С. Чемоданова. – М.: Прогресс, 1975.
Осетрова Е. В. Речевой имидж: Учеб. пособие [Текст] / Е. В. Осетрова. – Красноярск: КрасГУ, 2004.
Отечественные записки. – 2005. – № 2. (Общество в зеркале языка)
Подберезкина Л. З. Заповедник природный и лингвистический (к проблеме изучения корпоративных языков) [Текст] / Л. З. Подберезкина // Русистика. – Берлин. – 1992. – С. 82-85.
Подпоренко Ю. Бесправен, но востребован: русский язык в Узбекистане [Текст] / Ю. Подпоренко // Дружба народов. – 2001. – №12. – С. 176 -185.
Прокуровская Н. А. Город в зеркале своего языка: На языковом материале г. Ижевска: Монография [Текст] / Н. А. Прокуровская. – Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996.
Реформатский А. А. Принципы синхронного описания языка [Текст] / А. А. Реформатский // Реформатский А. А. Лингвистика и поэтика. – М.,1987. – С. 20-40.
Рожанский Ф. И. Сленг хиппи [Текст] / Ф. И. Рожанский. – СПб.; Париж, 1992.
Русский язык и советское общество. В 4 кн [Текст]. – М., 1968.
Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995) [Текст]. – М., 1996.
Русский язык по данным массового обследования: Опыт социально-лингвистического изучения [Текст]. – М., 1974.
Сафонова О. Е. Английский лингвистический компонент в языковой ситуации современной России [Текст] / О. Е. Сафонова // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 2. Язык и социальная среда. – Воронеж, 2000. – С. 68-77.
Седов К. Ф. Портреты языковых личностей в аспекте их становления (принципы классификации и условия формирования) [Текст] / К. Ф. Седов // Вопросы стилистики: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 28: Антропоцентрические исследования. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. – С. 3-29.
Селищев А. М. Труды по русскому языку. Т. 1. Язык и общество [Текст] / А. М. Селищев. — М.: Языки славянской культуры, 2003.
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии [Текст] / Э. Сепир. – М.: ИГ «Прогресс», «Универс», 1993.
Серебренников Б. А. Язык как общественное явление [Текст] / Б. А. Серебренников // Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка. – М., 1970. – С. 417-450.
Сиротинина О. Б. Социолингвистический фактор в становлении языковой личности [Текст] / О. Б. Сиротинина // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. Волгоград – Саратов: Перемена, 1998. – С. 3-9.
Скляревская Г. Н. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы [Текст] / Г. Н. Скляревская // Исследования по славянским языкам. – № 6. – Сеул, 2001. – С. 177-202.
Скляревская Г. Н., Шмелева И. Н. Разговорно-просторечная и областная лексика в словарях и в современном русском языке (лексикографический аспект) [Текст] / Г. Н. Скляревская, И. Н. Шмелева // Вопросы исторической лексикологии и лексикографии восточнославянских языков. – М., 1974. – С. 88-94.
Современный русский язык: Социальная и функциональная дифференциация [Текст] / Под общ. ред. Л. П. Крысина. – М.: Языки славянской культуры, 2003.
Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию [Текст] / Ф. де Соссюр. – М.: Прогресс, 1977.
Социальная власть языка [Текст] / Отв. ред. Л. И. Гришаева. – Воронеж, 2001.
Социально-лингвистические исследования [Текст]. – М.: Наука, 1976.
Социолингвистика: Хрестоматия [Текст] / Авт.-сост. Л. М. Любимова, С. Е. Баянова. — Чита: ЧитГУ, 2005.
Стернин И. А. Социальные факторы и развитие современного русского языка [Текст] / И. А. Стернин // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 2. Язык и социальная среда. – Воронеж, 2000. – С. 4-16.
Тарасов Е. Ф. Социолингвистические проблемы теории речевой коммуникации [Текст] / Е. Ф. Тарасов // Основы теории речевой деятельности. – М.: Наука, 1974. – С. 255-273.
Трошина Н. Н. Социокультурные параметры дискурса [Текст] / Н. Н. Трошина // Социолингвистика вчера и сегодня: Сб. обзоров / РАН ИНИОН. Центр гуманитарных научно-информационных исследований. Отдел языкознания; Редкол.: Трошина Н. Н. (отв. ред.) и др. — М., 2004. — С. 107-131.
Успенский Б. А. Избранные труды. В 2-х тт [Текст] / Б. А. Успенский. – М., 1994.
Фоменко Ю. В. Слова-сорняки в современной русской речи [Текст] / Ю. В. Фоменко // Techne grammatike (Искусство грамматики). Вып. 1. – Новосибирск, 2004. – С. 530-534.
Хилханова Э. В. Язык и этническая идентичность национальных меньшинств в современной России [Текст] / Э. В. Хилханова // Изменяющийся языковой мир. – Пермь, 2002.
Химик В. В. Анекдот как уникальное явление русской речевой культуры [Текст] / В. В. Химик // Анекдот как феномен культуры. Материалы круглого стола 16 ноября 2002 г. – СПб., 2002. – С. 17-31.
Химик В. В. Большой словарь русской разговорной экспрессивной речи (предисловие) [Текст] / В. В. Химик. – СПб., 2004.
Хорошева Н. В. Русский общий жаргон: к определению понятия [Текст] / Н. В. Хорошева // Изменяющийся языковой мир. – Пермь, 2002.
Цибизова О. В. Современный молодежный жаргон. Проблемы лексикографического описания: Автореф. дис. … канд. филол. наук [Текст] / О. В. Цибизова. – Архангельск, 2006.
Чемоданов Н. С. Проблемы социальной лингвистики в современном языкознании [Текст] / Н. С. Чемоданов // Новое в лингвистике. Вып. 7. Социолингвистика. – М.: Прогресс, 1975. – С. 5-33.
Чернышев В. И. Темные слова в русском языке [Текст] / В. И. Чернышев // Чернышев В. И. Избранные труды. Т. 1. – М., 1970. – С. 303-317.
Шалина И. В. Просторечная речевая культура: стереотипы и ценности [Текст] / И. В. Шалина // Известия Уральского государственного университета. – № 35. – Екатеринбург, 2005.– С. 203-216.
Шаповал В. В. Источниковедение и лексикография жаргона. I – II [Текст] / В. В. Шаповал // Шаповал В. В. Текст источника как объект анализа для филолога и историка. – М., 2001. – С. 13-37.
Шаповал В. В. Источниковедение и лексикография жаргона. III [Текст] / В. В. Шаповал // Дьячок М. Т., Шаповал В. В. Opuscula glottologica professori Cyrillo Timofeiev ab discipulis dedicata. – М., 2002. – С. 20-38.
Шаповал В. В. Проблемы источниковедческой критики данных жаргонной лексикографии [Текст] / В. В. Шаповал // Сибирский лингвистический семинар. – Новосибирск. – 2001. – № 1. – С. 26-30.
Швейцер А. Д. К проблеме социальной дифференциации языка [Текст] / А. Д. Швейцер // Вопросы языкознания. – 1982. – № 5. – С. 39-48.
Швейцер А. Д. Современная социолингвистика: Теория, проблемы, методы. [Текст] / А. Д. Швейцер. – М.: Наука, 1977.
Швейцер А. Д., Никольский Л. Б. Введение в социолингвистику [Текст] / А. Д. Швейцер, Л. Б. Никольский. – М.: Высшая школа, 1978.
Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании [Текст] / Л. В. Щерба // Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974. – С. 24-39.
Язык и массовая коммуникация: Социолингвистическое исследование [Текст]. – М.: Наука, 1984.
Язык и личность [Текст]. – М.: Наука, 1989.
Язык и моделирование социального взаимодействия [Текст]. – М., 1987.
Язык и общество [Текст]. – М.: Наука, 1968.
Языкознание. Большой энциклопедический словарь [Текст] / Под ред. В. Н. Ярцевой. – М., 2000.

Формы контроля

Примерные темы рефератов

Обсценная лексика как социолингвистическая проблема.
Языковая политика в СССР и в современной России.
Язык и религия.
Язык и культура.
Язык города как объект социолингвистики.
Искусственные языки: за и против.
Языковой вкус конца XX — начала XXI веков.
Изучение жаргонов в современной лингвистике.
Проблема двуязычия в трудах отечественных и зарубежных лингвистов.
Проблема языковых контактов в работах отечественных и зарубежных лингвистов.
Просторечие как объект социолингвистики.
Социолингвистическое изучение языка малых групп.
Этнолингвистика: история, проблемы и методы исследования.
Социолингвистика в Германии.
Социолингвистика в Испании.
Социолингвистические работы А. М. Селищева.
Социолингвистические работы У. Лабова.
Социолингвистические работы Б. А. Ларина.
Социолингвистические работы Б. А. Успенского.
Современные словари нелитературной лексики: итоги и перспективы лексикографической работы.

Примерные вопросы к зачету

Социолингвистика как наука. Общие предпосылки появления социолингвистики. Язык, речь, речевая деятельность. Общественные функции языка.
Социолингвистика как междисциплинарная наука и часть функциональной лингвистики. Объект, предмет и задачи социолингвистики.
Развитие отечественной социолингвистики в XX веке. Качественные отличия зарубежной и отечественной социолингвистики.
Статус и границы социолингвистики. Социолингвистика в кругу гуманитарных наук. Социолингвистика как часть лингвистики.
Основные понятия социолингвистики. Специфика социолингвистической терминосистемы и виды социолингвистических терминов. Типы социальных группировок по языковому / речевому признаку.
Понятия о языковой ситуации и социально-коммуникативной системе. «Функциональная дополнительность» как принцип соотношения кодов и субкодов. Явления интерференции, переключения и смешения кодов. Разграничение билингвизма (двуязычия) и диглоссии.
Параметры социолингвистического описания коммуникативной ситуации.
Направления социолингвистических исследований. Социолингвистика как теоретико-прикладная дисциплина. Общая и прикладная социолингвистика.
Синхроническая и диахроническая социолингвистика.
Проспективная социолингвистика. Проблемы сравнительной социолингвистики.
Макросоциолингвистика и микросоциолингвистика.
Теоретическая и экспериментальная социолингвистика.
Специфика методов социолингвистических исследований. Методы сбора социолингвистического материала. Отбор информантов.
Методы анализа и представления статистических данных в социолингвистике. Корреляционный анализ. Положительная и отрицательная корреляция социолингвистических переменных.
Моделирование как метод социолингвистики. Соотношение направлений и методов социолингвистических исследований.
Языковая ситуация и ее компоненты. Типология языковых ситуаций.
Языки межэтнического общения: лингва франка, койне, пиджины. Креолизация пиджинов и креольские языки. Международные и мировые языки. Искусственные языки-посредники и интерлингвистика.
Смешение языков. Понятие субстрата, суперстрата и адстрата. Многоязычие. Контактирование языков и его последствия: двуязычие и диглоссия; интерференция как результат языковых контактов. Перспективы развития мировой языковой ситуации.
Языковая политика, языковое планирование и языковое строительство. Система национально-языковой политики. Этапы языковой политики. Типы государственных стратегий в регулировании взаимоотношений этносов и языков. Типы национально-языковых идеологий.
Аспекты юридической регламентации и границы действия законов о языке. Закон о языке как средство осуществления языковой политики. Отличие демократического закона о языке от дискриминационного.
Основные этапы изменения языковой ситуации в России и СССР. Основные направления языковой политики в дореволюционной, советской и постсоветской России.
Социальная дифференциация языка. Социальная дифференциация системы современного русского национального языка. Подсистемы русского национального языка. Понятие региолекта.
Социальная маркированность разноуровневых языковых единиц.
Влияние статусных и ролевых социальных различий на речевое поведение говорящих. Стратификационная и ситуативная вариативность речевого поведения. Кодовые переключения в речевом поведении говорящего.
Влияние социальных факторов на развитие языка. Внешние и внутренние, сознательные и стихийные причины языковых изменений. Классификация социальных факторов развития языка.
Своеобразие языка на разных ступенях социальной истории народа: язык в первобытном обществе, в ранних государствах, в феодальное и постфеодальное время. Язык и революция 1917 г. Оценка исторического развития языков: «регресс» и «прогресс» в истории языков. Совершенство языка.
Языковая норма как социолингвистическая категория. Широкая и узкая трактовки языковой нормы. Статическая и динамическая версия языковой нормы. Нормализация и кодификациия. Территориальное и социальное варьирование современной литературной нормы на разных уровнях системы языка. Проблемы социальной лексикографии.
Понятие языковой личности. Типологии языковых личностей. Обусловленность коммуникативной компетенции и речевого поведения языковой личности социальными и этнокультурными признаками.
Психолингвистические и социокультурные параметры описания языковой личности.
Социально-речевой портрет носителя языка. Цели и методы портретирования. Примеры социально-речевых портретов.

1 В ходе самостоятельной работы студенты заочной формы обучения должны использовать источники из списков основной и дополнительной литературы, а также статьи, рекомендованные для изучения соответствующей темы студентам дневной формы обучения.

Blog

Рабочая программа по «Социолингвистике» для специальности 04. 02. 01 «Социология»

Содержание