Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бухгалтерский учет» Санкт-Петербург
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеЧасть 5. Календарный план Часть 6. Методические рекомендации для преподавателя |
- Мудревский Александр Юзефович учебно-методический комплекс, 1001.41kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1890.11kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «бухгалтерский управленческий учет» Программа, 842.53kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 787.12kb.
- Г. С. Яблоновская Учебно-методический комплекс дисциплины " Деньги, кредит, банки", 642.15kb.
- Павлова Анна Николаевна, старший преподаватель учебно-методический комплекс, 398.74kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа по дисциплине специализации, 300.7kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа по дисциплине специализации, 643.98kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 «Финансы и кредит» 080109 «Бухгалтерский, 1387.46kb.
Часть 5. Календарный план
занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет» в 5-ом семестре для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности» (ГОС № 238 эк/сп от 17.03.2000) и направления 080500 «Менеджмент» (ГОС 351 гум/бак от 14.04.2000 и доп. № 01-2000 от 26.10.2000) очной формы обучения
| Семестр | осенний | |||
| Месяц | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь |
| Неделя | 1 2 3 4 5 | 6 7 8 9 | 10 11 12 13 | 14 15 16 17 18 |
| Лекция № | 1 2 3 | 4 5 | 6 7 8 9 | 10 11 12 13 14 |
| Практическое занятие № | 1 2 3 | 4 5 | 6 7 8 9 | 10 11 12 13 14 |
| Лабораторное занятие № | | | 1 2 | 3 4 5 |
| Вид текущего контроля | | | | КР С/КР |
| | | | | |
Часть 5. Календарный план
занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет» в 6-ом семестре для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности» (ГОС № 238 эк/сп от 17.03.2000) и направления 080500 «Менеджмент» (ГОС 351 гум/бак от 14.04.2000 и доп. № 01-2000 от 26.10.2000) очной формы обучения в 6-ом семестре
| Семестр | весенний | |||
| Месяц | Февраль | Март | Апрель | Май |
| Неделя | 1 2 3 | 4 5 6 7 | 8 9 10 11 12 | 13 14 15 |
| Лекция № | 1 2 3 | 4 5 6 7 | 8 9 10 11 12 | 13 14 15 |
| Практическое занятие № | 1 2 3 | 4 | | |
| Лабораторное занятие № | 1 2 | 3 4 | | |
| Занятие по курсовой работе | 1 2 | 3 4 | 5 6 | 7 8 |
| Вид текущего контроля | КР | С/КР | | |
| | | | | |
КР – выдача задания контрольной работы.
С/КР – проверка контрольной работы.
Часть 6. Методические рекомендации для преподавателя
Базовая дисциплина «Бухгалтерский учет» для специальности 080502 и направления 080500 представляет собой систему сбора, регистрации и обобщения информации об имуществе, обязательствах и хозяйственных операциях предприятий в денежном выражении. Студенты третьего курса ко времени изучения данной дисциплины уже должны знать общеэкономические дисциплины, технологию отраслей пищевой промышленности.
Поэтому студенты должны быть сразу сориентированы на то, что им необходимо вспомнить все полученные ранее знания, применять их для решения практических задач данной дисциплины. На протяжении изучения всего курса необходимо уделять особое внимание установлению междисциплинарных связей, демонстрации возможностей применения полученных знаний в практической деятельности. На первой лекции следует показать студентам связь дисциплины с курсами, которые ими изучаются в этом же семестре и будут изучаться в будущем.
Для повышения познавательной активности студентов лекции должны носить проблемный характер, важно вовлечь студентов в диалог, задавая промежуточные вопросы и поощряя их активность (устно или рейтинговыми баллами). На первом занятии проводится знакомство студентов с планом работы на семестр, с правилами рейтинговой оценки качества учебной работы студентов.
В преподавательском процессе необходимо использовать личностно-ориентированное обучение — это такое обучение, где во главу угла ставится личность обучаемого, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования.
Используется также проблемно-ориентированный подход— подход к обучению, позволяющий сфокусировать внимание студентов на анализе и разрешении какой-либо конкретной проблемной ситуации, что становится отправной точкой в процессе обучения.
С целью повышения творческой активности при выполнении курсовых работ используются методы проблемного обучения — активное развивающее обучение, основанное на организации поисковой деятельности обучаемых, на выявлении и разрешении ими реальных жизненных или учебных противоречий. Фундаментом является рассмотрение проблем (сложной познавательной задачи, представляющей теоретический или практический интерес). Если проблема заинтересовала обучаемых, то возникает проблемная ситуация, разрешению которой посвящается часть курсовой работы.
Важное значение при формировании специалиста следует придавать планированию, организации и контролю самостоятельной работы студента. Самостоятельная работа призвана не только закрепить полученные в аудитории знания, но и дополнить их широким спектром взглядов на предмет дисциплины. Рекомендуется инициировать поиск информации, относящейся к различным разделам дисциплины, в ИНТЕРНЕТе с последующим реферированием её, а также использовать консультационные программы «Гарант» и «Консультант плюс».
Текущая аттестация студентов проводится согласно Положению о текущей аттестации, утвержденному Ученым советом СПбГУНиПТ 05.12.2006 г.
Важно при ведении занятий использовать приемы, ориентирующие преподавателя на совместную творческую работу со студентами, включающую в себя личностный подход, принципы диалогизации образовательного процесса и вариативности.
Зав. кафедрой экономики и финансов, проф. В. Л. Василенок
Рабочую программу разработала к.э.н, проф. кафедры экономики и финансов
______________________________ Н.И. Усик
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономики и финансов
9 сентября 2008 г.
Заведующий кафедрой В.Л. Василенок
Рабочая программа согласована:
Методист факультета экономики и экологического менеджмента:
______________________________________ М. В. Скоробогатов
Заведующая кафедрой экономики промышленности и организации производства
__________________________________ М. А. Макарченко
Одобрена Советом факультета экономики и экологического менеджмента
23 октября 2008 г.
Председатель В.Л. Василенок