Публичный доклад управления образования администрации Нытвенского района о деятельности за 2010 год

Вид материала

Доклад

Подобный материал:

• Отдел образования управления по социально-культурному развитию администрации Ивнянского, 574.46kb.
• Доклад о результатах и основных направлениях деятельности главного распорядителя бюджетных, 179.21kb.
• Публичный отчётный доклад Управления образования администрации Абанского района, 1184.25kb.
• Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 601.65kb.
• Публичный доклад, 1230.45kb.
• Публичный доклад Управления образования администрации Первомайского района. Август, 509.64kb.
• Доклад рассмотрен на заседании Совета по образованию Фировского района (протокол, 793.75kb.
• Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Приволжского, 393.28kb.
• Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
• «Приоритетные направления деятельности системы образования Богучанского района на 2011-, 219.11kb.

Публичный доклад управления образования администрации Нытвенского района

о деятельности за 2010 год.


Цель настоящего доклада - рассказать широкой общественности - родителям, представителям власти, всем заинтересованным лицам - о результатах и условиях функционирования системы образования Нытвенского муниципального района в 2010 году, проблемах и направлениях ее развития в следующем.
    При подготовке доклада учитывались приоритетные направления национального проекта образование, комплексного проекта модернизации образования в Пермском крае, инициативы президента Российской Федерации Д.А. Медведева «Наша новая школа», программ и проектов в сфере образования федерального, краевого и муниципального уровней.
    Настоящий доклад подготовлен на основе данных образовательных учреждений, поселений, управлений и отделов администрации района, и федеральных структур, расположенных на территории нашего района.    При подготовке доклада использовано ПОСТАНОВЛЕНИЕ администрации Нытвенского муниципального района «О проведении публичных докладов управления образования и образовательных учреждений»

Нытвенский муниципальный район — находится на правом берегу Камы, в бассейнах ее небольших притоков — рек Нытвы и Сюзьвы. Центр района — город Нытва. На территории района расположено 3 городских поселения — Нытвенское, Новоильинское и Уральское, 5 сельских поселений — Григорьевское, Постаноговское, Шерьинское, Чайковское и Чекменевское, в состав которых входит 118 населенных пунктов. Площадь района — 1656 тысяч кв.км.. Численность населения составляет 47218 человек, из них: русские — 91,7 %, коми-пермяки — 1,9 %, удмурты — 1,9 %, остальные — представители других национальностей.

Городское население района сосредоточено в городе Нытва (21200 чел.) и поселках городского типа: Уральском (8330 чел.), Новоильинском (3638 чел.). В сельских поселениях проживает 14050 человек.

Район отличается выгодным экономико-географическим положением и входит в состав Пермской городской агломерации. Полезными ископаемыми район не богат. Имеются отдельные виды строительных материалов. Все месторождения разрабатываются, но запасы небольшие.

В промышленном отношении район выделяется своей металлургической специализацией. ОАО «Нытва» является крупнейшим в России производителем биметаллических сплавов, а также столовых и кухонных приборов из нержавеющей стали. Кроме этого, в Нытве расположены ЗАО «Мясокомбинат», ПК «Маслозавод Нытвенский», ООО «Уральская фурнитура» и др. В поселке Уральском находится ООО «Пермский фанерный комбинат» — одно из крупных предприятий фанерной промышленности в России.

Сельское хозяйство района выделяется животноводческой специализацией — производством молока и мяса, несет черты пригородной специализации, отличается довольно высокой интенсивностью и занимает передовые позиции в Пермском крае, в основном благодаря АКХ Шерья.

На севере района проходит главная железнодорожная магистраль Пермь- Москва, от станции Чайковская построена железнодорожная ветка до г.Нытвы и пгт. Новоильинского. Неподалеку от Нытвы район пересекает важная автомобильная дорога Пермь — Очер, выходящая на старинный Казанский тракт, расстояние от Перми до Нытвы 70 км. По р. Каме расстояние от Пермского речного вокзала вниз до Нытвенской пристани 93 км.

По численности населения район занимает 10 место среди муниципальных образований Пермского края.

Демографическая ситуация района складывается не лучшим образом. В районе существует отток трудоспособного населения, особенно молодежи в другие города и районы. Значительная часть выпускников ВУЗов и учреждений СПО не возвращается в район. Причина в неустойчивой экономической ситуации на предприятиях района.

Рождаемость	2009	2010
Район	629	593
в т.ч. городское поселение	З43	302

Миграция населения

По району	2009	2010
Зарегистрировано	2189	2105
Снято с учета	1924	1379
Временно зарегистрировано	845	888

В 2010 году произошло незначительное увеличение численности сельского населения и снижение численности городского населения.

По состоянию на 01.01.2011 года состоит на учете в службе занятости 1041 человек, уровень безработицы составляет 4,39 %. (на 01.01.10 г. – 7,29%)


Состав безработных граждан

	2009 год		2010 год
	Всего	В т.ч. жители сельской местности	Всего	В т.ч. жители сельской местности
Численность безработных граждан, состоящих на регистрационном учете	1576	279	1041	200
Имеющие высшее проф образование	112	19	86	8
Имеющие среднее проф образование	296	43	206	31
Имеющие начальное проф образование	545	94	347	70
От 16 до 29 лет			285	50
Предпенсионный возраст			81	17
Другой возраст			675	133
Рабочие	969		638
Служащие	272		238
Специалисты в области образования	28		36
Неквалифицированные рабочие	271		120
Не имеют опыта работы	36		9

Стратегическая цель образования - способствовать формированию инновационного общества в России. И путь к этому один: поддержка системы образования, достижение наибольшего ее соответствия потребностям инновационного развития экономики. Именно эта идея лежит в основе национальной образовательной инициативы президента Российской Федерации Д.А.Медведева «Наша новая школа». Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека, который является решающим как для индивидуального успеха, так и для долгосрочного развития всей страны.

Современное качество неразрывно связано с востребованностью образования в обществе, его соответствии сегодняшним и завтрашним требованиям – как экономическим, так и социальным.

Система образования района – это развитая сеть учреждений, которые предоставляют широкий спектр образовательных услуг. Деятельность образовательной системы направлена на обеспечение современного качества дошкольного, общего и дополнительного образования, обеспечения государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования.  

  Для обеспечения прав граждан на образование, решения вопросов непрерывного и дифференцированного обучения и воспитания в муниципальной сети района функционирует 55 учреждений образования, что на одно меньше чем в 2009 году. Ввиду несоответствия требований надзорных органов ликвидирован детский сад № 5.

Всего в учреждениях образования воспитывается и обучается 7435 человек, что составляет 17,6 % населения района.

 Составной первоначальной ступенью муниципальной системы образования является дошкольное образование. В районе функционируют 24 муниципальных детских сада и семь структурных подразделений школ, в которых обучаются 2560 детей, что на 15 меньше прошлого года.

В 14 детских садах и структурных подразделениях школ наполняемость составляет менее 50 человек. Снизилось количество детей в восьми детских садах. Охват детей дошкольным образованием в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях чуть снизился из–за увеличения детей дошкольного возраста и составляет 82%, что выше показателей по области (71%) и по России.

Наиболее острая проблема с обеспечением мест в детских садах в г.Нытва, Новоильинском, Чайковском, Григорьевском поселениях. В целях большего охвата детей дошкольным образованием организован подвоз детей школьным транспортом в Шерьинском и Лузинском поселениях.

В связи с реализацией краевого проекта «Мамин выбор» по выплатам пособий семьям, имеющих детей от 1,5 до 5 лет и не посещающих дошкольные образовательные учреждения, снизилась очередность в детские сады. Практически отсутствует очередь для детей от 4 до 6 лет. Вместе с тем 69 детей не были охвачены предшкольной подготовкой (г.Нытва -27, ст.Григорьевская – 9, ст. Чайковская – 8, п. Уральский – 8).

Получателями пособий стали в течение года 700 человек.

Управлением образования организована диагностика детей, участвующих в проекте «Мамин выбор». Из 224 детей 85 % имеют средний и высокий уровень развития, в контрольной группе 92 %.

С 1 июля увеличились выплаты по г. Нытва до 2070 рублей на одного ребенка, в остальных населенных пунктах выплаты остались на прежнем уровне 1200 рублей.. Всего выплачено 2,9 млн. рублей из местного бюджета и столько же из краевого.

Семьям, находящимся в социально опасном положении выплаты не производятся. Детям из этих семей предоставляется бесплатное место вне очереди в детском саду. Из 40 детей, находящихся в СОП – только 19 определены в детские сады.

Несмотря на принимаемые меры управлением образования, не удается решить одну из основных задач проекта - развитие рынка образовательных услуг.

Плата за содержание ребенка в детском саду составляет на 1 января этого года 60 рублей в день при трехразовом питании. Установленная сумма не превышает 20% затрат от общего содержания ребенка в детском саду.  Стоимость питания составила от 47 до 63 рублей в день (детский сад № 12 (круглосуточный) – 78 рублей).    

В течение года осуществлялась выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детском саду из расчета 20% размера родительской платы на первого ребенка, 50% на второго и 70% на третьего и последующих детей в семье. Всего выплачено 5,7 млн. рублей из средств федерального бюджета.

Значительно снизилось число пропусков по болезни на 1 ребенка в детских садах №№ 6,7,Сергино, Малышок, Петушок, возросло в Шумихе, Грунях, Воробьях, Чекменях, Постаногах.

Выросла посещаемость детей в Воробьях, Шумихе, Белобородово, снизилась в детских садах № 7, Покровском, Гаревая, Петушок.

Для определения уровня готовности к обучению в школе проведены мониторинговые обследования учащихся первых классов. Наиболее высокую подготовку к школе показали выпускники детских садов Шерьинского, Шумихинского, Чекменевского.

В целях развития творчества детей, выявления талантливых и одаренных детей управлением образования организованы районные конкурсы. Наиболее активное участие в них принимали детские сады №№ 3, 4, 13, 14.

В целом система дошкольных образовательных учреждений района способна организовать воспитание и обучение на уровне современных требований.

Число общеобразовательных школ осталось на прежнем уровне. Изменился статус школы № 2. Также в районе имеются 2 коррекционные школы. В общеобразовательных учреждениях района обучается 5024 учащихся (увеличение на 45 человек), из них в коррекционных школах - 149 детей (увеличение на 3 человека).

Увеличилось количество учащихся в школах: № 3, Чайковской, Чекменевской, СОШ г.Нытва, гимназии. Из 21 школы, в девяти наполняемость менее 100 человек. Наименьшее количество учащихся в школах Воробьевской (9), Запольской (41), Батуровской (44), Чекменевской (54), Постаноговской (55).

В основном учащиеся обучаются по очной форме и незначительное число по заочной форме и в форме экстерната (все учащиеся ОСОШ – 101 человек).

В районе за два года увеличилось количество детей, обучающихся по коррекционным программам, на 22 человека. Из 170 детей инвалидов обучаются 128 человек. Не обучаются 33 человека по причине раннего возраста, 8 по состоянию здоровья. Выпускники района в 2010 году, сдавали ЕГЭ по 12 предметам: русский язык, математика, химия, физика, география, история России, биология, обществознание, литература, информатика, английский и немецкий языки. Впервые предметы по выбору сдавали выпускники из всех школ района. Увеличился процент учащихся, сдававших три и более предмета с 71 до 79,7. Второй год в районе нет выпускников, получивших 100 баллов за один экзамен.

Из 243 учащихся 11 классов 23 не допущено до экзаменов, двое не сдали ЕГЭ. Всего не получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании 25 учащихся, из школ №7 (1) и ОСОШ (24).

Из двенадцати предметов по восьми средний тестовый балл в районе выше краевого и по шести выше прошлого года.

По 14,3 % учащихся не справились с экзаменами по географии и информатике, 6,9 % по биологии.

Средний балл по обязательным предметам ЕГЭ в районе -51,9, в крае - 51,6. Наиболее высокий в Мокинской школе, гимназии, школе № 1.

Средний балл по всем предметам ЕГЭ в районе 56,5, в крае 57,4. (14 место в рейтинге). Наиболее высокий в Мокинской школе, гимназии, Шерьинской школе.

11 выпускников района получили по трем предметам ЕГЭ 225 баллов и более, что является одним из лучших результатов в крае.

48,7 % выпускников поступили в ВУЗы, наиболее высокий результат в школах Мокинской (100 %), гимназии (81,8 %), Шерьинской (76,9 %).

Государственная (итоговая) аттестация выпускников второй ступени обучения проводилась, по восьми предметам по федеральной модели. По другим предметам учебного плана в форме, определяемой педагогическим советом школы. Экзамены по федеральной модели проводились в пунктах проведения экзамена.

Проверка работ осуществлялась муниципальными экзаменационными комиссиями. Из 494 учащихся 9 классов не допущено до экзаменов 12, сдали экзамены все. Всего не получили аттестаты об основном образовании 12 учащихся (в прошлом году - 29)

Средний тестовый балл в районе по пяти предметам выше результатов прошлого года.

28,6 % учащихся не справились с экзаменом по истории, 12 % по алгебре, 11,5 % по русскому языку.

Результаты по обязательным предметам выше, чем в предыдущие годы.

Лучшие результаты по обязательным предметам у учащихся Сергинской школы, гимназии и школы № 3.

Ежегодно увеличивается % выпускников девятых классов, продолживших обучение в школах района.

Лучшие результаты набора в десятые классы в школах: гимназия, Шерьинской, №№ 1, 3 г. Нытва

В целях получения объективной информации об уровне подготовки учащихся проведены и мониторинговые обследования в четвертых и седьмых классах.

В седьмых классах лучшие результаты у учащихся гимназии, Шерьинской и Чекменевской школ.

В четвертых классах – гимназии, школах № 89 и Шерьинской.

На прежнем уровне осталось количество учащихся, длительное время не посещающих занятия.

На девять увеличилось численность неуспевающих учащихся в районе, увеличение произошло в ОСОШ (+16), школах: Шерьинской (+5), Чайковской (+3), Чекменевской (+2), Григорьевской (+2), Новоильинской (+1). Значительное снижение неуспевающих произошло в школах № 2 (- 13) и № 89 (- 3).

Уменьшилось количество учащихся, оставивших образовательные учреждения, в том числе значительно уменьшилось учащихся, перешедших в ОСОШ. Тем не менее, 44 учащихся предпочли обучение в других образовательных учреждениях.

За последние три года количество участвующих в олимпиадах остается на одном уровне.

Из 644 учащихся, принимавших участие в муниципальных предметных олимпиадах, 101 заняли призовые места.

Наибольшее количество призовых мест в районе на второй ступени в гимназии (18), в школах: №3 (10), Шерьинской (7), №2 (7), на третьей у школ: Шерьинской (11), № 1 (11), школы старшеклассников (9). Не имеют призеров восемь школ.

По итогам дистанционных туров 26 учащихся (в прошлом году – 15) приняли участие в краевом туре.

Победителями и призерами стали четверо учащихся (в прошлом году - один):

1. Радыгин Владимир, школа № 2, 9 класс , I место, история, учитель Юлия Гергардовна Крейтер.

2. Ощепков Никита, гимназия, 9 класс , II место, право, учитель Игорь Николаевич Ломов.

3. Желескова Ксения, школа № 1, 11 класс , III место, русский язык, учитель Елена Валентиновна Черных.

4. Чистина Ярослава, школа № 2, 11 класс, призер по ОБЖ, учитель Людмила Николаевна Кайсина.

В 2010 году уменьшилось количество участников школьного, муниципального и краевого тура предметных конкурсов, но увеличилось количество призеров краевого тура.

Призовые места в краевом туре заняли учащиеся Григорьевской школы (5), гимназии (4), Уральской школы (2), Шерьинской школы (2), школы старшеклассников (1).

В муниципальной сети действуют: 6 учреждений дополнительного образования для детей (одно - ЦДТ в п. Уральский, пять - ДДТ, детский подростковый центр Альбатрос, СЮН, ДЮСШ, ДЮЦ - все в г. Нытва) и 2 оздоровительных лагеря. Кроме того в системе образования имеются 2 учреждения, обеспечивающие образовательный процесс: центр компьютерных технологий «Новая школа» и центр психолого – педагогической реабилитации и коррекции.

Охват детей дополнительным образованием снизился в результате более тщательного формирования списочного состава в наших учреждениях. Персонифицированный охват дополнительным образованием школьников всеми учреждениями района 66 %.

Наибольшее количество детей занимается в художественно – эстетическом, физкультурно – спортивном, эколого – биологическом, социально – педагогическом направлениях.

Наибольший охват школьников дополнительным образованием в Воробьевской, Мокинской, Сергинской школах. Менее половины учащихся занято дополнительным образованием в четырех образовательных учреждениях.

Активное и успешное участие воспитанники учреждений дополнительного образования принимают в районных, краевых, Российских и международных мероприятиях.

Мальцев Алексей учащийся 10 – го класса МОУ Шерьинской школы награжден дипломом за победу во всероссийском фестивале – конкурсе «Псковские жемчужены» в номиначии «Лучший сказитель» (поощрен денежной премией в рамках ПНПО). Звание дипломанта международного фестиваля – конкурса талантливых детей и молодежи «Золотое кольцо» присвоено образцовому вокально - хореографическому ансамблю «Акварели». Победителями в международном фестивале детского рисунка «Великой Победе посвящается» стали ребята Дома детского творчества – единственные, кто был отмечен в Пермском крае. Завоевали признание победы кружковцев Дома детского творчества по радиоспорту на краевом и международном уровнях.

Ежегодно завоевывают призовые места в краевых и Всероссийских соревнованиях по спортивному туризму, кумите, като воспитанники ДЮЦ, лыжных гонках воспитанники ДЮСШ. Третье место у воспитанников ДЮЦ в первенстве края по хоккею с шайбой. Обучающиеся ЦДТ п. Уральский объединения детского театра моды «Фантом» стали дипломантами 7 – го международного фестиваля - конкурса «Красное платье».

    Ежегодно в районе проводится спартакиада школьников, организатором которой является ДЮЦ. В прошлом учебном году в спартакиаде приняли участие 17 ОУ.

В общекомандном зачете в Спартакиаде по 1 группе МОУ СОШ п. Уральский - 1 место, МОУ ООШ № 3 - 2 место и 3 место - МОУ Чайковская СОШ. По 2 группе 1 место МОУ Мокинская СОШ, 2 место - МОУ ООШ № 89 и 3 место - МОУ Чекменевская ООШ.

В краевой спартакиаде в 2010 году район занял 29 место, что для нас не характерно.

За высокие результаты в 2010 году Губернаторской стипендией «Юные дарования Прикамья» поощрены

в номинации «Спорт»

• Костарев Виталий, ДДТ
  
• Скакун Илья, ДЮСШ,
  
• в номинация «Творчество»
  

• Рудаметкин Никита, ДЮЦ
  
• Каракулов Александр, ДЮЦ
  
• Артемов Николай, ДЮЦ
  

По итогам учебного года стипендией «Юные дарования» в размере 5 тысяч рублей (утвержденной Земским Собранием района) поощрены 15 учащихся.

В номинации творчество:

• Каракулов Александр, ДЮЦ
  
• Рудаметкин Никита, ДЮЦ
  
• Постникова Анастасия, Дом культуры г. Нытва
  
• Мовзитова Ксения, ДДТ
  
• Подшивалова Елизавета, ДШИ г. Нытва
  

В номинации интеллект:

• Афонина Александра, Шерьинская СОШ
  
• Радыгин Владимир, СОШ № 2
  
• Кривкин Александр, гимназия
  
• Назаров Евгений, гимназия
  
• Попов Дмитрий, СОШ г. Нытва
  

В номинации спорт:

• Ерохин Алексей, ДЮСШ
  
• Костарев Виталий, ДДТ
  
• Фугутов Кирилл, ДЮСШ
  
• Кривенышев Максим, ДЮЦ
  
• Бездомников Александр, ДЮЦ
  

В 2010 году на 3,8 % увеличилось детей, имеющих I-ю и II-ю группы здоровья.

Управлением образования, образовательными учреждениями проводится работа по обеспечению безопасности проведения образовательного процесса, сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников:

- проведено обучение руководителей в области ГО и ЧС, обучено 59 человек;

- в девяти школах (Мокинская, Григорьевская, Запольская, Постаноговская, Шерьинская, школа-интернат с. Сергино, Чайковская, Уральская, Чекменевская) организован подвоз школьников от места проживания к учебному заведению и обратно, управлением образования организован подвоз для школьников 1-й ступени г. Нытва: школы №№ 1, 2, 3, гимназия, ОСОШ, СКОШ;

- во всех школах созданы условия для организации горячего питания школьников, охват школьников горячим питанием в 2010 году увеличился до 97 %. 100%-й охват детей горячим питанием организован в 11-ти школах (гимназия, Шерьинская, Мокинская, Запольская, Постаноговская, Сергинская, Батуровская, Чайковская, Воробьевская, коррекционная (специальная) школа-интернат, СКОШ г. Нытва).

- организовано в соответствии с продолжительностью пребывания детей горячее питание во всех детских садах;

- в 11-и школах (№1, № 2, № 3, № 7, Уральская, Чайковская, Григорьевская, Сергинская, СКОШ, СКОШ - интернат) из 21 и в 21 детском саду из 24 имеются медицинские кабинеты.

- проводится работа по выполнению предписаний надзорных органов.

Большую значимость в поддержке здоровья школьников имеет оздоровительная кампания.

Летом 2010 г. оздоровлено на базе школ и учреждений дополнительного образования 2712 (58,7%) человек (в 2009 г. за этот же период - 3493 (76%) человек), в оздоровительных лагерях 1096 (23,7 %).

Условия повышения качества образования требуют качественной постоянной работы по направлению профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. В 2010 году количество преступлений среди несовершеннолетних снизилось к уровню 2009 года, среди учащихся школ снизилось с 42 до 29.

Увеличилось количество преступлений в ОСОШ (+3) и в школе № 3 (+1).

Значительно увеличилось число общественно – опасных деяний, совершенных учащимися школ, с 40 до 60. ( ООД – это преступления, по которым не наступила уголовная ответственность по причине недостижения возраста). ООД увеличилось в семи школах (№№ 89, 1, 7, 3, Уральской, СКОШ, СКОШ – интернат).

Увеличилось и количество административных правонарушений с 35 до 54. Увеличение произошло в семи школах (№№ 1, 2, 3, Уральской, Чайковской, Шерьинской и СКОШ). 99 % административных правонарушений – употребление спиртных напитков.


В 2010 году получила дальнейшее развитие одна из новых технологий воспитательного процесса - восстановительные технологии. Грамотное применение восстановительных программ в образовательном пространстве учебного заведения может способствовать решению многих насущных проблем: посещаемость, успеваемость, совершение правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, конфликты среди участников образовательного процесса.

В общеобразовательных школах района действует 18 школьных служб примирения (ШСП). В 2010 году ими рассмотрено 58 случаев, из них 99 % с примирением сторон.

Муниципальной службой примирения, созданной на базе центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции, в прошедшем году реализовано 14 восстановительных программ, более половины из них закончились примирением сторон. Всего в реализации проекта по внедрению ШСП и в работе МСП задействовано 261 человек: 171 учащийся, 41 педагог, 7 родителей, иные – 42 человека (в прошедшем году соответственно– 251,106, 128, 17).

В 2010 году в направлении «Развитие учительского потенциала» в соответствии с реализацией национальной образовательной доктрины «Наша новая школа» проводилось ряд мероприятий.

Повышение квалификации через курсовую подготовку прошли более 300 педагогов (около 50 %), что на 15 % выше предыдущего года. Большой объём курсовой подготовки связан с внедрением ФГОС. Кроме того многие учителя активно используют дистанционные формы обучения при ГОУ ДПО ЧИПКРО (Челябинск), ИУИТ (Москва), МИР «Эко Про» (Петрозаводск) и др., т.е. повышают квалификацию без отрыва от основной деятельности.

Для обмена практическим опытом организованы семинары и мастер - классы по предметным линиям и межпредметного направления. Всего более 83 мероприятий.

Инициированы и проведены на базе района зональные мероприятия: «Форум педагогов- победителей конкурса ПНПО», в котором участвовало более 70 педагогов из 10 районов зоны «Запад»; «Марафон мастер-классов педагогов ДОУ» посетили более 50 человек из 6 районов. Кроме того наши педагоги достойно выступали на краевых и зональных мероприятиях в Перми, Оханске, Карагае, Кудымкаре, Очёре и т.д. Всего более 20 человек обобщили свой опыт на краевом уровне, что является неотъемлемой частью повышения категории, в том числе аттестации на высшую категорию.

Участие в конкурсах также способствует профессиональному росту педагогов. Так в традиционном конкурсе «Учитель года» на районном этапе состязались 14 человек в трёх номинациям. Победителями А. И. Юрьевна, учитель гимназии – номинация «Учитель»; Перевозчиков А. П., тренер ДЮЦ – номинация «Дополнительное образование»; Щербакова С. В.- воспитатель д/с № 4. Светлана Владимировна отмечена грамотой и на краевом этапе конкурса.

Конкурс интегрированных уроков «Урок +» на районном этапе представлен 15 видеороликами в трёх номинациях. Победители районного этапа успешно выступили и в крае: Логунова Н.Г., Кривощёкова Н.Г., учителя Шерьинской школы – победители в номинации «Начальная школа», Трубина Е. С. и Мясникова Е. Ю. - учителя гимназии удостоены специальным призом в номинации «Основное образование».

В краевой олимпиаде учителей математики «Профи-2010» Томилова И. С., учитель Григорьевской школы в числе победителей, Королёва О. В., учитель школы № 2 – призёр.

Королёва О. В. – победитель конкурса ПНПО - 2010 г. по Пермскому краю, в числе 20 педагогов удостоена президентской премии.

Особое место занимает в методическом сопровождении введение ФГОС. Организован ряд мероприятий по изучению и обсуждению условий введения новых образовательных стандартов на районном и школьных уровнях (семинары - практикумы, педагогические советы и т.п.). В апробационном режиме по их внедрению работает 1 класс гимназии (учитель Двоеглазова Е.А.).

Курсовую переподготовку в этом напрвлении очно и дистанционно прошли 25 педагогов.

В дошкольном образовании подобная работа организована по изучению ФГТ и разработке образовательных программ ДОУ.

Преподавательские кадры – важное условие качественного образования.

В районе в 2010 году трудились 771 педагог, из них в школах 365, в детских садах 170. Средний возраст педагогических работников - 45 лет.

Высшее образование имеют 46,4 % педагогов. Аттестовано 83,8% педагогических работников, из них на высшую категорию –18 %, на первую – 50%, на вторую –32% .

Количество пенсионеров, работающих в образовании, на протяжении последних 2 лет увеличилось с 98 до 103.

Анализ кадрового состава образовательных учреждений позволяет сделать вывод, что большинство педагогов – опытные, имеющие квалификационные категории работники.

В то же время, при общей стабильности кадрового «ядра» остается актуальной задача «омоложения» педагогических работников. Доля педагогов пенсионного возраста значительно превышает число молодых специалистов.


В 2010 году Бюджет управления образования снизился на 13,1 млн. рублей по сравнению с предыдущим годом за счет передачи полномочий по выплатам пособий приемным и патронатным семьям и вследствие сложных социально – экономических условий.

По всем статьям смета исполнена на 100 %, кроме тех на которые средства выделены целевым образом и превысили нашу потребность (классное руководство, компенсация по родительской плате в детских садах, коммунальные специалистам на селе, за работу с детьми инвалидами в детских садах и др.)

Доходы от предпринимательской деятельности образовательных учреждений составили 35,1 млн. рублей. 32,9 млн. рублей составляет родительская плата в детских садах, услуги по отоплению, оздоровление учащихся и пр.

Тридцатью образовательными учреждениями оказано платных услуг на 783,5 тыс. рублей, платных образовательных услуг на 384,6 тыс. рублей, привлечено 1млн.43 тыс.800 рублей от благотворительной и добровольной помощи. Образовательными учреждениями самостоятельно заработано или привлечено от 400 рублей (Покровский детский сад) до 640 тыс. рублей (школа старшеклассников). 25 учреждений не занимаются привлечением дополнительных средств.

Расходы по предпринимательской деятельности составили 99,4 %.

Хотелось бы отдельно отметить новые виды расходов из средств краевого бюджета, производимых в 2010 году. Это долгосрочная целевая программа «Пожарная безопасность» (которая помогла устранить ряд предписаний ГПН и РПН коррекционных школ).

Еще одна из новых субвенций направлена на оздоровление детей в летний период.Заменила финансирование средств ФСС. За период ЛОК проведены все основные виды оздоровления (оздоровительные площадки и загородные лагеря).

В 2010 год школа № 2, получила дополнительное финансирование из средств Пермского края на стимулирование педагогических работников по результатам обучения в сумме 344 тыс. руб.

Также впервые с 2010 года производится выплата стипендий учащимся 10, 11 классов, закончивших полугодие на 4 и 5. 166 учащимся были выплачены стипендии, из них 159 академических и 7 социальных. В среднем сумма, выплаченная по стипендиям на одного ученика за сентябрь – декабрь, составляет 1840 рублей.


Наиболее высокие затраты на одного ребенка в городских детских садах № 6 и № 1 п. Новоильинский, в сельских – Нижнегаревском и Покровском, наиболее низкие в № 16 и № 14, Петушок и Колосок соответственно.

Наиболее высокие затраты на одного ученика в городской школе № 1, в сельских – Запольской и Постаноговской.

Самые низкие в школах № 7 и Уральской, Григорьевской и Чайковской.

Наиболее высокие затраты на одного ученика в ДЮСШ и ДЮЦ, самые низкие на СЮН и в ДДТ.

Самая большая площадь на одного ученика в Воробьевской и Постаноговской школах, самая низкая в ОСОШ и школе № 2.

Самая большая площадь на одного ребенка в Покровском и №12 детских садах, самая низкая в Петушке и Белобородовском.

Самое большее количество учащихся на одного учителя в ОСОШ и школе №1, самое низкое в Постаноговской школе и СКОШ – интернат.

Самое большее количество детей на одного педагога в детских садах №3, №7, Гаревском и Груневском, самое низкое в Белобородовском и № 12.

За пять лет в рамках реализации краевого проекта « Новая школа» проведено ремонтных работ на 75,0 млн. руб. Из них 21,0 млн. направлен в дошкольные образовательные учреждения, 52,0 млн. в школы и 2,0 млн. в учреждения дополнительного образования.

Вместе с тем потребность в средствах на приведение в нормативное состояние гораздо больше, поэтому не удается своевременно пролицензировать все образовательные учреждения.

Управление образования является уполномоченным органом по размещению заказов на приобретение товаров, проведение работ, оказания услуг. В результате проведения процедур на размещение заказов съэкономлено более семи млн. рублей в 2010 году.

По итогам анкетирования родителей школ значительное большинство отметило удовлетворенность оказываемыми услугами, за исключением удовлетворенностью качеством питания.

По итогам анкетирования родителей дошкольных образовательных учреждений значительное большинство отметило удовлетворенность оказываемыми услугами.

В 2010 году управлением образования разработана и сейчас утверждена программа развития системы образования на 2011 – 2013 годы, целью которой является последовательный перевод муниципальной системы образования на работу в режиме устойчивого развития, как необходимого условия повышения конкурентноспособности и качества жизни всех жителей нашего района.

В рамках данной программы предстоит организовать дальнейшую работу по развитию сети образовательных учреждений:

- создание негосударственных образовательных учреждений;

- перевод учреждений в автономные, казенные и бюджетные;

- реорганизация образовательных учреждений;

- строительство и реконструкция и прочие мероприятия.


Управлением образования в плане информированности населения и в первую очередь участников образовательного процесса ведется сайт, на котором оперативно размещается информация о деятельности управления образования, адрес которого на экране.

Стараемся шагать в ногу со временем. На сайте имеется ссылка на блог начальника управления образования, в котором размещаются актуальные сообщения и на котором вы можете оставить свои вопросы или комментарии. Анализ состояния муниципальной системы образования позволяет определить основные проблемы и наметить ключевые направления для дальнейшего развития.

Проблемы:

    - недостаточное финансирование образовательных учреждений и программы развития системы образования;

- очередность в ДОУ;

    - старение педагогических кадров;

    - наличие большого числа малокомплектных высокозатратных учреждений.

Анализируя результаты деятельности управления образования, образовательных учреждений и в целом системы образования, можно с уверенностью сказать, что образование района динамично развивается и конкурентно с другими территориями края.