Семинары, ч
Вид материала | Семинар |
- Услуги по организации мероприятий (семинары, выставки, конференции, презентации и др.), 185.14kb.
- Обязательный курс объем учебной нагрузки: Лекции 72 часа Семинары 36 часов Внеделю, 24.67kb.
- 3 108 а/ч; 40 аудит./ч.; 20 ч лекции; 20 ч семинары;, 122.69kb.
- Бакалаврская программа Обязательный курс Курс: гфб-1 Семестр: 2 Количество кредитов:, 356.08kb.
- Лекции Семинары/ практические, 60.81kb.
- Лекции Семинары/ практические, 61.07kb.
- Полезно для всех семинары и тренинги, 85.26kb.
- Лекции практ., лабор занятия, семинары, 255.13kb.
- Семинары Ведущий, 321.89kb.
- Семинары, 34.1kb.
Приложение 1
ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Факультет _____________________________________________
Кафедра ______________________________________________
Утверждаю
Заведующий кафедрой
________________________
________________________
«___» ___________ 200__ г.
Балльно-рейтинговая карта дисциплины
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Факультет ___________________________________________________________
Курс ____ Группа (ы) ________________
Ведущий преподаватель:
___________________________
___________________________
___________________________
Самара, 200__
1. Сведения о дисциплине
Курс, семестр | Объем и виды учебной работы | |||||||||
Лекции, ч | Семинары, ч | Практические занятия, ч | Курсовая работа (+) | | | | | Зачет (+) | Экзамен (+) | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
2. Распределение баллов по дисциплинарным блокам
Заполняется на каждый семестр изучения дисциплины
-
Вид или форма контроля
Максимальное
количество баллов
Семестр _____ КУРС _______
Блок 1
Текущий рейтинг по блоку 1
Рубежный контроль по блоку 1
Рейтинг по блоку 1
Блок 2
Текущий рейтинг по блоку 2
Рубежный контроль по блоку 2
Рейтинг по блоку 2
Творческий рейтинг
Выходной рейтинг (зачет, экзамен)
Семестровый рейтинг по дисциплине
3. Содержание дисциплинарных блоков
Заполняется на каждый дисциплинарный блок.
Блок ________ Курс _______ Семестр _________ | |||
Вид контроля | Вид учебных поручений, форма отчетности или контроля | Макс. кол-во баллов | Примечание |
Текущий рейтинг | Работа на семинарских занятиях | | |
Работа на практических занятиях | | | |
Лабораторные работы (указывается перечень работ и форма отчетности) | | | |
Самостоятельная, проверочная работа, контрольный срез (указываются темы и форма контроля) | | | |
……………… | | | |
Рубежный рейтинг | Тестирование, контрольная работа, коллоквиум… | | |
4. Критерии оценки курсовых работ
Заполняется при наличии курсовой работы в учебном плане. Набор критериев оценки курсовой работы утверждается решением кафедры.
Критерии оценки курсовой работы | Максимальный балл |
Оформление работы | |
Умение искать необходимую информацию (литература) | |
Оригинальность темы и выполнения (работа сделана самостоятельно, представлена впервые) | |
Постановка и достижение цели | |
Правильность и уместность использования методов и информации | |
Логичность, умение обобщать, делать выводы | |
Использование возможностей лабораторного оборудования, программного обеспечения и пр. | |
Практическая значимость полученных результатов | |
… | |
Итоговый рейтинг | 100 |
5. Творческий рейтинг студента
Виды, формы и объем поручений, а также максимальный балл определяются преподавателем самостоятельно. Например, в качестве творческих заданий могут быть использованы:
- различные элементы поисковых и аналитических исследований;
- подготовка научных сообщений для семинарских занятий с обсуждением результатов и их подтверждением в письменном виде;
- самостоятельное изучение и освещение дополнительных вопросов курса, подготовка рефератов;
- участие в научных и практических конференциях, индивидуальных и групповых презентациях, другие виды творческой работы, устанавливаемые рабочей учебной программой дисциплины.
Виды и формы творческой работы | Максимальный балл |
| |
| |