Тема урока. Рыбы

Вид материалаУрок

Содержание


Уважаемый доктор Смит!
Подобный материал:
Урок по биологии: «Удивительный мир рыб»

(7 класс)

Тема урока. Рыбы.

Задачи урока

- Закрепить и систематизировать знания учеников о строении и жизнедеятельности рыб как водных позвоночных животных; познакомить с разнообразием рыб и их приспособленностью к условиям среды.

- Активизировать мыслительные процессы учеников, используя активные методы обучения: развивать наблюдательность, самостоятельное изложение темы, внимание.

- Вырабатывать лабораторно-практические навыки в работе с штативной лупой.


План урока

1. Вступительное слово учителя.

2. Тестовое задание.

3. Практическая работа: «Определение возраста рыбы по чешуе».

4. Самостоятельное изучение учащимися информации о рыбах.

5. Рассказ учителя о латимерии.

6. Подведение итогов.


Средства обучения: электронные тесты на компьютерах, информация для самостоятельного изучения в виде презентациях, презентация о латимерии, лабораторное оборудование: штативная лупа, препаравальная игла, чешуя рыбы, лабораторные карточки.


Х о д у р о к а


Эпиграф к уроку: «Без труда не вынешь рыбку из пруда».


1.Вступительное слово учителя

Здравствуйте. Сегодня мы с вами окунемся в бескрайний и удивительный мир – мир рыб. Мы с вами познакомимся с многообразие рыб и удивительными приспособлениями этих животных к определённым условиям. Но прежде мы закрепим свои знания и умения.


2.Тестовое задание.

Учащиеся выполняют тестовые задания на компьютерах. При выполнении задания они сразу получают оценку, которая автоматически выставляется компьютером.


1. Наиболее древняя группа позвоночных

2. Большинство рыб обитает в

3. Форма тела рыб, как правило

4. Свободного кислорода в воде содержится

5. Тело рыб

6. Брюшная сторона у большинства рыб

7. С помощью боковой линии рыба воспринимает

8. Плавательный пузырь есть у

9. При увеличении объёма плавательного пузыря плотность тела рыбы

10. Газообмен у рыб происходит в

11. У рыб в брюшной аорте течёт кровь

12. У рыб кровь из артериальной превращается в венозную в

13. Температура тела рыб

14. Через органы выделения у рыб удаляются

15. К хрящевым рыбам относят

16. Какую из перечисленных ниже рыб относят к кистепёрым?






3.Практическая работа.

«Определению возраста рыбы по чешуе».

Результаты работы ребята заносят в лабораторные карточки.


Лабораторная карточка _______________________


Вопрос: Как можно определить возраст рыбы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание: Определи возраст рыбы лабораторным путём и запиши результат.

____________________________________________________________________________________________


4.Самостоятельное изучение учащимися информации о рыбах.

Каждому ученику класса была предоставлена информация в виде мини-презентаций (Все ли рыбы откладывают икру?, Как четырёхглазка обманывает хищников?, Ядовитая рыба фугу,

Бывает ли «рыбье молоко?, Летают ли рыбы?), которую они самостоятельно изучали, а после рассказывали всем одноклассникам и гостям.


Все ли рыбы откладывают икру?

Хотя воду и не назовешь безопасной средой обитания, большинство рыб откладывают икру именно в воду. Казалось бы, гораздо выгоднее рожать живых детенышей. Так поступают многие акулы. Всего через несколько часов после появления на свет молодые акулы уже могут охотится. А детёныш тигровой песчаной акулы побил даже этот рекорд. Ещё в яйцеводе самый сильный зародыш пожирает неоплодотворённую икру матери, а потом братьев и сестёр. Такое явление в природе называется эмбриональный каинизм. Только он один выживает, чтобы родится. Но поскольку у акул этого вида два яйцевода, самка, как правило, одновременно производит на свет двух детёнышей. Агрессивные и хорошо подкрепившиеся братьями и сестрами, они с момента рождения сами в состоянии прокормить себя.

Как четырёхглазка обманывает хищников?

Расположившись на ветке, нависшей над рекой в тропическом поясе Южной Америке, яркий зелёный зимородок выслеживает в воде маленькую рыбку, готовясь нырнуть за ней. Но у него ничего не получается. Стайка из 30 рыбок, стремительно расплывается в разные стороны. Удивлённая суматохой, птица медлит, момент упущен, и все хитрые четырёхглазки скрываются.

Эта удивительная четырёхглазковая рыба обладает необычным двухъярусным зрением.

На самом деле у неё только два глаза. Глаза помещаются в верхней части головы и выступают над водой, тогда как сома рыба плавает прямо под поверхностью воды. Каждый её глаз разделён на две части. Рыба может хорошо видеть как над водой, так и под водой, что спасает её от хищников.

Несмотря на свое удивительное зрение, эта рыба может выпрыгивать из воды и скакать по поверхности, как летающая рыба. Обычно четырёхглазки плавают стайками, и, когда они подпрыгивают все сразу, это может сбить с толку любого хищника.


Ядовитая рыба фугу

Рыбы фугу - их еще называют собака-рыба, иглобрюх, диодонт или фахак. Эта рыба является легендой японской кухни и предметом любопытства и ужаса иностранцев. Яда, содержащегося в одном иглобрюхе, достаточно, чтобы убить 50 человек. Нервнопаралитический яд – тетродотоксин – содержится в печени, молоках, икре, кишечнике, глазах и коже рыбы. По своему действию этот яд превосходит и знаменитый кураре и цианид. Эффективного противоядия от отравления фугу не существует до сих пор.

Между тем в микроскопических пропорциях яд этой рыбы считается отличным средством профилактики различных болезней.

Иглобрюха готовят и подают только на территории Японии. Блюдо из фугу может стоить до 50 долларов. А чтобы научиться ее готовить у японских поваров уходит четыре года. И тем не менее, ежегодно в Японии регистрируются десятки случаев отравления иглобрюхом. Японцы уверяют, что «тот кто ест фугу – глупец, но тот, кто не ест – тоже».


Бывает ли «рыбье молоко?

Симфизодон, рыба-диск живет в щелях скал среднего течения Амазонки, стариц и притоков. Плоская, яркая, многоцветная, очень изменчивой окраски рыбка. Когда мальки начнут плавать родители начинают… кормление “молоком”! Это рыбье “молоко» густое и богатое белками желе, сочится из кожи и тут же застывает на его боках серовато-желтым налетом. Мальки льнут к “молочным” бокам (в первые дни даже прилипают к ним). Кусают их крохотными ротиками и глотают сорванные с родительской кожи крупинки. Когда “объедят” со всех сторон одного из родителей, он вдруг стрелой уплывает на треть метра куда-нибудь в сторону. Обескураженные его внезапным исчезновением мальки волей-неволей смыкаются вокруг второго, еще не обкусанного ими родителя и продолжают трапезу. Иногда после всех этих маневров родители поделят детишек пополам, и тогда каждый откармливает доставшуюся ему долю голодных ртов.
Ночуют мальки, прилепившись снизу к листьям, а утром их уже ждут два передвижных “накрытых стола”. И так несколько недель. Затем сами ловят снующих вокруг коловраток и личинок рачков.


Летают ли рыбы?

В тропических и субтропических водах Мирового океана около 60 видов летучих рыб. Это удивительные рыбы, которые могут совершать полёты над водой. Размер этих рыбок сравнительно небольшой (15-25 сантиметров, максимально полметра). Лётные показатели морских пилотов просто отличные: стартовая скорость (ещё в воде) – 30 км/ч, в воздухе 60км/ч; высота полёта 1,5 метра, дальность – до 50 метров. Это, так сказать, в одиночном парении. Но летучие рыбы часто три-четыре раза подряд стартуют, не погружаясь в воду, а лишь снижаясь к её поверхности. Тогда нижняя лопасть хвоста, погружённая в воду вибрирует (до 50 колебаний в секунду), и этот двигательный импульс бросает рыбу в новый полёт над морем. Так они преодолевают расстояние в 200-400 метров. Максимальные зарегистрированные числа парений следующих друг за другом парений – 10-12, дальность одиночного полета – 200, а высота 5 метров. Были случаи, когда эти рыбы приземлялись на палубу корабля – с наветренной стороны борта.


5. Рассказ учителя о латимерии.

Во время рассказа, учитель пользуется презентацией.

Пример: Всё началось с письма, которое профессор получил в конце декабря 1938 года:

« Уважаемый доктор Смит!

Вчера мне пришлось познакомиться с совершенно необычной рыбой. Мне сообщил о ней капитан рыболовного траулера, я немедленно отправилась на судно и, осмотрев её, поспешила доставить нашему препаратору. Однако сначала я сделала очень приблизительную зарисовку. Надеюсь, вы сможете помочь мне с классификацией. Рыба покрыта плотной чешуёй, настоящей бранёй, плавники напоминают конечности, тоже защищены чешуёй и оторочены кожными лучами».


Латимерия – рыба группы кистепёрых отряда целикантнообразный семейства латемерид.

Длина латимерии – до 1,8 м, весит до 95 кг. Очень редка, впервые обнаружена в 1938г. В Индийском океане у побережья Южно-Африканской Республики. Выяснилось , что обитает латимерия только у Коморских островов на глубине 150 до 400 м. Ловится она в тёмное время суток. Костного позвоночника нет, вместо него имеется спинная струна – хорда.

Самое оригинальное и удивительное, что есть у латимерии, - её плавники. Они скорее напоминают лапы земноводного и очень подвижны. Грудные плавники могут вращаться в любых направлениях. Благодаря им латимерия может подкрасться к своей добыче, медленно карабкаясь по грунту вдоль ложбин. Охотится латимерия на других глубоководных рыб.

Живородящая. Крупные икринки латимерии (каждая размером с апельсин, а всего их десятка два) развиваются в теле самки, так что на свет появляются уже молодые рыбки.

Единственный вид – всё, что осталось от древних кистепёрых. Но зато этот вид почти не изменился за добрых 300 миллионов лет!


6. Подведение итогов.

Мир рыб действительно многообразен и удивителен. Мы рассмотрели всего несколько примеров, а сколько ещё интересного можно узнать.

Выставление оценок.