«Биология почв» Общая трудоемкость дисциплины составляет

Вид материала

Документы

Содержание В результате изучения дисциплины «Биология почв» студент должен

Подобный материал:

• «Биологическая диагностика почв» Общая трудоемкость дисциплины составляет, 19.9kb.
• Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
• Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
• Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
• «Химическое загрязнение почв» Общая трудоемкость дисциплины составляет, 25.84kb.
• "Квантовая химия" Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зе, 144, 16.77kb.
• Аннотация дисциплины «Общая и неорганическая химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет, 19.38kb.
• «Анатомия цнс» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: Цель дисциплины, 21.38kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.

Аннотация дисциплины

«Биология почв»


Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 ЗЕ (72 часа)

Цели и задачи дисциплины: знакомство с основными группами организмов, обитающих в почве; формирование комплексной системы знаний о роли живых организмов в формировании почв и почвенного плодородия, об их участии в почвенных процессах; получение представления об основных принципах биологической индикации и диагностики почв.

Основные дидактические единицы (разделы):

Цели и задачи биологии почв. Основные разделы биологии почв. Объекты и методы биологии почв. Положение биологии почв в системе разделов почвенной науки и связь с ними. Основные этапы развития биологии почв.

Экологические группы живых организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Эукариоты тканевые и одноклеточные. Распределение живых организмов по фазам почвы.

Биологический круговорот (биомасса растений, опад, подстилка, количеством закрепленных в биомассе элементов и др.). Биомасса растений разных природных зон. Участие высших растений в почвообразовании.

Общая характеристика почвенных водорослей. Группы почвенных водорослей. Морфологические особенности водорослей.

Общая характеристика почвенных животных. Различные группы почвенных
животных по их связи с почвой. Размерные и трофические группы почвенных
животных. Приспособления к обитанию в почвенной среде.

Основные группы почвенных простейших и их общая характеристика. Биомасса в почвах. Особенности питания простейших различных групп. Черви в почве. Основные группы. Общая характеристика: коловратки, нематоды, энхитреиды, дождевые черви. Экологические особенности.

Почвенные грибы. Общая характеристика. Экологические группы почвенных грибов. Основные систематические группы почвенных грибов. Роль грибов в почвообразовании, оструктуривании почвы, разложении органического вещества.

Прокариоты. Общая характеристика. Основные группы. Грамположительные и грамотрицательные бактерии. Ферментативная активность почвенных бактерий. Превращения важнейших биогенных элементов. Цикл углерода как важнейший геохимический цикл (связывание CO₂ в процессе фотосинтеза, минерализация органических веществ с выделением CO₂ ). Разложение целлюлозы. Превращения кислорода. Круговорот азота, превращения фосфора и калия. Связь показателей NPK с плодородием почв.

Биологические процессы в почвообразовании. Разложение растительных остатков и формирование подстилки (роль надземных и подземных органов растений в формировании подстилки, переработка растительного опада в различных природных зонах). Образование и разложение гумуса. Основные принципы биологической индикации и диагностики почв.

В результате изучения дисциплины «Биология почв» студент должен:

Знать: основные группы почвенных организмов, особенности их систематики и морфологии; особенности микробного метаболизма и роль почвенных микроорганизмов в превращении веществ и энергии в биосфере; особенности распределения организмов по почвенному профилю, закономерности их сукцессии и взаимоотношения различных групп почвообитающих организмов друг с другом.

Уметь: пользоваться лабораторным оборудованием для анализа активности почвенной биоты и других работ, связанных с почвенно-биологическим мониторингом


Владеть: методами исследования почвенных организмов в полевых и лабораторных условиях.

Иметь представление: об основных принципах биологической индикации и диагностики почв.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом