В пределах основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования (в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта)

Вид материалаПрограмма

Содержание


Сочинение и изложение
Подобный материал:
Русский язык - программа вступительных испытаний


ДИКТАНТ

Для правильного выполнения письменной работы по русскому языку абитуриент должен обладать орфографической и пунктуационной грамотностью в пределах основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования (в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта).


ОРФОГРАФИЯ

Правописание гласных в корне

Правописание согласных в корне

Употребление прописных букв

Разделительные Ь и Ъ

Правописание приставок

Гласные после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях

Правописание имен существительных

Правописание имен прилагательных

Правописание сложных слов

Правописание имен числительных

Правописание местоимений

Правописание глаголов

Правописание причастий

Правописание наречий

Правописание предлогов, союзов, частиц

Правописание междометий и звукоподражательных слов


ПУНКТУАЦИЯ

1.Простое предложение

Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи

Тире между членами предложения

Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами

предложения

2.Сложное предложение

Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами КАК, ЧТО, ЧЕМ

и др.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

3. Знаки препинания при прямой речи

Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору

словаря

Экзаменационный диктант по русскому языку представляет собой общедоступный текст средней сложности объемом 200-250слов из истории мировой культуры и искусства, без грамматического задания.


Диктант оценивается по шкале 100 баллов.


СОЧИНЕНИЕ И ИЗЛОЖЕНИЕ

Сочинения и изложения – основные формы проверки умения правильно и последовательно излагать мысли, уровня речевой подготовки учащихся.

С помощью сочинений и изложений проверяются:

1) умение раскрывать тему;

2) умение использовать языковые средства в соответствии со стилем, темой и задачей высказывания;

3) соблюдение языковых норм и правил правописания.


Содержание сочинения и изложения оценивается по следующим критериям:

- соответствие работы ученика теме и основной мысли;

- полнота раскрытия темы;

- правильность фактического материала;

- последовательность изложения.


При оценке речевого оформления сочинений и изложений учитывается:

- разнообразие словаря и грамматического строя речи;

- стилевое единство и выразительность речи;

- число речевых недочетов.


Грамотность оценивается по числу допущенных учеником ошибок – орфографических, пунктуационных и грамматических.


Объем – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если работа представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то она оценивается нулём баллов.


Сочинение и изложение оцениваются по шкале 100 баллов.


Завкафедрой ППОиРЯ Гучапшева И. Р.