Січкар Світлана Анатоліївна кандидат філологічних наук, доцент Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент повинен : знати: норми сучасної української літературної мови; державний стандарт

Вид материала

Державний стандарт

Подобный материал:

• Заєць Світлана Сергіївна кандидат педагогічних наук, доцент Результати навчання: Урезультаті, 74.91kb.
• Кравченко Тамара Василівна кандидат педагогічних наук, доцент Результати навчання:, 61.82kb.
• Химиця Наталія Олексіївна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 17.32kb.
• Мельник Олександр Васильович викладач Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля, 82.34kb.
• Озгович Андрій Іванович Результати навчання : Урезультаті вивчення модуля студент повинен, 29.87kb.
• Микитин Ігор Петрович Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент повинен, 17.96kb.
• Нагайчук Олена Валеріївна викладач Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля, 60.95kb.
• Солтисік Роман Андрійович, доцент, к т. н. Федевич Олег Євгенійович, 7 Результати навчання:, 103.84kb.
• Батлук Вікторія Арсеніївна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 88.62kb.
• Сазонова Олена Володимирівна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 19.87kb.

1. 
   Назва модуля: Українська мова (за професійним спрямуванням)
   
2. Код модуля: ПМ_6_1.1.4._3
   
3. Тип модуля: обов’язковий
   
4. Семестр: 1, 2
   
5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 108 (кредитів ЄКТС – 3); аудиторні години – 54 (лекцій – 8, практичних занять – 46)
   
6. Лектор: Січкар Світлана Анатоліївна – кандидат філологічних наук, доцент
   
7. Результати навчання:
   

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: норми сучасної української літературної мови; державний стандарт на оформлення ділових документів та вимоги до композиції наукових робіт; основні мовні засоби і прийоми нормування наукових текстів і ділової документації; основні складові професійної мовно-комунікативної компетенції;

уміти: володіти нормами літературної мови; правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів; вільно користуватися різними функціональними стилями і їх підстилями у навчальній діяльності і професійному вжитку; оперувати термінологією майбутньої спеціальності.

8. Спосіб навчання: аудиторні заняття
   
9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі: cучасна українська літературна мова, практичний курс української мови
   
10. Зміст модуля:
    

Нормативність усної та писемної форм української фахової мови. Особливості розвитку мовної системи і професійне спілкування. Система мови і норми. Типологія мовних норм в аспекті професійного мовлення. Функціональні стилі у професійному спілкуванні. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації. Наукова комунікація як складова фахової діяльності. Професійна мовно-комунікативна компетенція. Професійна комунікація. Спілкування як інструмент професійної діяльності.

11. Рекомендована література:

1. 
   Галузинська Л.І., Науменко Н.В., Колосюк В.О. Українська мова (за професійним спрямуванням): навч.посібн. / Л.І. Галузинська, Н.В. Науменко, В.О. Колосюк – К.: Знання, 2008. – 430 с.
   
2. Гриценко Т.Б. Українська мова і культура мовлення / Т.Б. Гриценко. – Вінниця, 2003. – 320 с.
   
3. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови: Навч.посіб. – К.: ВЦ «Академія», 2007. – 360 с.
   
4. Українська мова за професійним спрямуванням. Практикум: Навчальний посібник. / За ред. Т.В.Симоненко. – К.: Вид. центр «Академія», 2009. – 270 с.
   
5. Шевчук С.В. Ділове мовлення: Модульний курс: Підручник. – К: Арій, 2009. – 230 с.
   

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, індивідуальне навчально-дослідне завдання, самостійна робота

13. Методи та критерії оцінювання:

• Поточний контроль (60%): усне опитування, домашня самостійна робота
  
• Підсумковий контроль (40%, екзамен): тестування, контрольна робота
  

14. Мова навчання: українська