Задачи кафедры Создание условий для удовлетворения потребностей учащихся в по­вышении уровня профессиональных и культурных знаний. Подготовка высококвалифицированных специалистов с глубокими теоретическими и необходимыми практическими знаниями

Вид материала

Документы

Содержание 2.Задачи кафедры 3.Права кафедры 1. Общие положения 2. Основные задачи кафедры 3. Структура кафедры

Подобный материал:

• Задачи: Развитие интереса у детей к литературному творчеству, 27.12kb.
• Конюховский Павел Владимирович программа, 65.32kb.
• Учебно-тематический план дополнительной профессиональной образовательной программы, 1258.59kb.
• Аннотация магистерской образовательной программы, 97.47kb.
• Задачи школы на 2007-2008 учебный год Создание условий для повышения качества знаний, 836.4kb.
• Министерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию, 231.2kb.
• Программы подготовки магистров по направлению 080100. 68 «Экономика» «Экономика фирмы», 586.35kb.
• «Профконсультирование» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: Цель дисциплины, 15.44kb.
• Задачи мо на 2010/2011 учебный год, 119.5kb.
• Задачи научного общества учащихся: содействовать повышению престижа и популяризации, 39.47kb.

Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств»

1. Общие положения

1.1.Кафедры Экономики и менеджмента и Прикладной информатики являются структурными единицами в рамках университета. Они осуществляют учебную, методическую и научно-исследовательскую деятельность. Кафедры совместно с другими подразделе­ниями вуза ведут подготовку студентов, участвует в переподготовке и повышении квалификации работников других предпри­ятий и организаций.

1.2.Кафедры созданы на основании представления декана факультета, решения Совета вуза и приказа ректора.

1.3.Кафедры Экономики и менеджмента и Прикладной информатики имеют статус выпускающих (отвечают за подготовку конкретной группы студентов по конкретной специальности).

2.Задачи кафедры

2.1.Создание условий для удовлетворения потребностей учащихся в по­вышении уровня профессиональных и культурных знаний.

2.2.Подготовка высококвалифицированных специалистов с глубокими теоретическими и необходимыми практическими знаниями.

2.3.Повышение квалификации персонала кафедры.

2.4.Повышение качества методического обеспечения учебного процесса;

2.5. Разработка новых технологий обучения.

2.6.Удовлетворение потребностей предприятий и организаций в повыше­нии квалификации их персонала.

2.7. Организация и проведение по заказам предприятий и организаций на­учных исследований и выполнение опытно-конструкторских работ.

2.8. Распространение научных, технических и культурных знаний среди населения.

Деятельность кафедры осуществляется на основании частичного или полного внутривузовского хозяйственного расчета. Кафедра не является юридическим лицом, но в рамках вуза имеет обособленную территорию, имущество, учебно-вспомогательный, научный и преподавательский персо­нал. Для кафедры может выделяться субсчет для планирования и учета ее финансовой деятельности. Кафедра имеет собственное наименование, сим­волику, служебные бланки и печать.

Согласно принятым в вузе правилам, кафедра ведет делопроизводство; учебную и методическую документацию; учет расходов и доходов; составля­ет полугодовые и годовые планы и отчеты по объему работы, расходам и доходам; учет имущества.


Организует деятельность коллектива кафедры ее заведующий. В соста­ве кафедры имеются должности: профессор, доцент, старший преподаватель, ассистент, старший и младший научный сотрудник, старший инженер, инже­нер первой и второй категорий, старший лаборант, лаборант, аспирант, ста­жер. Штатное расписание кафедры создается и корректируется приказом первого вице-президента университета. В рамках выделенного штатного рас­писания подбор кандидатур, их представление, при необходимости, на из­брание по конкурсу, использование выделенного фонда заработной платы, представление сотрудников на увольнение осуществляет заведующий кафед­рой.

3.Права кафедры

3.1.Владеть и пользоваться оборудованием, средствами и помещением, пе­реданным кафедре решением руководства факультета или вуза в хозяйствен­ное ведение.

3.2.Приобретать за безналичный расчет в пределах выделенных лимитов материалы, сырье, оборудование и другую продукцию, необходимую для обеспечения проводимого учебного и научного процессов.

3.3.Издавать учебную, методическую и научную литературу по профилю деятельности за счет выделенных средств.

3.4.Заключать договора на выполнение научных работ и предоставление дополнительных учебных услуг с другими организациями и частными лица­ми.

3.5.Проводить научные и методические конференции.

3.6.Производить обмен опытом с другими вузами.

3.7.Направлять своих представителей на международные и национальные конференции и совещания для обмена опытом, повышения квалификации в пределах выделенных лимитов на расходы.

3.8.Представлять на списание в установленном порядке морально уста­ревшее или изношенное оборудование.

4.Обязанности

4.1.Качественно проводить все формы учебной и научной деятельности, закрепленные за ней.

4.2.Осуществлять подготовку учебных материалов.

4.3.Устанавливать связи с предприятиями и организациями.

4.4.Способствовать набору абитуриентов.

4.5.Способствовать трудоустройству выпускников кафедры.

4.6.Соблюдать требования внутреннего распорядка деятельности универ­ситета.

4.7.Обеспечивать сохранность закрепленных за ней оборудования, поме­щений, литературы, методических и учебных материалов.

Хозяйственные взаимоотношения кафедры с руководством вуза и дру­гими структурными подразделениями регламентируются принятыми поло­жениями или двухсторонними договорами.

В рамках кафедры могут быть образованы группы (секции) преподава­телей, связанных с проведением учебного процесса по одной дисциплине или обслуживающих один факультет. По каждой группе заведующий кафед­рой назначает руководителя, отвечающего за методическое обеспечение и

организующего распределение работы внутри группы.

Взаимодействие выпускающих кафедр и факультетов с кафедрами, обеспечивающими фундаментальную и вспомогательную образовательную подготовку осуществляется через отмеченные выше группы. Выпускающий факультет несет ответственность за качество подготовки студента, а обеспе­чивающая кафедра несет ответственность за качество знаний по отдельной учебной дисциплине. Эти обстоятельства ведут к определенному противоре­чию требований при составлении учебного плана, подборе конкретного пре­подавателя, определении состава лекционного материала.

Кафедра вуза, обеспечивающая фундаментальную подготовку по дис­циплине (такие как высшая математика, физика), постоянно находится под воздействием двух процессов. С одной стороны, стремление повышения ка­чества преподавания требует концентрации всех преподавателей на одной кафедре, где они профессионально могут обсуждать методические и тео­ретические вопросы организации учебного процесса, способствовать обмену опытом и повышению квалификации. С другой стороны, большая кафедра создает проблемы для управления персоналом и появляется отрыв фунда­ментального образования от конкретных потребностей профессиональной подготовки. Последнее стимулирует процесс разделения кафедры и привязку ее частей к отдельным факультетам. Между этими двумя противоречивыми тенденциями следует найти разумную «середину». Скорее всего, это будет концентрация преподавателей в рамках специализированной кафедры, имеющей высокий профессиональный уровень, но с применением специаль­ных организационных рычагов влияния со стороны обслуживаемых факуль­тетов.

Приоритет требований принадлежит выпускающей кафедре (факульте­ту), поэтому механизм взаимосвязи выпускающей и обеспечивающей кафедр должен обеспечить участие руководителей выпускающей кафедры при при­нятии ключевых учебных решений по обеспечивающему учебному процессу. Элементами такого участия могут быть:

- согласование программы курса;

- согласование назначаемого преподавателя;

- учет мнения выпускающей кафедры при переизбрании соответствую­щего преподавателя;

- привлечение руководителя группы преподавателей, обслуживающих факультет, к учебно-методической работе на факультете и в его ученом совете.

Типовое положение о кафедре Алтайского филиала МГУКИ

1. Общие положения

1. Кафедра создана в соответствии с Уставом Алтайского филиала МГУКИ на неограниченный срок деятельности на основании решения Совета филиала от 1 сентября 2002 г. и приказа директора от « » 2002 г. №
   
2. Положение о кафедре и изменения в нем принимаются на Совете филиала и утверждаются директором в установленном порядке.
   
3. Полное наименование кафедры:
   

сокращенное наименование:

4. Адрес кафедры:
   
5. Для автоматизированной обработки информации кафедре
   

присвоен код

1.6. Кафедра является основным учебно-структурным подразделением филиала и входит в

Кафедра использует учебно-методическую, научную и производственно-хозяйственную базы филиала.

7. Кафедра осуществляет учебную, методическую, научно-исследовательскую, консультационную деятельность по одной или нескольким родственным дисциплинам, воспитательную работу среди студентов, подготовку и переподготовку научно-педагогических кадров, повышение их квалификации, а также оказывает услуги на коммерческой основе в соответствии с Уставом, кафедра ведет работу, направленную на формирование филиала как учреждения образования, науки и культуры.
   
8. Кафедра имеет статус
   

9. Кафедра ведет подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов последующим направлениям и специальностям.
   
10. Филиал МГУКИ обеспечивает необходимые условия для деятельности кафедры, выделяет и закрепляет за кафедрой аудиторный и лабораторный фонд.
    
11. Лицензирование направлений подготовки специальностей и аккредитация кафедры осуществляется в составе АФ.
    
12. Кафедра имеет право входить в межкафедральные научные и учебные семинары, временные творческие научные коллективы с участием преподавателей и студентов, межвузовские ассоциации.
    
13. В своей деятельности кафедра руководствуется законодательством РФ постановлениями правительства РФ, Министерства общего и профессионального образования РФ, Уставом университета, положением, нормативными актами, решениями ученого Совета Университета, приказами директора.
    

2. Основные задачи кафедры

2.1. Создание условий для удовлетворения потребностей личности в интеллектуальном,
культурном и нравственном развитии через получение высшего и после вузовского
профессионального образования:

формирует квалифицированный профессорско-преподавательский и учебно-вспомогательный персонал;

обеспечивает повышение квалификации преподавателей; разрабатывает, адаптирует и реализует эффективные технологии обучения;

• разрабатывает информационные, методические и программные материалы для учебного процесса;
  
• участвует в сохранении и развитии учебного и научного аудиторного фонда; укрепляет материальную базу кафедры
  

2.2. Организация и проведение на высоком научно-методическом уровне учебной работы,
подготовка специалистов в соответствии с требованиями государственных
образовательных стандартов и учебных планов, утвержденных Советом филиала;

- разработка рабочих программ дисциплин закрепленных за кафедрой;
проведение мероприятий по организации воспитательной работы среди студентов;
организация и руководство практиками студентов;

использования в учебном процессе современных средств обучения;

содействие в трудоустройстве выпускников кафедры;

обеспечение творческого взаимодействия с родственными кафедрами филиала;

содействие в работе общественных организаций филиала, развитии студенческого

самоуправления, организации труда, быта и отдыха студентов, аспирантов,

сотрудников...

2.3. Организация и проведение научно-исследовательской работы в соответствии с
утвержденным планом НИР кафедры;

по хоздоговорной тематике;

- по федеральным и региональным программам и проектам: студентами, при подготовке
бакалавров и министров;

содействие внедрению результатов НИР в производство;

подготовке рекомендаций для опубликования научных работ; - подготовка кадров высшей квалификации и обеспечение научно-профессионального роста через аспирантуру, докторантуру и соискательство.

2.4.Повышение квалификации и переподготовка кадров.

2.5.Профориентационная работа и участие в формировании контингента 1 курса.


3. Структура кафедры


3.1. В структуру кафедры могут входить:
- лаборатории и методические кабинеты;
- классы вычислительной техники;

- кабинеты дипломного и курсового проектирования.

3.2.Изменения в структуре кафедры осуществляется приказом директора.

4. Управление кафедрой
   

4.1.Управление кафедрой осуществляется на принципах единоначалия и коллективности.

4.2.Коллегиальным органом управления кафедрой является заседание кафедры, возглавляемое заведующим кафедрой. На заседании кафедры рассматриваются вопросы деятельности и развития кафедры, замещения вакантных должностей и аттестации научно-педагогических сотрудников.

4.3.Непосредственное руководство деятельностью кафедры осуществляет заведующий кафедрой, имеющий, как правило, ученое звание профессора или ученую степень доктора наук. С заведующим кафедрой заключается контракт сроком на пять лет после конкурсного отбора на Ученом совете филиала МГУКИ. Заведующий кафедрой руководит ее деятельностью и несет персональную ответственность за результаты ее работы в соответствии с Положением и с должностной инструкцией.

4.4.Заведующий кафедрой самостоятельно определяет объемы учебной, методической, научной, воспитательной и др. видов работ для каждого руководителя кафедры, в пределах своих технологий издает распоряжения и указания, обязательные для всех сотрудников кафедры.

4.5.Профессиональные образовательные программы, закрепленные за кафедрой, проходят государственную аккредитацию, одновременно с аккредитацией филиала.


5. Финансирование деятельности кафедры

5.1. Финансовая деятельность кафедры реализуется в рамках выделенных средств.


6. Учет и отчетность

6.1. В течении года кафедра представляет в учебный отдел филиала материалы в соответствие с приложением № 2


7. Создание, реорганизация и ликвидация кафедры

7.1.Решение по созданию, реорганизации и ликвидации кафедры принимается Советом филиала и оформляется приказом директора.