Руководствуясь постановлениями Администрации Ямало-Ненецкого автономного округа от 04. 02
| Вид материала | Документы |
- Отчет департамента природно-ресурсного регулирования, лесных отношений и развития нефтегазового, 867.67kb.
- Администрация ямало-ненецкого автономного округа постановление от 3 апреля 2008, 651.6kb.
- Принят Государственной Думой Ямало-Ненецкого автономного округа 24 ноября 2004 года, 1021.39kb.
- Окружная целевая программа "Развитие малого и среднего предпринимательства в Ямало-Ненецком, 868.79kb.
- Проект правительство ямало-ненецкого автономного округа постановление, 1284.99kb.
- Окружная долгосрочная целевая программа "обеспечение продовольственной безопасности, 971.42kb.
- Правительство ямало-ненецкого автономного округа постановление от 10 июня 2010, 2617.89kb.
- Мониторинг практики применения Закона Ямало-Ненецкого автономного округа от 5 апреля 2010, 42.93kb.
- Распоряжение 13 января 2010 г. №7-ра с. Мужи Оразработке комплексного плана мероприятий, 66.07kb.
- Департамент по науке и инновациям Ямало-Ненецкого автономного округа 629008, г. Салехард,, 63.6kb.
____________________________
<*> При наличии лыжных и лыжероллерных трасс с искусственным освещением протяженностью 1,5 км и более количество баллов определяется с коэффициентом 1,25.
<**> Оценка в баллах определена для спортивных залов, имеющих деревянное покрытие. Оценка в баллах установлена для специализированных спортивных залов, имеющих минимальный набор спортивно-технологического оборудования, необходимого для проведения учебно-тренировочных занятий спортсменов начальных разрядов. При оснащении спортивных залов современным спортивно-технологическим оборудованием и тренажерными устройствами, обеспечивающими проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований спортсменов высокой квалификации, а также позволяющими использовать залы для занятий различными видами спорта, оценка в баллах устанавливается с учетом коэффициента 1.2».
<***> Показатели определены для плоскостных спортивных сооружений, расположенных в первой климатической зоне (подзона А – Ямало-Ненецкий автономный округ). Площадки для занятий общефизической подготовкой оцениваются в баллах по показателям, предусмотренным для площадок по соответствующим видам спорта. При наличии на спортивной площадке спортивно-технологического оборудования, позволяющего проводить занятия по различным видам спорта (универсального использования) и тренажерных устройств, применяется повышающий коэффициент 1,2. Плоскостные спортивные сооружения, используемые для занятий различными видами спорта круглогодично, оцениваются суммой баллов по соответствующим показателям в летние и зимние периоды года.
Количество баллов, предусмотренных показателем с предлогом «до», устанавливается Управлением физической культуры, спорта и туризма муниципального образования город Новый Уренгой;
- по муниципальным образовательным учреждениям дополнительного образования детей, подведомственным Управлению культуры Администрации города Новый Уренгой:
| № п/п | Показатели | Условия | Количество баллов |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Количество обучающихся в образовательном учреждении (по списочному составу на начало года) | За каждого обучающегося | 0,5 |
| 2. | Количество работников в образовательном учреждении | За каждого работника. Дополнительно за каждого работника, | 1 |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | имеющего: - первую квалификацион-ную категорию; - высшую квалификацион-ную категорию | 0,5 1 |
| 3. | Наличие учащихся из числа малочисленных народов Севера, а также детей-сирот, находящихся на гособеспечении | За каждого обучающегося | 1 |
| 4. | Многопрофильность учреждения | За каждую специализацию, но не более 50 баллов | 5 |
| 5. | Наличие отделений в ДШИ по видам искусств | За каждое отделение | 5 |
| 6. | Наличие филиалов с количеством обучающихся | До 50 учащихся От 50 до 100 От 100 до 200 Свыше 200 учащихся | 10 20 30 50 |
| 7. | Количество обучающихся на подготовительном, вечернем и заочном самоокупаемых отделениях учреждения | От 25 до 50 От 50 до 100 Свыше 100 учащихся | 10 15 20 |
| 8. | Работа в учреждениях в двухсменном режиме (начало занятий не позднее 10.00, окончание занятий не ранее 19.30) | | 20 |
| 9. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе специализированных в соответствии с профессиональными требованиями классов (хореографический класс, кабинеты ТСО, звукозаписи, мастерские по декоративно-прикладному искусству и др.) | За каждый класс | 10 |
| 10. | Наличие мастерской по реставрации, ремонту и настройке музыкальных инструментов; по ремонту и оформлению художественных работ | За каждый вид помещений, но не более 20 баллов | 10 |
| 11. | Наличие выставочного зала, музея, библиотеки | За каждый вид помещений | 10 |
| 12. | Наличие оборудованного и используемого в образовательном процессе концертного зала | До 50 посадочных мест От 50 до 100 мест От 100 до 300 мест | 15 20 25 |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | Свыше 300 мест | 35 |
| 13. | Наличие оборудованного хранилища музыкальных инструментов, слепков, натюрмортного и методических фондов | За каждое хранилище, но не более 30 баллов | 10 |
| 14. | Наличие стабильных детских концертирующих коллективов (в т.ч. театр), действующих не менее 2-х лет | За каждый коллектив, но не более 30 | 5 |
| 15. | Подготовка и проведение стационарных и передвижных выставок (не менее 20 работ) | Городские | 3 |
| Окружные | 10 | ||
| Республикан-ские | 15 | ||
| Международные | 20 | ||
| 16. | Наличие на базе учреждения кружков, студий, действующих на бесплатной основе | За каждого участника | 0,5 |
| 17. | Размещение учреждения в обособленном здании | За каждое здание | 5 |
| 18. | Работа учреждения в условиях самостоятельного ведения бухучета | | 10 |
| 19. | Наличие эксплуатируемого автотранспорта | За каждую единицу | 5 |
Дополнительные показатели
отнесения муниципальных образовательных учреждений
дополнительного образования детей, подведомственных Управлению культуры Администрации города Новый Уренгой,
к группам по оплате труда работников по качественным критериям, характеризующих состояние и содержание деятельности школы,
как результат руководства её деятельностью
| № п/п | Качественные критерии | Количество баллов |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Наличие положительной динамики качества образования, в т. ч.: | До 20 |
| 1.1. | учащиеся образовательного учреждения достойно представляют муниципальное образование на окружных, областных, всероссийских, международных конкурсах и выставках | |
| 1.2. | наличие учащихся, поступивших в профильные ссузы, вузы за последний год | |
| 1.3. | работа школы в режиме новации, эксперимента (имеющего рецензии и разрешенного к апробации) | |
| 1.4. | наличие модифицированных и авторских образовательных программ, имеющих рецензии (внутренние и внешние) | |
| 2. | Эффективность творческой деятельности преподавателей: | До 20 |
| 2.1. | наличие в образовательном учреждении концертирующих коллективов преподавателей, лауреатов окружной педагогической Академии и всероссийских конкурсов | |
| 1 | 2 | 3 |
| 2.2. | гастрольная деятельность образовательного учреждения по автономному округу | |
| 2.3. | подготовка и проведение персональных выставок | |
| 3. | Внедрение в учебно-образовательную практику регионально-национального компонента, в т.ч.: | До 20 |
| 3.1. | наличие специальных предметов, программ, популяризирующих традиционную культуру коренных малочисленных народов Севера, проживающих в автономном округе | |
| 3.2. | развитие системы дополнительных платных услуг, удовлетворяющих образовательные потребности учащихся и родителей | |
| 4. | Развитие эффективных форм управленческой деятельности: | До 20 |
| 4.1. | методическая деятельность школы, ориентированная на округ (организация и участие в мероприятиях окружного значения, выступления с докладами, сообщениями, методическими разработками, мастер-классами; обобщение и распространение передового педагогического опыта) | |
| 4.2. | исследовательская деятельность (разработка программ и концепций развития образовательного учреждения, системы мер по повышению статуса и имиджа образовательного учреждения, дизайнерские программы, программы совместной деятельности с другими организациями) | |
| 5. | Уровень развития и оптимальность использования материально-технической базы, в т.ч.: | До 20 |
| 5.1. | разработка стратегии развития материально-технической базы и системы мер по привлечению дополнительных источников финансирования | |
| 5.2. | внедрены в учебный процесс новейшие технические средства обучения, программы | |
| 6. | Наличие у образовательного учреждения категории, присвоенной по итогам государственной аттестации и государственной аккредитации: | |
| высшая категория | 100 | |
| первая категория | 90 | |
| вторая категория | 70 | |
| третья категория | 50 |
Количество баллов, предусмотренных показателем с предлогом «до», устанавливается Управлением культуры Администрации города Новый Уренгой.
5. При наличии других показателей, не предусмотренных в пункте 4 настоящего Порядка, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в образовательном учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом Администрации города Новый Уренгой, осуществляющим полномочия и функции учредителя муниципального учреждения, за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
Приложение 5
к Положению об оплате труда
работников муниципальных
образовательных учреждений
Объём учебно-тренировочной нагрузки
муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, подведомственных Управлению физической культуры, спорта и туризма
Администрации города Новый Уренгой
| № п/п | Этап подготовки | Период обучения (лет) | Минимальная наполняе-мость групп (чел.) | Максимальный количественный состав группы (чел.) | Максимальный объем учебно- тренировочной нагрузки (час./нед.) |
| 1. | Спортивно- оздоровительный | Весь период | 15 | 30 | до 6 |
| 2. | Начальная подготовка | Первый год | 15 | 30 | 6 |
| Второй год | 12 | 24 | 9 | ||
| Третий год | 12 | 24 | 9 | ||
| 3. | Учебно- тренировочный | Первый год | 10 | 20 | 12 |
| Второй год | Устанавли-ваются учреждением | 20 | 14 | ||
| Третий год | 16 | 16 | |||
| Четвертый год | 16 | 18 | |||
| Пятый год | 16 | 20 | |||
| 4. | Совершенст- вование спортивного мастерства | До года | 14 | 24 | |
| Свыше года | 12 | 28 | |||
| 5. | Высшее спортивное мастерство | Весь период | 8 | 32 |
Примечания.
1. Недельный режим учебно-тренировочной работы устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода подготовки (переходный, подготовительный, соревновательный), задач подготовки.
2. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки свыше двух лет, может быть сокращен не более чем на 25%.
3. При объединении в одну группу занимающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности, разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух спортивных разрядов.
4. Перевод обучающихся (в т.ч. досрочно) в группу следующего года обучения или этапа спортивной подготовки необходимо проводить решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения контрольно-переводных нормативов общей и специальной физической подготовки, а также заключения врача (медицинской комиссии).
Обучающимся, не выполнившим предъявляемые требования, предоставляется возможность продолжить обучение повторно на том же этапе (в течение 1 года) либо в спортивно-оздоровительных группах».
Приложение 6
к Положению об оплате труда
работников муниципальных
образовательных учреждений
Порядок распределения фонда
надбавок и доплат работников муниципальных образовательных учреждений
I. Общие положения
1.1. Настоящий Порядок распределения фонда надбавок и доплат работников муниципальных образовательных учреждений разработан в целях определения механизма распределения фонда надбавок и доплат и унификации критериев для стимулирующей оценки труда работников муниципальных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения).
1.2. Величина фонда надбавок и доплат определяется по формуле:
ФНД = (ФНconst + ФНsi) + (ФДconst + ФДsi), где
ФНД - фонд надбавок и доплат;
ФНconst - фонд постоянных (регулярных) надбавок;
ФНsi - фонд разовых надбавок;
ФДconst - фонд постоянных (регулярных) доплат;
ФДsi - фонд разовых доплат.
Соотношение фондов постоянных (регулярных) и разовых выплат может устанавливаться 75 и 25 процентов соответственно или в иной пропорции, необходимой для образовательного учреждения по решению руководителя образовательного учреждения с учетом мнения выборного представительного органа.
II. Основные принципы распределения фонда надбавок
2.1. Фонд надбавок позволяет учитывать особый персональный вклад любого работника образовательного учреждения в общие результаты работы, основанный на специфике его должностных обязанностей, особенностей труда и личного отношения к делу. Распределение средств из фонда надбавок осуществляется с учетом вклада всех категорий работников образовательного учреждения, принимающих активное участие в обеспечении качества организационной жизни.