Geum.ru

Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета Мировая художественная культура в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2011-2012 учебном году» I. Вступление

Вид материалаИнструктивно-методическое письмо

Содержание


VI. Рекомендации по выполнению практической части программ по предмету «Мировая художественная культура»
Подобный материал:
1   2   3   4


VI. Рекомендации по выполнению практической части программ по предмету «Мировая художественная культура»

Рекомендуемые программы:

1. Берлякова Н.П. История русской культуры: Программа и тематическое планирование курса. 10-11 классы / Н.П. Берлякова. - М.: Русское слово, 2006. - 64 с.

2. Григорьева Н.А. История и мировая художественная культура: Интегрированные задания. 10-11 классы / Григорьева Н.А. - М.: ООО "ТИД "Русское слово-РС", 2006. - 128с.

3. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. 10 класс (базовый уровень): Книга для учителя с поурочным планированием и сценариями отдельных уроков / Л.Г. Емохонова. - М.: Изд. центр "Академия", 2008. - 224 с.

4. Конспекты уроков по мировой художественной культуре. 9 класс: Художественная культура 18 века - 50-х годов 19 века. Пособие для учителя / Под ред. Л.В. Пешиковой. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 384 с.

5. МХК. 10 класс: Поурочные планы по учебнику Л.А. Рапацкой "Мировая художественная культура. 10 класс" / Сост.: А.В. Хорошенкова. - Волгоград: Издательско-торговый дом "Корифей", 2006. - 144 с.

6. Мировая художественная культура. 8 класс: Поурочные планы / Авт.-сост. Ю.Е. Галушкина. - Волгоград: Учитель, 2007. - 379 с.

7. Мировая художественная культура: Конспекты уроков по темам "Искусство эпохи Ренессанса", "Значение времени в концепции живописца (от Древнего Египта до 20 века") / Сост.: И.А. Лескова. - Волгоград: Учитель, 2007. - 52 с.

8. Мировая художественная культура. 10-11 классы: Уроки учительского мастерства /Авт.-сост. Н.А. Леухина. - Волгоград: Учитель, 2008. - 318 с.

9. История мировой культуры: задачи / Сост.: Н.А. Григорьева, А.В. Хорошенкова. - Волгоград: ООО "Экстремум", 2006. - 224 с.

10. Пешикова Л.В. Методика преподавания мировой художественной культуры в школе: Пособие для учителя. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 96 с.

11. Солодовников Ю.А. Мировая художественная культура. Человек в мировой художественной культуре. 8-9 классы: Методическое пособие. - М.: Просвещение, 2008. - 176 с.

Федеральный перечень учебников, рекомендованных по предмету «Мировая художественная культура»

1. Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура (базовый уровень)

10 кл. Из-во «Академия».

2. Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура (базовый уровень)

11 кл. Из-во «Академия».

3. Данилова Г.И. Мировая художественная культура (базовый уровень)

10 кл. Из-во «Дрофа».

4. Данилова Г.И. Мировая художественная культура (базовый уровень)

11 кл. Из-во «Дрофа».

5. Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура (базовый и профильный уровни)10 кл. Из-во «ВЛАДОС».

6. Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура (базовый и профильный уровни)11кл. Из-во «ВЛАДОС».

7. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура (профильный уровень)

11кл. Из-во «ВЛАДОС».

8. Солодовников Ю.А. Мировая художественная культура (базовый уровень)

10 кл. Из-во «Просвещение».

9. Солодовников Ю.А. Мировая художественная культура (базовый уровень)

11 кл. Из-во «Просвещение».

VII. Рекомендуемая литература. Интернет-ресурсы
  1. Алпатов М.В. Художественные проблемы искусства Древней Греции. – М., 1985.
  2. Арган, Д. К. История итальянского искусства. В 2 тт. / Пер. с итал.

Т. 1 : Античность ; Средние века ; Раннее Возрождение / Д. К. Арган ;

Под науч. ред. Дажиной В. Д. – М. : Радуга, 1996.
  1. Арган, Д. К. История итальянского искусства : В 2 тт. Т.2 / Пер. с ит.:

Высокое Возрождение ; Барокко ; Искусство XVIII века ; Искусство

XIX начала-XX века / Д. К. Арган ; Под науч. ред. Дажиной В. Д. –

М.: Радуга, 1996.
  1. Античная культура: Справочник-словарь/ Под ред. В.Н. Ярхо. – М.: Высшая школа, 1985.
  2. Античная художественная культура / Под ред. Г.К. Щедриной. – СПб.: Научный центр проблем диалога, 1993.
  3. Аполлон: Терминологический словарь / Под ред. А.М. Кантора. – М.: Эллис Лак, 1997.
  4. Базен, Ж. Барокко и рококо / Пер. с англ. Ж. Базен. – М., 2001.
  5. Бартеньев, И. Зодчие итальянского Ренессанса / И. Бартеньев. – М.,

2007.
  1. Бенуа А.Н. История русской живописи в XIX веке. – М., 1993.
  2. Борзова, Е. П. История мировой культуры / Е. П. Борзова. – М., 2004.
  3. Ботвинник М.Н., Коган М.А. Иллюстрированный мифологический словарь. – СПб.: Северо-Запад, 1994.
  4. Василевская Л.Ю., Зарецкая Д.М., Смирнова В.В. Мировая художественная культура. – М.: Издательский центр, 1997.
  5. Вельфлин, Г. Ренессанс и барокко : исследование сущности и становление стиля барокко в Италии : пер. с нем. / Г. Вельфлин. – СПб., 2004.
  6. Всемирная галерея. Древний Восток / Под ред. А.Л. Мясникова. – СПб.: Саба: Александр Принт, 1995.
  7. Всемирная галерея. Древняя Греция / Под ред. А.Л. Мясникова. – СПб.: «Терция», 1994.
  8. Всемирная галерея. Древний Рим / Под ред. А.Л. Мясникова. – СПб.: Автограф, 1996.
  9. Всеобщая история архитектуры. – М., 1958-1962.
  10. Всеобщая история искусств. – М., 1960-1966.
  11. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. – М.: Новое литературное обозрение: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 1995.
  12. Гнедич П.П. Всемирная история мскусств. – М.: Современник, 1996.
  13. Гомбрих Э. История искусства. – М.: Издательство «АСТ», 1998.
  14. Горюнов, В. С. Архитектура эпохи модерна : Концепции.

Направления. Мастера. 2-е изд. / В. С. Горюнов, М. П. Тубли. – СПб. :

Стройиздат, 1994.
  1. Готика : Архитектура. Скульптура. Живопись : Пер. / Под ред.
  2. Р. Томана ; Фот. А. Беднорца. – Konemann : Neue Stalling, 2002.
  3. Дмитриева Н.А., Акимова Л.И. Античное искусство. – М.: Детская литература, 1988.
  4. Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство Древнего мира. - М.: Детская литература, 1989.
  5. Жестаз, Б. Архитектура. Ренессанс : Пер. с фр. / Б. Жестаз. – М. :

Астрель, 2001.
  1. Забалуева, Т. Р. История искусств. Стили в изобразительных и прикладных искусствах, архитектуре, литературе и музыке / учебник / Т. Р. Забалуева. – М., 2003.
  2. Зелинский Ф.Ф. Из жизни идей. Античная библиотека. – СПб.: «Алетейя», 1995.
  3. Иловайский Д.И. Древняя история. – М.: Современник, 1997.
  4. Искусство / Под ред. М.В. Алпатова. – М.: Просвещение, 1987. – Т. 1.
  5. Искусство: Энциклопедия для детей. – М.: Аванта +, 1997. – Т.7.
  6. Искусство Италии : Живопись. Скульптура. Архитектура X–XX веков :

Пер. с итал. / Авт. текста : М. Рейке, Г. Фроси, М. Буссальи ; Под ред.

Г. Фроси. – М., 2001.
  1. Каминская Н.М. История костюма. – М.: Легкая индустрия, 1977.
  2. Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. –Ф.: Мектеп, 1964.
  3. Лисовский, В. Г. Архитектура эпохи Возрождения : Италия / В. Г. Лисовский. – СПб., 2007.
  4. Любимов Л.Д. Искусство Древнего мира. – М.: Просвещение, 1996.
  5. Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. – М., 1996.
  6. Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы: Средние века. Возрождение в Италии. – М., 1996.
  7. Малая история искусств : Искусство XX века, 1901-1945 /

В. М. Полевой. – М. : Искусство, 1991.
  1. Мартиндейл, Э. Готика : Пер. / Э. Мартиндейл. – М. : Слово /

Slovo, 2001.
  1. Мидан, Ж.-П. Модерн. Франция : Альбом: Пер. с фр. /
  2. Ж.-П. Мидан. – М. : Магма, 1999.
  3. Мирецкая Н.В. Уроки античной культуры. – Обнинск: Титул, 1996.
  4. Немировский А.И. Мифы и легенды Древнего Востока – М.: Просвещение, 1994.
  5. Популярная история живописи. Западная Европа / Авт.-сост. :

Г. В. Дятлева и др. – М., 2001.
  1. Постимпрессионизм / Авт. текста и сост.: Н. В. Геташвили,

К. Л. Лукичева. – М., 2005.
  1. Рапацкая Л.А. Русское искусство VIII века: Расцвет на Неве. – М., 1995.
  2. Рапацкая Л.А. Искусство «Серебряного века». – М., 1996.
  3. Рохас, К. Мифический и магический мир Пикассо : Пер с исп. /

К. Рохас. – М., 1999.
  1. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. – М., 1989.
  2. Соколов Г.И. Древней Греции. – М.: Искусство, 1980.
  3. Соколов Г.И. Искусство этрусков. – М.: Искусство, 1990.
  4. Якимович, А. Новое время. Искусство и культура XVII–XVIII веков /

А. Якимович. – СПб., 2004.
  1. Янсон Х. Основы истории искусств / Х.В. Янсон, Э.Ф. Янсон. – М., 1996.

При подготовке к урокам рекомендуется использовать Интернет-

ресурсы:

Газета «Искусство» Издательского дома «Первое сентября»

ember.ru;

«Художественная смесь» (музыка, опера, пьесы) — rec.arts.misc
      «Эрмитаж. Путешествие в мир сокровищ» (картины франц. импрессионистов и др.) — /edu/ra/int
      «Сокровища России. Введение в русское искусство» (биографии мастеров, музыка русских композиторов) — /edu/ra/int.
      «Шедевры русской живописи» — /edu/ra/int.
      «Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства» — /edu/ra/int.
      «Сюрреализм» — wustl.edu/juju/surr/surrealism.html
      «Сокровища России. Введение в русское искусство» (рус. искусство от истоков до авангарда) — /edu/ru/int
      «Русский музей. Живопись» — /edu/ra/int там же.
      «APT — история искусств» — /edu/ra/int там же.
      «Нонконформисты. Новое русское искусство» — /edu/ra/int там же.
      По видеоарту и новым видам электронного искусства:
      iuc.edu/rml; r />
Коллекция «Мировая художественная культура» Российского общеобразовательного портала c.edu.ru;

Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала

.ru;

Портал «Архитектура России».ru;

Портал «Культура России» anculture.ru;

Портал «Музеи России» m.ru;

Antiqua - энциклопедия древнегреческой и римской мифологии roman.ru;

Archi-tec.ru - история архитектуры, стили архитектуры, мировая архитектура -tec.ru;

ARTYX.ru: Всеобщая история искусств .ru;

Classic-Music.ru —классическая музыка ic-music.ru World Art — мировое искусство -art.ru;

Виртуальный каталог икон u/icons/;

Виртуальный музей живописи monline. ru;

Виртуальный музей Лувр storic.ru;

Государственная Третьяковская галерея akov.ru;

Государственный Русский музей seum.ru;

Государственный Эрмитаж tagemuseum.org Древний мир;

От первобытности до Рима: электронное приложение к учебнику по МХК pb.ru;

Импрессионизм ssionism.ru;

История изобразительного искусства story.ru/;

Московский Кремль: виртуальная экскурсия wkremlin.ru;

Музеи Московского Кремля in.museum.ru;

Народы и религии мира .ru/peoples/;

Российская история в зеркале изобразительного искусства u/rus_hist/;

Современная мировая живопись inting.ru;

Энциклопедия Санкт-Петербурга b.ru.

Дополнительную информацию по методике преподавания искусства

можно получить, используя поисковые системы Интернет:

Alta Vista (ista.digital.com); Excite (e.com);

Google (e.com); HotBot (t.com); Lycos

(.com); Open Text (entext.com); Rambler

(er.ru); Yandex (x.ru).

Общеобразовательные ресурсы: u.ru - Каталог «Все

образование Интернета»; ember.ru/ru/index.htm -

Объединение педагогических изданий "Первое сентября";

chool.ru - Телешкола - это образовательное учреждение

нового типа, созданное при поддержке Министерства образования РФ;

or.ru - Сайт посвящен применению Интернет-технологий в образовании; a.com;

Информация учебно-методического плана:

учебные планы и программы, программы, сопровождаемые учебно-

методическими документами; образовательные стандарты и документы,

которые публикует Минобразования России;

b.ru/noos/it/kons.htm

Дистанционные консультации по общеобразовательным предметам: ru/

Сеть творческих учителей: u/school/book/index.htm - Мобильный учебник; et.ru/met_raz.php

Методическая копилка: .kts.ru/cdo/index.htm

Тестирование по всем предметам с 5 по 11 класс:

.ru - Издательство "Просвещение".

ran.ru - Издательство "Наука";

.com - Издательство "Питер"; ru/

Электронный каталог учебных изданий:

.ru - Издательство «Просвещение»;

s.ru/ - Гуманитарный издательский центр Владос (Книжная лавка Университета РАО).



1 При составлении развернутого тематического планирования в графе «Формы организации познавательной деятельности» необходимо обратить внимание на стандарты (Тематическое планирование, графа «Характеристика деятельности учащихся»).

2 Задачи формулируются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом особенностей общеобразовательного учреждения.

3 Учебники, рабочие тетради, пособия, входящие в учебно-методический комплект, обозначаются с указанием их названия, класса, ФИО автора, издательства, года издания.



Copyright © 2023. All rights Reserved.