Содержание программы: Введение 1 час. Знакомство со структурой курса, с планируемыми формами и видами работы
| Вид материала | Программа |
- Авторизованная программа учебных занятий для учащихся 9-х классов по предмету «информационная, 616.79kb.
- Рабочей программы дисциплины психология малой группы по направлению подготовки 080400, 28.47kb.
- Тема Введение. Политология как система знаний о политике (2 ч.), 41.33kb.
- Домашнее задание умк прак раб. Разв речи, 380.18kb.
- Программа курса по выбору для учащихся учреждений, обеспечивающих получение, 83.06kb.
- Лабораторная работа № Знакомство с показателями точности производственных и контрольных, 52.87kb.
- Содержание разделов дисциплины, объем в лекционных часах-60 часов, 48.53kb.
- Основное содержание лекционных занятий по курсу страхование цель курса, 24.45kb.
- Содержание программы Тема Введение (1 час) Что изучает экология. Направления экологии:, 35.05kb.
- Рабочая программа специальность 080504 государственное и мунииципальное управление, 167.24kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1»
Утверждаю
директор МОУ «СОШ № 1»
-------------------- Славинская И.В.
Протокол
заседания методсовета
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА
(программа курса по выбору по географии для 9 класса
в рамках предпрофильной подготовки)
Автор составитель,
учитель географии
МОУ «СОШ № 1»
Исламова Р.Н.
НЕФТЕЮГАНСК
2009 год
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА
Программа элективного курса по географии для 9 класса
в рамках предпрофильной подготовки (О.В.Крылова).
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Этот курс представляется особенно актуальным, так как вооружает учащихся элементарными знаниями по политической географии, необходимыми для понимания основных направлений развития современного мира. Данный курс может иметь существенное образовательное значение для дальнейшего изучения географии и может быть рекомендован для изучения учащимся разных профилей.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА:
- рассмотреть особенности различных этапов формирования политической карты мира,
её количественные и качественные сдвиги;
- изучить типы стран современного мира, их многообразие;
- познакомить с основными международными организациями, их ролью в современном
мире;
- развивать кругозор, познавательный интерес.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
Введение – 1 час. Знакомство со структурой курса, с планируемыми формами и видами работы.
Политическая карта мира – 2 часа. Этапы формирования политической карты мира. Качественные и количественные изменения на политической карте мира.
Государства мира – 8 часов. Что такое государство, государственная территория, государственные границы. Типы государств современного мира. Многообразие стран современного мира.
Самостоятельная работа: составление классификаций стран мира по различным основаниям. Определение типологической принадлежности государства.
Международные организации – 2 часа. Международные организации: значение, функции, их виды.
Самостоятельная работа: составление «визитной карточки» международной организации и «Карты международных организаций».
Современная политическая карта – 2 часа.
Итоговое занятие – 2 часа.
Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации: дополнительной литературой, политической картой мира, статистическими данными, видеофильмами и слайдами.
Содержание каждой темы курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную, коллективную или групповую) работу обучающихся. При организации занятий целесообразно создать ситуацию, в которой каждый обучающийся мог бы выполнить индивидуальную работу и принять участие в работе группы.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| №п/п | Наименование тем курса | Всего часов | Цели | Тип занятия | Оборудова ние | Форма контроля |
| 1. | Введение | 1 час | Познакомить с общей структурой курса, с планируемыми формами и видами самостоятельных работ. | вводное | Политичес кая карта мира, слайд-фильм | |
| 2. | Политическая карта мира и основные этапы её формирования | 2 часа | Раскрыть содержание понятия политическая карта, выявить качественные и количественные сдвиги и этапы её формирования. | 1.Лекция. Самостоятельная практическая работа. 2.Семинар. | Политичес кая карта мира, дополнительная литература | Участие в семинаре |
| 3. | Государства мира:
| 8 часов | Формирование знаний о многообразии стран современного мира, определить типы стран по величине территории, географическому положению, формам государственного устройства, уровню экономического и социального развития, продолжить формирование умений по теме «Карта – образ пространства». | 1.Лекция. 2.Практикум. 3.Практикум. 4.Семинар. 5.Практикум. 6. Игра. 7. Игра. 8. Итоговое занятие | Политичес кая карта мира, дополнительная литература, статистические справочники, слайды и видеофильмы. | Участие в семинаре. Тестирование. Устные сообщения. |
| 4. | Международные организации | 2 часа. | Познакомить с наиболее известными международными организациями, их ролью и функциями в современном мире. | 1. Лекция. 2. Практикум | Политическая карта мира, слайды. | Устные сообщения |
| 5. | Современная политическая карта (обобщение знаний) | 2 часа | Обобщить знания по данной теме. | 1.Практикум. 2.Игра. | Политическая карта мира | Устные ответы |
| 6. | Итоговое занятие | 2 часа. | Подведение итогов по данной теме, формирование умений выступать перед аудиторией. | Защита ин-дивидуальных и коллективных работ. | Политическая карта мира | Защита работ. |
ЛИТЕРАТУРА:
1. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для
общеобразовательной школы. Москва. Просвещение. 2002 год.
2. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира. 10 класс.
Учебник для общеобразовательной школы. Москва. Просвещение. 2002 год.
3. Холина В.Н. География человеческой деятельности. Учебник для 10 – 11 классов с
углубленным изучением гуманитарных предметов. Москва. Просвещение. 2002 год.
4. Вольский В.В. Социально – экономическая география зарубежного мира. Москва. Дрофа.
2001 год.
5. Родин И.О., Пименова Т.М. Все страны мира. Энциклопедический справочник. Москва.
Вече. 2003 год.
6. Детские географические и исторические энциклопедии.
7. Географические атласы для средней школы.
8. Видеофильмы и диски «мультимедиа».