Международный конкурс для детей и молодёжи «Образование за мир» Италия. Город Форли. Май 2000 год
| Вид материала | Конкурс |
- Указом Президента России 2009 год объявлен Годом молодежи. Вмире существует большое, 129.89kb.
- Конкурс фото-видео творчества «Мир глазами молодежи», 148.41kb.
- Заместитель Губернатора Алтайского края, начальник управления Алтайского края по образованию, 117.68kb.
- Открытая международная выставка-конкурс изобразительного и декоративно-прикладного, 174.26kb.
- Смотр-конкурс проводится в три этапа: 1 этап в муниципальных образованиях (май-август, 60.27kb.
- Киев, ул. Трехсвятительская, 11, оф. 18, тел. 490 55 90 италия гранд тур по италии, 68.6kb.
- Положение III международного фестиваля-конкурса талантливых детей и молодёжи "московское, 78.65kb.
- Городском Дворце Творчества Детей и Молодежи; Детской школе искусств; Набережночелнинском, 541.45kb.
- Конкурс самодеятельного детского и молодёжного творчества " и помнит мир…", 126.21kb.
- Международный конкурс "Рим-2000" 2 премия (специальный приз жюри за лучшее исполнение, 36.06kb.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Начальник управления Директор МОУДОД ДХШ
культуры администрации им. В.А. Пташинского
муниципального образования МО город Краснодар
город Краснодар
Т.Н. Рубан В.Д. Мухин
ОТЧЕТ
по итогам работы МОУДОД Детская художественная школа
имени В.А. Пташинского МО город Краснодар
за 2007/2008 учебный год
город Краснодар
2008 год
1. Состояние материально-технической базы, произошедшие изменения.
Проведение капитального и текущего ремонта помещений.
В летний период, до начала следующего 2008/2009 учебного года предстоит выполнить следующие ремонтно-строительные и хозяйственные мероприятия:
1. Восстановительный ремонт главного фасада здания литер-А.
2. Установка моечных раковин с горячей и холодной водой в классах: - Литер-А – 1- 2-й
- Литер –Б – 5-7-й.
с частичной реконструкцией водопроводной и канализационной системы, а именно:
- разборка тротуаров и дорожек из плит с их отноской и укладкой в штабель;
- разработка грунта вручную в траншеях глубиной до 2 м без креплений с откосом;
- прокладка трубопроводов канализации из полиэтиленовых труб высокой плотности диаметром 100мм;
- засыпки вручную траншей, пазух котлованов и ям;
-устройство оснований толщиной 12см под тротуары из кирпичного или известнякового щебня;
-устройство оснований и покрытий из песчано-гравийных смесей однослойных толщиной 5 см;
-устройство тротуарной плитки «Кленовый лист», толщиной 4 см.;
-пробивка в бетонных стенах и полах толщиной 100 мм отверстий площадью до 20 см2;
-установка одиночных умывальников с подводкой холодной и горячей воды;
-установка двух скоростных односекционных водонагревателей;
-прокладка трубопроводов водоснабжения из напорных полиэтиленовых труб низкого давления среднего типа наружным диаметром 20мм;
-установка запорных кранов и смесителей;
-укладка трубопроводов из асбестоцементных безнапорных труб диаметром 150 мм;
-пробивка в кирпичных стенах отверстий круглых диаметром до 50 мм при толщине стен до 51 см;
-оклеивание поверхности изоляции рулонными материалами на битумной мастике;
-гладкая облицовка стен, столбов, пилястр и откосов (без карнизных, плинтусных и угловых плиток) без установки плиток туалетного гарнитура на клее из сухих смесей по кирпичу и бетону;
-очистка вручную поверхности фасадов от перхлорвиниловых и масляных красок;
-огрунтовка и шпатлевка фасадов;
-заделка трещин в кирпичных стенах цементным раствором;
-ремонт штукатурки наружных прямолинейных откосов по камню и бетону цементно-известковым раствором;
-окраска перхлорвиниловыми красками по подготовленной поверхности фасадов и улучшенная масляная окраска ранее окрашенных стен с расчисткой старой краски;
-затягивание проводов в проложенные трубы и металлические рукава;
-облицовка потолков плитами типа АГШТ по деревянному каркасу;
-ремонт штукатурки откосов внутри здания по камню и бетону цементно-известковым раствором;
-ремонт штукатурки внутренних стен по камню известковым раствором;
-сплошное выравнивание поверхностей (однослойная штукатурка) их сухих растворных смесей толщиной до 10 мм стен;
-окраска поливинилацетатными водоэмульсионными составами по штукатурке и сборным конструкциям, подготовленными под окраску стен.
На эти цели выделено 450 тыс. рублей из бюджетных средств.
3. Завершение реконструкции медиа-класса:
- запитка отопительной и водопроводной системы с установкой радиаторной батареи и одиночного умывальника с отводом, а также подводкой холодной и горячей воды;
- выполнение электротехнических работ с установкой распаячных коробок, розеток, переключатнелей, прокладки стендовых медных проводов и запитывание от существующей системы электроснабжения;
- установка подвесных потолков со светильниками типа «Амстронг»;
- установка металлической обрешетки по стенам для крепления гипсокартонновых плит;
- шурупное крепление и шпатлевка гипсокартонных плит;
- окраска перхлорвиниловыми красками по подготовленной поверхности стен;
- установка двух петхаузных окон в потолочных проемах;
- установка оконного блока из металлопластика;
- установка дверного металлического блока;
- изготовление цементной стяжки под укладку керамической плиткой;
- облицовка пола керамической плиткой;
- выполнение работ по внутренней галерее здания.
4. Реконструкция столярной мастерской:
- частичное переустройство стропильно-баллочной системы – изменение уклона кровельного покрытия;
- подшивка потолка гипсокартонными плитами;
- ремонт штукатурки и шпатлевка стен;
- изготовление цементной стяжки под укладку керамической плиткой;
- облицовка пола керамической плиткой;
- замена дверного блока;
- выполнение электротехнических работ с установкой распаячных коробок, розеток, переключатнелей, прокладки стендовых медных проводов и запитывание от существующей системы электроснабжения – 380/220 V.
На эти цели планируется израсходовать до 250 тыс. руб. средств пожертвования.
Хозяйственные мероприятия
В течение летних месяцев текущего года необходимо выполнить:
-опрессовку отопительной системы (из бюджетных средств);
-поставить стандартные краны на батареи отопления;
-соеденить водопроводную часть санитарного узла с запасным водяным баком;
-утеплить отопительный котел типа «Аристон» и фрамуги оконных проемов санитарного узла;
-заменить все вентиля старого типа на шаровые переключатели воды;
-выполнить ревизию (набивку сальников) задвижек, в т.ч. в подвальном помещении колледжа сахарной промышленности;
-провести вытяжку и выполнить текущий ремонт керамической мастерской;
-выполнить железобетонную стяжку и покрыть керамической плиткой полы во входном тамбуре и сторожке;
-доукомплектовать моечные сектора в классе скульптуры;
-покрыть полы во всех классных комнатах износоустойчивой эмалью.
В течение 2008/2009 учебного юбилейного года предстоит реализовать следующие основные мероприятия:
-изготовить и установить новые въездные ворота школы;
-установить на фасаде и торжественно открыть мемориальную доску памяти В.А. Пташинского - в рамках празднования 60-летия школы;
-начать реконструкцию помещений для художественной мастерской и водителя.
Аварийность помещений, зданий.
Здания школы одноэтажные:
- здание Литер - «А» - площадь – 325 кв. м.
- здание Литер - «Б» - площадь – 105 кв. м.
- здание Литер – «Б2» – площадь – 145 кв. м.
- подсобные помещения (без отопления) – 45 кв. м.
Общая площадь – 620 кв. м., из них 575 кв. м. – отапливаемые помещения.
Общая кубатура строений по наружному обмеру- 2645 м3.
Количество классных комнат- 9, учебная площадь - 317 кв. м.
Убираемая площадь для уборщиц- 561 кв. м., при 3-х сменном режиме школы.
Убираемая площадь для дворника (асфальтированная) - 520 кв. м.
Тип кровли:
Литер-«А» - шифер дюралевый (Д-16), оцинкованный профнастил и железо.
Литер-«Б», дополнительное здание – оцинкованный шифер.
Техническое состояние кровельного покрытия в зданиях Литер- «А» Литер-«Б», дополнительного здания Литер – Б1, Б2 технически исправно.
Фасад зданий: Литер-«А»- кирпич, штукатурка; окрашен фасадной краской. Техническое состояние неудовлетворительное.
Литер-«Б» и дополнительное здание - керамический «итальянский» кирпич.
Фундаменты:
Литер - «А» - бутовый, ленточный.
Литер- «Б» - кирпичный, ленточный.
Дополнительное здание - ж/б блоки ФСК.
Техническое состояние фундаментов, а также внутренних помещений исправное.
Инженерные сети:
Инженерные сети (канализация, электросети, водопровод, отопление) находятся в исправном техническом состоянии. Отопление центральное, водяное, учет автоматизированный. Количество осветительных точек - 134.
Раширение учебных площадей.
С окончанием реконструкции медиакласса, общая и учебная площадь школы увеличится в новом учебном году на 25 м2.
Приобретение оборудования, методической литературы, видеоматериалов, наглядных пособий, технических средств обучения и др.
За отчетный период выделены значительные бюджетные средства по муниципальной целевой программе «Развитие материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей отрасли «Культура» муниципального образования город Краснодар на 2006-2010 годы» За счет этого финансирования приобретены следующие товары:
- радиомикрокомплекс;
- ноутбук;
- компьтерн. монтажный стол;
- художеств. материалы и атрибутика;
- сейф;
- доски школьные;
- факс;
- 2 сплит-системы;
- комплект разнообразной мебели;
- натюрмортные столики;
- табуреты разные;
- система видеоконтроля;
- мольберты;
- резак для паспорту;
- принтер цв. лазерный;
- гипсовые изделия;
- фотопринтер;
- плазменный телевизор;
- холодильник;
- автозвонок и др.
Только за первое полугодие т. г. по данной целевой программе было израсходовано 475300 руб.
За счет муниципальной целевой программы «Юные дарования – третьему тысячелетию» за отчетный период на участие преподавателей и руководящих работников в курсах повышения квалификации было израсходовано 77000 руб.
Для укрепления материально-технической базы привлекались и внебюджетные средства. За счет них приобретено товаров и оказано услуг на сумму более 230 т. руб.
Также значительные внебюджетные средства пошли на финансирование ежемесячных доплат и надбавок целому ряду сотрудников.
Меры по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности.
В минувшие годы на комплекс противопожарной сигнализации было израсходовано 152 т. руб. бюджетных средств, изысканы бюджетные средства для организации эксплуатационного обслуживания средств аварийной сигнализации. За отчетный период на противопожарную обработку чердачных помещений и приобретение огнетушителей израсходовано 25 т. руб. Осуществлялось бесперебойное финансирование из бюджета эксплуатации «тревожной» телефонной трубки с выводом на пульт оперативного управления.
Размер надтарифного фонда в прошедшем учебном году и использование социальных льгот, системы социальной поддержки и поощрения управленческих и педагогических работников.
Из всех средств, направленных на доплаты и надбавки сотрудникам школы за отчетный период (09.2007-06.2008 г.г.) годовой надтарифный фонд составил 522,1 т. руб. Помесячное обеспечение распределялось следующим образом:
09-12.2007 г. – 01.2008г. = 42,5 т. руб.
02.-06.2008 г. = 50,3, т. руб.
Несмотря на значительное увеличение, по сравнению с прошлыми годами, надтарифного фонда (в 2007г. на 47%, в 2008г. на 32,5%, всего за 2 последних года на 79%) он, по-прежнему, является недостаточным для ощутимой компенсации низкооплачиваемого труда сотрудников школы. Поэтому, в прошедшем учебном году пришлось изыскать дополнительные внебюджетные средства на доплаты и надбавки, составившие с 02.2008 года, с учетом социального налога, ежемесячную сумму в 66 т. руб. Эта сумма пропорционально распределялась среди всех сотрудников школы.
Социальными льготами (жилищными, коммунальными, транспортными и др.) пользовались в коллективе ветераны труда. Постановлением главы муниципального образования город Краснодар № 734 от 24.03.2005 г., установлена стимулирующая социальная доплата педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей муниципального образования город Краснодар, подведомственных Министерству культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации. Она касается работников, имеющих педагогический стаж работы до двух лет и оплата труда которых производится в диапазоне 6-10 разрядов Единой тарифной сетки.
В учебном заведении составлен список струдников, нуждающихся в улучшении жилищно-бытовых условий для организации ипотечного социального кредитования.
Муниципальная поддержка образовательных учреждений дополнительного образования детей.
Касаясь вопроса поддержки школы как муниципального образовательного учреждения со стороны местного городского самоуправления, следует отметить резкое увеличение финансирования школы одним из учредителей – управлением культуры муниципального образования город Краснодар. За последние 5 лет только на финансирование кап. ремонта школы было выделено более 3.0 млн. рублей. Это достигается путем аккумулирования финансовых средств по специально разработанным муниципальным целевым программам, позволяющим рационально расходовать бюджетные средства. Например, в последние годы успешно реализуется муниципальная целевая программа «Развитие материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образовния детей отрасли «Культура» муниципального образования город Краснодар на 2006-2010 годы». В рамках этой программы школе в 2008 финансовом году выделено по трем статьям расходов в совокупности 550 т. руб., большая часть, из которых уже освоена.
В муниципальном образовании город Краснодар уже несколько лет реализуется целевая программа «Юные дарования – третьему тысячелетию», в рамках которой систематически поощряются как учащиеся школ дополнительного художественного образования, так и педагоги.
В отчетном периоде педагоги Полякова В.И. и Беломыцева Н.Н. стали соискателями премии главы администрации муниципального образования город Краснодар «За творческие достижения в педагогической деятельности».
Воспитанники школы Зубенко Галина, Абдуллаева Полина и Богрова Екатерина явились соскателями городской целевой стипендии главы администрации муниципального образования город Краснодар для одаренных учащихся.
Традиционной формой реализации школой системы поощрения одаренных и профессионально перспективных детей, а также детей из малообеспеченных семей стала выездная летняя учебная практика – пленэр. В июне т.г. более 200 учащихся выезжают в живописный район Кубани в ст. Крепостная (лагерь отдыха «Сосновая роща»), что позволит не только плодотворно провести летнюю учебную практику (пленэр), но и предоставить детям оздоровительный отдых, возможность приобщиться к красоте родного края.
Статистические данные по контингенту учащихся.
В настоящее время контингент учащихся (на конец 2007/2008 учебного года) распределен по отделениям школы в следующем порядке:
1.Основное отделение.
Кол-во педагогов - 15 чел., из них штатных - 15 чел.
26 учебных групп, 383 уч-ся (из них – первоклассников – 112 чел.)
Планируемый выпуск учащихся по отделению – 71 чел.
2. Отделение общего художественного образования.
Кол-во педагогов - 4 чел., из них штатных - 4 чел.
5 учебных групп, 78 уч-ся.
Планируемый выпуск учащихся по отделению – 18 чел.
3.Подготовительное отделение
Кол-во педагогов - 4 чел, из них штатных - 3 чел.
8 учебных групп, 122 уч-ся.
Планируемый выпуск учащихся по школе – 89 чел.
Общий контингент учащихся по состоянию на 01.06.2008 г. - 583 учащихся. Для сравнения: общий контингент учащихся по состоянию на 15.09.2007 г. составил 594 учащихся.
Приоритет в развитии отделений определяется их местом в общей образовательной структуре учебного заведения. Создаваемая в школе система непрерывного художественного образования представляет собой вертикальную ось, в которой на первой ступени располагается подготовительное отделение, где осуществляется подготовка учащихся к обучению в основном отделении школы – центральном звене системы, по окончании обучения, выпускникам предоставляется возможность дальнейшего обучения в 5-м профориентационном классе или отделении общего художественного образования – замыкающем звене.
Другими словами, каждое из отделений школы осуществляет работу по определенным программам обучения, входящим в единую образовательную программу учебного заведения и подчинено реализации концепции непрерывного художественного образования в рамках одного учебного заведения.
Анализ программного обеспечения по отделениям школы.
ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Экспериментальная программа по ИЗО (1-4 кл.). Разработана в лаборатории изобразительного искусства НИИ художественного воспитания АПН РФ под общей редакцией А.В.Щербакова.
По этой программе, с небольшими вариациями обучается 16 групп отделения. Она содержит в себе элементы комплексного подхода к изобразительной деятельности ребенка, направлена на развитие образного мышления учащихся, осознанный выбор будущей профессии. Экспериментальное применение программы А.В. Щербакова, осуществляемое в школе более 10 лет, подтвердило в целом правильность предложенной автором концепции.
Вместе с тем, практика показала, что эта программа не в полной мере отвечает требованиям возрастной психологии младших школьников, т.е. учащихся 1-2 классов художественной школы. Поэтому, как было указано выше, в этих классах стала применяется педагогическая программа В.Д. Мухина, педагога школы, представляющая собой практическую часть диссертационного исследования автора по теме: «Оптимизация условий адаптации к изобразительному искусству учащихся младших классов детских художественных школ».
Учебная программа для 5 профориентационного класса. Разработана бывшим педагогом школы Сокур С.В. на основе требований к абитуриентам Краснодарского художественного училища и рассчитана на непосредственную подготовку выпускников школы к поступлению в специальные художественные учебные заведения.
Практика работы школы показывает, что обучение в профориентационном классе способствует существенной подготовке учащихся к поступлению в художественные высшие и средние учебные заведения.
ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебная программа, подготовленная В.В.Каменевым, педагогом школы. Ее отличительная особенность определяется составом групп обучения – это преимущественно старшие школьники и взрослые. Здесь преобладают две мотивации к обучению: - непосредственно подготовиться к поступлению в соответствующие учебные заведения или получить общеэстетическое образование, изучив предметы изобразительного цикла без дальнейшей профессиональной ориентации. Поэтому, преподаются только две основные дисциплины - рисунок и живопись, с изучением основных композиционных законов.
Учебная программа по скульптуре и керамике, разработанная педагогами школы Садыевой А.О.и Свистуновым Ю.А. Помимо скульптуры большое внимание уделено факультативному освоению детьми керамического искусства, традиционного вида художественных народных промыслов Кубани.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Авторская программа 2-х летнего обучения детей младшего школьного возраста в подготовительных группах детских художественных школ и художественных отделений школ искусств, рассчитанная на детей 8-9-летнего возраста. Она разработана педагогами школы Поляковой В.И. и Беломыцевой Н.Н.
Учебная программа для учащихся подготовительных групп детской художественной школы в возрасте 10 лет, составленная бывшим педагогом школы Кузьменко А.И. Эта программа рассчитана на учащихся, готовившихся к поступлению в основное отделение детской художественной школы.
В настоящее время завершается перестройка содержания образования подготовительного отделения, устраняется дублирование заданий, и повторяемость содержательной части занятий.
Перечисленные программы обучения обсуждены и приняты на заседаниях педсовета школы, и за исключением программы А.В.Щербакова, снабжены рецензиями специалистов в области изобразительного искусства.
В перспективе, в соответствии с долгосрочной программой развития школы, планируется открытие группы обучения учащихся медиаискусству, освоению детьми азов операторского, режиссерского и сценарного искусства.
Указать и конкретизировать причины отсева учащихся.
Отсев на учебных отделениях школы составил 3.3 %.
Основная причина отсева – смена родителями места жительства – составляет 2%. По причинам болезни – 1,0%. Остальные причины находятся в мотивационной сфере, изменения установок семьи и самого ребенка на другие виды дополнительной образовательной деятельности.
Количественные показатели выпуска учащихся текущего года.
В текущем учебном году 71 выпускник окончили полный курс обучения в школе. Работа учебного заведения ориентирована на выявление перспективных в плане дальнейшего профессионального обучения учащихся и их качественной подготовки к поступлению в высшие и средние специальные художественные учебные заведения. В летний период 2007 года 26 выпускников школы поступило в следующие профильные учебные заведения:
Краснодарское художественное училище
1. Качегина Дарья – (педагог) Пономарёва Ж.Н.
2. Колодко Оксана – Бундюк Ж.Л.
3. Кузнецова Кристина – Полякова В.И.
4. Чепуркина Александра - Полякова В.И.
5. Шамардина Дарья – Пономарёва Ж.Н.
6. Лобас Виталина – Мухин В.Д.
7. Беднаржик Мария – Присяжнюк В.С.
Архитектурно-строительный колледж г. Краснодар
архитектурное отделение
1 Штанько Катя – Бундюк Ж.Л.
2. Никонов Илья – Полякова В.И.
3. Федянина Марина – Полякова В.И.
4. Кувардина Настя- Губанова Е.В.
Кубанский госуниверситет, Художественно-графический факультет
1. АнтиповаТатьяна – Мухин В.Д.
2. Еремеева Настя – Мухин В.Д.
3. Шувалов Кирилл – Полякова В.И.
4. Васильева Анастасия – Городиская Г.П.
5. Болдасова Майя – Полякова В.И.
6. Виданова Елена – Присяжнюк В.С.
Университет культуры и искусства г. Краснодар
Художественно-промышленная академия
- Чекмарев Костя – Полякова В.И.
- Череповская Виктория – Полякова В.И.
- Топорищева Маша – Бундюк Ж.Л.
Институт экономики, права и гуманитарных специальностей,
Факультет промышленный дизайн
- Гончарова Кристина – Полякова В.И.
- Нещадимова Евгения – Присяжнюк В.С.
- Умрилов Илья – Присяжнюк В.С.
Педагогический колледж № 3 (художественно-графическое отделение)
- Гладчук Валерий – Колокуток М.А.
- Гладчук Евгений – Колокуток М.А.
- Ковтун Настя – Губанова Е.В.
В текущем учебном году около 30 чел. собираются продолжить учебу по художественной специальности в различных высших и средних учебных заведениях города и края.
Большинство абитуриентов являются выпускниками основного отделения и отделения общего художественного образования школы, что связано со спецификой их работы, направленной на допрофессиональную подготовку учащихся.
Динамика поступления выпускников школы за последние три года:
2004/2005 учебный год
- Краснодарское художественное училище – 11 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 2 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 7 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 3 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 5 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 2 чел.
ИТОГО: 30 чел.
2005/2006 учебный год
- Краснодарское художественное училище – 10 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 2 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 6 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 4 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 4 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 2 чел.
ИТОГО: 28 чел.
2006/2007 учебный год
- Краснодарское художественное училище – 7 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 3 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 6 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 3 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 4 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 3 чел.
ИТОГО: 26 чел.
Всего за три последних года студентами стали 84 выпускника школы.
Контроль учебно-воспитательного процесса.
В текущем учебном году школа имела следующие погрупповые учебные показатели:
кл. гр. ФИО педагога кол-во уч-ся посещ. успев. кач. % пропуски
№№ 10.09.07/ 01.06.08 % % успев. дней
1. ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
1) 1 1. Присяжнюк В.С. 15 17 85 100 82,4 257
2) 2. Присяжнюк В.С. 17 16 83 100 100 274
3) 3. Пономарева Ж.Н. 13 14 83 100 79 238
4) 4. Пономарева Ж.Н. 18 18 82 100 83 334
5) 5. Колокуток М.А. 15 13 92 100 100 94
6) 6. Колокуток М.А. 16 16 93 100 56 115
7) 7. Губанова Е.В. 18 18 81 100 83 350
8) 2 1. Шаброва О.М. 13 11 91 100 27 107
9) 2. Бундюк Ж.Л. 13 12 91 100 67 111
10) 3. Бундюк Ж.Л. 13 11 92 100 82 85
11) 4. Колокуток М.А. 17 16 92 100 44 131
12) 5. Полякова В.И. 16 16 93 100 88 103
13) 6. Ионова С.В. 15 14 90 100 73 147
14) 7. Шаброва О.М. 17 16 93 100 63 107
15) 3 1. Шаброва О.М. 18 16 91 100 88 142
16) 2. Городиская Г.П. 11 9 76 100 22 223
17) 3. Городиская Г.П. 16 16 84 100 88 267
18) 4. Кошевая А.Г. 20 19 86 100 53 271
19) 5. Кошевая А.Г. 17 14 90 100 50 148
20) 6. Середняя И.С. 16 16 87 100 64 182
21) 7. Каменев В.В. 12 14 95 100 93 66
22) 4 1. Мухин В.Д. 15 14 74 100 64 406
23) 2. Беломыцева Н.Н. 13 13 93 100 92 88
24) 3. Беломыцева Н.Н. 17 17 92 100 100 133
25) 4. Колокуток М.А. 13 12 92 100 100 100
26) 5. Александрова Л.С. 16 15 82 100 87 271
ВСЕГО: 400 383 88 100 74 4750
2. ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
27)1 1. Пыркин А.В. 16 28 95 100 89 155
28)2 2. Каменев В.В. 13 12 98 100 100 31
29)3 3. Пыркин А.В. 14 16 95 100 100 77
30)5 4. Полякова В.И. 18 12 89 100 83 135
керамика
31) 5. Садыева А.О. 10 10 96 100 100 7
ВСЕГО: 71 78 95 100 94 405
3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
32) 1. Бурмистрова С.В. 19 19 88 100 100 77
33) 2. Пономарева Ж.Н. 13 12 82 100 100 144
34) 3. Бурмистрова С.В. 18 18 93 100 100 44
35) 4. Пономарева Ж.Н. 17 16 96 100 100 169
36) 5. Губанова Е.В, 17 17 87 100 100 131
37) 6. Губанова Е.В. 17 20 88 100 100 164
38) 7. Луицкий А.Г. 17 12 82 100 58 151
39) 8. Луицкий А.Г. 14 8 75 100 100 137
ВСЕГО: 132 122 88 100 96 1017
ИТОГО ПО ШКОЛЕ: 603 583 81 100 81 6172
Контроль учебно-воспитательного процесса осуществлялся путем посещения администрацией школы уроков в группах обучения (директор – 28 посещений, зам. директора по учебной работе – 36 посещений, зам директора по воспитательной работе – 32 посещения). Результаты посещений рассматривались на заседаниях педагогических и методических советов.
Наиболее интересно прошли открытые уроки таких преподавателей как Бундюк Ж.Л. (композиция, 2 кл., 3 гр.), Пономаревой Ж.Н. (живопись, 1кл.,3 гр.) которые работает по новой адаптивной программе и Кошевой А.Г. (рисунок,3кл.,5 гр.) - преподавателей основного отделения. Традиционными формами контроля качества предоставляемых образовательных услуг являются полугодовые и годовые просмотры текущих и контрольных работ учащихся, результаты которых анализируются на заседаниях методического совета.
В соответствие с новой редакцией Устава, учащиеся подготовтельного отделения вошли в общий контингент школы, и финансируется из общего бюджета учебного заведения, утверждаемого на текущий календарный год.
Методическое обеспечение учебного процесса, использование новых методик в образовательной деятельности.