Стратегія соціально-економічного розвитку
Вид материала | Документы |
- «про кооперацію», 17.13kb.
- Стратегія економічного І соціального, 2985.74kb.
- Про затвердження програми Про основні напрямки соціально- економічного розвитку міста, 80.16kb.
- Програма соціально економічного та культурного розвитку, 1213.86kb.
- Сталого розвитку міста > Стратегія та основні напрямки розвитку міста базуються, 603.12kb.
- Середньострокова Програма соціально-економічного розвитку м. Ніжина, 2390.72kb.
- Про підсумки виконання програми соціально-економічного та культурного розвитку області, 2649kb.
- Проект про підсумки соціально-економічного розвитку області та виконання місцевих бюджетів, 68.03kb.
- 2. Методи державного регулювання економіки 5 Тема Стратегія соціально-економічного, 346.36kb.
- Середньострокової програми соціально економічного розвитку Менського району на період, 1019.73kb.
Продовження додатку 1.4
1 | 2 | 3 |
Якість послуг | Порівняно кращий рівень техніко-технологічної оснащеності та кадрового забезпечення медичного обслуговування; вища доступність новітніх обладнання, ліків і методик надання медичної допомоги; концентрація найбільш кваліфікованих фахівців, здатних реалізовувати прогресивні форми лікувально-діагностичного та реабілітаційного процесу. | Слабкість матеріально-технічної бази основної частини державної та комунальної інфраструктури охорони здоров'я (в тому числі служби швидкої і невідкладної медичної допомоги); недостатнє укомплектування закладів первинної ланки спеціалістами вузьких профілів та середнім медичним персоналом; повільність впровадження сучасних методик медичного обслуговування (зокрема на засадах загальної лікарської практики); укріплення кадрового потенціалу; переорієнтація діяльності закладів охорони здоров’я та органів виконавчої влади на профілактику захворювань, підвищення якості профілактичних оглядів та диспансеризації населення регіону. |
Доступність послуг | Активне виконання програм надання різним категоріям населення безоплатної медичної допомоги, проведення щорічних обов'язкових медичних оглядів дітей та підлітків; сприяння розвитку прогресивних (з точки зору задоволення потреб споживачів та економічної ефективності) форм медичного обслуговування - сімейної медицини, стаціонарозаміщуючих технологій тощо; розширення альтернатив медичного обслуговування в залежності від рівня доходів споживачів. | Масова "тінізація" медичного обслуговування (насамперед у зв'язку з низьким рівнем оплати праці та соціального захисту зайнятих, зокрема в закладах первинної та швидкої медичної допомоги); поширення нерегламентованої законодавством та відомчими актами практики оплати ряду послуг державних і комунальних закладів охорони здоров'я, ініційованої їх адміністрацією; низький рівень доходів більшості населення, який не дозволяє користуватися життєво необхідними платними послугами (наприклад, стоматологічними, діагностичними, акушерсько-гінекологічними). |
Освіта | ||
Територіальна організація мережі об'єктів | Порівняно краще збереження інфраструктури дошкільного виховання та загальноосвітніх шкіл; майже задовільна місткість закладів середньої освіти, яка дозволяє організувати в деяких містах і селах області однозмінне навчання та згідно із законодавством розширити межі шкільного віку (за рахунок охоплення середньою освітою 6-річних); створення мережі закладів нового типу для задоволення потреб талановитої й обдарованої молоді (з поглибленим вивченням предметів); реорганізація мережі об'єктів професійно-технічної освіти у вищі професійні училища та професійні ліцеї; помітне збільшення кількості вищих навчальних закладів. | Недостатня розгалуженість та потужність мережі дитячих дошкільних закладів (особливо в сільській місцевості), спричинена їх масовим закриттям та перепрофілюванням; необхідність реконструкції загальноосвітніх навчальних закладів та введення в експлуатацію цих об'єктів у районних центрах; зменшення кількості шкіл із двозмінною формою навчання; відсутність ефективних механізмів стимулювання роботодавців та підприємницьких структур (у тому числі діючих в системі освіти) до подальшого розвитку та зміцнення матеріально-технічної бази закладів професійної освіти, перепідготовки і підвищення кваліфікації. |
Якість послуг | Застосування у закладах освіти нових технологій у навчально-виховному процесі; розширюється і поглиблюється співпраця загальноосвітніх шкіл із вищими навчальними закладами у складі навчально-науково-виробничих комплексів (в першу чергу – це школи нового типу); подальше становлення системи безперервної освіти, в межах якої удосконалюються форми та нарощуються масштаби перепідготовки і підвищення кваліфікації. | Погіршення якості суспільного дошкільного виховання та загальної середньої освіти внаслідок проблем з укомплектуванням їх штатів педагогічним персоналом, які посилюються незадовільним соціальним захистом та низькою оплатою праці зайнятих; недостатня кількість висококваліфікованих кадрів для мешканців сільської місцевості; неповне навантаження вчителів через зменшення кількості класів-комплектів; неузгодженість обсягів підготовки фахівців із так званих "ринкових" спеціальностей (економіки, обліку й аудиту, менеджменту, маркетингу, обслуговуючих видів діяльності - перекладачів, секретарів, референтів тощо) та реальних потреб ринку праці, а також незадовільна якість їх підготовки в непрофільних закладах післясередньої освіти. |
Продовження додатку 1.4.
1 | 2 | 3 |
Доступність послуг | Урізноманітнення пропозиції освітянських послуг суб’єктами господарювання усіх форм власності; безоплатність законодавче визнаної обов'язкової повної загальної середньої освіти; навчання та виховання дітей, які потребують соціального захисту, тривалого лікування, мають вади у фізичному та розумовому розвитку; започаткування проведення облдержадміністрацією співбесід з випускниками вищих навчальних закладів із метою їх працевлаштування та забезпеченням житлом. | Необхідність дотування з міського бюджету витрат населення на послуги дитячих дошкільних закладів та цільового фінансування заходів з поліпшення матеріально-технічної бази і кадрового забезпечення цих об'єктів і загальноосвітніх закладів; потреба державної підтримки дошкільної освіти у сільській місцевості; відсутність ефективних механізмів кредитування професійної освіти; недостатня активність міських органів влади та громадських організацій у визначенні обсягів державного замовлення на підготовку фахівців (у тому числі з соціально вразливих верств населення) та встановленні контролю за рівнем оплати освітянських послуг, диференційованої для різних категорій споживачів. |
Культура | ||
Територіальна організація мережі об'єктів | Збережена мережа закладів культурного та естетичного відпочинку населення; поява закладів культури нового типу (громадські об’єднання); плідність праці творчих спілок; спрямованість на підвищення комплексності міської та сільської забудови за рахунок подальшого вдосконалення мережі згаданих об'єктів, створення центрів культури і дозвілля. | Брак та недостатня потужність інфраструктури культури та естетичного розвитку в містах та районах області; слабкість матеріально-технічної бази та кадрового потенціалу комунальних закладів і споруд низової ланки. |
Якість послуг | Потужний ресурсний та кадровий потенціал сфери культури, зумовлений специфікою розвитку регіону, багатою і різноманітною історико-культурною спадщиною та особливостями організації профільної освіти; проведення достатньої кількості обласних, загальнорайонних та міських культурно-мистецьких заходів (у тому числі за вже усталеним графіком). | Невирішеність проблем стимулювання ефективної праці та соціального захисту зайнятих у ряді закладів державного і комунального підпорядкування (бібліотеках, музеях, об'єктах дозвілля дітей і підлітків тощо); доцільність посилення контролю органів виконавчої влади та громадських організацій за рівнем культурно-мистецької продукції; недостатня розробленість механізмів розвитку підприємницької активності та фінансування діяльності закладів, які надають суспільно необхідні послуги; необхідність підготовки заходів щодо охорони, збереження і використання предметів і об’єктів культурної спадщини, облаштування пам’ятних місць пам’ятників та прилеглих територій. |
Доступність послуг | Дедалі зростаюча пропозиція культурно-мистецьких послуг, розширення можливостей і форм проведення інтелектуально та естетично насиченого дозвілля з урахуванням потреб різних вікових та соціальних категорій споживачів. | Необхідність регулювання величини оплати суспільно необхідних послуг культурного та естетичного розвитку і відпочинку (зокрема для школярів, студентської молоді та пенсіонерів, а також організованих туристичних і екскурсійних груп); подальший розвиток регіональних програм обов'язкового естетичного виховання дітей і підлітків, організації дозвілля школярів і студентської молоді; сприяння творчому становленню талановитої молоді. |