Муниципальное бюджетное учреждение города Костромы
| Вид материала | Документы |
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1083.62kb.
- Урок "сквозной" темы (урок объяснения нового материала), 50.94kb.
- Публичный доклад, 252.35kb.
- Администрация города костромы муниципальное общеобразовательное учреждение средняя, 586.93kb.
- Перечень муниципальных образовательных учреждений города на размещение муниципальных, 18.55kb.
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска, 20.82kb.
- Извещение о проведении запроса котировок Дата: 27 ноября 2008 года, 2439.98kb.
- Муниципальным унитарным предприятием города, 59.46kb.
- План мероприятий по празднованию 200-летия победы России в Отечественной войне 1812, 212.32kb.
- Новая редакция, 650.99kb.
Муниципальное бюджетное учреждение города Костромы
«Городской центр обеспечения качества образования»
Основные итоги и приоритетные направления
совместной деятельности
муниципального бюджетного учреждения города Костромы
«Городской центр обеспечения качества образования»
и школьных профессиональных сообществ
учителей математики
в условиях реализации национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа»
Статистика
КОСТРОМА
2011 год
Сборник материалов.
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности
муниципального бюджетного учреждения города Костромы
«Городской центр обеспечения качества образования»
и школьных профессиональных сообществ учителей математики
в условиях реализации национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа»
Статистика
| Составитель: | Борткевич Л.К., методист МБУ ГЦОКО |
| Макет: | Борткевич Л.К., методист МБУ ГЦОКО |
| Оформление: | Борткевич Л.К., методист МБУ ГЦОКО |
Тираж 45 экз.
Муниципальное бюджетное учреждение города Костромы
«Городской центр обеспечения качества образования»
156007, г. Кострома, ул. Ленина, 84
Телефон: (4942) 45–67–41
E-mail: gc_oko_matem@mail.ru
В сборнике представлен статистический отчёт муниципального бюджетного учреждения города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» по вопросу об основных итогах и приоритетных направлениях совместной деятельности муниципального бюджетного учреждения города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» и школьных профессиональных сообществ учителей математики в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Статистические таблицы и диаграммы, выборочные материалы из мониторинга результатов, в том числе результатов ГИА-2011 и ЕГЭ-2011 дают более широкое и полное впечатление о работе учителей математики города Костромы, помогают педагогам обозначить проблемы и наметить пути их решения.
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности муниципального бюджетного учреждения города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» и школьных профессиональных сообществ учителей математики в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Статистика. – Кострома: МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования», 2011. – 48с.
| © | МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования», 2011 |
| © | Борткевич Л.К., методист МБУ ГЦОКО |
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности
муниципального бюджетного учреждения города Костромы
«Городского центра обеспечения качества образования»
и школьных профессиональных сообществ учителей математики
в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Л.К. Борткевич, методист МБУ ГЦОКО
Методическая тема: современный урок как основная форма организации образовательного процесса в условиях развивающейся школы
Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности и самореализации педагогов, способствующих обеспечению качества современного образования, для реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Понятие профессиональной компетентности в данном случае рассматривается как качественная характеристика личности специалиста, которая включает в себя систему научно-теоретических знаний в предметной области и в областях педагогики, психологии.
В условиях модернизации образования вопрос повышения профессиональной компетентности педагогов обусловлен изменениями роли, качества, приоритетов современного образования, а именно:
- введение новых образовательных стандартов;
- обновления содержания учебных предметов (обновление учебников и методик преподавания);
- переориентация на деятельностно-компетентностный подход;
- переход на новые учебные планы;
- непрерывное самообразование, самосовершенствование, профессиональный рост;
- овладение новыми информационными технологиями, которые позволяют использовать цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), средства компьютерной телекоммуникации, систему дистанционного обучения с помощью ИКТ. Системно внедряются компьютерные технологии контроля знаний и диагностики личностного развития учащихся (способностей, компетентностей) и др.
Становление профессиональной компетентности педагогов
Преподавание математики в общеобразовательных учреждениях города ведётся согласно
- Приказа Минобразования России от 9 марта 2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
- Приложения к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089 «Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
- Регионального базисного учебного плана Костромской области (Приказ Департамента образования и науки Администрации Костромской области № 1629 от 13.08.2010г. «О внесении изменений в региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Костромской области на 2010–2011 учебный год»).
Основным документом, на основании которого педагоги города составляют рабочие программы, является «Федеральный компонент государственных общеобразовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004года, авторские программы.
В муниципальных общеобразовательных учреждениях №№ 6, 24, 28, 32, 33, 34, 41 изучение математики ведётся на профильном уровне. В МОУ лицеях №№ 17 и 32 – углублённое изучение математики.
1. Анализ баз данных по кадровому составу учителей математики города Костромы
- Средний возраст – 48 лет
- Средний стаж педагогической деятельности – 23,7 года
- Молодых специалистов в школах города – 8 человек
- 11 педагогов по математике имеют звание Заслуженный учитель России
- 12 педагогов – Отличники народного просвещения
- 24 педагогов - Почетные работники общего образования
- 97 учителя математики имеют высшую квалификационную категорию
- 58 учителей математики имеют первую квалификационную категорию
- 37 учителей математики имеют вторую квалификационную категорию
В школах города работает 207 учителей математики
Список учителей математики, имеющих государственную награду
и звание Заслуженный учитель России
| № | Фамилия Имя Отчество | ОУ |
| 1 | Смирнова Татьяна Борисовна | МОУ лицей № 17 |
| 2 | Шорохова Светлана Апполинарьевна | МОУ лицей № 17 |
| 3 | Коскова Тамара Владимировна | МОУ СОШ № 1 |
| 4 | Громова Ольга Николаевна | МОУ СОШ №4 |
| 5 | Сахарова Светлана Васильевна | МОУ СОШ №4 |
| 6 | Ткаченко Валентина Ивановна | МОУСОШ №6 |
| 7 | Полякова Светлана Владимировна | МОУ лицей № 20 |
| 8 | Иванова Людмила Николаевна | МОУ лицей № 20 |
| 9 | Иванова Нина Петровна | МОУ СОШ № 30 |
| 10 | Бывших Татьяна Алексеевна | МОУ лицей 34 |
| 11 | Сорокина Светлана Анатольевна | МОУ лицей № 17 |
Список руководителей методических объединений учителей математики
Кострома 2010-2011
| № ОУ | ФИО |
| 1 | Мельникова Галина Ивановна |
| 3 | Майданюк Тамара Афанасьевна |
| 4 | Ткачёва Людмила Алексеевна |
| 5 | Шерстюк Елена Анатольевна |
| 6 | Громова Лиина Витальевна |
| 7 | Ванина Екатерина Евгеньевна |
| 8 | Царькова Татьяна Сергеевна |
| 10 | Обухова Татьяна Борисовна |
| 11 | Кипяткова Наталья Михайловна |
| 13 | Коржева Наталия Александровна |
| 14 | Соколова Галина Николаевна |
| 15 | Кулагина Нина Николаевна |
| 17 | Шорохова Светлана Апполинарьевна |
| 18 | Наумова Ольга Юрьевна |
| 19 | Матросова Галина Николаевна |
| 20 | Арсеньева Римма Юрьевна |
| 21 | Зайцева Елена Анатольевна |
| 22 | Опарина Галина Ивановна |
| 23 | Тиханчева Наталья Михайловна |
| 24 | Смирнова Галина Александровна |
| 25 | Кузьмина Ирина Яковлевна |
| 26 | Тихомирова Светлана Ивановна |
| 27 | Коровайкова Марина Анатольевна |
| 28 | Денисова Антонида Геннадьевна |
| 29 | Мамедова Светлана Борисовна |
| 30 | Тукина Любовь Викторовна |
| 31 | Горохова Светлана Юрьевна |
| 32 | Потапова Марина Николаевна |
| 33 | Романова Елена Викторовна |
| 34 | Медведев Игорь Владимирович |
| 35 | Мерзлякова Татьяна Васильевна |
| 36 | Матвеева Марина Алексеевна |
| 37 | Долина Марионелла Адольфовна |
| 38 | Банакова Елена Александровна |
| 41 | Геннадьева Марина Владимировна |
| Г1 | Румянцева Галина Леонидовна |
| ВШ1 | Белянкина Татьяна Павлиновна |
| ВШ2 | Селезнёва Мария Викторовна |
| ВШ3 | Комисарова Валентина Васильевна |
Аттестация учителей математики
| Категории | Высшая | Первая | Вторая | Всего |
| 2001г. | 8 | 29 | 6 | 43 |
| 2002г. | 12 | 22 | 5 | 39 |
| 2003г. | 9 | 27 | 8 | 44 |
| 2004г. | 11 | 32 | 5 | 48 |
| 2005г. | 14 | 41 | 5 | 60 |
| 2006г. | 6 | 16 | 2 | 24 |
| 2007 | 7 | - | - | 7 |
| 2008 | 13 | 15 | 1 | 29 |
| 2009 | 35 | 16 | - | 51 |
| 2010 | 31 | 21 | - | 52 |
| 2011 | 9 | 17 | 2 | 28 |
Курсовая подготовка
2009-2010 учебный год
| № | Дата | Тема курсовой подготовки | Учителей |
| 1 | 17.01.2011-05.02.2011 | КПК «Преподавание математики в условиях обновления образования образования» | 9 |
2. Сопровождение реализации государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях города Костромы
Основные мероприятия по сопровождению государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях города Костромы
| №п/п | Дата | Название мероприятия | Место проведения |
| 1 | 08. 10. 2010 | Информационно-методическое совещание руководителей МО учителей математики «Основные направления деятельности школьных методических объединений учителей математики на 2010–2011 учебный год», где одним из рассматриваемых вопросов был вопрос реализации Государственных образовательных стандартов по математике в ОУ г. Костромы | МОУ СОШ №22 |
| 2 | 22.11.2010 | Информационно-обучающий семинар учителей математики 11-х классов «ЕГЭ по математике в выпускных классах. Результаты. Проблемы. Перспективы» | МОУ гимназия № 33 |
| 3 | В течение года | Дифференцированные консультации для педагогов разного уровня квалификации и готовности к реализации стандартов | МБУ ГЦОКО, ОУ |
| 4 | 02.02.2011 | Информационно-обучающий семинар учителей математики 9-х классов «Подготовка к итоговой аттестации по математике-9» | КОИРО |
| 5 | В течение года | Практикумы по решению задач высокого уровня сложности. Руководители: Степанова О. Ю. (МОУ гимназия № 33, два занятия), Лаврова И. Н. (МОУ гимназия № 28) и Данилова И. А. (КОИРО) | №№ 33, 28, КОИРО |
| 6 | 14.12.2010 | Авторский информационно-учебный семинар «Особенности УМК по математике для 5 – 11 классов общеобразовательных учреждений авторского коллектива по руководством Г. К. Муравина» | КОИРО |
| 7 | В течение года | Организация партнерства с издательством «Мнемозина» и «Просвещение», а именно оперативные консультации по вопросам УМК | МБУ ГЦОКО |
| 8 | В течение года | Образовательный аудит выполнения стандартов в образовательных учреждениях по запросу руководителя и педагогов | |
| 9 | В течение года | Экспертиза деятельности ОУ в рамках контрольно-инспекционной деятельности Управления образования по соответствующим вопросам | |
| | В течение года | Организация Центра проведения информационно-консультационных Интерет-семинаров (вебинаров) по математике» (распоряжение Управления образования Администрации города Костромы № 1436 от 24. 11. 2010 г.). Руководитель Центра – Е. А. Матвеева, заместитель директора МОУ СОШ № 24. На базе Центра проведены вебинары
| МОУ СОШ № 24 |